细细品味一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。那要怎么写好观后感呢？下面是小编帮大家整理的观《暖春》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
观《暖春》有感1
影片主人公小花是个孤儿，因为家庭不幸而离家出走，在外疲惫不堪，十分虚弱，昏倒在地，后来受到一为老爷爷的关爱。不仅挽救了她的生命，而且不顾自己年老体弱，想办法供她读书，并以发的行为感动周围的'人，大家在一起都来关爱小花，使她读上了大学，回到家乡成为一名教师。
令我感动的是老爷爷不顾年老还天天上山砍柳条回家做草帽，到乡村里的马路边卖，赚钱供小花读书，有一次，小花回家看见天马上要下雨了，可是老爷爷还没有回家，她立即拿起雨伞向山上跑去，摔了好几跤，好不容易到了山上，却看见爷爷倒下了，小花扶起回家……
看了影片我觉得人间处处有爱，有温暖。老爷爷是用他的生命，他的心给小花温暖和关爱，使小花这个孤儿有了新家，有了新生活，也对活充满了感激。同时老爷爷也获得了大家的尊敬。正是爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。如果我们周围每个人都团结友爱，互相帮助，那么世界就没有战争、饥饿，那该多好呀!
观《暖春》有感2
今天下午，我们全年级一起去看电影电影的名字叫《暖春》。有一个女孩叫小花，本来她是一个野娃娃。有一天一个老爷爷觉得她很可怜，就把她抱回了家。从那以后，他就在老爷爷家生活了。
一天，下着蒙蒙细雨，老爷爷上山砍柴，在砍完柴回家的路上不小心摔倒了。小花以为老爷爷死了，很痛苦地哭了。看到这里，我们都哭了。最后她爷爷没死，小花以后也天天跟爷爷上山去砍柴。
在那么困难的`条件下，小花还取得了很好的成绩。今天，我们在这么好的条件下还不好好学习，我们应该多多向小花学习。
观《暖春》有感3
人间处处有真情，在我们身边，都有一种隐形而又无味的东西，那就是爱。因为有了爱，人们变得友好；因为有了爱，人们就懂得互相帮助。小花和他爷爷不就是一个例子吗？
小花，一个可怜的孩子，在她幼小时，遭受了连失亲人的打击，在她快要绝望时，宝柱爹出现了，他收养了小花，却遭到亲人极力反对，三番五次把小花送别人家，却被他接回来。宝柱爹坚持不懈的做法和小花那颗充满感恩的心终于打动了宝柱和香草，他们一家人幸福、快乐地生活在一起。
看完了这个影片，我不禁思索起来：宝柱爹为什么要收养小花呢？小花送走就送走呗，为什么要坚持不懈地找小花呢？干嘛不听亲人的.话，去要收养小花呢？这些做法只有一个出发点——爱。因为宝柱爹宁愿充满了一颗乐于助人、善良的心。宝柱爹宁愿遭受家人反对，也要收养小花，因为爱。宝柱爹宁愿自己省吃俭用，也要把小花送去上学，因为爱。宝柱爹奉献的精神，多么令人钦佩！同时也告诉我们：爱，无处不在！
因为有爱，没有做不到的事！任何困难都阻挡不了我们。在那次汶川大地震来临时，使四川人民失去了家，社会各界人士，大家有钱的出钱，有力的出力，使四川人民重新建设起家园，使四川人民的心温暖了起来。
爱，是无限的，爱，就在你身边。
观《暖春》有感4
爱，是影片围绕的主题，正是这份爱，打动着千千万万观众的心！看完这部影片，我流泪了，这感动的泪水滑过我的面颊，影片中那一幕幕感人肺腑的画面又一一浮现在我的眼前，让我不得不说：相信人间有真情！ 一段婉转的音乐拉开了《暖春》的帷幕，一个满脸泥土拿着一个破风车的7岁小女孩在田野里跑着，无力、疲惫的身躯让她重重地倒在了地上……这，就是影片的主人公——小花。
她是一个孤儿，在她亲人临死前，只留下了那个已粘满留下了那个已粘满泥土的破风车！亲人的死，给她那幼小的心灵造成了多么大的伤害！就是小花在生死边缘挣扎时，是一位老爷爷将她救起，用爱心融化了她生命中的坚冰，给了她一个温暖的春天！ 这位老爷爷，年纪也很大了，苍白的头发和那饱经沧桑的脸，显得是多么亲切、和善！正是这位老爷爷的出现，改变了小花的命运。她，不再是没有亲人的孤儿，不再是到处流浪，没有家的孩子，不再是没人疼没人爱的可怜儿！ 爷爷的爱是无私的爱。他可以将他的爱奉献给与他毫无血缘关系的孤儿。他的爱源于对生命的珍视。爷爷的爱是温暖的爱。爷爷自己并不富裕，可为了给小花买鞋他掏出仅剩的一些钱，可那并不够啊，卖鞋的小贩也被爷爷的这份爱所打动，将鞋卖给了爷爷。虽说只是一双普通的布鞋，可代表的是爷爷对小花的一种爱，是那卖鞋的小贩对爷爷对小花的一种关心的.爱！爷爷的爱是一种胜过亲情的爱，为了能让小花上学，他上山砍柳条，辛苦攒钱。 在一场大雨中，爷爷在山坡上摔倒了，泥泞的山路，磅礴的大雨，爷爷摔倒了……当爷爷躺在床上不断地喊着小花的名字，小花哭了，我也哭了，爷爷的那份爱深深地打动了我，泥泞的山路算什么！磅礴的大雨又算什么！和爷爷的爱相比，那些都显得是那么得渺小！ 爷爷为小花付出爱，小花以爱回报爷爷。
爱不仅伟大，还具有无比巨大的力量。它不仅给人以温暖，还能溶化仇视和怨恨的冰层。一直对小花心存怨恨的婶娘，摔倒后，被自行车压在地上不能动弹。是小花用爱心搬开了自行车，也搬开了婶娘心中的怨恨，救了婶娘也救了自己。
十四年后，小花成为了他们村里唯一的大学生！当我看到爷爷拿着那本红色的录取通知书欣慰地笑时，我也笑了，我为小花感到骄傲，为爷爷感到高兴！ 影片结束了，小花带着学生放风筝的情景还浮现眼前，我只觉得大山悠悠，爱心悠悠，都会像那风筝，延伸得很远、很远…… 以爱开始，以爱结束，更以爱为永恒主题！这，就是人间真情！正像影片题目那样——暖春，就让我们用爱，去融化冰雪，给那些需要爱的人一片温暖的春天！
观《暖春》有感5
思想驻足于大山深处，双眼凝视于平常人家，让呼吸跟着大一爱一的旋律，一起舞动。《暖春》，这部曾经响彻大一江一南北，感动国人无数的影片，再一次是我的心灵震撼，眼泪肆无忌惮的落下。是感动，感动人间有情，大一爱一无疆；是思考，思考无论何时何地，勿忘道德的力量。
邻村上河的一个孤儿，小花，悲惨的命运让人觉得她似乎是一个被公平的上天遗忘的人，亲人的离去，家人的大骂，小小年纪不堪忍受这种苦难，无可奈何，本能的反应，让他逃出那个叫家的地方，带着一路的疲惫与恐惧，终于支撑不住，倒在了路边，被爷爷捡回。恐慌，哀求，良知，那一个寂静的夜晚见证了这对爷孙的缘。听到小花的身世，爷爷哭了。是为小花，也是为他自己。
面对的是村里人的不解，回响的是儿子儿媳的怨骂，可心里却装着沉甸甸的一爱一。
爷爷始终相信自己是对的。“日子是苦了点，可我这心里头，踏实。”一句最简单的语言却反应出最珍贵的品质，折射一出人格的魅力。当局者迷，旁观者清，观众的掌声与泪水是最好的证明，或许，爷爷说不清楚何谓道德，何谓良知，可他的一举一动无疑向我们做了最完美的诠释。道德，善良，人一性一，良知，有时无需言语，它们需要用心去框定，用行动去佐证。
日复一日，年复一年，村里的'人没有一个不说小花好的。一村之长惭愧：“宝柱爹，一个大字不识的老人，却实实在在的做了一回人。”是啊，实实在在，多么厚重的评价，多少人一生辉煌却配不上这一个词。而又当一村之长揭开那尘封了三十年的秘密，小花是个孤儿，宝柱也是个孤儿，戏里戏外，所有人都明白了。崇高，伟大，那些尘世间污浊的词似乎已配不上那位满目沧桑的老人。爷爷，凄苦一生，却成就一个大写的人。
一个老人，那佝偻的被扛起了一个完整的家，
一个老人，那粗糙的手编织了两代人的幸福，
一个老人，那黑黝的皮肤包裹一着一个结净高贵的灵魂。
只为一个承诺“小花，爷爷要你”。爷孙间至朴而至诚的约定，安静了爷爷那样迷茫的心，成就了小花的幸福而美好的人生。
我们从来都不怀疑，付出总会有回报，而爷爷正是将这种人一性一道德传承给了小花，传给了所有人。
叔叔的微笑，婶一娘一的新衣，我们欣慰，小花终于苦尽甘来，泪水中，叫出那一声爹一娘一，这是小花日夜企盼的吧，如今已成现实。演员哭了，观众哭了，是喜悦的泪水，是幸福的共鸣。
一片大山，收藏了小花所有的回忆与成长，那是一段痛并幸福着的岁月。“我会用一生的时间来守护和回报这片养育过我的土地。”又是一份至朴而至诚的誓言，21岁的小花回到了大山，回到了这方对她恩重如山，情深似海的土地。无论日子怎样的富裕，无论时代怎样的变化，永远不变的是“家”，除了血浓于谁的亲情，还有那一份相知相守的道德，
从爷爷到小花，这或许就是道德的传承。银屏内外，我们哭过痛过，泪水背后，却是沉甸甸的幸福。因为，我们感受到道德的力量，感受到人一性一之光的闪烁。
21世纪，在这个物欲横流的年代，让我们将疲惫而麻木的心放回那片淳朴的山林，接受自然的洗礼，找回那最纯正的美好人一性一。不过，值得安慰的事：泪水，显示我们感同深受；泪水，说明当今社会并没有完全被物质吞噬，人一性一之光依然闪耀且愈演愈烈；泪水，期待我们更加和谐美好的未来。
蓦然回首，我们明白，上天并未遗忘任何人，小花只是断翅的天使，散落人间，必在磨难中康复，坚强，长出新的双臂去拾捡幸福。
寒冬已逝，暖春将近……
观《暖春》有感6
到了才知道我们坐了2个小时的汽车了!一次，张孜儒跑着跑着倒了全身都是土，我把她扶了起来，给她把土拍没了，扶她做到了石头上，她的腿紫了，要破了，我快去拿了紫药水，很快就给她放倒了腿上，过了一会儿，她的腿好了，她对我说：“谢谢。借你有什么好处。我9：00就要睡觉了，妈妈到10：00才睡，我又失眠，在这时间里，我只好“奋斗”了?
当小花被二蛋捡来时，大家只是一味的观望并没有伸出援手，只有爷爷二话不说，背着小花就朝家走去。当爷爷决定收养小花时，村长的一句“怎么，又心软了？”一个“又”不知道又有多少人情世故。而现在当我们走在路上，看到身边需要的人，我们是尽自己最大的能力帮助他们，还是漠视走开？
当婶娘处处刁难小花时，我们看到的是婶娘的'刁钻，无理取闹，对身世可怜的小花的同情。但是我们也要看到婶娘的苦处，她是在保守农村的一个不孕女人，残留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲热讽，身处这样的环境，当然会埋怨世态的不公。看到爷爷把小花领回家，当然会觉得这是对她的变相嘲讽，让她成为全村人的笑柄，所以她自然就会把这种情绪发泄在小花身上。《暖春》教会了我从事物的多角度看待问题，看到人心的好与坏。
当小花做好了饭焦急的等待着爷爷回来无果时，她毅然决然地顶个雨布去雨中寻找爷爷，她不顾风吹，不顾雨打，更不顾摔倒，只为爷爷！看到爷爷背着一大筐柳条，在泥泞的小路上艰难行走，甚至摔倒。看到小花飞奔过去扶住爷爷，我感动了。看到爷爷躺在床上，小花无力地趴在爷爷身旁痛哭的样子，我又深深地感动了，这个情景是我哭得最厉害的。
这样的场景还有很多很多。小花为了节约作业本，请求老师用铅笔批改作业；爷爷的一生都奉献给小花和宝柱，从来没有为自己着想；村民接济小花和爷爷，送个鸡蛋，送点大米，送件旧衣服。虽然都是些微不足道的小东西，但都是大家的心意，一幅幅这样的情景构成了《暖春》，构成了我们的温暖人间。
让我们一起把爱洒满人间吧！
观《暖春》有感7
一提童年时光，我们都会感到幸福快乐，可是电影《暖春》中小花的童年却呈现出举步维艰的苦难状况，令人揪心。(用对比手法将不同的童年展现出来。“揪”字使用准确，很富情感)
影片讲述的是：本来贫困的家庭，在父母双亡、奶奶病故后，刚7岁的小花便开始了孤苦的童年。在受尽外人的折磨毒打后，无家可归的小花被好心的爷爷收养。历经一次又一次的波折，小花以德报怨，在毫无血缘关系的亲情和乡情的关心呵护下，发奋读书，考上大学当上老师回报乡亲。(概述影片内容)这是个感人肺腑的故事，观看中我热泪盈眶，观看后感触颇多……(总谈个人感受)
影片塑造的小花形象给我留下深刻的印象。可怜的小花在逃脱魔掌后被好心的爷爷领回家，在享受爷爷关爱的同时又要接受婶娘的为难和伤害。在这种寄人檐下、“丑小鸭”似艰难度日的生活中，(对“小花”的生活作了高度概括)年仅七岁的小花会做饭、会洗衣，会照顾生病的爷爷。对待身边的所有人，小花能以德报怨。即使婶娘三番五次的为难她，踩坏她心爱的风车，偷偷将她送人，恶语伤害她;可是小花从不计较、怨恨，而是千方百计让婶娘高兴，让婶娘能够接纳她，可见她是多么渴望父爱和母爱呀!为了这份亲情，她走遍村寨给婶娘捉蚂蚱，做了好煎饼先给婶娘送去，自己烫了手却不管不顾只顾给婶娘弄药。(借助生动的事例，把小花“以德报怨”的思想境界刻画出来。)最终苍天不负有心人，婶娘被这颗真挚的童心深深的打动了，留下了悔恨的泪。
试把小花的童年与我们相比，可谓是天壤之别。(“天壤之别”形容差别之大。这句话有引出下文的作用)我们一个个养尊处优，整天只知道让爸妈侍侯着，让爷爷奶奶哄着。生活中遇到不如意的`还要大发雷霆;学习上得过且过，不求上进;只知道索取，不懂得回报。尽管有着很好的生活环境，但我们不知珍惜。娇气使我们脆弱，溺爱使我们自私，浮躁使我们不思进取。真是身在福中不知福啊!(先列举种种现象，后用“身在福中不知福”作精要概括)面对小花，我们自愧不如，小花可以在那么艰苦的条件下生存并成才，我们又为什么不能呢?观影片，与小花对话，我们见识了小花的坚强和勇敢。对于困苦和磨难，小花无法逃避，只能主动迎战。小花以自己的人生经历向我们诠释着别样人生，她朴素善良、她坚强和敢于吃苦，她很有爱心、以德报怨，始终不向命运低头……，(结合影片情节，认真体会的基础上概括出人物性格)这一切都很值得我们好好学习。
影片中使我感动的不仅仅是小花，还有那慈祥的爷爷。(过渡自然)他用毕生的精力养育了两个孤儿。这种博大无私的爱不正是我们所缺乏的吗?爷爷有着圣徒一般的宽大胸怀，他如一盏明灯，照亮了小花孤独无助的心，他的爱给予了小花儿坚强的力量。在爷爷潜移默化地教育下，小花学会了做人和成才。(对爷爷虽着墨不多，但抓准了人物的核心方面。)
观《暖春》有感8
一个躺在手推车上的瘦弱女孩，脏脏的小脸，旧得褪了色的衣服。周围的人不少。却没人上去要领回家。爷爷把她抱了回来，这是一条命啊！
她叫小花，无亲无故，领养她的夫妇总是打她。她逃出来了，手中拿着逝去奶奶做的风筝。从此，村里人都知道，那个怯生生跟在爷爷背后的乖女孩，是小花。
小花只有七岁，却会洗衣做饭，她直希望留在爷爷身边有口饭吃，要她干什么活都行。看着小花两手捏着菜切菜，我心里有说不出来的难过。小小年纪却那么懂事，家务样样会，而我们却从未吃得起这般苦。
村里人都夸小花，唯独儿子和儿媳嫌弃小花，家里有了张嘴吃饭，儿媳想着法送走小花。先是把她领回原家，小花挣扎着，苦苦哀求婶娘不要赶她走;第二次用自行车载小花到远村，送人。看着小花，我的心一阵阵地痛：婶娘怎么可以这样，她只有一个小小的心愿：留下而已，难道这是什么奢求吗？
小花最终留了下来，和爷爷住在一起。当学堂的'放学铃打响，孩子们欢快地回家，池塘边洗衣服的小花呆呆地望着，但又低下了头，她穿着爷爷的衬衣。
爷爷天天上山砍柳条，小花必须得上学，都要八岁了。也许，我们从不知上学有何渴盼？我们甚至有人不爱学习，可小花的眼睛告诉我：我想上学。那么轻，没有大声喊。她只是想，只是渴望，没有一定要。
爷爷为了筹钱病了;小花每天为婶娘捉蚱蜢，好吃了生小孩;小花高兴地拿着成绩单，对大人说爷爷最爱看她考第一，一看就笑；婶娘烫伤了脚，却一把推开来搀扶的小花，小花不顾手被玻璃刺破，叫来人为婶娘治脚；小花在叔叔和她说了第一句话后飞奔向田地，要告诉爷爷，手被摔破了也不管……
多么善良的小花，多么宽容的小花，多么单纯的小花。没有恨两次两次要送走她的婶娘，而是用自己小小的心去包容，一次次地帮婶娘。
石头心也终被善良软化，冰雪也终被春风融化。小花就是这小村庄的一份子，就是这一家中的一个亲人。当小花要上中学去了，全村人都聚在了一起，两个鸡蛋，四个鸡蛋
……一碗米，两碗米，三碗米……一角，两角……乡亲们把家底都抖了出来，让小花上学。乡亲们个个都穷，但个个都拿出了东西，一个不缺，小花是全村的希望。
十四年后，一个年轻大学生来到了乡村，要做一名教师。爷爷一手捧儿媳做的棉裤，一手捧大学毕业证书，说：“我呀，真想活到一百岁。”
大地默默地支持着那株植物。曾经在“寒风”中努力挺立的那朵小花，饱经风霜，凭着不懈的精神，还有那颗美好的心灵，终于在温暖的春风中轻轻摇曳，把一生献给了哺育了她的“大地”。
观《暖春》有感9
仿佛时间倒流，空间转换，让我们来到了与城市隔绝的地方——大山。在这座大山里，有一个小村庄，这里的人们日出而作，日落而息，是一个平凡的小村庄。然而这个平凡的小村庄，却有一个不平凡的故事开始了。
这一天，这个小村庄的人们准备像往常一样工作，却发现路边躺着一个小女孩。人们议论纷纷，却谁都没有上前去。后来宝柱爹忍不住了，就把这个小女孩带回了家。
后来这个小女孩醒了过来，和她谈话知道了她叫小花，她的妈妈、爸爸和奶奶都去世了，她从别的村庄逃到了这个小村庄。宝柱爹看她可怜，就让她留了下来。
几天后……
小花现在把家里所有的活都做了，可是婶娘却依旧讨厌她，于是，她就想把小花送走。可是婶娘未能如愿，宝柱爹把她拦住了。
这场风波平息后，婶娘还不善罢甘休，当小花拿着奶奶生前为她做的风车去捡鸡蛋时，意外发生了——婶娘把小花捡的鸡蛋打碎了，说：“你看看你，把我家鸡蛋打碎了，你赔呀？整天就知道玩风车！”说罢，就向风车上踩去。地球好像都在那一刹那寂静了，天地间就只剩小花撕心裂肺的嚎哭和不住的衰求。可是还是迟了，带有小花奶奶体温的风车，也在那一瞬间悄然破碎……
后来小花终于用自己的实际行动感化了婶娘……
十多年后……
上完大学的小花回到了生她养她的这片土地上当了一名乡村教师。故事结束了，而且拥有了一个圆满的结局。
故事中的`宝柱爹是一个让人敬佩的人。他收养了宝柱，又收养了小花，所以他可以说是成就了小花的第二生命。而且收养了小花也不是只供小花吃喝，而是又砍柳条编篮子让小花上学，所以同时他也成就了小花上学的梦想。这样的人，能不让人敬佩吗？
小花是一个让人感动的人。“我再也不坐自行车了，我再也不坐自行车了！”在婶娘再一次把小花送走的时候，她那撕心裂肺的哭声一直在我耳际回响，让人心疼。“老师，你能用铅笔给我批改作业吗？”“为什么？”“因为铅笔改的作业能用橡皮擦掉。”如果我是老师，我也会无言以对，这看似纯真朴实的话语，带给人的却只是无限心酸……
再回过头来，看看我们自己，想要什么就给买什么，想穿什么衣服就穿什么衣服，还成年和父母吵嘴，跟小花比起来，说是天壤之别也不为过，我们应该好好反思反思。
看了这部电影，我希望这部电影能像它的名字一样，使世界到处都是温暖的春天！
观《暖春》有感10
前天，徐老师利用两节课的时间让我们观看了一部非常感人的影片------《暖春》。它深深地吸引了我，感动了我，甚至让我泪如雨下。
这部影片主要讲了年迈的宝柱爹收养了小花，可他的儿媳妇（婶婶）不喜欢她老是故意刁难她。可是，小花不但没有恨她，还利用上学放学的时间捉一百只蚂蚱给她治病，最后终于感动了她。影片的'结尾让我们吃惊的是原来宝柱也是爷爷收养的。两代人都是收养，爷爷真是伟大呀！
只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……这首《爱的奉献》是我看完《暖春》后想到的。我要把这首歌送给那些懂得关爱别人，宽容别人的人。
就像影片中的爷爷和小花，还有我们班上那些无私奉献的同学们，我要谢谢他们让我懂得了爱的真谛，感受到了春天般的温暖！
观《暖春》有感11
天，是那么明净;风，是那么温柔。虽说不是春天，但我的中却荡漾着暖暖的春意。在暖春的世界里，我，被感动了，我真的被感动了！我的心，痛痛的；我的鼻子，酸酸的；我的眼睛，红红的；我手上的纸巾，是湿湿的。她，一朵美丽但并不引人注目的小花，影片中那位慈祥的爷爷带走了严寒的冬天，给那朵天真无暇的花带来了春天般的温暖。而花也正像这暖春，温暖着别人的心。我忘不了她在泥泞的山路上背着爷爷吃力地行走的身影；忘不了她学习得了第一名，为了让爷爷高兴飞跑回家，一次又一次摔倒的情景；忘不了她热心地帮助邻居做这做那的动人镜头······花，她居然为讨厌自己的人捉蚱蜢治病，她不辞辛苦每天都去捉，竟然把离爷爷家不远处的蚱蜢捉光了。望着这一瓶瓶蚱蜢，怎么不令人热血沸腾呢······关于花的事，虽是那么的短暂而平凡，可却像那暖春，情真意切。花的`一举一动、一言一行，每时每刻都出现在我的脑海里，然而每一次，都会令我的心，一阵酸痛，一阵温暖。虽然我真的不希望今天看到的一切都是真的，居然还有那么可怜的孩子，但是，这是不可能的。不过我相信，像花这样善良真诚的小女孩她们在中国这片沃土上，在人们的关怀下茁壮成长，不管春夏秋冬，太阳总是照在他们的身上，把他们那一双双透露出爱的眼睛，照得乌黑发亮······是呀，那位艰苦的老人，他的爱就像温暖的春天，让失去父母的花感受到了无比的温暖，使她健康地茁壮成长。花也用自己的爱感动着他身边的每一个人。现在的我，已沉醉在了春的世界里，这种感觉—暖暖的，酸酸的，甜甜的······
在暖春的世界里，我，被感动了，我真的被感动了！我的心，痛痛的；我的鼻子，酸酸的；我的眼睛，红红的；我手上的纸巾，是湿湿的······
春天的风，柔柔的，暖暖的。也许，在春的奇妙世界里，正是人们想报恩的时候，它，对一个正义的人、善良的人来说，是生命中的一部分，是做人的目标······
看啊，就有那么一朵花，能让人永远铭记在心，能让人感动不已，能让人佩服，能让人内疚自责······
是她，带给了我人生的启迪；是她，带给了我什么叫珍惜；是她，带给了我崇高的心灵；同样是她，带给了我人间的爱。
观《暖春》有感12
关心的程度，能表现你对他（她）的在乎，打个电话给他（她）问候一句：“工作辛苦吗?7天使问他：“不快乐吗。信寄出去了，他一直在旅馆里等，几天过去了，他用完了身上的最后一分钱，也将行李打好了包。我想不光是你家人，放在任何人身上，都不会同意的!我忍不住就过去和他们一起玩，他们嫌我脏，不跟我玩还骂我，我就跟他们打了起来。
这是个感人肺腑的故事，观看时我热泪盈眶，观看后感触颇多…影片塑造的小花给我留下了深刻的印象。可怜的小花被好心的爷爷领回家，在享受爷爷的关爱的同时又要接受婶娘的为难伤害。在这种寄人篱下、艰难度日的情况下，年仅7岁的小花会做饭、洗衣服，会照顾生病的爷爷，会对所有事都以德报怨。即使婶娘三番五次的为难他，踩坏她心爱的风车，偷偷将她送人，还恶语伤害她，可小花从不计较、怨恨，而是千方百计的让婶娘高兴，让婶娘能够接纳她，可见她是多么渴望母爱啊！为了这份亲情，她走遍村寨给婶娘捉蚂蚱，做好了煎饼先给婶娘送去，自己烫伤了手却依然为婶娘煎药……最终苍天不负有心人，婶娘被这颗真挚的童心感动了，流下了悔恨的泪。
试吧小花的童年与我们的`童年相比，真可谓是天壤之别。我们一个个养尊处优，整天只知道让爸妈侍候着，让爷奶宠爱着。生活中遇到不顺如意的事就大发雷霆；学习上也不求上进；只知道索取，不懂得回报。尽管有良好的生活环境，但我们却不知道珍惜。
温室使我们脆弱，溺爱使我们自私，浮躁使我们不思进取……真是身在福中不知福啊！面对小花，我们自愧不如，小花可以在那么艰苦的条件下生存并成才，我们又为什麽不能呢？观影片，我们认识了小花的坚强与勇敢。对于磨难，小花无法逃避，只能主动迎战。小花以自己的经历向我们诠释着别样的人生，她淳朴善良、有爱心，会以德报怨，她坚强，具有韧性，始终不向命运低头……这一切都值得我们好好学习。观《暖春》，感受人间冷暖；观《暖春》，学会坚强自立；观《暖春》，用爱诠释人生；观《暖春》，有爱回报社会。
观《暖春》有感13
今天我们三年级的全体师生一起到多媒体室观看了《暖春》这部电影。看完之后我觉得这部电影真的很感人，有些同学甚至都感动得哭了，我也感触挺多的！
这部电影有很多场景都是能催人泪下的，小花是个孤儿，被朴实的爷爷捡回，小花的乖巧、聪明、懂事让爷爷非常地疼爱，可是爷爷一家本来就非常的贫困，爷爷的`儿媳妇觉得多了一个人家里就多了一份负担，所以想方设法地想丢弃小花，小花非但不记恨阿姨反而拿出实际行动来感化阿姨，甚至在知道阿姨需要几千只田里的昆虫来治不能生宝宝的病时，她想都没想居然一个晚上没睡就守在田里来帮阿姨捉昆虫，并且不怕蚊虫的叮咬，不怕夜晚的恐怖，最终感动了阿姨。
还让人感动的就是小花和爷爷好不容易吃上鸡，两个人却不住地互相谦让，最后尽让一块肥肥的鸡大腿掉在了地上。难道他们都不爱吃鸡吗？不是的，他们都希望把最好的留给对方吃，小花心疼爷爷，爷爷也心疼小花。当时放到这里时，好多同学都感动地哭了。真的很感人！
我觉得小花的这种精神非常值得我学习，她在坚苦的环境下坚持努力勤奋自学，对长辈孝顺乖巧懂礼，能用真诚打动别人，朴实节俭，先人后己。回想一下自己，如今爸妈为我创造了那么好的学习环境和生活环境，我有时候居然还会任性，并且吃饭还会挑食，上课时偶尔还会开小差，真不应该啊。
观《暖春》有感14
今天中午，天阴沉沉的，我们五年级的三个班排着整齐的队伍来到教学楼三楼观看电影——《暖春》。
这部电影以贫困的山村为背景，以善良为主题，讲述了人与人之间真、善、美的情感。
我喜欢剧中的小花，因为她是那么善良、那么纯洁。小花是个苦命的'孩子，她的父母在她很小的时候就死了。在她唯一的亲人奶奶死后，小花逃到了另一个村子，被善良的爷爷收留。虽然爷爷的儿子和媳妇几次三番想把小花送走，甚至处处为难她，虐待她，但小花一点都不嫉恨他们，最终以善良和真诚打动了他们，一家人幸福快乐地生活着。小花大学毕业后成了山村里的一位教师。
看到电影的动情之处，许多同学都流下了眼泪，而我更是泣不成声。看完电影，我心中不禁对小花产生了敬佩的感情，小小年纪的她洗衣、烧饭、炒菜什么活都能干；爷爷买给她的新鞋舍不得穿，宁可光着脚丫；叔叔婶娘虐待她，她反而处处为他们着想。多么懂事、善良、纯洁的小花啊！与她相比，我真是自愧不如！
《暖春》这部电影，虽然没有《无极》那样大制作手笔，也没有《如果·爱》那样的精致画面，但它以朴素的画面反映了人间最真实的感情，给我们留下了深刻的印象。
观《暖春》有感15
今天，我观看了一部暖人肺腑、催人泪下的电影——《暖春》。
在一个雨夜，一个叫小花的小女孩手里拿着奶奶折给她的纸风车，独自一人跑出了寄养的家庭，她想逃离养父母的虐待，却昏倒在路边。一位善良的老爷爷收留了她。老爷爷的儿子和媳妇见老爷爷收留了小花，非常生气，千方百计想把她送走。
一次，婶娘骑着自行车，将小花送给别人，小花想着爷爷对她的爱，就追着车子往回跑，摔倒了，爬起来……回家后，小花卧床不起，这时，我难过的哭了，我恨死了叔叔和婶娘这样的人。但是没想到的是，有一次，小花给爷爷烙饼，因为这次烙的好，小花就拿了盘子放了两个，给叔叔和婶娘送去了。看到这儿，我真想不到小花为什么要这样做。
又有一次，小花无意间听婶娘说吃了蚂蚱可以生孩子，她就利用上学、放学的时间，一个人偷偷的跑到山上去捉蚂蚱。当小花把装满蚂蚱的瓶瓶罐罐摆在婶娘的面前，对着婶娘说， 山上的.蚂蚱全被她捉完了，要是婶娘还要吃蚂蚱，她还要去更远的地方去捉。婶娘的铁石心肠终于被小花的善良感动了，我也已经被小花感动的泪流满面了。
小花是一个无依无靠的孤儿，因为有了爷爷的爱，她才有了一个遮风避雨的地方；因为有了爷爷的艰辛，她才有了学习的希望。因为有了小花的爱，爷爷有了生活的动力；因为有了小花的爱，叔叔婶婶才明白了爱的真谛。正是这种彼此之间的爱，才使一个毫无血缘关系的家庭，紧密的结合在一起，彼此相依，彼此依靠；正是这种伟大的博爱，才使小花大学毕业之后，毅然的返回家乡，成为一名乡村教师，孝敬亲人，回报家乡，感恩社会。
让我们这个世界人人有爱，人人懂爱———让世界充满爱！
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