在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的好人好事作文，希望能够帮助到大家。
好人好事作文1
在这个世界上，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮忙的。有些人会坐视不理，但有些好心人会很热心地去帮忙他们。
记得有一天放学，在校门口，围了许多人，我好奇地钻入人群，眼前的景象让我惊呆了。一个满头白发的老奶奶怀抱着一个8岁的小女孩，衣服破破烂烂的，胸前用小被子围着，没有双腿，她的前方放着一张纸，写着她的经历，我才明白她家遇上了车祸，失去了双腿，父母在这次车祸中也去世了，只有她和奶奶相依为命。围观的.叔叔阿姨们都议论纷纷，都十分同情她们，纷纷给她们捐款、捐物、捐吃的……
我被眼前的一切深深感动了，大家都那么的善良，都那么热心帮忙别人，这不就是老师常常讲的“雷锋精神”吗！越多好人好事在身边出现，这就意味着祖国越来越完美。
好人好事作文2
每个人都有一颗的感恩的心，这颗感恩的心不一定只感恩亲人、老师、朋友和爸爸妈妈，还要感恩帮助过我们的陌生人。
记得那一次，我骑着车子去上学，骑着骑着，车链子掉了。我非常着急，眼看就要迟到了。
顿时，走来了一位叔叔。
那位叔叔看起来很小，平头，衣服很朴素，鞋很旧，拿着一个公文包。
走到我跟前对我说：“小朋友，我来帮你吧。”
“是的，叔叔，我需要您的帮忙。”我非常着急非常着急地说。
不一会，叔叔就把车子修好了，可是叔叔的手上全是油。
“谢谢叔叔，您的手怎么洗呀？”我说。
“没事！我上那边洗洗！”叔叔一边指着一家饭店一边说。“路上要注意安全！”
“哦！”我说。
“叔叔谢谢您，再见！”我说。
“再见！再见！”叔叔说。
世上的'好人好事太多太多了，数也数不清，像天上的星星那么多；像沙漠里的沙子那麽多；像大海里的珍珠那么多。让我们怀着感恩的心去感恩帮助过我们的人吧！
好人好事作文3
我在暑假里做了一件好事，那是什么呢？快点看看吧！
有一天，太阳变成了一个超超超超超超超超超超超超超大的火球，但是，那天下午的小朋友比一般都多。所以，我决定下楼玩，
楼下有我好多认识的`人，玩了一会就把大家热的，都说：“热死了，热死了，我要吃冰棍。”但那时只有我带钱了，所以我就给他们一人买了一根冰棍。
我们都觉得，那根冰棍比平常的好吃，比平常的解渴。
小问题：
为什么大家都觉得，那根冰棍比平常的好吃，比平常的解渴呢？
好人好事作文4
我们班的黄贺楼是一个尽职尽责的小雷锋，他每天都要在我们吃课间餐、水果时为大家撑垃圾袋，他每天都及时到岗，从不拖拉。
他每天都早早地吃完自己的.课间餐，然后便耐心地等待大家吃完，再将垃圾倒进大垃圾桶。我们班每星期有三次吃水果是在体育课之后，每当遇到体育课后吃水果时，他总是提早将垃圾袋带上来上体育课，并在我们吃完之前吃完水果，他就这样坚持了几个月。几个月下来，他每天都坚持完成这项工作，从不怠慢，也从不叫苦，叫累。
像黄贺楼这样尽职尽责，坚持做好自己工作的精神值得我们学习。
好人好事作文5
上星期五下午放学，出校门后，被一阵肉香熏到了，以自己的鼻子做导航，奔跑到校门口小卖部。这家店生意兴隆，我也曾听过这些食品是三无垃圾食品，可是还是忍不住就买了一根烤肠。
在回家的路上，享受着这个没事，吃完后的'木棍便随手一扔，可身旁的大哥哥的做法与我却截然不同，他特意走到垃圾桶前，把木棍扔了进去。看到这个大哥哥的举动，我不禁羞愧不已，仔细想想：这只是一件很小的事，一弯、一拾、一扔，可我却做不到。我转身便回，要找到那根已被我遗弃的木棍，可怎么也找不到，目光锁定在一个小男孩上，手中拿着那根木棍，高兴地跑到垃圾桶前，放进了垃圾桶，这使我更加惭愧，连这位小弟弟都比我做的好。虽是一件小事，可我却没办到！
好人好事作文6
和煦的春风 悄悄地把爱心带进我们驾鹤路小学校园，校园里涌现出许许多多的好人好事。爱每时每刻都在出现，特别是我们校园的好人好事，最值得我去赞美。
一次课间活动，我正准备起身上厕所，由于我的不小心，一个趔趄，我整个人跌倒在地上，头重重地撞在了墙上，当时痛得我站都站不起来，我无助地哭了。这时，我们校园的.同学看见了，都争先恐后地过来帮我，有的扶我到座位上去，有的赶紧去告诉校园主任刘老师。最后叶芷仪和韦子昊同学主动扶我到医务室检查。看到同学这样热心地帮助我，我非常的感动，疼痛也减少了许多。
像这样的好人好事在我们校园还有很多，是啊！在别人有困难的时候，能伸出援助之手，世界将会处处充满爱。
好人好事作文7
记得有一次，我和表姐一起去书店看书。不知怎么的，姐姐把我的手握的紧紧的，我的手被握的很痛，我用力的甩开了表姐的手，因为人流很大，所以就在这时我和表姐走失了。
这时我像热锅上的蚂蚁——团团转。心想这下糟了怎么办？我这时想到书上说的.要站在那等大人，可我等了好久也看不到表姐这时一位大哥哥对我说“弟弟，你怎么了？”我很害怕，摇了摇头，那位大哥哥对我说“我没恶意，你放心。我不会伤害你的。后来我打消了念头就把事情告诉了他。后来他也找回了我姐姐。
其实帮助人只需要从身边的小事做起。
好人好事作文8
当你发现身边有人需要你时候，相信你会乐意帮助他人。
在我开始有记忆的时候，我上幼儿园的.中班，我的奶奶带我去四爷爷奶奶家，当回来坐公交车时，车上已经很拥护，我和奶奶都没空座坐，当我和奶奶往后一站，有两个身强立的大哥哥站起来非要让位 给我奶奶和我坐，我奶奶一直推辞，我也不知该如何是好，最后位置还是给了我和奶奶，我奶奶也时不时让那些小哥哥坐下，可他们就是不坐，他们真是好人，我们坐了一路，大哥哥也就站了一路。谢 谢你大哥哥。
还有一次，我家五楼阿姨太阳能冻碎了，第二天院子里都是水，楼下的王爷爷看到了第一个出来，拿着铁锹除了一些土，把冰埋上了，让我们安全的过去了，我们都身身王爷爷，这件事让我们很感动。
好人好事就在身边，它无处不在，让我们也加入到好人好事学习雷锋精神的行列中。
好人好事作文9
清晨，我打开窗户，看见天上下着蒙蒙细雨。我吃完早饭之后，妈妈送我去上学。雨一直下着，雨落在地上，‘沙沙沙’……丁零零，放学了，可是外面的.雨还一直下。同学们都纷纷地往教室外面冲去，就像在比赛一样。而我也急急忙忙地往外走着。等我走到楼梯囗的时候，发现爸爸没有在那等我，我急得像热锅上的蚂蚁一样，因为我没带雨伞。郑善雅刚好看到我没有伞，她就走过来，笑着对我说;‘我们一起撑伞吧!’我听到这句话，舒了一口气。之后，我们就一起走向了门囗。直到看到了爸爸在等我。然后，我就跟郑善雅说了句谢谢，我就和爸爸一起回家了。
郑善雅真是一个活雷锋啊!
好人好事作文10
在这个世界上，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。有些人会坐视不理，但有些好心人会很热心地去帮助他们。
记得有一天放学，在校门口，围了许多人，我好奇地钻入人群，眼前的景象让我惊呆了。一个满头白发的老奶奶怀抱着一个8岁的小女孩，衣服破破烂烂的，胸前用小被子围着，没有双腿，她的.前方放着一张纸，写着她的经历，我才知道她家遇上了车祸，失去了双腿，父母在这次车祸中也去世了，只有她和奶奶相依为命。围观的叔叔阿姨们都议论纷纷，都十分同情她们，纷纷给她们捐款、捐物、捐吃的……
我被眼前的一切深深感动了，大家都那么的善良，都那么热心帮助别人，这不就是老师常常讲的“雷锋精神”吗！越多好人好事在身边出现，这就意味着祖国越来越美好。
好人好事作文11
昨天，天气很好。姥姥他们干休所组织老人们去楼观台参观。算是提前过重阳节。姥姥给院子的老人们照了一些相片。今天我回到姥姥家，吃过午饭，去理了一个头发。把相片取回来，我和姥姥开始分相片。
我把所有的照片按照头像分出来，摆了一桌子。然后把每个人的'分开，放在一起。分好后我跑到活动室，奶奶，爷爷在打麻将。我先给苗奶奶，再给田奶奶，徐奶奶……还有的没在，我打算吃过晚饭去操场找他们。爷爷，奶奶都夸奖我做好事。
好人好事作文12
今天下午，我特别高兴，你们肯定会想是因为我被老师表扬了，或是因为我得奖了。那么，我告诉你们，你们猜的都是错的'。那是因为今天下午我帮助了一位小弟弟，所以我才会这么高兴。
事情是这样的：几天下午第二节课一下课，我背会英语后，就拿着跳绳哼着小曲儿下楼啦!我走到操场的时候，有个低年级的小弟弟走在我面前，他一边和同学玩耍，一边奔跑，突然，他一不小心摔了一跤，重重地坐到了地上，哭了起来。可是，他光哭有什么用，有许多同学路过他身边都不管他，只是看了几眼就走啦。当我看到这种场景时，心里很是生气，心想：难道他们就不知道赠人玫瑰，手有余香的意思吗?于是，我把小弟弟从地上扶了起来，并把他送回了教室。这是，我听到很多同学都在夸奖我，我心里高兴极啦!
今天下午，我真快乐呀，因为我帮助了一个人。
好人好事作文13
说到班级里的好人好事，当然是老师的小助手高振甫啦，他每天早上都陪着今天的值日生干值日，下午等到值日生干完值日关门，任劳任怨，是我们班的`积极先锋。
他每天下了课都去图书角检查书本，整理书本，做完这些后他还要检查每一个人桌上的用具，如果没有准备好呀，就会提醒我们，让我们拿出书本和铅笔盒，然后才让我们出去玩，如果要是有谁不听他的话，他也会耐心说服我们，直到那个人按他说的做为止。
这就是我们班的班长，怎么样他很有责任感吧？我以后也要学习他，做一个爱帮助别人的人。
好人好事作文14
春风悄悄地吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们二（一）班的好人好事，最值得一提。
那天，我们班的'蒙族小女孩艾登，没有带文具盒。语文课上，解老师让我们在书上划词语，艾登没有笔，低着头。解老师看见了就奇怪地问：“艾登，你怎么了？不舒服吗？”艾登没吭气，红着脸，将头低得更低了。正在这时，邻桌的赵雪玉站了起来说：“艾登，你别难过，我这有铅笔，借给你用”，说着将铅笔递给了艾登，接着她说，“如果你还需要小刀和尺子，我都有，你尽管用，别客气。”解老师望着她俩，会心的笑了。
看到这一幕，我明白了：帮助别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。
好人好事作文15
奥数下课的时候，妈妈还没有来接我，我就在教室里踢毽子玩儿。我们班有一个新同学，他不知道如何找两个或两个以上数字的最大公因数和最小公倍数，就来问我。我告诉他用短除法比较好，可是他不知道什么是短除法，我耐心的讲给他：如果要找最大公因数就把你所用来除的数相乘就可以了；如果要找最小公倍数就把你所用来除的`数和最后剩的那两个或两个以上的数相乘就可以了。随后，我又给他出了一组数让他用短除法分别来找这些数的最大公因数和最小公倍数。他摸索了几次，终于全部做对了。
通过这件事，我感到了帮助别人的快乐，感到了这一句话的含义：送人玫瑰，手有余香。
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