在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的写老师的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写老师的作文1
老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。崔老师对我们就象对自己的孩子一样。从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我改正的机会。
崔老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。由于我很多的地方做的不好，给崔老师带来很多麻烦，比如，我上课不注意听讲，做小动作，因此成绩很不理想。所以崔老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。帮助教育我，尤其是期末考试。崔来师放弃自己的休息时间，天天早早地来到学校给我们补课，讲题目要点，使我在期末考试不掉队，我很感谢崔老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！
更让我难忘的'是，刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏习惯。
谢谢您耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。
谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育，谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。
谢谢您的谆谆教导，谢谢您的精心呵护，谢谢您，崔老师。
写老师的作文2
我的老师是一名优秀而又善良的老师。我老师的头发黑黑的，长长的的，眼睛是都么圆像个圆珠。
我老是笑起来的话她那像个圆珠的眼睛也一起笑起来。也一样老师生气起来的话那双眼睛比笑起来的样子还要大呢？我的老师是都么注意卫生的。他呢一到学校做的第一件事是用轻松步伐走进教室，看看教室的卫生打扫的怎样然后跟打扫操场的同学一起去操场看看操场的卫生怎样了。如果有什么不行的地方跟同学一起打扫还有对同学们耐心教怎么样打扫卫生。
我的.老师是多么细心，如果她做事起来的话比平常还要细心，老是想事也很周到。
我们跟老师生活的这些年老师就成为了我们的另一个母亲。可惜的是老师已经不在我们学校了。她在另一个学校工作呢。
以前老师晚上值班宿舍的时候常常走进宿舍像我们朋友一样跟我们一起聊聊天呀，说笑笑话呀反正我们都很喜欢她。
我们喜欢老师笑的样子，不喜欢生气的样子因为老师笑的样子比生气的样子很美。老师我们全班48名同学都很想你。还要老师对不起我们有时让你生气请你原谅我们。
老师我们48名同学希望您每天开开心心的过每一天，像个开心果一样开开心心。老师我们48名同学爱您。我的老师就是真么神奇你的呢。我猜你的老师也是神奇吧。
写老师的作文3
我的班主任是陈老师，我非常喜欢他，因为是他使我学会了上课大胆发言。
记得有一节语文课，老师提出了一个问题，我还是照往常一样，知道答案确不举手。忽然，老师叫到了我的名字，我慢慢地站了起来，心砰砰直跳，结结巴巴地回答完问题后，才坐了下来。
还有一次，也是语文课，这节课我们是学《全神贯注》这篇课文。老师先让我们给课文分段，几分钟后，老师就说：“谁来分段？”可举手的人只有几个，其实有很多人都会，只是不敢举手。老师一看，只有这么几个人举手，于是，就说：“分完段的举手。”这时，变得很多人举手了。老师又把我叫起来了，我心想：真倒霉！然后，我就站了起来，说出了我怎么分段和段意，有一些人赞同我这一种，有些人赞同另一种，争来争去，最后我输了。我有点不高兴，因为我本来就为回答问题感到害怕，可又错了，我心里就更不好受了，结果没上好这一节课。
后来，发生了许许多多这种事，但是日子久了，我的胆子有就慢慢的大起来了，我很感谢陈老师，因为从一年级到三年级，几乎每天我都被胆小的'事困扰着，现在好了，我胆子大了，每天都比以前快乐多了，这都是陈老师陪养出来的，我非常感谢他。
写老师的作文4
有人说，老师这个职业，是最可敬的。
每天默默付出，收获的，可能只是不理解的嘲讽，却毅然决然的献身，付出了自己的一切，青春，时间，精力……
很多人，不，很多家长，对老师充满了不理解，为什么要留这么少的作业，为什么对我家孩子这么凶……
想过放弃，但在每天早晨，看着那一张一张鲜活的笑脸，却将这种念头抛之脑后，进入新一天的课堂。
老师，就是这样无私的职业，迈过一个又一个困难，毅然决然的向前前进。
真的……令人敬佩，在平凡的岗位上，默默的付出，不为回报。
记得我的小学老师，快六十多岁，年龄蛮大的，记得一次，我们班的一个学生突然生病，突然吐了出来。
呕吐物真的很恶心，很污秽，是谁都不愿接近的。弄的.全班都很臭，有些同学甚至捂住了嘴巴。
但是我们老师，我们年近60的老师，什么都没说，自己蹲下来，用抹布抹干净，再拖了一遍地，一遍下来，早已累的气喘吁吁。
看出了我们的嫌弃，老师自己去投的墩布。
老师那额头上细细的汗珠，我记得尤为清楚。
写老师的作文5
老师，在您出差的时候，我们表现的都非常好，各个“部门”都没有失职。反而，通过一件小事让我发现班级里又多了一份关爱。
3月29日的上午，下了第一节课，我正在吃妈妈给我带的感冒药，最后仅仅只剩一粒药的时候，我就不想吃了，我为什么不想吃了呢？不是因为我吃了恶心，而是因为：1、那一粒药太大了，其实也不怪它，谁让它是一粒AD药丸！2、那粒药丸太苦了，表面上它白得像新生的`小贝壳，其实它的心里却像辣椒那样。我想来想去心理做着思想斗争，要不要把它吞下去，这时，“救人小分队”来了两个人，他们就是我的前座。两人商量了好久，想出来许多办法，最后，确定了一个好办法——砸碎它。一个人拿起了自己的不锈钢水杯，用力的“铛铛铛”砸着，我看着他们脸上流淌的汗水，从他们的努力中，我明白了！不要因为一个人有一些缺点或不足就断定这个人在其他的方面也不好，看一个人不是看他的表面，而是内心。
其实，像这样的事情在我们班级还有许多许多，在学习上我们相互激励，在生活上，我们互相帮助，同学之间的友情十分珍贵，我们应该好好珍惜，再有一年多我们就要毕业了，让我们带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动；愿我们每一位同学都有一个难忘美好的校园生活。
写老师的作文6
在众多的老师中，给我印象最深的是小学数学老师沈老师。沈老师有一张能说会道的嘴巴，吐出的都是一大堆幽默逗人的话语。最有趣的是他那头茂密的头发，远远看去就像一个小鸟巢，这两个可是他的“基础配方”。
沈老师是我在小学四年级时到来的'。他刚来时，我们都对他那一头茂密的头发产生了浓厚的兴趣。于是，他的头到哪里，我们的眼睛就看到哪里，沈老师看我们的眼神总是紧紧地盯着他的头发看，他会有点小生气，说：“看什么看，我头上难道有答案吗?还是有小鸟住在这上面?”顿时我们班哄堂大笑。
当沈老师在讲解难题时，有些同学缩头缩脑地做小动作。沈老师就故意叫他们站起来复述他的讲课内容，他们瞬间吓得蹦了起来，我可以想象得到那几个同学心都快跳出来了吧。在我们背诵的时候，他们总是滥竽充数，殊不知，沈老师全部看在了眼里。他镇定地说：“你们干脆带着降落伞去跳楼。我嘛，买块豆腐墙去撞算了!”沈老师的一番话就像引爆炸药的导火线，瞬间“引爆”全场。当我们笑完时，他还优雅地做了一个音乐指挥结束的手势，再次把我们逗得前俯后仰。
沈老师的课经常让我们在课堂上发出欢快的笑声，让别的班级的同学很是羡慕。他的“逗功”。
带着我们轻松愉快地度过四十分钟。使我们一次又一次地期待他的课。因为喜欢，所以我们的成绩也那么优秀。我相信经过多少年，我们也不会忘记他，因为他的幽默风趣一直留在我的脑海里。
写老师的作文7
他有一句经典代言词：“不要挑战一个男老师的尊严！
没错，这是他在课上说的，是我这么多节课来，记得最清楚、记忆最深刻的`一句话。那次，全班闹哄哄地围在教室外走廊上，闹哄哄地排在信息室外。上课铃已经打响了，任凭唐一末、罗菲琳和潘昱皓的喊叫声再大，依旧热闹非凡。廖老师从某个地方出现，首先从队伍中揪出几个不听话的，动作之简单、粗暴。一顿收拾后，人群果然听话了，安静了。他手背身后，大步走向前，一个凌厉的眼神扫过来：“我跟你们说，永远不要挑战一个男老师的尊严么！末了，他又顿了顿，“进去。”
因为星期一下午是我记录，由于有些不确定名单，所以我去问了一下廖老师。第一次。思考脸：就那三个和某某某。“哦，好。我应着，手上动笔刷刷刷划去名字，只留下两三个人。第二次，看样子廖老师心情还不错。害羞脸，笑容极为腼腆：“这样不太好吧？在我努力追问下，他就说了侯某。第三次（也就是昨天，凡是被点名站起来的人我都记上了，结果廖老师在那儿害羞半天，一句话轻飘飘地钻出来打发我们：“嗯……我看这节课表现得都不错，就算了吧。语毕，闪闪发亮的大白牙标准八颗，挤得眼睛只留下一条缝。（我：……哦，不行，这样牙太闪了，是要亮“瞎”我的眼吗……
严肃脸：不要挑战我的尊严！沉思脸：就那几个字吧。害羞脸：这样不好吧。腼腆脸：我觉得都挺乖的……
其实吧，我觉得，廖老师好像有那么一丢丢刀子嘴豆腐心？
写老师的作文8
我爱我的老师吴
期末参加完家长会，我妈带回来一个“通知”，通知我下学期不能参加学校午餐和午睡。
我听了之后还在想，有什么大问题！为什么吴老师总是找我的缺点而不是我的优点，让我很难受？在家里在学校都叫我丢人！突然感觉脑子一片空白，充满了怨念，引来了家人的一顿责骂！而且这几天心情特别不好，回学校都不敢抬头。我烦死了！
过了几天，心情好多了。当我回到学校，发现吴老师并没有像我想的那样在找我的缺点。期末，我总是复习作业批改和行为监督，是那么认真细致。我根本没有放弃我。渐渐地，我觉得自己对吴老师很和蔼可亲，很可爱。不过我觉得有点愧疚：吴老师教会了我读书做人的道理，可是我上课经常开小差，下课后追打架午睡影响了老师同学。当我把我的错误告诉父母的时候，我委屈的`时候就讨厌老师，以为读书是为了老师好。再想想，老师什么都没得到！虽然我受过很多批评和惩罚，但你跟我这个恨铁不成钢的父亲一样严厉，你对我做的一切我暂时无法理解，但总有一天我会明白，你对我好。
啊，吴老师！你是我学习成长路上的一盏明灯！我永远不会忘记你对我的教育和指导！
吴老师，我爱你。
写老师的作文9
一双水灵灵的大眼睛，一张如花似玉的脸，一张樱桃似的小嘴，一头乌黑亮丽的长发。她就是我的语文老师——李老师。
我们的李老师可是比天上的仙女还美呢！李老师不仅人美，声音也特别美，脾气也好。虽然她有时也会发脾气，但我还是喜欢她。
记得有一次我上去给李老师改作业，一连错了好几个字，李老师好像有点儿生气了。她说：“下去好好检查，你这个粗心鬼。”我检查完后，又拿上去给她看，她看了以后，严厉地说：“你怎么连那么简单的.几个错字都改不好呢？一点儿也不认真！”听了她的话，我的“金豆子”在眼眶里打转，差点就要掉下来了。可是，就在我转身的那一瞬间，李老师又对我说了一句话：“慢慢来，别着急。”我听到李老师这句话，像吃了世界上最甜的糖，心里顿时感觉美滋滋的。“金豆子”也慢慢消失了。
还有一次，我做题的时候遇到了“拦路虎”。我前思后想，始终没有任何的思路。我最后决定拿去问老师。后来，在李老师的耐心讲解下，我终于开窍了，心里比吃了蜜还要高兴。
我很喜欢李老师，因为她是我心中最亮的一颗星星。
写老师的作文10
我们是一只蝴蝶，虽然很美，但却不懂得舞蹈；我们是一只老鹰，虽然庞大，但不会飞翔；我们是一只蜜蜂，虽然勤劳，但不能酿造甜蜜。是老师，引领我们从迷茫中找到一个前进的方向，从失落中找到昔日的自信，从自满中找到自己的不足以。
调皮的我们，让您的青春逝去，6年了，我们在您的带领下一次又一次的摘下了智慧的硕果，一次又一次的留下了成功的脚印，挥洒着成长的汗水。教师好比蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师好比彩笔，虽用尽色彩，却给了我们一幅美丽的.图案；教师好比粉笔，粉身碎骨只为那满黑板的知识。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”老师，这就是用来形容您的，您对我们的奉献千言万语都无法形容的，“谢谢您，老师，”只是我们千言万语中最重要的主题。
是谁？把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您，老师，您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的幼苗。是谁？把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您，老师，您的保护让我们茁壮成长。
现在的我们已经毕业了，再也不可能回到您的保护伞下了，愿您能够培养出桃李芳天下的栋梁之才，我们是不会让您失望的，您为我们流下的汗水会让我们铭记的。
写老师的作文11
我们的班主任是一个古怪的老师，她叫许某某。
她长着长头发，是一个小四眼，四眼下面长着一个高鼻梁，一张大嘴巴里长着白白的牙齿，长头发遮住了耳朵，她的形象，给人画一般的感觉。
好玩的老师
许某某说玩好玩，也的确是的，要不怎么能在下课的时候和同学们一起玩耍、游戏，有时会在课堂上和我们一起做游戏，说她在下课好玩也不一定的说法，下课了，许某某停止了讲课，放下手中的`书本，和同学们一起出去游戏，她好和几个同学在一起玩一玩毽子，玩毽子的时候总是先把脚抬起来再去打，不论什么，反正她都可以玩起来，只要玩她都很不意的和同学们一起玩耍、分享。
尽职的老师
许某某在上课的时候是那么尽职，她会把课上的内容一一的讲给同学们，有时还让我们做笔记，我们写作文的时候许某某也会认真的批改作文，刀尽职的时候会看我们每一个的的作文，有些同学的作文没写好老师非让他重写不可。
善变的老师
老师要是看见我们大字的作文写的非常好就会很高兴，有时还会给我们发一些积分和奖励一些小东西什么的，偶尔也会给我们讲一些笑话，我们假如作文没有写好的话，老师有时会对我们说一些批评的话，或是把今天要给的积分收回来不再给了，这都要看我们的表现。
这就是我们的班主任一个古怪的老师。
写老师的作文12
每当洗澡时，总有一个手术刀疤映入我眼帘，就像放电影一样放了一遍又一遍。回首往事这都是因我暴饮暴食造成的。
那天，不知怎的，肚子疼得厉害，而且吃了东西还不断呕吐，医生诊断是阑尾炎，需动手术。可是，这病早不来晚不来却在将近期末考试时来。我的脑子随即闪过一个念头，我的成绩肯定要一落千丈了。可有什么办法呢？我现在被病魔玩弄于手掌之中。住院的第二天就动了手术。手术后我昏沉沉地睡了，睡得好长好长，还梦见我在期末考试时一题也做不出，直冒了一身冷汗。时间一天天过去，期末考试越来越近，我的心也越来越急。课快教完了，我的作业也快堆成山了。我想学习，但巡房的.医生不让。我这急呀，都成了热锅上的蚂蚁了。
正在我束手无策时，老师来了，她走进病房来看我，还拿了语文书给我补课。“你看她多静……为什么写小河静呢？老师用沙哑的声音问我。当听到老师那沙哑的嗓音时我的眼圈湿润了，我被感动了。心想：老师为同学已教得筋疲力尽，可还要大老远跑来为我补课一定是更加疲倦，于是我认真地听老师讲课。
我终于出院了，我又变成一个活蹦乱跳的过宇亮了，一到学校我就一头钻进作业的山里去，期末我得了96。5分的好成绩，我非常高兴。但是这功劳却是老师不辞辛苦为我补课的成果，我非常感谢老师！
写老师的作文13
“一日为师，终身为父。”老师从幼儿园开始，就为我们答疑解惑，在小学生活中，我一直忘不了的是我的数学老师。
数学老师姓曹，我们都叫她曹老师。曹老师高高瘦瘦的'，像极了一个竹竿，特别是站在别的老师面前时，更能让我感到她的高。一副眼镜架在她的鼻梁上，让老师看起来更加博学，老师戴上眼镜后可厉害了，只需用扫描机器人似的眼神扫一下，便会知道哪位同学在做小动作，哪位同学在偷看漫画书……都会被看得一清二楚。
老师非常严厉，班上很多同学都怕她。一次，同学们在班上十分吵闹，大概是因为下节课是美术课，没有语文，数学，英语老师在班上。同学们个个不是大声说话，就是在讲台上表演老师上课时的样子，把大家都搞得开怀大笑。这时，从后门传来了一阵冷笑，不好!曹老师来了，大家立刻跑回座位，提心吊胆地看着曹老师。可大家担心的还是来了，老师一声令下，美术课就变成了数学课，大家个个垂头丧气。老师一点也不留情面，让我们把七条运算律抄10遍，并且还要背掉，大家立刻没话说了。
曹老师虽然严厉，但她对我们也非常负责任，为了让我们更能理解行程问题，老师便和一位同学表演起来，从教室两头走向中间，就算我们不懂，老师也耐心为我们讲解，直到我们懂了为止。
曹老师虽严厉，但也是为了我们好，我非常感谢这四年来老师对我们的照顾。
写老师的作文14
我的老师是我小学六年的语文老师。她有一头乌黑明亮的长发和玫瑰红的嘴唇。她整天微笑，看起来非常和蔼可亲。他说话很温和，所以说话很有趣。我们都喜欢听她说话。当我在
4年级时，我还是一个害羞的孩子。在课堂上，他们不会主动举手发言。然而，在中文课上，杜老师提出了一个问题。这个问题并不复杂。当时，我考虑了一下，澄清了我的想法。我想举手发言，但我不确定。因为我担心如果我的答案不符合标准答案，会引起很多争议。出了这个主意，才又举起手来。我想：让我们听听别人的意见，然后举手。然而，我意外地碰到了杜先生的眼睛。她的眼睛似乎在催促我举手说：错并不可怕，而是你是否有勇气战胜自己。我想：但是如果我的同学嘲笑我呢……我还没来得及考虑完，就听到杜老师喊我的名字字，所以我不得不慢慢站起来，说出原本想好的答案。之后，我看到杜老师示意我坐下，并说：答案很好，我会更积极地举手发言。从那时起，我不再害怕说话。
杜老师用她那博学而幽默风趣的话语，使我们的心情一下子开朗起来，不时开怀大笑。她美丽的'解释和真实感人的话语像春雨一样滋润着我们的心，让我觉得上语文课是一种享受和放松。
老师，园丁，在世界各地种植桃子和李子；老师，是雨露滋润了祖国的花朵，让它茁壮成长。杜老师就是这样一个人。我相信几年后，我仍然会记得她的话和她的眼睛……
写老师的作文15
在我的生活中，有许多要感谢的人，但是：我现在最想感谢的人是带着我们去知识海洋畅游的导航者，他呀！平易近人。和蔼可亲。风趣幽默。文质彬彬。知识渊博，哈哈！你知道他是谁吗？他就是我们的班主任宋老师。
我喜欢上语文课，有时候宋老师就像一本《幽默大全》，用风趣幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。一次一个同学不专心听课在望抽屉，被老师的“火眼金睛”发现啦，但宋老师没有批评他，而是有智慧的说“昨晚妈妈留给你的牛杂还没有吃完？对吧，你放心。没有人会偷吃你的”。那个同学张红了脸，笑了笑。再也不敢开小差了。
有时宋老师像是一本《思想品德》，教会我们做人的`道理：有时像是《心理医生》为我们排解烦恼；有时，也像一本《知识全解》他在语文书里把不同的故事变成各种各样内容丰富色彩斑斓的书。让我们越读越爱读，越读越感到是一种乐趣，也为我们提供了许多学习知识机会。
我印象最深刻的：有一次我和一个同学没跟队下去一起放学，可是老师和同学们在焦急的等待着。而我们俩还不领会，继续躲在玩。这次影响大了，事后。老师发了短信给我妈妈，没有批评我。他的沉默使我感到无比羞愧，我再也不敢了。
就这样，老师的幽默给了我们营造了欢快的学习环境，老师是书。老师是我们的朋友，我们之间没有距离。生活在一个温暖的班级里。
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