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在看完一部作品以后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的《感恩》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《感恩》观后感1
这天我在吉林教育频道收看了于丹老师的《中小学生感恩教育讲座》，受益匪浅。
节目的开头讲的是一个小故事。把大树比喻成父母，大树陪着孩子长大，时时刻刻奉献着自我的果实、树枝、树干，让孩子实现了愿望。孩子长大后，大树变老了，孩子明白每一天陪着大树。这时于丹老师讲到了“孝”字。百善孝为先，要我们明白感谢父母，尊敬师长。“仁”字是要我们充满爱心，和善待人。“自立、自强、自信”是说孩子的成长学习知识固然重要，但更主要的是经验和悟性。
想想自我，有时候爸爸妈妈督促我学习，我总嫌他们啰嗦。有时候他们让我做一些力所能及的事情，可我总是不情愿。想到那里，我感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累。而我却不明白感恩，总惹他们生气、悲哀，真是太不就应了。我今后有空闲的时候，给爸爸妈妈送一杯温水、一杯热茶。足以表达女儿的孝心。帮妈妈拿东西、洗几次衣袜，只要从小事做起，从一点一滴做起，让我学会感恩。
这堂课让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是最主要的，否则即使你考试得了100分，也不是一个健全的人。
《感恩》观后感2
一颗永存的心感恩，从古至今都是一种文明的礼仪，更是一种健康的心态，所以学会感恩非常重要，。世界上有许多人都值得我们感恩，父母、老师、同学……但是，世界上真正值得我们感恩的应该是生我们，养我们，教我们的父母和教会我们知识的老师。那天，张博士教会了我许多，许多，教会了我不应该浑浑噩噩的过日子，要给自己定个长远目标，让自己每天过的充实；教会了我要学会感恩，让我知道了我所有的一切都是父母，老师给的；教会了我是中国人，不应该丢中国人的面。张博士带领着我们进入他的催眠世界里，我们沿着儿时回家的道路，看到了许多，许多，看到了儿时玩的布娃娃，看到了小学的同学的一张张笑面......
母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。感恩我的父亲，因为父亲教育我做人要正直。感恩老师，教会我许多，许多。老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，盼女成凤”之心，但是这种爱却滋润到学生的心里。
老师，你们辛苦了！父母往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。爸爸妈妈谢谢你们，我爱你们！在张博士的带领下，我懂得了感恩，谢谢你张博士，谢谢你妈妈，谢谢你爸爸，谢谢你老师。我爱你们
《感恩》观后感3
今天，我看了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后，让我明白了许多道理。我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人! 父母对儿女的爱是无私的，不计回报的。父母对我们的教育，都是尽心尽力的，不惜任何代价的。可我们是怎样对待我们的父母的呢?我们只知道索取，觉得父母给我们的一切都是应该的，可我们又给了父母什么呢?同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚?记得民间有一句俗语：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们呢? 我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、和帮助过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，特别是我们的老师。老师您每天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀!您从来都没有抱怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。老师您辛苦了!我们以后会好好学习的，不会惹您生气了。 常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩是没有界限的!让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善!
《感恩》观后感4
今天早晨，我收看了北京师范大学于丹教授讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了自己的品质，提升了自己的修养，完美了自己的人生。
于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。
然后谈到“仁”。人在刚刚出生时，本性都是善良的，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反。一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关心他人，使自己健康，快乐。
最后谈到“自立，自强，自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，人的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，发现其中的有效信息。
教育是一个起点，是一种陪伴，是一种信念和鼓励，而最终的成全是每个孩子自我的人格和心灵。在人群中学会爱，在山水中发现永恒，在社会的规则中勇于承担，在这一切之中。这样的一个孩子，站在一个起点上，我们才有理由去祝福他们所有的未来。于丹《中小学生感恩教育》观后感500字于丹《感恩教育》观后感400字《中小学生感恩教育》观后感
《感恩》观后感5
今天上午，学校组织我们去观看了《心曲》这部让我们全场为之感动的教育片。
故事的主要内容是一位叫钱亮的老师放弃了在重点小学教书的条件，来到了“大拇指”小学的“问题班”——四（3）班，立志改变四（3）班的种种问题，让四（3）班成为一个团结上进的班级。 钱亮老师用他独特的教学方式——给每个学生感受到足够的爱。钱老师让四（3）班）中的小霸王——张光，学会了礼让同学、团结同学、友爱同学；让从民工子弟小学插班进四（3）班的穷孩子——付小军，懂得了“贫穷不是耻辱，说谎才是耻辱”，并让以前倍受同学瞧不起的他，重新拾起自信，获得了长跑比赛的冠军；还有让原先班上的“瞌睡虫”——周晓燕，变成了四（3）班的副班长。在钱老师开展的“亲子交流会”上，他让每位同学的家长重新认识了自己的孩子，并改变了家长们以前的错误认识------ 钱亮老师是不幸的，他为把四（3）班培养成优秀的班级，付出了比他人多倍的精力和汗水，在他长时间的超负荷工作中使得他太疲劳了，导致他得了脑癌还不知道，最终倒在工作台上，失去了宝贵的生命。
钱亮老师这种为学生献出自己的时间、精力，甚至是生命事迹让我们受益匪浅！
《感恩》观后感6
和孩子一起看了于丹主讲的《感恩教育》，令我们受益匪浅。
于丹老师在讲座中，通过一个个小故事，强调了中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人， 让我们的孩子自立、自强和自信，培养孩子抵抗挫折的能力，让每一个中小学生德、智、体全面发展。通过这些小故事，带给我们一次又一次心灵上的震撼。
今天孩子放学回家，主动帮大人摆放碗筷、收拾餐桌。我想，这也是懂得孝敬父母，增强自我更好地融入家庭，体现责任感的一种表现。 在教育孩子的过程中，我们家长首先要常怀感恩之心，对老人关怀备至，注重和孩子交流，让孩子多做力所能及的事，关心他人。节假日，带孩子“ 行万里路”，让孩子开阔眼界，从人文古迹中获得人生的感悟。
看完节目后，我感慨良多，也从中得到了很多收获，认识到了以前自己做的不足的地方，对以后孩子的发展方向和教育思路有了更清晰的了解。
这篇文是昨天蒋同学带回来的家长作业，一直都是看蒋同学写读后感，这次老师布置家长写，蒋同学幸灾乐祸，一直在催我快点写，好多年没写过这种读后感了，将就着写一篇交差吧！
《感恩》观后感7
昨日下午，我们观看了超级班会之《感恩的心》。
这个节目讲述的是一些受资助的贫困学生。每年他们都会得到资助的3000块钱。对于衣食无忧的人来说，3000块钱也许只是个微不足道的数目，3000块钱可能转瞬即逝。但是，对于贫困学生来说，3000块钱也许是一个天文数字，3000块钱可能改变他们的命运!
在这么多的同学当中，我最佩服的是刘玉同学。她在自己被资助的同时，也去帮忙别人，资助别人，她不但自己帮别人做家教，也鼓舞其他同学去做家教。她用自己的付出去回报社会，尽管那么微小。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”
想想生我养我的父母，他们为我们付出的岂止是“一滴水”，简直是一片大海呀!我们难道不就应在父母劳累时端上一杯热茶，在父母失落时送上一番问候吗?他们为我们倾注了那么多的心血，为我们付出了那么多的精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，我们又是否察觉到那缕缕银丝，那条条皱纹?
看看周围的朋友，他们没有给我们山盟海誓，他们馈赠的只有平凡字眼。但是他们总是给我们透彻的目光，温暖的微笑。他们总是陪着我们难过，和我们共享快乐。难道我们不该珍惜这些理解和信任吗?
让我们怀着一颗感恩的心，去关心父母、珍惜朋友，这样我们将会更加快乐!
《感恩》观后感8
今天我们学校进行了一次演讲会。这次演讲的题目是“爱心中国，感恩励志”主讲人名为黄依老师。现场来了家长还有全校师生。听过了这次演讲，我有了很多感触。
百善孝为先。这句话传了很久。是啊，羊羔因为思谅母亲的辛苦，会跪着哺乳，乌鸦因为对母亲感恩，会反哺于母亲。我们作为万物之首的人，难道不如一个个低于我们的动物吗？
一日为师，终身为父。这句话永远教导我们尊师重道，多少人民教师为了自己的学生，顾不上自己的家庭，顾不上自己的孩子，每天日日夜夜的操劳。
青出于蓝，而胜于蓝。在我们抱怨自己的父母为什么不是大老板，为什么没有出人头地。只有我们做到了，只有我们超越了父母，才能有权利要求父母。不然我们又凭什么呢？
感恩朋友，感恩同学。朋友给了我们友谊所以才要感恩朋友，同学给了我们帮助所以才要感恩同学。我们在不经意的一刹那就会发现身边的每一个人都对我们有帮助。
师道，孝道乃中华自古以来的传统美德。我懂得了感恩父母，因为他们不是保姆，不足理所应当的为我付出一切；我懂得了尊师重道因为他们是辛勤的园丁；我也懂得了感恩身边的每一个人，因为他们并不是理所应当的为我们服务。
黄老师深情并茂的演讲，赢得全体家长以及师生的掌声，更多的是热泪盈眶，同时深深的打动了我的心灵，让我的心灵得以延伸。
从此以后，我一定会改掉自己的坏毛病，遵守父母的教诲，老师的教导。好好学习，感恩祖国，感恩父母，报效社会！
《感恩》观后感9
下午，阳光普照大地，大家嬉笑着拿着凳子走向操场。太阳火辣辣地挂在天空上，给人一种昏昏欲睡的感觉。
大家在窃窃私语，突然，停了下来。康文老师走向舞台，迎接他的是雷鸣般的掌声。在那里，他讲了一个又一个、感人肺腑的事例，催人泪下。最让我受到感触的故事是一个山西小男孩的遭遇。从他的遭遇当中，我深深地体会到，这个世界对有些人真的很不公平。但是我和他比起来，我真的很幸福。从此，我要更加发奋，挖掘自己的能力，不辜负老师和父母的期望！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”除了父母，还有在我们身后默默付出、默默奉献的老师。我望着老师那充满了欣慰微笑的脸庞，望着老师那一根一根的白发，心里涌出一股酸涩的感情，同时更增加了对老师的尊敬。
老师啊，你们无私奉献，我把清晨最美的露珠捧给你，里面盈满了我对您的崇敬；父母啊，你们默默付出，我把中午最灿烂的.阳光带给你，里面容满了我对您的孝心。泪水模糊了我的双眼，又有谁，能安慰我的内心？是您，是您将智慧传承给我们；是您，是您给予了我们的生命。
是啊，孝长辈，敬老师。这或许就是做人的根本！
《感恩》观后感10
星期五下午，我在学校观看了超级班会之《感恩的心》。看完后我心潮澎湃，感触良多。
主要人员有两“派”，一是受捐助的贫穷大学生；二是富裕大学生。他们各自介绍完自己后，主持人问了一个问题：“如果你们有3000元，你们会用来做些什么？”他们都毫不犹豫地拿起手中的笔往题板上写起自己的答案来。写出的答案也是应有尽有，富裕大学生写：买大衣、买MP3、买书……贫穷大学生则写：作为生活费、为父母治病……
接下来，主持人采访了几个贫穷的大学生，他们也都含着泪讲述着自己的故事。
因此，宋庆龄基金会发起了“未来工程”——大学生奖助学项目。使更多的贫困生得到捐助，同时也召集更多有爱心的人士奉献一份爱心。
对有的人来说，捐助可能会解决一时的贫穷，但对这些受捐助的大学生来说，却改变了他们的命运。
我们没有受过这样的捐助，但是我们都受过别人或多或少的帮助，因而，我们要懂得去感恩，就像那些穷大学生，他们接受了这些捐赠，他们显然是开心的，他们一定怀有一颗感恩的心。
劝懈大家的是：富裕与贫穷并不重要，只要你能活得精彩，创造出一番属于自己的天地。还有，在创造的同时，要怀有一颗感恩的心！
《感恩》观后感11
今天晚上，吉林省教育频道播出了于丹老师《中小学生感恩教育》的讲座，主要分为三大部分：学会感恩、学会独立、学会面对挫折。
讲座中，于丹老师引用了论语里的一句话，“知之者不如好知者，好知者不如乐之者”，我对这句话的理解是：对于任何知识，懂得它的人不如喜欢它的人，喜欢它的人不如以它为快乐的人。把学习当成一件快乐的事去做我就会成为一个快乐的学生。
于丹老师还给我们讲了许多现实生活中的故事。其中，我最感兴趣的是学会如何面对挫折。故事中说有这样一对兄弟，他们靠卖陶罐为生。有一天，他们装了满满一船的货物，想去大海的对岸卖陶罐，但途中遇到了巨浪，陶罐全都碎了，哥哥哭起来。弟弟独自一人来到街上，他发现这里的人都在装修房子，街上有很多商人在卖建筑材料。回来后他就把所有的陶罐砸得粉碎，对哥哥说：“咱们卖马赛克吧！”没想到，卖马赛克挣的钱比卖陶罐还多。
通过这件事我知道了：只有灵活运用自已的思维方式，才能找到新的出路。
听了于丹老师的讲座我懂得了，做人要学会感恩，学会独立，学会面对挫折，学会承担责任和爱。
《感恩》观后感12
人生会面临许多选择，当你正处于十字路口，不知道该何去何从时，你将做出如何抉择呢？在现实生活中，有许多人不能明辨是非饿，而选错了道路，使自己后悔一生，当然，尤其是我们青少年。因此学校为我们组织了一节法制教育课——于丹教授的讲座。
看完这个讲座后，我的感触很深。这个讲座总共分四讲：一是树立目标；二是不听话，爱发脾气的正确引导；三是学会感恩；四是抵抗挫折。令我印象深刻的是第三讲与第四讲。
第三讲讲了家长如何教导孩子学会感恩，于丹教授讲了孔子的学生问孔子孝是什么？孔子只说了两个字“色难”。意思是千难万难都是要给父母一个好脸色看。所以，我们要学会感恩，学会感恩每一个人，没一个事物。有的人想感恩却不会感恩。我来说说，当别人帮你时，及时说“谢谢”。好好保护自己的身体对父母也是感恩。
第四讲讲了抵抗挫折的重要性。一次，于丹教授女儿的花篮破了，便嚎啕大哭。于丹教授把花篮用彩纸包起来，比原来的还好看。她女儿破涕而笑。我从中明白了道理：哭是最无能的表现。遇到挫折不要紧，可灰心丧气很可怕。要像蝉一样，是蜕变的开端。蜕变尽管十分疼痛，但可以换来飞翔、自由，挫折又何尝不是呢？
我以后要克服于丹教授对现代青少年的主要病症，做一个积极奋进的快乐的自己。
后记：这是孩子们的认真观看之后，用心去体会的。
《感恩》观后感13
感恩，是心灵对爱的一种折射;感恩，是心灵对真、善、美的一种转播。一颗常怀感恩的心灵，是霏霏斜雨后澄澈天空中那道七彩缤纷的彩虹。爸爸妈妈的恩情，我们一辈子也报答不完，因为他们是用全身心来呵护、疼爱、哺育我们的。
从呱呱落地到我们坐在这宽敞明亮的教室里，这一切看起来是那么的理所当然，可是我们是否曾想到，这一切一切的背后，印透着多少父母辛劳的汗水，凝聚着多少父母的爱深沉的爱，没有他们的默默奉献，无私付出，我们不可能健康快乐的成长，不可能接受良好的教育，不可能。
如今我们长大了，翅膀长硬了，可以自由的飞翔了，可父母的脸上却多了好多的皱纹，但他们依然爱着我们，尽管有时心有余而力不足，但是他们对我们的爱没有半点减少，对我们的关心没有半点削弱，他们尽可能的付出，尽可能的奉献。
我们的父母从未想到过回报，相反，他们怕成为我们的负担。他们期待的只是极为平常的一句问候，一句闲聊，但我们总会嫌父母太落伍，太罗嗦。
这个活动结束以后，我决定从现在做起，给父母们多一些温暖，多一些交流，每天早起一点，少睡一点，帮父母洗洗衣服，打扫房间。听父母的话，好好学习，有真心的爱回到父母的爱！
在感恩报告会上我们每个人都领悟到了许多，让我们的眼泪别白流，行动起来吧，就从现在开始，学会感恩。
《感恩》观后感14
周六早上，我观看了于丹老师的感恩教育讲座，其中大树与调皮的小男孩的故事，对我的触动很大。
从前，有个孩子喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有。”大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来到大树下。过了几年，小孩长成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树枝砍了盖房子。”又过了几年，青年变成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，作为中年人我也应该到别处去看看。”大树说：“你可以把握的树干砍了做成独木舟。”中年人把独木舟推进海里走了。渐渐的，中年人长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩说：“我已经是一个没有用的树桩了，你更不会理我了吧。”他说：“不，现在我只想陪你一起晒太阳。”树桩开心极了。
这个人的一生都在像大树索取，而大树所要的回报仅仅是他的陪伴。大树就像我们的父母，都是无私的，为了儿女，给予他们所有的一切。
百善孝为先，我平常对父母索取的多，对父母的体谅少，常常因为饭菜不可口就大发脾气，由于父母不答应我的要求就大哭大闹，有不达目的不罢休的架势，现在我知错了，应对父母怀感恩之心，尊敬老师，团结同学，孝心常在。
《感恩》观后感15
每个人的生命，因为有爱的包围，才会有希望，因为有爱的萦绕，才有了温暖，因为有爱的牵绊，才有活着的动力，感恩教育观后感。爱，很简单也很复杂。在人的一生中，父母的爱是最简单的爱，是一种人性化的爱，但又是最深的爱，最伟大的爱，这是我看过“李强的感恩教育”后的感悟。回想，每当我成绩不好时，父母总是鼓励着我，让我不要气馁；回想，当父母亲为了让我添上一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉；回想，母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响我的学业；回想，母亲唠叨的一切事情，无不是那颗爱女之心的体现，而我却辜负了那颗爱女之心。
我不仅不能理解、体会母亲的心而且更不能体会父亲的心，我总是怨父亲太小气，不舍得给我买好衣服，每当父亲听到这些话时，眼睛里总会含着泪水，而我却觉得没什么了不起，这几天总会听见父亲深深的叹息声，我真想去认错，并且向父亲表示安慰，可我没勇气，在此，我告诉父亲，您已经做到了一个父亲应该做的一切，你别再自责了。虽然我没有吃过大餐，没有穿过昂贵的衣服，但你给我的已经够了。我有一个好父亲。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧！是父母给了我们生命，给了我一个家，是父母让我体会到了人间有情.
看了短片后，我感受颇深，我狠自己不能用华丽的语言来描述我当时的心情。我深清的闭上双眼回想以前那不懂事的我，流下了悔恨的泪水……我不想要成为原来不懂事的我了！
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