品味完一部作品后，相信大家增长不少见闻吧，观后感简单来说就是观赏过后的感触。那要怎么写好观后感呢？以下是小编为大家整理的《天宫课堂》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《天宫课堂》观后感1
我今天观看了天宫课堂第三课，有陈冬、刘洋、蔡旭哲三位老师，他们都是神舟十四号的航天员。
首先____介绍了他们生活工作的地方，展示出问天实验舱的一些神奇设备，包括科学手套箱、生命生态实验柜、生物技术实验柜和变重力实验柜等，真是“麻雀虽小，五脏俱全”，什么东西都有，可以看出他们的生活很舒适。
之后__老师向我们展示了毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手。这些实验都太深奥了，我还不懂，但是看太空趣味饮水，我知道了在空间站里是不能像在地面上一样正常喝水的`。
毛细效应实验，展示了失重环境下液体显著的毛细现象;水球变“懒”实验：探究在微重力环境下,液体与液固混合体在相同冲击作用下的振动表现;太空趣味饮水、扳手旋转翻转、植物生长都很神奇，很有趣。
我感叹科学的力量真强大，我下定决心一定要好好学习，增长知识!。
《天宫课堂》观后感2
今天，老师组织我们观看了天宫课堂，我怀着无比期待的心情去看天宫课堂，第一次近距离感受太空生活，心情特别激动。
首先，我看到他们喝水的时候，并不是用我们那种普通的杯子，而是用一个袋子，上面有一个吸管来喝水。我还发现他们不是刚开始就喝，而是先把水挤出来。水可以在空中漂浮，只要一张嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因为太空中没有重力，所以东西才都漂浮起来。
随后，他们利用水的张力，把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸透镜成像实验，让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。
通过这次天宫课堂的学习，我学会了很多的.太空知识。他们勇于探索的精神，值得我们敬佩！我一定要好好学习，将来也用自己的科学文化知识为祖国的航空航天事业做贡献！
《天宫课堂》观后感3
今天我观看了《天宫课堂第二课》后，我对外太空有了进一步的.了解。本次太空授课活动由神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课，继续采取天地对话方式进行。三位航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施，并进行天地互动……这些环节都让我大开眼界！太空是多么神奇啊！
我们要感谢中国宇航员的勇敢和坚强，感谢科学家的辛苦付出，感谢国家的伟大。我们要好好学习，坚持锻炼，要更加努力学好科学知识，为未来中国科技发展贡献力量。
《天宫课堂》观后感4
今天我观看了天宫课堂第三课，陈东、刘洋、蔡旭哲三位航天员老师为我们授课。首先，他们介绍了自己工作和生活的地方，还展示了问天实验舱理的.神奇设备，包括科学手套箱、生命生态实验柜等等。随后，三位老师又向我们展示了毛细效应、水球变“懒”等许多神奇的实验。毛细效应实验展示了在失重环境下液体显着的毛细现象，和蕴藏的一些深奥的科学现象。
我感叹科学的力量，所以下定决心要好好学习，努力奋斗，实现属于我的“天宫梦”。
《天宫课堂》观后感5
我们刚刚观看了天宫课堂的授课视频，王亚平等三位老师给我们做了精彩的授课。我们观看了动态的'生物细胞和漂亮的水膜，当蓝色注入水膜的那一刻，水球不断变大，我们仿佛看到了一个蔚蓝色的地球，我们感到生活在地球上是多么的幸运，在我感到兴奋的同时也感到自己应该为实现自己的梦想努力学习，努力奋斗！
同时我们也感谢学校为我们这次提供了一次学习的机会，等我们长大以后，一定利用所学知识武装自己，报效祖国！强国有我好少年！
《天宫课堂》观后感6
我们刚刚观看了天宫课堂的授课视频，王亚平等三位老师给我们做了精彩的授课。我们观看了动态的生物细胞和漂亮的水膜，当蓝色注入水膜的那一刻，水球不断变大，我们仿佛看到了一个蔚蓝色的地球，我们感到生活在地球上是多么的.幸运，在我感到兴奋的同时也感到自己应该为实现自己的梦想努力学习，努力奋斗！同时我们也感谢学校为我们这次提供了一次学习的机会，等我们长大以后，一定利用所学知识武装自己，报效祖国！强国有我好少年！
《天宫课堂》观后感7
12月9日，我们在学校中观看了《太空课堂》，看到了许多在地球上看不到的现象。其中我印象最深刻的就是水球中的正反两像。宇航员在太空中，在水膜中注入水，形成了一个大水球，通过这个大水球，我们看到了一个倒立的像。可是在这个水球中注入空气，形成一个大气泡，我们却在这个气泡中看到了一个正立的像。两个像一正一反，十分神奇。
我国的科技，是在一次次的摸索中得到提升的。尽管这个过程十分艰辛，但是取得的成果却是重大的.。而作为中学生的我们，也应当努力学习，积极进取，虽然学习的过程不可能会一帆风顺，学习的路上，总会有挫折，但是只要我们坚持，就一定会迈过那道坎，走向真正的胜利，走向美好的人生！
《天宫课堂》观后感8
无数次幻想过在太空生活究竟是什么样子的呢，曾经梦想成为一名航天员，可以穿梭在浩瀚的宇宙，虽然理想很美好，现实很遥远，但今天的天宫课堂让我提前过了把“太空瘾”。三名航天员在空间站生动又直观地给我们演示了许多有趣的小实验，介绍了太空站里面高危重力柜和无容器材料实验柜等，让我了解了许多日常无法在书里学到的新知识，不仅开阔了我的眼界，增强了我的`好奇心，更重要的是每每看到太空站里的五星红旗，让我有一种说不出的自豪感，望着它倍感亲切，它是我们中国人的骄傲，我为能生长在这样的科技大国而庆幸。
《天宫课堂》观后感9
今天可真幸运，我和同学们一起观看了充满奥秘的《天宫课堂》。叔叔阿姨们用太空讲课的方式，传授了我们很多的科学知识，带我们参观了他们的太空家园，原来遥不可及的太空能变得触手可及!书中的那些太空奥秘的知识在航天员叔叔阿姨的操作下也得到了很好的证明!若不是亲眼所见，我们无法想象科技原来是那么神奇的'一个东西!瞧，在地面会浮在水面的乒乓球，可是当它来到了太空中，只要轻轻一碰，就乖乖地沉在水底!
同学们欢呼着，大叫着，直呼不可思议!此时此刻，我下定决心，我们要付出更大的努力，努力去学习，学习更多的知识，去探索更多的奥秘!
《天宫课堂》观后感10
今天，老师给我们看了一个关于航天员在天空讲课视频，我不禁心中想：在天空看地球，地球是什么颜色呢？为什么航天员出空间站要穿航天服等等的问题。
紧接着，在屏幕里，航天员阿姨带我们去参观并讲解飞船内每个地方的用处，到了卧室区，我看见一个小窗，外面有一个黑黑的.大大的圆圆的星球。我很好奇，这是什么星球？而航天员阿姨跟我们说：这是我们赖以生存的家园——地球。
我惊讶地下巴都快掉到膝盖上，她紧接着说：“因为种种原因，太空中的地球并是不是蓝色的，而是由蓝、黄、绿、白颜色组成。”
太空真是神秘，遥不可及，但也浪漫至极。
《天宫课堂》观后感11
今天，老师组织我们观看了“天宫课堂”，我觉得祖国的航天技术越来越强大了，我真为祖国感到自豪。现在神舟十三号宇宙飞船上的航天员，要在天上工作、生活六个月，简直太厉害了！而且宇宙飞船上也有很多高科技，比如太空跑步机，能在太空储存食物的冰箱，还有一台电子显微镜……那里还有一台神奇的饮水器，它把水挤出来之后航天员就能“吃水”了。大家都觉得在太空的一切都是失重的，但其实并不是这样的，乒乓球放进水里就不会失重，我觉得太空太奇妙了！
一堂生动的“太空课”，足以让一中明发的'“大爱少年”立起“仰望星空”的精神坐标，清晰“脚踏实地”的方法结论，从而让他们发生从“知”到“行”的积极转变。
当“星辰大海”越发成为一句流行的热词，我们更要读懂这其中所承载的奋斗历程、所激发的壮志豪情。在“天宫课堂”上，让我们一起心怀宇宙的浪漫秘密、珍惜成就的来之不易、逐梦未来的星辰大海。
《天宫课堂》观后感12
3月23日下午神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行第二次太空授课。本次太空授课活动依然采取天地互动方式进行，3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示各种科学现象，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，激发我们对科学的兴趣。
航天员们清晰的思路、流畅的表达和精准的实验演示给同学们留下了深刻的`印象。我们不得不叹服他们过人的智慧，出众的技能以及接近完美的身体素质，当然从中也能反映出他们勤奋刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他们的表现为我们起到了表率作用，值得我们学习。
星辰大海未止步，物换星移，岁月如诗，探索的步伐从未停止过，我们将以航天人为榜样，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，相信我们必能跨越星辰大海，实现更非凡的成就。
《天宫课堂》观后感13
今天，听了“天宫课堂”第二课，我觉得中国的空间站是太空中最美丽的风景，感到非常自豪。我喜欢挂在“天宫”空间站的美丽夺目的中国结，它正对着鲜艳的五星红旗，我多想去看看啊！航天员叔叔、阿姨在空间站为我们演示了“冰雪”实验、液桥实验、水油分离实验等，还展示了悬浮实验台、无容器实验柜，简直太神奇了，通过听课我也知道了实验的原理，让我对科学产生了浓厚的兴趣。这次太空授课，激发了我对科学无限的.向往。太空浩瀚无比，探索永无止境，我要张开梦想的风帆，向无尽的宇宙远航。
《天宫课堂》观后感14
今天，我和同学们在学校里一起观看了中国航天的“天宫课堂”第二课。神舟十三号宇航员翟志刚、王亚平、叶光富同志再次变身“太空教师”，给我们上了非常生动有趣的一课。
本次太空授课活动继续采取天地对话进行，在课堂上，三位老师在空间站为我们演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等。并介绍与展示空间科学设施。例如，太空“冰雪”实验，演示失重状态下的饱和液体结晶现象。而让我印象最深刻的是水与油分离实验。我们都知道，在正常环境下，水油是分离的，但在失重环境下水油分离的现象消失了，实验还演示了通过旋转产生离心力实现分层的现象。真是太不可思议了！在班里观看的同学们不断发出赞叹声并用热烈的掌声表达对科学的`向往之情。
通过天宫课堂，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到科学技术的力量。我也要好好学习，争取长大后可以到太空旅行。
《天宫课堂》观后感15
今天下午，我观看“天宫课堂”第三课啦。今天的课堂上有三位太空老师给我们做太空实验，我远隔千万里都能非常真实地看到实验的画面，感谢为我们提供这么宝贵的课的科学家们。
我首先观看了“毛细效应实验”，就是几个管子不同粗细，最细的管子，液面上升很快，旁边两个管子液面上升比较慢。航天员刘洋使用很长的吸管成功地轻松地喝到了果汁，这个在地球上可费力多啦！我发现太空老师站立不稳，走路也很吃力，可是他们一点都没有喊苦喊累，他们的'精神值得我们学习。
这又是一场令人难忘的“天宫课堂”，以后我要更加努力学习知识，为祖国的航天事业贡献力量！
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