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在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的我的初三生活作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的初三生活作文 1
“靠,你们好学生……”这是我的口头禅。
在这个每天与咖啡和眼药水为伴的初三,我的生活倒是更轻松了。我的头发好久没剪,长长的卷在脑壳上,像懒散的假发。背包松垮垮的待在肩上,与我一样没有希望。
那天数学老师叫我去办公室拿本,我正困。走到门口我犹豫了一下,但还是大步流星地推门就进,数学老师丝毫没看出的我的不耐烦,依旧婆婆妈妈地用她有老茧的手在我的本上指指点点,唾沫星子溅的我满脸都是,胃里一阵翻江倒海。实在不能忍受“唾沫浴”,我打着哈欠,从数学老师手里夺过本来,回答声“哦”,转身就走。徒留身后的叹息。哼,你只知道训我五道题错四道,对的那道还被你看出来是抄的,你几时耐心地教过我?算啦,不学也罢。
上英语课的时候是我一天中最快乐的时候。我遨游在梦中,看到的全是湛蓝的天,金闪闪的阳光,身边追着跑着的小孩明朗的笑声,远不是我睡梦外的死气沉沉的课堂。我一直享受着能在英语课上补充昨晚被游戏占用的.睡眠的特权,只要不要美的把呼噜声打出来,我就可以像空气一样自由自在。
我又不学,考试也就免了吧,上次考试我请了假在家睡觉,躺在温暖的被窝里的时候,想到此刻同一片天下的莘莘学子们,正满头大汗地挥笔,我就想笑。没考试不知道有多难,浏览了一下老师扔给我的多余卷子,要是在考场上我就是搜索枯肠也答不上来,倒有一点庆幸这窘迫样没暴露,大松口气。同桌抱怨没考好,她从第七落到第十五,气得差点就要撞墙。我心想,我要考你那分我也就去撞墙。她辛辛苦苦地拼命学,换来的却是神经衰弱,太不值得了。
我也不是没有喜欢的科目,我最喜欢物理。物理老师的每一句话我都去做,摩擦起电,重力做功,物理的世界一切都如此有趣。他好像从未把我放在眼里,他有他的得意门生。我也有理想,做图书管理。但我当众提起,回应我的都是轻蔑。我也有喜欢的女生,总是躲在黑暗处看她妙曼的背影。我也希望有一个老师,能让我改变懒惰,勤奋学习……但一切都只因我是差生而变得与众不同。我也渴望改变。
放学回家天已经黑了,一个人拎着书包洋务地走着,看影子如此落魄。曾几何时,我变的这样堕落,寂静的夜晚我听到灵魂深处的苦笑。路灯突然亮了,光芒莽撞的冲进眼睛,走过去,它把我的影子拉的斜长,横索在窄窄的马路中央,如墨且狰狞。遇到伯乐的渴望从未停息,但破灭会不会把渴望放过?
道路没有留下痕迹,但我已走过。
我的初三生活作文 2
夏日,我挤着人流,前往传说中的青海湖。
刚入大门,空气并不显清新——没错,这里不过只是个观光车乘车点罢了,据导游介绍,我们去往青海湖还需要经历7、8分钟的车程。一路上眺望着身旁茫茫的戈壁大漠,给人纯朴、静谧的感觉,再放眼望去,又貌似狡猾地隐藏着什么。
离青海湖还有几步之遥,一股清风便掠走了所有的疑问、不解和好奇。沙滩的自由,让我们尽情奔跑,反正无忧无虑,无拘无束。
当手掌触摸到湖水时,全新的感受像是脱胎换骨,又感觉是琼珍玉液,能让人醉了一样,仰天大笑,在这仙境中疯玩上一整天;风,无时无刻不是个顽皮的孩童,把水面划来划去,任意地戏虐;浪和浪互相追逐着,似乎挺开心,一个一推,另一个便跌跌撞撞滚上了岸。我看着浪花,随它冲刷着脚丫。望着浪花,我思绪飘飞:我喜欢浪花,它能屈能伸,能用它那柔软的唇吻碎坚硬的.礁石,或者,我也要向它一样,将整个世界踩在脚底!”
想起故乡的天目湖,aaaa级旅游胜地,风景独特,拥有……,哎,在青海湖面前,恐怕只称得上是个无名小卒吧!
“青海湖!你宏伟的气派令人倍感振奋;你广阔的胸怀令人佩服;你瞬息万变的姿态令人流恋!我转头望向一旁高耸的沙山,它像一个守卫,昂首望天,似乎饱含要与破坏者同归于尽的信念。沙山和碧湖这两个形象大师,形成了此地一番壮阔的风景线。
我们最艰难的任务是要征服那座沙山。起初,脚步还算轻松,可望望山顶,还不是几百米的距离;渐渐地,脚开始有罢工的迹象,汗水灌满了衣襟,一瓶瓶水下肚,山顶逐渐变得清晰;最后,在大汗淋漓的深刻体验下,一只手扒上了顶峰。“我上去了!我上去了!”我心中无声地呐喊着。此刻,腿部肌肉酸痛,大脑感到缺氧,可这一片湖又疗好了我的“伤”——是青海湖!它的色彩由透明渐变到天蓝,不!比天还要蓝!它此时正向我们展示它最动人的风貌!这,心情高飞,让人陶醉!
我有了一丝倦意,便躺在热乎乎的细沙上,仰望云朵,如被风撕碎,看着太阳透到细缝,一针一线地修补,景象渐渐地、渐渐地、渐渐地模糊了……
我的初三生活作文 3
紧张而繁忙的一个学期转瞬即逝,我度过了一个漫长而充裕的假期。在这个暑假中,我过得十分充实,十分快乐,也收获了很多,懂得了很多……
相比起之前过的暑假,这个假期也没用太多的过人之处。一个学期的忧愁烦恼,终于在这两个月中如熔岩般亟待爆发,心中那颗浮躁的心也得以平静。
在暑假中,我和父母到乡下去了一段时间。乡下的生活总是舒适而闲逸的。“苔痕上阶绿,草色入帘青。”乡村的浓韵风情与古朴景色是城市中所不能相比的。我不禁奔跑在那辽阔的田园中,呼吸着新鲜的乡村空气,感觉是那么的心旷神怡。老家的房子旁有一条清澈湍急的小河,澄清澄清的河水穿过家家户户,养活一方人家。每到傍晚时分,我便和父亲在一起垂钓。父亲是个钓鱼能手,那娴熟的持竿动作和钓鱼技术都令我望尘莫及。记得这期间有次我好不容易钓上一条鱼,刚准备向父亲炫耀,一个不小心便扑通一声脱钩掉入水中。到手的鸭子又飞跑了,我顿时黯然失笑。父亲语重心长地对我说:“抓杆要拿稳,拿准,不能掉以轻心……”我在心中暗暗嘀咕,原来钓鱼也并非易事啊。
在家中的日子未免有些无聊:努力完成暑假作业,没事出去闲逛,无聊事看会儿电视……值得一提的是,今年暑假是巴西世界杯的狂欢时刻,四年一度的足球盛宴,自然也少不了我和家中的朋友。大家在一起熬夜看球,各位自己所爱的`球星的进球时刻而欢呼,为老牌强队的失利而叹惋,为突然杀出的匹匹黑马而惊讶。我们聚在一起,一边享用着零食饮料,一边欣赏这精彩的比赛,倒是别有一番乐趣。
如果你想问我这假期生活的最大收获,便是把下学期的知识简单预习了一遍,周围的朋友都一个劲儿的讨论初三的学习是有多么艰苦,多么劳累,我虽然半信半疑,但也没打无准备之仗,预习一下课本内容,也算在脑海中留下了印象。另一方面,我在暑假学练了一下行书,虽说短时间内学艺不精,但也勉强仿书了一篇《兰亭序》,算是自己书法上的一大进步吧。
总而言之,言而统之,我的假期生活是普通却充实,快乐的。相信新学期的来临,通过坚持不懈的努力,学习成绩能够“更上一层楼”,自己也能步入更高的台阶。
我的初三生活作文 4
“起来吧,不想当懒猫的人”
“叮当”的叫醒铃无情地打断了我们的梦,她一开口就唱道:“起来,不想当奴隶的人。”天哪,庄严的国歌是这样唱给她的。“请不要制造噪音污染。”还躲在床上。“来,早点去学习。”最早的凤凰提醒大家。“什么?”甜甜一骨碌坐起来,这直真的完了!早上自习迟到!”“哦,我的袜子呢?”“小心,我在挑水。”“让我在某个地方穿鞋!“在145平米的宿舍放了四张双人床后,剩下的空间不多了,我们的'烦恼也变得更加拥挤,几乎爆炸。
“我给了你我全部的爱,——只臭老鼠”
“给我所有的爱,给我全世界……”我哼着歌,掀开被子睡觉。我回头一看,发现枕头上全是瓜子。发生什么事了?我仔细看了看。天啊,我刚买的五香瓜子被老鼠吃了一大半。——“我说爱情完善了我,我只吃了一小半,老鼠吃了一大半。”
我义愤填膺,“臭老鼠,我抓到你就打死你!”“阿弥陀佛,好!请注意文明用语!”茜是认真的。“幸灾乐祸,因为老鼠没吃你的……”我几乎要疯了。“嘘——!张伟来了!”婷的话让我们立刻冷静下来。但是我心里很生气。“臭老鼠,今晚我把——处理掉,看你能不能吃,我能不能吃。”我一气之下把剩下的瓜子都吃了,但是第二天早上照镜子的时候发现嘴里起了一个大水泡。
“我知道你很难过,你很难过。”
考试又考砸了,我们几个人砰的一声关上门进了一直被称为“快乐家乡”的宿舍,一个个坐在床上,钱像个瘪球。“考,考,考,都是法宝;分,分,分,学生的命根子。”“考试,考试,不要在考试中爆发,就在考试中死去。”这些都不足以表达此时此刻的情意。“我知道你很难过,你很难过!但是我没有说出来……”不知道是谁先唱的,只记得大家唱的很忘性。此刻,我们都是“有需要的人”。一曲过后,迷迷糊糊的睡着了。第二天起床的时候,我从痛苦的想法中吸取了教训。几个姐妹一起发誓:“吸取教训,找出失败的原因,继续努力,争取下一次胜利!”
宿舍生活“1”“2”“3”继续玩。无论是高亢激昂还是低沉哀怨;开心祥和,或者充满波折,我们都会一直说:我们热爱生活!
我的初三生活作文 5
自从上初中之后,繁重的作业与父母一次又一次的催促,我再也没有童年那么自由安详的时光了。
顶不住学习压力的我,竟想到了一个好地方,我试探着问爸妈:“回趟老家,如何?”,爸妈答应了。回到老家,爸妈和爷爷奶奶需要去走访亲戚,于是把做饭的任务交给了我,爷爷补充了一句:“二老姨给我们的一袋新米在灶台旁,拿去煮粥。”一向都没有做过饭的我有些手忙脚乱,房子里被我弄得“云雾缭绕”,像仙境一般。阳光被切成一小束一小束,温柔地洒在我的脸上,如丝绸一般柔软。锅中的水与米正打得火热,米虽被一次一次的抛起,但仍不服输的继续战斗,无法劝架的`我无奈地盖上了锅盖。
我搬来了一只咔咔作响的竹椅,拿了一本喜欢的书,借着夕阳散落的光在厨房门口看起书来。不知何时听到瓦片上有一阵轻微的震响,我抬头一望,是一只黄色的猫蹲在屋檐上机警地看着我。它见我没有反应,便跳下,找了一个有亮光的角落蹲着。它用爪子挠挠秀气的脸,好像在美美地打扮自己,接着又捋了捋自己那丝绸般柔软的毛,卷成一团睡了。不知谁家的狗不时叫了几声,鸡也跟着咯咯咯地回应了几声,但终究恢复了宁静。抬眼望去,院子中央荷缸中不知何时生长出一片荷叶,静静地立在淤泥中,夕阳照射在荷叶上,像是翠玉镶上了金边,令人心生怜爱。
只听见突突的声音,是锅里粘稠的泡泡顶起了锅盖,我解开锅盖,只见米和水已经完全融合,米不再像活泼的女孩般跳跃着,而像雍容稳重的贵妇缓缓转着身子。一股新米的清香扑鼻而来,我赶紧抄起勺子舀了一碗,我要先吃为快啊!猫似乎睡醒了,又似乎在梦中,呆呆的看着我。我从桌上夹了半条鱼扔给它,它优雅地走到食物旁,品尝了起来。我摸了摸它的头,感激它下午安静地相伴,它也呜呜的叫着。这个下午——一个人,一本书,一只猫,一片荷叶,一只咔咔作响的竹椅,一碗阵阵飘香的新米粥——一段美妙的时光。
我这才发现,原来自己所向往的生活状态,不是期待而来,而是追寻与营造。院子里又响起功夫茶具的叮当作响,巷子中又传来“草菓、豆腐”的悠闲吆喝……
那个下午,我又见到了我那向往的安详的时光。
我的初三生活作文 6
暑假匆匆过去,转眼间,我已经上了初三。记得放暑假前,老师曾说,这将会是我们过得最后一个无所事事的暑假。等到初三时候的暑假,你们休息的时间都会变得少得可怜。初三,原有功课难度增大,又新增了物理化学,并且有历史生物两门会考。初三是中考的前奏,希望我们瞪起眼睛努力拼搏,不要再像以前那样吊儿郎当。我们每个人都有点被这样的话吓到了,而开始担心起以后的生活来。
担心归担心,但积习难改。非常幸运的.是开学典礼时下雨,这长达两个小时的开学典礼被迫取消。我和同学们在教室里有说有笑,完全无视新老师的存在。这个老师什么都没说,只是站在讲台上扫视着整个班级,有些人安静下来,想看看这个新的班主任用什么法子对对我们,可他迟迟没有开口。渐渐的全班安静了下来,静得连自己的呼吸声都可以听见。他竟然一句责骂的话都没有,而是平静地对我们说:“我知道你们是一个什么样的班级,但那是以前。今天,你们有一位新成员加入。”我们都很吃惊,哪有什么新同学?一双双疑惑的眼睛朝老师看去,“那就是我。”我们不解地看着老师,他没有理会我们的目光,自顾接着说道:“我们是一个整体,我们不会再承受别人异样的目光,我们不再是以前的那个班级——我们会变得很好。今天,每个人写五百字的检讨。”话还没说完,就有同学开始问为什么要写检讨,我又没说话。老师看着她,深深吸了一口气,说:“我们是一个整体。一颗老鼠屎坏了一锅汤,我知道你们每一个人都当过这样的老鼠屎,但我不希望你们以后还要当这样的老鼠屎。”
这是我们第一次全班写检讨。后来也写过,每次都是全班一个人不落地写。但是慢慢的,写的频率越来越低,大家都越来越自觉地约束自觉,也提醒做的不好的同学注意,而检讨里出现的最多的词语就是“我们”。我们还发现老师,任课老师也在悄悄地发生变化,以前讲课时都是匆匆来,匆匆走,好像是在对着空气讲课,但现在老师提问也变得越来越多了,自习课来我们班也越来越频繁。不知不觉中,我们的纪律不再松散,学习成绩在悄然提升。我相信,我们会克服将来大大小小的难题,会变得越来越好!
初三生活,让我懂得了“我们”的意义,它是我成长的新起点。初三,我永志难忘!
我的初三生活作文 7
曾以为,只有鹰才能击长空;曾以为,只有松才能擎天地。直到那天,遇到了她。似一滴雨露,却有着滋润百花之意;似一星烛火,却有烧燎辽野之志
那是在几个月前,偶然的机遇,使我由一名普通的学生摇身一变,成为了新东方出国留学考试的“翻译官”。偌大的厅堂,庞大的水晶灯熠熠地发亮,照得满室通明。我坐在来自美国亚特兰大女校的考官身边,满怀期待地凝望着考室的入口。
忽然,那黑压压的门口倏地一亮,洁白的裙角一飘,一瞬间吸住了我的目光。灯下,一个十三四岁的少女笑吟吟地走来,纤瘦的身躯显得有些单薄,但白皙的脸上,一双明眸分明是那样的波光潋滟,连那水晶灯仿佛都要黯然失色了。“你好!”她用流利的英语问着好,嗓音轻柔,举手投足间带着与年龄不符的优雅自然。考官似乎也来了兴致,挺了挺身子,绽开一个微笑:“你好。为什么选择亚特兰大女校?”
青黑的发丝下,少女的眼镜倏地一亮:“我,有一个总统梦。”
我微微张嘴,转头望向考官。她双手托着腮,目不转睛地盯着少女。
“小时候,我很天真。我觉得,自己是这个世界的中心,是这个世界的主角。”
“可是有一天,我发现我不是。这个世上太多太多,我奈何不得。我第一次感受到了,自己的卑微和渺小。”她将一缕发丝撩至耳后,“直到我寻到了方向总统梦。”
“是的,我不是这个世界的主角,但我是生活的'主角。我还很卑微渺小,但我可以选择改变。如果我是一缕阳光,我就要照亮大地;如果我是一棵小草,我就要绿遍原野;如果我是星星之火,我就要燎原!”
她的双眼闪着点点星芒。那样的动人心魄。望着她纤弱的身躯,我心中涌着深深的不可思议。“我不是这个世界的主角,但我是生活的主角!”她轻柔的语音化作震撼人心的文字,在我心头回响着,久久不息。她是如此,我亦可乎?这世上的人,不亦可乎?今天我能当一名“小小翻译官”不也可乎?
有些时候,我们总是太过重视自身的微小,感叹在万事面前的无能为力。其实,多一份微薄的力量,便能使世间多一份阳光明媚、花团锦簇。在这个世上,我们尽可以自由地呐喊:
“我也是生活的主角!”
我的初三生活作文 8
从幼儿园起,我就接触了我国古人的一些作品,我在背诵着领略到它们给予我的生活的乐趣。虽然不能够领会其中的意思。
学前我就在妈妈的领读下,跟读唐诗宋词。李白的《静夜思》,至今熟悉的不能再熟悉了。有时晚上我醒来,望着窗外的皎洁月光,在问妈妈:“李白是不是写错了,咱们看窗外才有月光,我们的窗前哪有月光呢?”妈妈笑了:“咱们这房子和李白住的房子不一样。你看,我们现在的窗户,为了防雨倾斜进来,都在窗户上加了防雨罩。这样一来,不仅雨进不来了,而且月光也被挡在了窗外。李白那个年代就不一样了。首先那时的房子,没有我们现在盖深长,其次窗户也没有现在这样设计,他们也没有我们现在的电气化照明设备。为了能借助自然光,他们的'床经常是靠窗的。”我似懂非懂的,反正妈妈给我说了一大堆理由。管它呢?那时我的乐趣就是我背会了,大伙都是给我大拇指,夸我聪明。妈妈亲亲我,爸爸抱抱我,爷爷是乐的笑,奶奶是孙子棒棒不停地说。
入学了,我们学校也是不停地给我们上些古人的课。《弟子规》、《三字经》等等,主要是让我们背诵。不过我们背着着朗朗上口的文字,觉得古人真不简单。人之初,性本善。背着背着,我感觉有了自己的一些理解。问问老师,老师还很赞同。这六个字,就是说人出生时,本性是好的,是一个好人。老师夸我善动脑筋,让我得意洋洋。这更让我对于古人的这些文字感兴趣,于是我更加努力的背诵。现在我已经能熟练背诵《三字经》、《弟子规》、《千字文》和《增广贤文》等等。
我们从一年级就有好多古人的诗,这些诗我非常感兴趣。背起来朗朗上口,像唱歌一样。那李白的《静夜思》恰巧我和妈妈学过,老师还没有读课题。我就说我会背诵,还能说说意思。我的那些小同学甚是惊讶。老师也是脸上挂着惊喜,让我站起来背诵。我站起后,一口气背了下来,老师又让我说了说意思。在我背诵期间,老师一直笑眯眯地,还不住的点点头。我知道老师对我肯定很是满意,有内心佩服我呢?果然背完后,老师让同学们给了我热烈地掌声。
自此以后,我学习古人的诗文更是兴趣大增,也从他们的诗文中获得不少智慧。我愿意在以后的日子里,继续跟着古人的智慧前行,让我们古人的智慧传承下去。
我的初三生活作文 9
因为有了这句名言“天生我材必有用”,我们找到了自己的特色,并且努力,我们的人生就因此灿烂辉煌。在我们的学校也不例外,它也富有自己的特色,就是因为学校的特色使我们这些学子们不得不更爱护自己的学校。
在第二堂下课后随着音乐声的节奏我们来到操场,整齐而醒目的队伍排伍排列着。一声“稍息,立正”的声音传来,同学们讯述按着指挥排好。“现在是跑步时间”这样一声过后,我们立刻开始跑步。起初学生们并不理解学校为什么要我们跑步,还有一些学生甚至觉得跑步很幸苦,根本就是一件“没有用,多此一举”的事情。于是很多同学就向学校提意建。但学校就是要求:“一定要继续跑,这是对你们有好处的`刻苦点吧!日复一日,练习了跑步有多天,现在是夏季了,“跑步也未免太热了吧”这个话题传开了。很快传到了初三,初三的同学听到“我们”是这样对待跑步这项体育活动,他们立刻给我们做了思想的工作调整。他们说:“每天跑十分钟不止是对你的身体好,而且可以对付期末的体育考试,更重要的是在升中体育考试中可以得到自己理想的跑步成绩。”我们听完了这段话便觉得我们以前的想法是多么幼稚的啊!现在我们想到了“世界上可是没有后悔药吃的”,所以我们必须爱上这十分钟的跑步。让每天的十分钟见证我们的期末考试与升中考试吧!
现今社会科技发达,每一位学生家里都有电脑,于是同学们每天放学回家就在家里练习打字和打游戏,整天与电脑生活在一起。久而久之作业马虎便是学生经常出现的现象。为了解决这个坏现象大多数家长都劝孩子多练习字体,但孩子也不听,有些家长太沥爱自己的孩子了,不敢骂他们。练字的事情就随之而去了。在这个学期的期中过后学校非常重视这些字体马虎的孩子,专门在星期四的下午第三节课改为练字课。在实行了四周下来同学们的字体明显比以前进步了许多,很多家长和孩子也因此安心放松了下来。学校也欣慰了。
我爱我的学校并不是因为她外表的美丽,而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我,吸引住我。让我深深地爱上了她——我们的学校。
我的初三生活作文 10
时光如白驹过隙,毫不停息,转眼间已是初中最后一个学期。
语文课的安排很紧凑,一节课的时间上了三课;数学换老师后速度提升,略开小差就跟不上思路;英语老师也不放松,一星期教了一个单元;物理课不再轻松,疯狂赶着电与磁的进度……同学们纷纷叹息,真是苦不堪言啊!
星期五正是本学期第二节体育课。老师将部分项目不过关的人留下,剩余的人先自由练习。我又惊又喜,抱起篮球,冲到东侧篮球场,进行投篮练习。
天空中下着毛毛雨,地上也有几个水坑。我盯着标识柱,尽力拍着球的后部,如离弦的箭般冲了过去,接着迅速转过球的方向,距篮筐约一米时停住,调整角度,双手握住球,空出掌心,向筐上的白线投去,球迅速被弹入筐中。我接住球,转向另一边的标识柱并迅速跑过,转向终点,飞奔而去,约用时十几秒。我在原地稍作休息,再次出发,练习三次以后才稍稍放下心来,回到篮球馆。
一分钟后,老师把女生召集到一起,说要测试一下篮球,每人测两遍,且第二遍在第一遍对面篮筐进行测试。我自信满满地站在起跑线上,第一遍很顺利,只用了12秒。
轮了一遍后,第二遍让我有些意外:球进以后,我迅速去抓,怎想球没抓住,向我脸上砸来。下意识闭上双眼,球落地时发出了重重一声“嘭”,感觉两耳一紧,鼻梁上方有东西掉落,发出“啪”的声音,我睁眼抓住球,觉得视线有些模糊——眼镜失踪了。顾不得找眼镜,睁大双眼,分辨清楚方向,迅速拐过标识柱,急匆匆地向终点线的大致方位冲去。这一遍用时14秒,满分保住了。我长出了一口气,摸索过去找到了在地上灰扑扑的眼镜重新戴上,眼前的云雾终于消散。我接受着阳光的爱抚,感到一股甜美沁入心田,一种舒畅流遍肢体。
初三每日的学习生活忙碌不已,但有了体育、音乐、夏日午休等,每日繁重的学业间添上了一抹明亮的色彩,让我们以更好的.状态投入到接下来的学习中。我们要抓紧初三最后三个月的时间,为了梦想而坚持不懈、努力奋斗。人生是一场漫长的马拉松,我们不应追求赢在起跑线,而应让这场马拉松充实且充满乐趣。
我的初三生活作文 11
暑假刚刚过半,而我却盼着开学了。这与上学期期末的时候盼着放暑假刚刚相反,现在反而觉得在学校的生活比较有趣,要知道,我的暑假太平淡了,平淡到像一杯装在玻璃杯中的白开水,透过玻璃杯,一眼就能看出,里面只是开水而已,没有一点盛红酒的高脚杯想象力。要说有多么平淡,请听我慢慢道来。我早上8点准时自然醒,梳洗完毕后,和爸爸妈妈一起吃早饭。这早饭的内容也是毫无想象力,牛奶、鸡蛋、面包。偶尔爸爸会买来豆浆和油条,这也让我感到无比的惊喜,吃着都将和有条,我会觉得非常的有滋味。吃早饭的同时,我默默地遭受着妈妈的.唠叨,唠叨我不要整天上网玩游戏,唠叨我要多复习功课,唠叨我上的辅导班要好好学。偶尔,爸爸会和我讲一些时事和笑话,这才会激起我说话的欲望,我和爸爸往往能款款而谈,这顿早饭吃得也会让我的心情豁然开朗。
爸爸妈妈出门后,我一个人在家更无聊了,此时会觉得妈妈的唠叨不是最无聊的,最无聊的是手握着鼠标、面对这电脑屏幕却不知做什么。打一些无聊的网游,在练怪、升级、做任务中消磨时光,不打游戏的时候,眼睛盯着小企鹅的图案,期望着有个同学或朋友通过QQ和我打个招呼。偶尔想起的QQ滴滴声能让我为之一振,双击打开后,才发现是系统广告,这时我的心情会更加低落,失望之情溢于言表。
中午,我去奶奶家吃午饭,虽然奶奶对我疼爱有加,但是她做的饭菜是在不合我的胃口。有时候,叫上三两朋友,一起外出吃饭,偶尔吃个pizza,或是肯德基,我会觉得那真是世界上的美食。
下午,我会做一些暑假作业,复习一下功课和看一些课外书,这些也没有什么新鲜的玩意,我做不到投入自己的热情,我只能做到认真完成了而已。
到了晚上,最喜欢的是爸爸带我去游泳,游泳既凉快,又有趣,是我暑假里最快乐的一件事了。但是,爸爸工作很忙,不能经常去,妈妈又不放心我一个人去游泳,我只能盼着盼着爸爸的工作不那么忙。
盼着盼着,暑假就过半了,我希望无聊的暑假快快过去吧。
我的初三生活作文 12
上半学期在充实和忙碌中眨眼间过去,下半学期的帷幕已在不觉间拉开。急促与紧张伴随着充实又成了我生活的主旋律。回首望去,寒假如沙滩上的脚印若隐若现,猛然间发现,被踩得陷下去的沙滩中竟有五彩斑斓的彩石,周围也不乏暗淡的青石。悄然拾起,寒假的点滴都如同电影般一幕幕放映。
NO·1彩色的梦幻
半个学期的疲累到此时终于能得到缓解,坐在柔软的床上,阳光洒满了整间屋,温暖与舒适让我昏昏沉沉。倒在床上的那一刻,我真想像《贾里日记》里的那个女生一般大叫:“寒假万岁”。是的,愉快的寒假开始了,我立刻没有了那令人喘不过气的压力,浑身上下舒展到无限的.大,生活终于又一次绽放了它的光彩。我猛然从床上坐起,一个念头在心头愈发清晰:我要过一个有意义的寒假!
寒假,如彩色的梦幻般美好。
NO·2悠长的宋词
寒假,如同神秘的少女揭去了面纱。它变得不再是梦想与希冀,而是需要用全身心去认真对待的现实了。“梦想很美好,现实很残酷。”这句话可不是假。原本计划的事情做起来真是不容易。在一天6小时的学习后,留下的时间已不多了。我经常是发一会儿呆就过去了。体育锻炼是每天的必修课,可时间很短。终于有时间出门会友,昔日与好友们谈的有趣的事已“一去不复返”,现在一见面竟不知说什么好了,能说的只能是学习。寒假虽充实但单调,每天都在重复着昨天的故事。
寒假,如悠长的宋词般绵长。
NO·3散落的明珠
在找到了好的方法后,我的寒假变得丰富了起来,也更加有意义了。闲时,我锻炼,亦读书,平时生活极有规律。而寒假,却步入了倒计时。我若留不住,不免惆怅,茫然若失。转眼一想,未来的世界会更令人期待,我也会在丰富的生活中一天天长大,何必停留在历史中呢?再美好,终会过去。
寒假,如散落的明珠一般承载着美好的过去。
一阵鸥鸣滑过,我又清醒了过来,远处的众多景色,各种风情引发出的感受都已模糊不清,但前方的大道越来越光明。
寒假生活已成历史,风流万千不得过去。未来却留给我更多的希冀。我的过去,纵然山清水秀,但我的未来,更是鸟语花香!
我的初三生活作文 13
虽已进入初三,这个犹为关键而紧张的一学年,但前几个星期的较为轻松的课业并没有调动起我紧张的神经,初二生活的惯性貌似并没有结束,继续验证着“牛顿第一定律”。学习方式也未作什么太大的改变。而开学的第一次学情了解狠狠地给我敲了一记警钟。
开学不久,学校就举行了一次考试,一是验收一下暑假的学习情况,二是检测最近的学习情况,我因初二马马虎虎的成绩而自我感觉良好,毫无危机感,觉着起码也能考个前五吧。结果这不考不要紧,成绩下来竞排到前十的边缘,这令我感到十分不爽,但却令我意识到一个概念——开始。
老师给我看了成绩表,说有些科目考得太少,作为男二号要挑起大梁。听了这,想到之前还为自己有个靠前的学号而沾沾自喜,不禁感到羞愧不已,脸上一阵火热,老师的话语是充满了对我的期望,就也让我明白了自己肩上所背负的责任,于是决心在新学期开个好头,做一个全新的自我。
常言道:良好的开端是成功的一半,那么怎样才能有个好的`开始呢?开始,即为事物之开头,它意味着崭新就像一个刚出生的生命,需精心哺育。学习亦是如此,初三就是一个全新的开始。要打造一个良好的开端,就不能沉浸于过去,注意这是“沉浸”,就是就不能为过去的成功而沾沾自喜、骄傲自满,也不应为失败而一味沦陷其中,无法自拔。但也不能完全忘记过去,若能因过去的辉煌树立适度的信心或因以前的灰暗而不断鞭策自己使之进步。所以良好的开端不是“瞻前顾后”而是“思前瞻后”,思考总结过去,瞻望畅想未来。其次就是要开端,这节骨眼上下甚至比往后更多的功夫。在开始时作出越多的努力,今后的路才能走得越顺畅。就像一场长跑比赛,在一开始就不懈努力跑在前头,后面怎么才能位列前茅呢?只会与那些一开始就走在前头的人差距越拉越大罢了。
这周家长会,老师罗列了许多同学开学以来的优异表现与进步,如学习认真、态度端正、作业效率高,使人感受到其学习热情与欲望,想到自己有些不如他人的表现,不禁深感惭愧,说明大家都已意识到这开始的重要性,也更坚定了我完善自我的决心。
只要开始努力过,今后的生活便会少很多后悔。
虚心求教,不卑不亢,相信在开始作出努力,并不忘初心,在终点定会绽放绚丽的光芒。
我的初三生活作文 14
秋意逐渐弥漫开整个校园,一个月的生活也将要拉着尾巴溜趟了,脑子有无数优美的语言来形容初三,却发现生活一直安然平淡,没有太大的咆哮,彼此心里却都藏着“武器”,时机一到,便展开那一场没有声音,却“杀气”浓浓的战争。
当然这些比喻有些夸张了,其实生活中还是存在无尽美好的画面的。初二的时候,许多次考试都会因为英语而拖住后腿,使得总是不能进步,一直徘徊在一百多名,有时的几次高分又会有些别的科目的小差错,使我不禁丧失了许多信心,再经历了初二下学期老师的调动,更加是失去了自信。如今第一次考试,很多次试卷都又证实了我英语的不足,不禁有些心寒。
但,英语课上更加认真了,仍然记得那一次的`课,曹老师她说在她的课上问题出来,只要会就站起来回答,不管是一个人,两个人还是整个班。听了后有些惊讶,又为我自己的胆怯有些害怕。所以一个月下来我仍然记得那天我站起来回答的第一个问题。那段时间大家都还是很没有信心,一个问题下来,班上就炸开了锅,可当老师说“Stand up, please”后,班上又全部安静下来,大家其实都会,只是因为胆怯所以没有能够战胜自己,那时我能感受到心里一直“扑嗵扑嗵”直跳,很想站起身,却像粘在凳子上一样,把凳子向后移了些准备起身,把脚从凳子中抽出,却心里像有颗巨石压着一样,能够感受到我的脸已经烧开了,我黙黙地在心里说了一句:“让我来拯救大家吧!”然后站了起来,内容已经忘记,却记得老师说了声:“Very good, sit down please。”心里乐开了花,又一直在“嗵嗵”地跳。往后几乎每堂英语课我都会站起来,一次、两次、三次,好像往日的羞涩全部逃得无影无踪了。
有时候,我会问我自己,为什么会站起来回答这些问题呢?这些问题都这么简单,思考一会想到:自信也能够帮助我提升英语啊!每次都觉得对于这个答案很满意,好像学习也变得美好起来。主任说、老师说学习不是一个快乐的过程,但我觉得有些时候在学习中战胜自己,在学习中得到一些自己所期待的东西,学习也会很快乐啊!
这些都是初三十分美好的东西啊!
我的初三生活作文 15
你有没有过一种感觉,就是在你早上起床时正想对自己笑笑,昨日没处理好的工作和今天预计的疲惫却突然涌上心头,硬生生地将好心情压了下去。在人流涌动的大街上,被来往交错的人群挤来挤去,耳边鸣响着刺耳的鸣笛声,犹如一张黑白过滤的照片一般单调,周而复始。
这时,你走在大街上,在人流中挤累了,靠在路边建筑物的墙上休息。看啊,在你的脚边,有一朵小花,粉红色的花瓣,黄色的花芯,在由汽车驶过形成的风中摇摆,自由自在。在灰色的城市里,难得有这样一株鲜活的生命呐!它那单薄微微颤抖的身躯,单纯得让人忍不住俯下身对它微笑。你再抬头看看旁边的人,他们是真的没有鲜艳的色彩吗?不是,人们一个比一个穿的好看,只是你看到了他们的那一颗颗本该鲜活的心已经被繁忙的工作和所谓的要事压得沉沉的`。再看看那小花,仿佛一只暂时停留在此处的仙子,将要临风飞去。刹那间,你看到了之前眼中只要那更换不止的红绿灯和灰色的人群的你看到了—那生命中的笑靥。
沿着墙角看过去,还有一小撮的青草,还有隐藏在青草中的蚂蚁洞,还有远处刚放学的嬉笑着的孩子。对啊,生活中仍有鲜活的事物与美丽的生机!
不要悲伤叹息生活的苦难,不要无为地抱怨时间的流逝,因为生活对你很好,它让你有了一双发现美丽的眼睛。比起那些天生残疾的孩子,你明明更加可以感受美好,享受美丽!我曾参加去福利院看望失明的儿童的活动。带他们出去玩,途中路过一家花店,花店里鲜花开得很好,香气流溢在店家内外。突然,一个失明的女孩儿停了下来,她拉着我俯下身去摸索着,轻轻抚摸着摆在店门口的鲜花,并对着鲜花深深吸了一口气,好像她面前的不是一束鲜花,而是一片明丽的花海,你猜她对我说了什么?她说:“这朵花好美啊!”那时我的心颤抖了,你能想象这出自一个天生失明的孩子之口吗?
花是美丽的,女孩儿的心不美吗?美丽就是生活的笑靥,你一个扶老人过马路的行为,一个因不想打扰别人而放轻的脚步,一句问候,一个与陌生人对视时的微笑┉这都是美丽呀!这些是你回馈与生活的笑靥。
停下匆忙的脚步吧!看看周围的大千世界,用心感受每一处美丽,你就可以对你身边的人说—看,生活在微笑!
我的初三生活作文 16
五千年的日子古老了神秘的江南,五千年的日子魂牵梦绕了多情的江南。我是荆钗布裙的女子,采桑于绿水之阳;我是皓腕玉镯的妇人,踏着水车剥着菱角;我是茅檐青草旁的那个白发老妇,在醉里吴音中享受天伦之乐。我生活在水性柔情的江南,我因江南而自豪。因为这里有······
小桥
桥是江南水乡停住的梦,桥文化从这里荡漾而来。那曼妙的姿态是妇人在轻舞,那奇巧的身姿是飞虹在涧边饮水,那斑斑锈迹是历史的沉淀,那历久弥坚的永存是柔情的坚强在鼎力。你那娇小而又伟岸的身躯,承载了多少的明艳欢笑,多少的国恨家仇。烟雨蒙蒙,杨柳依依。掩映着那片白墙黛瓦;点点碎阳,袅袅炊烟,呼唤着晚归的乌篷船;河畔的那条青石板路悠悠地通向远处那座高高的石拱桥,船悠悠地在下穿行,人轻轻地在上行走,一如在画中······
流水
江南的流水进了白居易的《忆江南》:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”江南的流水保持了江南的那份清秀,不张狂也不浮躁,完全是小家碧玉的样子,说话的小启朱唇,走路是金莲晃动。后来河水在入海的`时候显得开阔起来,小家碧玉也逐渐成了风姿绰约的妇人,举手投足之间将风韵流传,流水就这样将一抹姿色表现出来,不卑不亢,没有故作姿态也不故意卖弄。这是整个江南的性格。
人家
朴素的江南人又着浪漫的幻想。明眸皓齿的江南少女操一口吴侬软语,美目盼兮,巧笑倩兮。就汩汩而过的流水摆着浣衣的姿势,哼着涣衣的小曲,在夕阳里温柔地笑。自古江南多才子:天下才有九斗,江南九领风流。有人说:“东南妩媚,雌了男儿。”对却也不对。这里走出了有声有色有诗有酒的唐伯虎,走出了笑傲儒林的吴敬梓,走出了不惜千金买宝刀的秋瑾。让我们掬泪成戚。前一页的篇章已随着音符的沉寂而淡化,后一页的篇章由我们来为你书写辉煌。
我的江南在唐诗宋词中吟唱了多少章,在历史画卷中林秀了多少回;我的江南是雨中的一支短歌,歌中有泛舟江渚的渔人,有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南,如一杯充满茶韵的美酒。江南,我因你而自豪。
我的初三生活作文 17
什么是幸福?在一千个人的眼里,有一千种不同的定义。有的人在炎热的夏天吃到一口冰淇淋,这是幸福;有的人在寒冬中喝到一杯暖开水,这是幸福,能尽情做自己想做的事情,这更是一种幸福……
而我的幸福呢?小时候,我认为只要有糖吃,有玩具玩,就是在幸福不过的.事情了。但是由于人在慢慢长大,所以望和拥有的东西也在慢慢发生变化。不再是那么的简单了,甚至有些人开始变得贪婪。
当我今年6月份感受到和我的小伙伴分别的时候的痛苦时,我感受到了前所未有的痛苦。曾经的五年里,我和我的小伙伴梦在一起的时候,一直都很开心,无忧无虑,每一天都过得很充实。虽然我们有时候会有一些不愉快的事情发生,但这些小风波很快便烟消云散了。现在分开了,我们五年的情谊,就这样狠心的将我们分开了,本以为分开的触动对我来讲不会太大,但我想错了,我现在对朋友们是万分想念!
这不,机会来了。今年的教师节,我和朋友们约好当天放学后我们一起去看小学老师。放学后,我又去买了3束漂亮的花,本以为看见老师的时候会聊很多。可惜,我有一束花送不出去了,我以前五年级的一位数学老师退休了,虽然她只教了我一年数学,但却让我受益匪浅,成为了我小学里最喜欢的一位老师了,哎!只可以她退休了!
刚开始,我和几个一起先到的同学还有老师在聊天。后来同学们几乎都来了,我激动的差点想哭,本来以为只会来几个,但几乎都来了。就连几个以前经常被老师批评的同学也来了,我们的大家庭再一次在我们的小学里集结了!我们每个人送给老师一朵鲜花,老师夸我们真好。那时候,我突然明白了什么是幸福:就是和这群惹我生气、逗我开心、傻乎乎的同学们在一起就好。
最后,在离开母校之前,我们还和老师拍了照片。虽然这个下午,我们只在一起呆了2个小时;虽然我们很久不见了,但只要一看见他们,我就感觉看见了亲人一样。虽然这个下午我们一直都在奔跑,但我们都不喊累,因为我们知道要珍惜在一起的一分一秒时间,因为谁也不知但,如果这一次错过了,下一次重逢在什么时候了。
幸福生活,这就是我要的幸福生活只要简简单单的和我的朋友们呆在一起就好。哪怕这美好的时光只有短短的2个小时。
我的初三生活作文 18
我已经步入了初三。初三的生活并不是像想象中那样苦。苦中有乐,回味无穷。就像一杯醇美的咖啡,细细品尝后,苦尽甘来。
进入初三,学习固然紧张。课程的进度要比以前快了很多。每天的作业也会经常使我手忙脚乱,课堂没有时间完成作业。课程的难度加大,理解起来也没有从前那么快。可以说几乎没有时间考虑别的事情。只是觉得时间过得飞快,但这不是没有好处。时光飞逝激励我们努力学习,不要浪费时间,使我们的生活变得充实。如果把人看做机械,把正经学习看做有用功,把不必要的娱乐,胡思乱想看做无用功,那么在总功一定时,额外功越小,机械效率越高。所以最好不要以作业太多,时间太紧作为懒惰的借口。
作业难度大又是初三学习中的一大特点。有时由于思维的阻塞将一些简单的题也当做难题,这样以来极度地挫伤了解决问题的信心和积极性。但我从不言放弃。虽然输多赢少,但是每当我自己解决出来,就感到有很大的'成就感。我总听到有人抱怨作业越写越多,越写越难。仔细想想,当真如此。这更加挫伤我的积极性和自信心。但是难题当真就很难吗?我认为只要学会变通,大多数所谓的难题便不再困难。它们只不过是训练了自己对知识的掌握和变通能力。在学习生活中,每当解决了一个难题,就是掌握了知识,就是收获了经验,就是获得了莫大的成就感。
欢乐在初三生活中是必不可少的。每天在身边每时每刻都在发生一些趣事,当时一笑而过,可以放松紧张的心情。事情过后再回想一下,也是一种享受,或许可以得到一些经验和教训,使心中不再空虚,同时提高了生活的质量。这不是在苦中求乐吗?
考试更是初三生活中重要环节。每一次考试都要认真地对待,这虽然会使我更加地匆忙,但是考好的喜悦会化解掉一切的劳累和痛苦。就像是炎炎夏日的阵阵凉风,使我顿时神清气爽,气血通畅;虽然考试会有失败,但是给了我们前进的动力,鞭策我们更加努力学习。总有一天,清凉的风会吹在身上,使我们感受到努力的成果。
现在正是人生最关键时期之一,我们只有坚持不懈,永不言败才会成功。
初三生活永远是多彩的!
我的初三生活作文 19
我是一个求知若渴的学生。对未来充满信心,坚信通过自身的努力,定会实现心中的理想,过上幸福的生活。因此,我起早贪黑,时刻不敢忘记自己定下的目标,学习,学习,用别人闲聊的时间,玩乐的时刻,捧读书本,思考问题。我并不觉得这样的学习生活有什么苦,相反,只感到幸福无比。
每天,催醒的晨钟刚响,鸟儿啁啾,草叶间上噙着晶莹的露珠,我奔跑在环形的塑胶跑道上,周围的景色是那么清新妍丽。我一边有节奏的向前飞跑,一边微笑着享受这美好的早晨。几圈下来,浑身轻松愉悦,充满了朝气。
早读铃未响,我精神饱满坐在教室里背诵英语单词,朗读古人精妙的诗文,神游在知识的海洋里。耳畔响起一片琅琅书声,我仿佛置身于九霄云外,飘飘欲仙,去叩问古代的诗人。
课间,我站在教室门口,碧绿如洗的树叶令我酸涩的眼睛为之一亮,芬芳扑鼻的花香使我绷紧的神经松弛下来,悠扬的旋律回荡在校园上空。一个个老师夹着书本、教案匆匆走过,一声声“老师好”,清脆悦耳,老师们点头微笑。他们都有一颗火热的心,满腔热情地对待自己的工作,温暖学生幼弱的心灵。我很庆幸能享受这么多的师爱,那令人回味的'点点滴滴,总像电影中的镜头。一幕幕在脑海中浮现,令人难以忘怀。
飘着雨丝的校道上,寒风拂拂。我浑身无力,只得趴在课桌上。“你哪里不舒服呀?”迷迷糊糊中听到班主任潘老师关切的声音,她摸摸我的额头,“哟,这么烫,快起来!”她把我带到校医室给我服了药,扶我在椅子上休息,又忙着给我家长打电话。此时的我,心头涌起了一阵阵感动,幸福的感觉弥漫在全身。
夜晚,教室里如同白昼。晚自修已下课,我坐在教室里解一道难题。廖老师透过窗玻璃,看我只身一人在做题目,忙走进教室问:“有困难吗?”并看了看我做的题。我把自己解题的思路和方法告诉他,他认真地给我讲了几种解法,讲得那么详细,那么明白。在他的精心讲解下,我终于茅塞顿开,解出了那道难题。这时,我看见廖老师弯着腰,微驼着背,一步步消失在黑暗中。
我的初三生活作文 20
看到几个朋友,都写了自己的初三生活。都挺有意思的,大家对初三的感觉都很相似:忙、累。或者就是鬼鬼祟祟的“忙里偷闲”。看来大家的初三生活可以总结为八个字:亦忙亦闲,不亦乐乎。
这学期期末考试还没到,初三下学期的书就开始学了。老师紧赶慢赶的,终于把进度拉到和其他学校持平。我们可举双手反对,那日复一日的煎熬,只有自己知道。还有那出练习册的.,只出那些大家不容易算出来的题,真想天天往他家打骚扰电话!
但是,事实证明,我们这些“异常”的反抗,绝对是没用的。初三啊,谁还有心情去想学习以外的事情?不过本人,或者是所有初三同僚最苦恼的一件事就是:中考政治闭卷!当时,听一个小学同学说这件事的时候,我还当个没事人一样,还带有批评意味的口吻说道:“你们班同学的话你也相信?”
后来,经过班主任和政治老师的证明和证实:这是真的!我当时连把自己拖出去斩了的心都有。一想考场上答不出政治题的样子,就为自己叫苦连天。有时在校园里碰到政治老师,老师就会冒出一句:“该要背的都会背了吧。”心里当时只有一个字:寒。
每天晚上在光亮的台灯下,唰唰地奋战到十一二点。大家都和周公去约会了,我们才呵欠连天的钻进冰凉的被窝。一想这还要坚持半年,我也只留下个无奈的摇头。
不过有时,我们是收获的。在看一些电视节目的时候,你是否会发现,这个单词,你在英语课本里见到过,或者是你能脱口翻译出来。这一点小小的进步,你自己都应该看到,即使他人看不到,你依旧是要开心的。还有解出了物理,或者化学里面的题,那时候,你应该有种自豪感。用我们化学老师的话就是:“能解出一道有挑战的题,多伟大呀!”
我眼里的初三就是这样,应该算不上忆苦思甜吧。但至少有存在和累积的一些快乐元素。不知怎的,我突然想起了在教室里,看到过窗外的那些在天空自由盘旋的鸽子。它们那样幸福,那样自由。我想这种感觉我们应该在出了考场的那一刻,会感受到吧。而真正的初三感受,也要等到那一刻才能知晓。
我的初三生活作文 21
“哇,下雪了,快看呀,好漂亮”。
一场雪来的那么突然,让忙碌的行人们也不禁停下了脚步,沉浸在这片童话世界中。山峦、田野、村庄、小路都洁白无瑕,但在这枯燥的生活中静得又有些忧郁……
站在教室外的我伸出冻的发紫的双手,接住一片缓慢落下的雪花,握在手心,想在这枯燥的生活中感受到一丝美,但再次张开手,雪花早已无了踪迹,化成的雪水从指缝间流走了。
回到教室里,眼镜上顿时起了雾气,擦好眼镜后,发现同学们都安静的坐在位置上,无心欣赏窗外的美景。
窗户上的冰花,让窗外的人影变得模糊,一团团黑影伴随着热闹的声音,从窗外走来走去,多么和谐而让人羡慕呀!放眼望去教室里一片死寂,静的只能听到雪花掉落的声音,我也只能投入到无边的`题海中,生活的旋律似乎早已,远离了起伏与波澜,变得枯燥乏味。
突然一阵冷风,把门吹开,一缕风从我的裤管里钻进去,迅速蔓延全身,使我的头脑变得清醒起来。手心的雪花是经历了身体的温暖,才化成水流走的。时间也是如此,是经历了努力和拼搏才离开的,并不是悄无声息。
他从一道道题目上走过时,留下了正确的答案,他从一页页的书本上走过时,留下了工整的笔记,他从我身边走过时也留下了一个个回忆。
时间并非不公,而是那些努力的人珍惜的时间,看看我的前桌,因一道题目与时间,热火朝天的打了起来,我的同桌也因为一篇难记的课文参与了在打斗之中,再看看全班的同学们,他们并不是死寂无声,而是在与时间赛跑与时间进行着抗争,想要多得到一点时间,想要得到时间那“可怜的施舍”。
努力拼搏的理由萦绕在耳边,是我又拥有了向上的勇气与动力,与其在错过的时候追悔莫及,还不如现在顺着东风趁势而起,看似是在毫无机遇的时候用力蛮干,实际早已蓄势待发。
我的内心变得澎湃,现在消磨时间不如努力奋斗,当你努力到一定程度之后,真正的成功也就来了。
不要嘲笑一个人面无表情,你没看到他澎湃的内心,而也只有他能够抓住这无形的……
我的初三生活作文 22
“叮铃铃——”,随着一阵清脆的下课铃声。同学们蜂拥般地出了教室,我也随即出了门。微风吹来,混着青草味儿,还有楼外月季花的香,让人把学习的烦恼都抛到了九霄云外。我的心里更是兴奋与激动,想知道原因吗?别急,你马上就会知道了!
上课了。“好,同学们,接下来我们要做一个关于鼠妇的实验。”“什么?鼠妇!老师,鼠妇不是老鼠吗,您干嘛让我们用老鼠做实验啊?”同学的一句话瞬间把我们逗乐了,大家笑的前仰后合的,直拍桌子。老师也连忙解释说:“鼠妇当然不是老鼠,只是潮虫的一种别称。”“哦,我以为是老鼠呢,多可怕呀……”他的声音越来越小,同学的样子又让我们大笑起来。
“好,实验开始!”我们赶紧拿到了实验用的培养皿和镊子,我小心翼翼地用镊子将鼠妇夹起,轻轻地放到培养皿上,过了好一会儿,刚刚还缩成球的鼠妇像“重病患者”一样刚从死亡线上回来似的,慢慢舒展开了身体。
我正要开灯,准备做实验的时候,旁边的同学碰了下我,说:“哎,你看。”我顺着她手指的方向一瞧,哦,原来这些鼠妇可能刚到了新环境,不太适应,像一个个多动症似的爬来爬去。我心生一计:嘿嘿,还想难住我?我一手握住培养皿,使劲的晃了晃,一看,有的鼠妇被掀翻,有的被吓得不敢动,还有的直接缩成一个球。我乘机将数据记录下来。
可不过一会儿,又出现了问题:这些鼠妇都爬到了光亮的地方。不对啊,鼠妇应该都喜欢在阴暗的地方呀?对于这个问题我们小组讨论了很久,最后集体认定我们的实验推翻了老师的结论,我既紧张又激动的.跑去告诉老师,我的心紧张的怦怦直跳。结果老师走过来一看,告诉我:“你们的鼠妇之所以爬到光亮处,是因为光亮处没有书本挡着,方便它们“逃跑”。不过你的勇气还是可嘉的。老师刚一说完,大家都笑了,我的脸一下子热了起来,好想找个地洞藏起来。
“叮铃铃——”,这时的下课铃声拯救了我这尴尬的局面,我快步走出教室,脸上却带着笑容。
这真是一节有趣的生物课,让我的初中生活更加绚丽多彩!
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