我的对手作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我的对手作文，希望能够帮助到大家。

　　每个人在人生中都有对手，比如：学习中的对手，跳舞时的对手，画画时的对手… …我有一个是在弹古筝时的对手。

　　她，一双又大又圆的眼睛镶嵌在一张圆圆的脸蛋上。时常上火，一上火额头上就长了许多红豆豆。她还有一双会弹琴的好手，她是一个上小学二年级的小学生。

　　我和她既是朋友，又是对手。我们俩学的都是四级的古筝曲，所以被老师安排在同一时间段和同教室学习。有一次，老师教我们《纺织忙》，老师坐在我的'位置上说：“今天我们学习弹《纺织忙》，我弹一遍给你们听，你们跟着我弹的曲子节奏打拍子，唱一遍谱子。老师说着便开始了演奏。我打拍子这方面不是太好，总是打反或者打错，哎呀!不好，我打错了，把上下打反了!我看了她一个下，她却能跟上老师的节奏，一上一下的打。老师停止了演奏，教我把拍子正确地打了几遍，又叫我自己练了几遍，直到正确无误为止。我把头埋得低低的，听着老师演奏着这时快时慢，富有情感的曲子……突然，我抬起了头，看见她那既自豪又有些对我鼓励的表情，我有些惭愧。下课了，她走了过来：“你学得很认真呀，为什么总是打不好拍子呢?”“哎，谁知道呢，从我刚开始学习古筝时，拍子就是打的不是太好。”我叹着气对她说。

　　我便下决心要练好打拍子。于是，我一有时间，就练习，有时候拍得手都麻了，但我还是坚持练，坚持弹了下来。终于，功夫不负有心人，经过反复的刻苦练习，我基本上不会把拍子打错了。在前几个星期上课的时候，老师说我弹得比她好，我很高兴，她似乎有些腼腆，暗暗地下决心，把我当成她的对手。上次课，她也通过了。

　　我们就这样互为学习上的对手，过程中又互相帮助、相互学习对方的优点。

【我的对手作文】相关文章：

我的书屋我的梦作文04-23

我的青春我的风采作文04-12

我也有我的精彩作文04-24

我的时间我做主作文04-22

坚强的我作文05-13

我的2020作文05-10

现在的我作文04-22

我的五一作文04-16

【精】我的老师作文05-30

我的老师作文【推荐】05-30