德育学堂观后感

　　观看一部优秀作品之后，我们会受益匪浅，相信大家增长不少见闻吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编整理的德育学堂观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

德育学堂观后感1

　　今天老师给我们播放了一段视频，让我大开眼界。

　　首先是第一个主题，关于老师这个称呼，师的意思就是教育和培养我们的人，而老的意思就是有学问的人给我们传授知识，合起来就是有知识的人教育我们，于是老师的称呼就这样诞生了。身为世范，为人师表，老师就像勤劳的园丁一直培养着我们，不管刮风下雨都会坚持给我们上课，教给我们丰富的知识。9月10日就是教师节，在这里，我想对世界各地的老师们说一声，老师您辛苦了！

　　第二个主题是寻找书本中的一抹红，狼牙山五壮士的英雄事迹，讲了五位英雄为了保护共产党，在敌人面前勇敢跳下狼牙山牺牲自己的感人事迹。我们是共产主义接班人，是生在和平年代的幸运儿。我曾经觉得拯救了白雪公主的王子就是英雄，现在的我明白了，英雄是不怕牺牲，保家卫国，永远冲在最前面的一个个中华儿女们。还记得把敌人带到包围圈的王二小吗？还记得在铡刀面前毫无惧色的.刘胡兰吗？还记得舍身炸碉堡的董存瑞吗？这些英雄们用生命换来了我们今日的和平，英雄已逝，光辉长存。“别怕，我们是中国海军，我们带你们回家！”这是《红海行动》里深深地烙印在了我心里的一句话，每次想起来，内心都会发出感叹，我们的祖国伟大有爱，我们的人民团结有情，身为学生的我们是幸福的，也是有责任的，我们要让这种精神继续发扬光大。

　　希望我们都做个有志向的好学生，不论是艰苦的岁月，还是和平的年代，我们都能以英雄为榜样，传给正能量，像他们一样为祖国贡献一份自己小小的力量，让生活更美好，让国家更美好。

德育学堂观后感2

　　在我看来，“20xx德育学堂”是一个非常有意义的教育项目。这个项目的目标是为学生提供全面的德育教育，使他们能够成为有道德、有责任感、有担当的人才。在我参加这个项目的过程中，我深刻地感受到了德育的重要性和价值。

　　首先，这个项目的教学方式非常独特。学生们不仅仅是在课堂上听老师讲授，更重要的是在实践中去探索和发现道德规范，通过自己的思考、体验和行动来加深对德育的理解和认识。例如，在一个实践课程中，我们被要求通过义工活动去帮助当地的贫困地区居民，这个过程中让我们感受到自己作为一个公民的责任和义务。这种教学方式非常适合现代社会的需求，让我们的学习更加实际、有用，并且更容易吸收知识。

　　其次，这个项目特别注重培养我们的'自主性和创新精神。我们被鼓励自己探索和发现道德规范，在完成各种任务的过程中梳理思维和积累经验。我们被教育要有自己的观点和想法，并且要勇于提出自己的意见。这种思维方式和创新精神非常适合未来的发展需要，让我们更有创造性，更有勇气去面对各种问题。

　　最后，《20xx德育学堂》让我们领悟到的不仅是道德教育的价值，也给我们展示了一个值得推广的模式。这种注重实践的学习方式，让学生们不仅仅是学会了书本上的知识，更能通过实践去梳理思路，培养自主性、创新精神和团队合作能力。我们希望更多的教育机构能够学习到这种模式和思路，把这种实践教育的方式应用到更多的学科领域中，从而更好地发挥学生的潜力和能力。

　　总结而言，参加《20xx德育学堂》的过程是一种非常丰富和挑战性的经历。我们通过实践来探索和发现道德规范，通过不断积累经验和思考来提高我们的自主性和创新精神，从而成为更有道德、更有责任感、更有担当的人才。我相信，这种实践教育的方式会在未来的教育中得到更加广泛的应用，也会让我们更能够适应未来的挑战和变化。

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