争吵的作文

更新时间：2023-01-18 14:59:54

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争吵的作文15篇

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的争吵的作文，希望对大家有所帮助。

争吵的作文1

　　数学簿里吵吵闹闹的，吵吵闹闹的是一些数字符号。

　　首先，根号大声地说：“我想把一个数字变成另一个数字，都行，在数学中我最重要”。根号的`话招来一阵嘲笑。顶不服气的是小数点，它对大家说：“要是没有我，数字就不能准确表示，数字就变得一塌糊涂”。分号反对小数点，他喊叫：“要不是我，数字就像一团面糊”。大于号、等于号、小于号一齐大声叫着：“要是没有我们，数字就没大没小了”。……大家争得面红耳赤，不可开交。数学簿公公一本正经地对大家说：“你们都重要，少一个，数学王国就没有那么奥妙了”。听了数学簿公公的话，大家都惭愧地低下了头。从此以后，它们互相帮助，为人们学习数学提供更多的方便。

争吵的作文2

　　一天早晨，字典里吵了起来，我一看，原来是问号、逗号、句号、感叹号在吵架。

　　问号说：“我们四个里，我最强，因为人们如果没有问题，这个世界就没有思想。”

　　“不对，不对。”逗号抢着说，“我才是最强的，如果没有我，人们说话就没完没了了。”

　　“不对，不对，我最强，如果没有我，任何语言就没有结尾了，所以我最强。”句号说。

　　感叹号站到前面，大声地说：“你们说的都不对，最强的是我才对，如果没有我，人们就表达不出热情。”

　　它们吵吵闹闹，字典爷爷听到了，就对他们说：“你们都是最强的.，如果少了你们其中一个的话，世界就会一片迷茫，所以，你们都是最好、最强、最棒的。”

　　听到字典爷爷的一番话以后，它们四个快快乐乐地一起为世界做贡献了。

争吵的作文3

　　每当我打开我的铅笔盒，看见那颗绿色可爱的橡皮擦我就想起我和我最好的同学发生的一次争吵，那朋友就是佳伟。

　　事情是这样的：我和佳伟都有一块一模一样的橡皮擦，可是佳伟的橡皮擦一不小心掉到了地上。这时她看见我手上的橡皮擦跟她的一样，以为是她的.，就急忙跑上前来，愤怒地说：“你为什么拿我的橡皮擦？”我温和地对她说：“不，佳伟这是我的，你的可能掉地上了吧。”不可能，这肯定是……”佳伟要说的话还没说完就上课了，我不安地回到教室，大吃一惊：“这不是佳伟的橡皮吗？”于是我把它捡起来还给了她，佳伟不好意思地说：“雨诺，真是对不起！”我微笑着说：“没关系，让这场争吵有个美好的结局吧，好吗？”“好的！”

　　从此，我们那粒绿色的橡皮擦，就包含着我和佳伟所有的友情！

争吵的作文4

　　去年冬天的一个晚上，我去找贝贝玩。到了贝贝家，我说：“我们玩什么？”贝贝高兴地说：“我们玩提问题吧！”我想了一会儿，说：“好吧！”

　　我们说了很多问题，最后贝贝说：“皇上的'妈妈叫什么？”我脱口而出说：“皇上的妈妈叫太后。”贝贝说：“不对不对，叫皇后。”我说叫太后，贝贝说叫皇后，我们俩个就这样争吵起来。我想这样吵也不是个办法，我灵机一动对贝贝说：“我们问问你奶奶，到底皇上的妈妈是谁吧”贝贝说：“好。”我们跑到奶奶那里，问：“奶奶，皇上的妈妈是谁？”贝贝的奶奶说：“当然是太后了！”

　　贝贝向我道了歉，说：“我们玩其他的吧！”就这样我们俩就又变成了好朋友。

争吵的作文5

　　我的书包里有一只漂亮美丽的文具盒，里面住着许许多多的文具用品，如钢笔弟弟，铅笔哥哥，橡皮妹妹和尺姐姐。

　　这是一个洪亮的吵闹声传了出来，原来是文具用品在比谁的本领大呀！铅笔哥哥说：“我的本领最大，一二年级的小朋友都在用我呢。”话没说完橡皮妹妹就抢了上面来，她说：“我的`本领最大，如果小朋友们写错字我就可以帮他们改错别字。”可话没说完，钢笔弟弟抢了上去，说：“我的本领才是最大的，橡皮妹妹的优点只是坚固，擦错别字而已，而我不用xiao笔却只要吸墨水，而且知名人士都经常用我来写亲笔签名，这时尺姐姐也抢了上来，说：“你们可别小看我，我可以在数学书上画一条直直的线，这是我的优点，而且量宽度这也是我的优点。”它们互不相让，又吵了起来。

　　文具盒连忙阻拦它们说：“你们都是小主人最好的文具用品，一样都不可以缺少。

争吵的作文6

　　你们听，铅笔盒里的文具又在窃窃私语了。

　　橡皮得意地说：“我和铅笔老兄是天生一对的，你们看我和铅笔的外衣都是五颜六色的，它写错了我还可以帮它解决问题。”铅笔缺生气地说：“谁和你的一对啊？没有你，我一样写！”说完他俩就斗起嘴来了。钢笔暗暗窃喜，骄傲地说：“我穿着黑色的礼服，这么高雅，这么大方，你们谁比得了？再说，我笔尖锋利，写出来的字又好看，你们谁有我厉害？”橡皮和铅笔听钢笔这么一说，更来气了，把钢笔痛扁了一顿。尺子躲到角落里，默默祈祷说：“可千万别打到我，我可不想喝你们争。”削笔刀这时候可得意了，挺直腰板说：“我穿着黄色的外衣，可别小看我，我可是个魔术师，我可以把铅笔削得尖尖的，如果没有我，铅笔就会变粗，小主人也会记得团团转。”

　　小主人被文具们的.争吵给惊醒了，它打开铅笔盒，对文具们说：“你们都是我最有用的小文具。”说完，文具盒里一片寂静，后来，再也没有人听到它们吵过架。

争吵的作文7

　　一天，笔盒家发生了争吵。

　　最先发言的是铅笔，铅笔说：“你们谁都不如我，我可以写字，你们有谁可以写字？”橡皮擦说：“那你写错字了能把错字擦掉吗？况且，我们也不容易用完，你们几天就被用完了。”削笔刀说：“你们谁都没有我重要，我能把钝掉的铅笔削尖，还能把橡皮削出美丽的模型。”橡皮擦对削笔刀说：“你削我的时候我擦掉写错字的次数会越来越少，而且，我们也会感觉到疼痛。”铅笔说：“没错，我也会感到疼痛，不过，我削尖了的话，写出来的字也变好看了。”

　　最后，笔盒公公发言了，说：“你们各有各的`长处，就像铅笔，他能写字，橡皮擦能擦掉写错的字，削笔刀能削铅笔，你们各有各的长处和短处。”铅笔、橡皮擦、削笔刀听了笔盒公公的这一番话才停止了这场激烈的争吵。

争吵的作文8

　　夜深了，小明睡着了。这时小明铅笔盒中的文具都跑出来，吵了一架，争着谁的用处大。

　　先是钢笔，他叉着腰，念道：“我的'用处最大！所有高年级的同学都用我！”

　　“不对！”铅笔听了钢笔的话，不同意了，“小明用你写字的时候，如果不小心写错了，就得划掉，多难看啊！如果小明用我的话，写错了还可以擦掉，还是我最有用了！”

　　“不对！没有我，怎么把小明用你写的字擦掉呢？”橡皮跳出来抗议。

　　“胡说八道！明明是我有用！没有我，小明的铅笔根本就不能写字！”卷笔刀振振有词。

　　“别吵了！别吵了！”铅笔盒爷爷来主持公道，“你们个个都有用，都有自己的本领。我们应该和睦相处，帮助小明学习！”

　　那些争得面红耳赤的文具听了铅笔盒爷爷的话，都低下了头。

争吵的作文9

　　一天晚上，文具盒里发生了一次争吵……

　　“哼，你这个大胖子，别总是过线。”铅笔妹妹说。“呸，你的地方比我大多了，为什么我就不能过？”橡皮哥哥马上反驳道：“这是尺子爸爸定的……”就这样，一场激烈的'争吵开始了，还是因为老毛病——位置。

　　这时，钢笔姐姐过来调解：“别吵了，谦让是美德，难道你们就不能互让一下吗？”可是两人还是叽叽喳喳地吵，丝毫不听钢笔姐姐的劝说。没办法，钢笔姐姐只好让铅笔妹妹去她的房间学习，学完了，就让她在那里休息一下。而橡皮哥哥也开始自觉地读书了。就在这期间，钢笔姐姐去找尺子爸爸来调解。而尺子爸爸已经有了解决的方案：“让铅笔妹妹和橡皮哥哥换个位置吧！”

　　经过尺子爸爸的调解，铅笔妹妹和橡皮哥哥成为了好朋友。现在，文具盒里安静多了。

争吵的作文10

　　迎春花和杏子树长在同一片草地上。

　　春天，迎春花开出了一朵朵黄澄澄的小花，引来了许多蜜蜂和蝴蝶围着它翩翩起舞。迎春花很得意，它瞟了一眼杏子树说：“嘿，你瞧我多棒呀，多漂亮呀，你简直就是个丑八怪。”杏子树不服气地说：“哼，有什么了不起。你现在好看什么用，看看谁会结果子。”迎春花和杏子树从此谁也不理睬谁。

　　秋天，杏子树结果子了，看着自己全身挂满了果子，杏子树高傲地看了看迎春花，这时候，迎春花早已经谢了。说：“怎么样，你敢跟我比吗？我多棒呀，多漂亮呀，你简直就是个丑八怪。“迎春花气得直掉眼泪，一句话也说不出来。这时候，来了一群小朋友，他们一边摘杏子一边唱歌“迎春花，像喇叭，杏子甜，香又香…”迎春花和杏子树听了歌声都不好意思地低下了头…

　　从此以后，迎春花和杏子树再也不争吵了，它们成了一对好朋友。

争吵的.作文11

　　金秋时节了，又是景色宜人的季节！人们情不自禁的赞叹道：“美丽的秋季又来了！”大地上到处都充满了欢歌笑语，树林里层林尽染；果实累累的果园里瓜果飘香；田野里，稻海翻起金色的波浪；高粱举起燃烧的火把。大地上，到处都充满了喜气洋洋的气氛；到处都是人们的欢笑。

　　美丽的地方也少不了我们可爱的.校园，快来快来，植物们开始比棒了，小叶榕树发言了，他说：“你们呀，也跟我学学，看看我，无论春夏秋冬，我都有一身好皮肤，无论四季，人们一见我就有绿色好心情。”小叶榕树刚说完，桂圆树就说话了，它说：“小叶榕，你别吹了，你开花了吗？结果了吗？我结的果又大又圆，而且还很甜呢……”桂圆树还没说完，银杏树就打断了它的话，说：“你们有我珍贵吗？我们家族都有很多亿年的历史了！我伴随这个学校已经有不可计数的日子了。”

　　植物们争的不分上下。

　　虽然，这个秋天没有主角，但是植物们在这个秋天很快乐！

争吵的作文12

　　周六早上，小明还在呼呼大睡。突然“咔”的一声，文具妈妈醒了，小文具宝宝们也醒了。文具妈妈张开双臂，先是一群铅笔大军团出来了，他们的大王是个长长的铅笔，周围有几个短短的士兵，他们一起来到了台灯下。接着，橡皮大军也出来了，他们的大王是一个小不点，周围也有几个士兵，他们一起来到了台灯下。

　　橡皮大军团的到来引起了铅笔大军的不满，于是他们争吵了起来。铅笔大王说：“主人写字都用我，写出来的字，又漂亮又美观。”橡皮大王说：“你出错了，还不是得我来处理，主人才能写出好看的字。”双方争得面红耳赤，分不出胜负。

　　最后，他们请文具妈妈来评评理。文具妈妈说：“孩子们，你们各有各的长处，铅笔能写字，橡皮能改正写错的`字。你们谁也离不开谁，你们都是主人的得力助手。”听了橡皮文具妈妈的话，他们红着脸低下了头，主动向对方请求和好。

　　后来，他们成了无话不谈的好朋友。

争吵的作文13

　　在一个金光灿灿的早上，标点符号在院子里争吵。

　　逗号跳了出来，说：“我是老大，如果一句话没有了我，那么读者不就喘不过来气了吗？”

　　句号跑出来说：“我才是老大呢，如果没有了我，就没有完整的意义了。”

　　省略号排着队伍，踏着整齐的步伐，走向竞争的.地方，说：“我们才是老大呢，我们走得这么整齐，再说了要是没有我们的话，那作者要写那么多的东西，而且还容易写错，所以我们才是老大呢。”

　　感叹号跑出来，说：“省略号，你这个不讲理的家伙，我才是老大呢。如果没有了我，这个句子就没有感情了！”

　　小问号跑出来说：“我才是老大呢！因为没有了我，疑问句就没有问题了。”

　　字典公公发话了：“你们说的各有各的道理，比如小问号就很好。你们不要吵了，一篇完整优美的文章缺了谁都不行呀！”到了晚上，院子里没有了声音，字典公公在他的房间里进入了梦乡。

争吵的作文14

　　每个人都争吵过，比如和哥哥、姐姐、爸爸、妈妈和朋友争吵，我也和我的朋友争吵过。

　　有一天上午，第二节课下课我们去操场跑两圈，体育老师说完跑步的要求，就让我们跑步。刚跑，我的朋友赵一斌就踩到了我的鞋，我差点摔倒，我生气地说：“我告诉老师。”赵一斌一边笑一边说：“不要告诉老师，要不我和你绝交。”我没有告诉老师，可是他的'笑很让我不高兴。过了一会儿，我想报复赵一斌，就用腿往后踢，踢到了赵一斌，赵一斌还手了踩了我的脚好几下。我火了，我一边跑一边踢他，赵一斌也一边跑一边踩我的鞋。两圈跑完了，老师让我们去小便的时候，我叫住赵一斌，说：“我们和好吧，再也不争吵了。”赵一斌同意了。