在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的描写人物的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写人物的作文1
高雨轩和李梓鸿是一对兄弟。别看他俩姓不同，他们关系可好着呢!这友谊都能叫“刎颈之交”了。
平时，这两个“淘气包”总是无拘无束地玩玩玩，一不小心就闯了大祸，你如果以为他们会乖乖地承认错误，那就大错特错了。他们看到自己闯祸了，早就逃之夭夭了，并且打死也不会承认错误。所以他们还叫“灾星兄弟”。
高雨轩和李梓鸿又在房间里玩，但是厨房里飘来浓浓的香味吸引了他们，他们悄悄过去看。
“哇!是烤鸡翅!我的最爱!”高雨轩高兴地大声说。
高雨轩的老妈过来严肃地对他们说：“这是留着中午吃的，现在可不能吃!”
“好吧。”他们垂头丧气的出去了。
过了一会，她有事儿走了，高雨轩兴高采烈地说：“我们去偷吃一点吧!”李梓鸿兴奋地说“好啊!”他们走到放鸡翅的.盘子前，立刻吃了起来，一眨眼，盘子里空空如也了。真是两个“馋猫”。
还有最有趣的一件事，让我来给你讲讲吧。
一个星期二的晚上，他们一家围在一起，高雨轩的老妈提议，让大家来表演，大家都双手赞成。
大家演了很多节目，最后是高雨轩的老爸当武松，高雨轩和李梓鸿两人扮演老虎，接下来表演节目《武松打虎》。
突然，不知从哪冒出“武松”，走路摇摇晃晃的，真像个醉汉。可“老虎”还没出来，大家转头一看，两只“凶猛”的“老虎”蹦蹦跳跳地出来了，嘴里还唱着歌：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得……”把“武松”都笑得直不起腰了，大家笑得前仰后合，有人笑得都喘不过气来了。大家都沉浸在欢乐的海洋之中。
这就是搞笑兄弟俩，发生在他们身上的有趣事儿真是装了一箱又一箱，以后我再讲给你们听吧，你一定会乐得合不拢嘴!
描写人物的作文2
大家好，今天我要给大家做一个自我介绍。
我有着一头乌黑的短发，月牙似的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，眼珠子时不时地转来转去，好像每时每刻都在动脑筋想办法似的。眼睛是心灵的窗口，你们能看出我很机灵吗？不高不矮的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴，圆圆脸蛋两旁挂着一对听觉灵敏的耳朵，一点点风吹草动它都能察觉到，这样的我是不是很可爱呢？我的个子高高的，平时喜欢穿休闲的衣服和运动鞋，这样让我看起来很有活力。
我的爱好可多了，比如：画画、下棋、运动、看书等等。画画能画出我心里最美好的景象，提高我的想象力；下棋能让我的头脑越来越灵活；运动能锻炼我的身体，使我身强体壮；看书可是我的.最爱，书籍像一盏指路明灯，为我照亮漆黑的道路。书本像一位无声的老师，把我带入理想彼岸；书本像一片知识的海洋，让我尽情地遨游。于是，我和童话书、故事书、科普书……成了形影不离的好朋友。
我是很乐于助人的。记得有一次，同年级的一位同学不幸患上了白血病，学校呼吁大家献出自己爱心，一起来帮助这位同学。我知道这个消息后非常同情他，立即回家把自己平时攒下来的零用钱全部捐了出去，老师、同学们看了都夸我很有爱心。
我也有不少小毛病，比如大大咧咧的，有时做作业粗心大意。考试时经常写错别字，比如把“吹”写成“吃”，把“幸”写成“辛”……一百分经常不和我交朋友。总之，有时候我是个“马大哈”！
每个人都有自己的优点和缺点，我也不例外，我一定要改正自己的缺点，继续保持优点，不断努力，让大家看到一个更优秀的我！
描写人物的作文3
我的妹妹长着一张圆嘟嘟的脸，大大的眼睛增添了几分灵气。小小的鼻子和耳朵十分精致，一头乌黑的长发十分好看。她还经常扎着两个可爱的小辫子。
她非常天真。有一次农历十二月初八的时候妈妈在家里烧腊八粥。妹妹问：腊八粥是什么呀？妈妈说：腊八粥是一种非常好吃的粥。妹妹想了一会儿说：宝宝不吃，太辣了？听到这里，大家都笑得直不起腰来。但是妹妹还说：你们笑什么呢？
我的妹妹还很喜欢臭美。有一次她起床，看见妈妈在卫生间里涂口红。她小眼睛咕噜一转，去床头柜旁灵拿了一根妈妈涂的润唇膏，照着镜子在嘴唇上涂抹了起来。当妈妈化好妆卫生间里出来的时候，看到妹妹对着镜子认真的样子，不禁笑弯了腰。后来妈妈因为怕大人用的润唇膏对小孩子不好，于是就买了小孩子专用的润唇膏，现在她每天早上起来都要学着大人一样涂上自己的专属唇膏，涂完就会得意地看着镜子里自己。真是一个爱臭美的妹妹啊。
我的.妹妹虽然刚刚四岁，却有着不服输的性格。有一次妈妈叫她拍球，但她总不认真，妈妈给她看小姐姐拍球的视频。她瞬间就认真了起来。她说我要好好拍球，跟小姐姐去比赛。于是她跟妈妈拍球拍了一个下午。一个星期过去了，她每天都认真练习，每次当她拍的不好的时候就会说重来。现在她可以一口气拍两百个，成了小区里有名的拍球王。她真是一个不服输的女孩啊。
这就是我的妹妹，人小鬼大，可爱，调皮又爱臭美，是我们全家的开心果，给我们家带来了许多的欢乐。我爱我的妹妹。
描写人物的作文4
我们家庭成员，各有各的特点，就如同动物一样，各有各的本领，给家庭生活带来了无限的乐趣，也让我的成长幸福、丰富、快乐。
麻雀——妈妈
我妈是个“唠叨王”，唠叨起来不得了啦!那架势真如同“和尚念经”。
“起床啦!起床啦!今天也要按照计划表上的做，数学题、看书、暑假作业，还要背单词，别浪费这黄金时间了!快起来……”毫无疑问，又是“麻雀妈妈”在“叽叽喳喳”了，连暑假也不放过。妈妈见我不起来，便皱紧眉头，开始放大招，一边摇着我，一边说:“一年之计在于春，一日之计在于晨，快点!去做暑假作业……”迫于“麻雀嘴”的威力，我只能束手就擒!但也多亏了这麻雀妈妈，才让我的学习成绩名列前茅。
蜜蜂——爷爷
爷爷可是我们家最勤劳的人了，我们的家务活几乎全被他承包了。
大约早上五点，爷爷便起床为一家人做早饭，早饭后，爷爷又主动把家里打扫得干干净净，一尘不染，地板如同镜子般明亮。等我们上班、上学后，他又去买菜，买完菜又去洗衣服……看他这一刻也停不下来的模样，可不就是一只勤劳的小蜜蜂吗?也多亏了蜜蜂爷爷才让家里温暖明亮，饭菜飘香……
绵羊——爸爸
我们家的爸爸性格温柔随和，平易近人，每天笑眯眯的，深受小孩子们的喜爱。
有一次，我忐忑不安地走在回家的路上，想到那份考砸的试卷，我十分失落、难受，也有些害怕。“我回来了。”我垂头丧气地走进屋里，爸爸仿佛有“读心术”一样，便对我说:“考砸了?”我点了点头，爸爸温柔地说:“没事，下次努力考好呀!相信你自己，下次考试加油哦!”听着爸爸温柔的话语，我感到十分开心，多亏了爸爸这如绵羊般柔软的安慰，让我更快乐的.成长。
这就是我的动物之家，有爱唠叨的妈妈，勤劳的爷爷，温柔的爸爸和可爱的我，才让我们这个“动物之家”更温馨、快乐。
描写人物的作文5
我们班的男生都是特秀逗的那种，很搞笑，尤其是那个“脑残”的纪律委员刘淇。虽说是纪律委员，但一点儿也不严肃，每次犯“脑残病”，都把我们笑得前仰后合。光是他长相，都叫人知道他是一个幽默大师：传说中的“锅盖平头”，小眼睛，有些有黑的皮肤，笑起来有些“雷人”。
因为初三中高要冲掉两天的`课程，学校决定在星期六补课。恰好最后一节课是自习，依照规定，自习课要有纪律委员上讲台管纪律，同学们安静仔细。他大摇大摆的走上讲台，不是往台下看，神情似乎有些“鄙视”。然后一甩他那短的不能再短的头发，说：“同学们安静自习，谁要违纪就拉出去围观!”“哗——”全班一阵哄笑。刘淇又不慌不忙的说：“喂喂，班长上来啊!你看他们都造反了，班长大人你得杀鸡吓猴给他们看!”
我们的美女班长忍住笑意，问他：“怎么个杀鸡吓猴法?”只见他赶快冲下讲台，拽起他的死党的手：“我们先河蟹他。”班长默然。
那位同学紧张起来：“喂，我没惹你吧?用的找和谐了我吗?”
“没事，只是吓吓他们。”他一脸幸灾乐祸的把自己的死党拉回座位，接着翘起脚在讲台上写作业。此时全班人憨笑得发抖。
下课铃响了，班主任进来了。她问刘淇：“自习课班里怎么样?”全班异口同声：“没吵，很安静!再安静就不正常了!”(因为害怕罚静坐)刘淇皱了眉头：“同学们激动啦——老师，今天自习课纪律很好。”他报告完后，班主任又问：“你这纪律委员当得还挺成功的，那几个同学都没吵?”说着，撩起垂在半边脸的头发，这是刘淇居然大胆的学她的动作，还娘娘腔地说：“当然没有啦~”班主任无语，全班人齐声骂他为娘。
班级生活，被纪律委员搅得丰富有趣，他是个很成功的纪律委员，也是个很成功的“笑星”。
描写人物的作文6
一双圆溜溜、炯炯有神的眼睛，一个高耸的鼻子，一张樱桃小嘴!美吧，这就是我的姐姐。
姐姐有不少优点，就是爱美爱得太过头了。
记得那天晚上，我们一家人准备去商场购物。出发前，姐姐把我拉到房间。她打开衣柜门，花花绿绿的衣服立即展此刻我眼前!姐姐指着衣服，叫我帮她挑一间最美的出来!快要出发了，我哪还有心思帮她挑呢?我随便指了一间深红色的连衣裙给姐姐看。姐姐换上那间深红连衣裙，在镜子前仔细打量了一番。我认为穿衣服这关过了，不料姐姐忽然皱起眉头，说：“不行!这裙子色彩使我显得有点老!务必得换一件!“说完，姐姐亲自上马，从衣柜里拿出一件粉红连衣裙。穿上它，姐姐在镜子前转了几个圈，满意地笑了，自言自语道：“穿上粉红色连衣裙的滋味真不赖!够浪漫!”我松了一口气，最后过关了!
我叫姐姐快走啦，但是她还走到梳妆柜前，拿起香水往身上喷了喷，再不慌不忙地把头发梳好，拿出昨日刚买的`发夹装饰上去，前后左右都看了一遍，姐姐才离开梳妆柜往外走。就在那快要走出房间时，姐姐猛地转过头，说：“我仿佛还没洗洗面奶阿!”我赶紧撒谎：“不!姐姐，你这天有洗过阿!你忘了?”“我记起来了!还没有!你想害我呀!”姐姐大声地冲我喊道。我心想：这下至少要再等十几分钟了!
只见姐姐先在脸上弄了点水，然后再抹上洗面奶，轻轻地在脸上揉着……过了十几分钟，姐姐才把脸上的洗面奶洗掉，走出浴室!“打扮后的感觉真是爽!”姐姐边说边走出房间……
爱美之心人人皆有!但是，姐姐，你那爱美的心理太强烈了!
描写人物的作文7
我换过许多同桌，她们有胖有瘦、有高有矮、有美有丑，还爱哭爱闹，不过一个比一个“危险”。
我读小学的第一个同桌：小叶子。有个成语叫“面若桃花”，用来形容她粉粉嫩嫩的红脸庞挺合适。这家伙不是太危险，只不过可能笑神经太多，脑袋无法控制，有次我说：“哈哈，太搞笑了……屁滚尿流。”然后她足足笑了十分钟，一直笑到上气不接下气。很快我们成了铁杆党，有她在的地方总是笑声不断。
一年级下学期的时候我的同桌换成了小胖妞庞庞。她圆乎乎的脸就像六月的天，说变就变。如果谁敢惹她，她就会使出必杀技“一哭二闹三告状”，让男生“闻风丧胆”。可是有次我恶作剧把她的散光眼镜弄丢了，害她一天没法看清黑板，当我向她道歉时她却很快就原谅我了，从此我们就和平相处。
二年级的一整年，我的同桌都是皮皮“女侠”。别看她身板瘦瘦的，这家伙却是“举世闻名”的'打架之“神”，从一年级到三年级和全班的男生都交过手。有次我和隔壁班的男生交手时败下阵来，她立马出手相助，算是保住了我们班的“声誉”。有诗为证：她是玉娇龙，我是蔫头葱，不阴不阳下手凶，追命一阵风。南拳和北腿，谁要惹了皮皮侠，命在她手中。
今年一开学我本来很荣幸地和学习委员做了同桌，心里偷偷地笑：“近朱者赤”嘛。可是好景不长，“写作业啦！”“再给你半分钟不合拢就没收了！”“快交课堂作业本！”等等夺命连环催简直叫我头晕。有时我爱翘椅子，她会往我背后突然一踩，砰！把我撞了个四脚朝天。我这才意识到这个同桌的危险等级非同一般。尽管不情愿，我还是慢慢改掉了一些坏习惯，成绩进步了。
虽然我的同桌们“危险”等级都不低，可我还是很幸运地“活”下来了，并且收获了好多快乐、友谊和进步。你们呢？
描写人物的作文8
那是好几年前的一件事了。
那天晚上，我和妈妈陪外婆去医院打点滴。我闲来无事，便坐在一旁的椅子上休息{与其说是休息，还不如说是发呆、跟前，只见一位医生从急症室中走出来，满脸严肃地对一个中年男子说：“病人是旧病复发，需要马上做手术，请家属现在就去办手续，一刻也不能耽搁！”那个男子并未急着去办手续，而是从上衣抽出一个信封，塞进了那个医生的口袋，几张白花花的百元大钞散落在信封口。他竟攥着医生的手说：“拜托你们了！”“那是一定。”看见医生笑眯眯地走了，那个男子才放心地去办手续。
当我看到医院整洁雪白的墙壁上“拒绝红包，拒绝请客”几个大字时，顿时感到这位白衣天使是多么虚伪！我叹了口气，嘀咕道：“这个社会是不应该这样的。”
过了许久，外婆打好点滴，我和妈妈扶着她去付款。路过手术室，我正好又看见那位医生和那个男子。只见病人正从手术室里被护士推出来，那个男子连忙走过去，焦急地向医生询问病人的情况。医生笑着说：“手术是成功的，病人并无大碍，要多休息，注意饮食。”不是为何，她的笑让我觉得很不舒服。
医生说着，从口袋里掏出先前的那个装有钱的信封，郑重其事地放到男子的手中，并指着墙上的大字说：“请您遵守我们医院的.规定，谢谢！”每个字都是那么的铿锵有力！我惊讶极了，又仔细看了看那位医生的脸——疲倦却又那么的慈祥。
此时，我才恍然大悟。原来，医生是为了不让病人的家属担心，才暂时替那个男子“保管”红包。我突然觉得这位白衣天使的形象是那么的高大，我心里涌起一阵感动。
描写人物的作文9
要说起兄弟来，这对兄弟可是独一无二的。
这俩娃，哥哥11岁，弟弟3岁，年龄相差挺大，你可不要对他俩有希望，只要这对兄弟玩儿起来能把一个房子给“拆”了。
弟弟长得不算太高，额头上有一个美人尖(哥哥传给弟弟的)，一双大眼睛炯炯有神(还是哥哥传给弟弟的)。
哥哥不高不矮，头发很浓。
“呜呜——哈哈——”你听着幽灵般的哭声和这惊天动地的笑声，来自于这对兄弟，如果想知道为什么，那你就去问他俩的性格吧!
哥哥呢?一个词，开朗。
哦，忘了说事情，如想知，听我说。
中午，哥哥正在看一部电影叫《圆梦巨人》，而弟弟想看《瑞奇宝宝》，正当他们争斗的时候，正到了电影高潮，弟弟刚好看到了，哈哈大笑起来。你看这“风暴”就这样结束了，这对兄弟离得快，合得也快。
弟弟属猴儿，哥哥属牛。俗话说“家中无老牛，猴子称大王”，只要哥哥不在家，弟弟就开始“横行霸道”了。
这不哥哥到院子里玩，妈妈在房间里睡觉，而弟弟已经“不见踪影”。原来他已经“攻破了哥哥的“城门”到里边“杀人放火”起来，不一会儿，哥哥的“城都””成了“老母鸡窝”，弟弟“血洗城都”后，大摇大摆地走了出来，不用想，弟弟肯定要挨打了。
他俩玩起来“天摇地动”，整个“世界不得安宁”。
“哈哈哈哈……”你听着魔鬼般的.笑声，这两兄弟又开始大战了。哥哥把枕头放在床上围成一个圈，当成自己的领地，弟弟也一样，他们有时用玩具枪来攻击，有时用手榴弹“炸”掉对方的领地……玩得甭提有多开心了。
这对兄弟就是王鹏龙和王鹏冉，一对独一无二的兄弟。
描写人物的作文10
在我的心中，一直存在着一个老师的影像，这个老师并不仅仅是一位我所喜爱的老师，而是我心目中的完美老师（自认为）。今天我要把这位我心中的老师，介绍给大家，希望大家不要见笑哦！
我心中的老师，首先他的性别应该是男，和我一样,But nt wan，中国有个成语叫做“物以类聚，人以群分。”虽然，在小学我可谓是掌于妇人之手，但我还是比较喜欢有一位男老师。我感觉女老师们都在心里上会偏袒女生，喜动不喜静。所以，我认为，男老师会对男生好一点。
我心中的老师，他的'年龄应该不会太大，也不会太小，太大了就成了老古董，太小了没啥见识，约莫25—35岁之间，代沟也不是很大。
我心中的老师，他的讲课风格，严厉而不失幽默；严谨，而不失风趣；总之，不要太死板，我最不喜欢太死板的老师了。他的讲课风格，嗯，就像课文中的王几何老师一样最好，不过，体型千万不要像，长相也不要像。
我心中的老师，他应该十分负责任，责任心强。每次下课，认真批改我们的作业，认真备教案，课堂质量高。我相信，在这样的老师的教导下，我的成绩一定会乘上火箭，一飞冲天。
我心中的老师，他应该还很会与我们交流，很会与我们互动，很会关心我们的各个方面。
这就是我心中的老师，先别着急笑，你们觉得这位老师怎么样呢？
妈妈记：这周上了三天，正式进入了初中生活，忽然开学了，书多，本也多，作业一下子多了起来，反正妈妈是种种不适应了，离家又远，每天要早早走，以防堵车，最近的天气还经常的下雨，真是考验，第一天就迟到了五分，只能快点再快点。周末语文老师留了两篇命题的周记，一篇就是《我心中的老师》，另一篇的主题是“温暖”，要求不少于500字，其它的作业各科也有作业，于是，这两篇尧同学也没有打稿，直接快速写到了周记本上，字数不多，不过感觉是少了点什么，慢慢适应调整吧。
描写人物的作文11
一头油黑亮丽的头发；一双乌黑明亮的美眼；一张樱桃一样红润的嘴唇，一双纤细的手；让那个人显得格外美、文静！
她是一个爱学习的同学！在自习课上，有的同学在画艺术风味的图画；有的同学在下有趣的象棋；有的同学在猜字谜，而她，却在认认真真、聚精会神地做作业！这难道不是一个爱学习的人吗？
她不仅爱学习，而且爱思考！在一次数学课上，老师大步走向讲台，给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度，其他同学在装模作样地假思考，因为他们心里有一个共同点，那就是等老师讲答案！但那位爱思考的同学，在老师说话前就陷入了沉思。不一会儿，老师激动地说：“来，哪位同学说说你是怎么想的？”教室里顿时变得鸦雀无声。突然，那位同学勇敢地举起那纤纤细手，老师眼前一亮，“来，这位同学你说一说。”她井井有条、胸有成竹地说：“因为这个三角形是……所以……”“嗯，不错！”老师很肯定地说。坐下后，那同学像吃了蜜一样，甜甜地笑着！
这位同学，她不仅爱思考，爱动脑，而且她在一次语文课上，老师以她高超的知识和清楚的话语，给我们讲述了作文怎么写好。最后，开始写作文。有的`同学像吃了兴奋药一样，飞快的写；但有的同学似乎没听懂老师讲的，陷入了思考中。可那位同学不一样，她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐，很清秀。又把速度也调快，两全其美，让老师看了啧啧赞叹！再加上她爱看书，所以作文好词多、好段多，让作文更加生动、有趣！
那个人爱学习；那个人爱思考；那个人棒！
她，就是我的好同学———
描写人物的作文12
今天，我终于能面对面没地喊出管家琪，这位大作家的名字啦!因为，在4月9号这天，她来到了我们学校，我兴奋不已!之前我总在想：她是一个怎样的人?穿着闪闪发光的衣服，像舞台的明星那样耀眼?这个作家皇后，究竟有什么过人之处?
随着一阵阵音乐声响起，管老师微笑着向我们走来，她和蔼可亲极了，向大家招手。在她走上舞台，我才瞧清楚，惊奇地发现，这位“童书皇后”长相平平：披散着黑发，戴着一副书呆子似的眼镜，只穿着普通的蓝色牛仔上衣和宽松的`长裤......假如她走在大街上，我和她迎面走来，也许只会擦肩而过，并不会留下太多印象。可是，看着她自信的微笑，我又似乎明白了什么。“腹有诗书气自华”，是的，外貌普通的管老师因为拥有满腹的经纶，她才会笑得那么自信。
她的故事也并非我想得传奇、神秘，多和她教育孩子有关，和身边的小事有关，但她那种热爱生活的信念也点燃了同学们的热情，在互动环节，大家都很踊跃。其中有一位同学问道：“管老师，有什么秘诀可以让我们写好作文吗?”“你们知道吗?管老师有个习惯，留心观察，把它们都记到我每天都随身带的笔记本里。有一次，带我的孩子去买‘奥特曼’……就这件小事，我整理了见闻笔记，也写了一本书。”哇!真不简单，这么小的事，还能写成一本书，难怪称为“作家皇后”喽!我不禁感叹。
时间过得真快，不一会就到了签名环节。我一看，操场上人山人海，原来喜欢管老师的人真多，管老师依然微笑着满足着同学们的心愿。
管家琪，大作家!好样的，我要向你看齐!
描写人物的作文13
寓言中的虹和石桥与古诗中的梅和雪形成了鲜明的对比。梅和雪都是只看自己长处，不看对方优点，以至一味地孤芳自赏，自视高人一等。虹和桥、抑或梅和雪，哪一个更好？
正确的回答应是：“各有所长”。正所谓“尺有所短，寸有所长”，对人来讲，也是如此。所以我们应该领悟到这样一个道理：要善于发现别人的长处。
在现实生活中，像虹与桥那样善于发现对方长处的谦逊者大有人在，而像梅和雪那样只看到自己强人之处的也不乏其人。
我国古代儒学的创始人孔子满腹经纶，被世人尊为“孔圣人”。他高人之处太多了，但他没有自命不凡，而是努力去发现别人的长处，虚心向别人请教，始终认为“三人行，必有我师”。而如果都像韩愈文中提到的那些君子，总以“年相似”、“道相似”来强调自己并没有什幺不如人之处，那幺就会“圣益圣，愚益愚”。所以说，看人要看对方的长处，只有认识到自己尚有不足的人，才能虚心向别人学习，从而不断取得进步。
当今社会中也有一些人，缺乏虹和石桥那种精神，他们像梅和雪一样一味强调自身的优点，甚至千方百计寻找别人不如自己之处，然后欣欣然自诩：“哼，我比你强多了！”这种行为是极不可取的。当然，只看到自身的不足也是不行的，这样就会走向自卑，同样不益于提高。人与人之间，只有互相取长补短，才能使“短”变长，使“长”更“长”，不断发展提高。
我们青少年由于生活条件优越，缺乏实践经验，思想尚不成熟，更容易犯只看到别人短处的错误，自我陶醉、自我欣赏，从而掩盖自己的不足，产生自满情绪，甚至有一种“世人皆醉我独醒”的感觉，自然就耻于或不屑向别人请教，这对我们的.健康成长是很不利的。
希望我们都不做孤芳自赏的梅和雪，而成为虚心谦逊的虹和桥吧！
描写人物的作文14
一个人的一生中会遇见很多个陌生人。也许某一个陌生人会给你带来温暖，感动……身边路过的人太多太多，真正带来温暖的人太少太少。也许只是摔跤时的一声：“小朋友，你没事吧？”，只是在雨天买完东西的一句：“外面下雨，小心点。”只是某一个动作，问候，让你感到温暖。
我曾遇见过一个快递小哥，那天下着雨，我下去拎快递。他对我说：“刚刚我在路上滑了一下，你回家的时候小心一点，别摔了。”那个时候，我感觉原本只会发生在感动事迹里面的温暖，也会发生在我身边。
我要讲述的是一个陌生人的故事，她并不起眼，但是她让我感到了温暖。滴答滴答……外面下起了倾盆大雨。三月份是一个多雨的季节，路上湿漉漉的，路过的人一不小心就会滑倒，难免会听到一些咒骂声。豆大的雨滴拍打在玻璃上，风把树枝吹的左摇右摆，好似少女在摆弄她那妖娆的身姿。我不小心把雨伞落在家里了，雨滴拍打在窗户上的声音，犹如在嘲笑我的粗心。我等不及了，抓起书包就往外跑，雨滴无情的打在我身上。我跑到一家小卖部门前避一下雨。旁边站着一位面容姣好，窈窕身姿的姐姐，她好像也是来避雨。“没伞吗？要不我送你回家吧。给，先擦擦”她拿出纸巾递给我，我接过来说了声谢谢。“那就麻烦你了。”我说。一路上，她像一位倾诉者，我扮演了一位倾听者。她对我说了很多很多，她的梦想，计划……她对我说的时候，我细细打量她，一头乌黑靓丽的长发，深邃的大眼睛，长而浓密到自带眼线的睫毛，鼻头微微翘起，薄唇。打量的`时候，一位应该是她的朋友，向她打招呼，问我是谁。她说：“她是我刚刚认识的老朋友。”
与她道别后，我看着雨中的那一抹美丽的身影渐行渐远。她就像快递小哥那样，好似散落人间的小太阳温暖人心。又像星星那样渺小，但是又在某一个地方发光发热。
描写人物的作文15
青山绿水，鸟语花香，你视而不见；蓬莱文章，古今佳作，你望而生厌；巍巍泰山，绵绵长城，你忘而却步；阡陌交通，鸡犬相闻，你嗤之以鼻……于是，上帝发出一声沉重的叹息。
为你的无知而悲，为美的埋没而叹。朋友，快醒醒吧！睁开你的双眼――那是上帝赐予你的、本应充满灵气的双眼。
大千世界有太多美好的东西，在等待着你去发现、去欣赏、去享受。你被上帝的叹息惊醒了，伸手揉了揉自己的眼睛，看了看眼前的世界，你吁了口气，有几分愧疚，又有几分高兴。
你似乎明白了些什么，站起来，想用心去感知美的境界。登上泰山，领略“一览众山小”的.愉悦，燃起你心中久熄的斗志；拥抱大海，感知“海纳百川”的胸襟，摒弃你心中久藏的郁闷；走进深山，融入“明月松间照，清泉石上流”的幽静，找回你心中久违的宁静…… “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏轼的豪放洒脱，势不可挡；“此情无计可消除，才下眉头，又上心头”，李清照的似水柔情，委婉细腻；“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，李白的浪漫飘逸，天马行空；“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”，杜甫的“人间寂苦，笔底波澜”……放下诗书，步入田园，你用心倾听着乡村的音符。
良田美池，溪水潺潺；鸡鸣狗吠，牛羊相伴；蓝天白云，炊烟袅袅……先前的轻鄙荡然无存，你意识到了美的存在，有“开轩面场圃，把酒话桑麻”的畅快淋漓；有稻花香里说丰年，听取蛙声一片“的欢天喜地；有采菊东蓠下，悠然见南山”的怡然自乐……你感觉到了美的无处不在，你开始为自己拥有一双眼睛而庆幸、自豪；开始为大千世界的美所陶醉、感化。你将双手贴在胸口上，嘴里虔诚地默念着，你在感谢上帝的恩赐。
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