雨的印记作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的雨的印记作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

雨的印记作文1

　　晶莹的雨丝从天幕垂下，在太阳的照耀下，根根剔透。哦！下起太阳雨来了。雨的湿与太阳的热交织在一起，变成闷热的牢笼囚禁着人们。可孩子们却不会被这牢笼囚禁，纷纷冲到雨中，接受着雨带来太阳的礼物。尽情地在温润的泥土上蹦着，跳着。快乐的身影与农家的袅袅炊烟，在雨的渲染下，晕成一幅朦胧的山水画。

　　接受到雨的邀请，青蛙打着鼓，小溪哼着清新的旋律，水牛用沉厚的男低音缓缓吟唱着雨的歌谣。各种虫儿也不甘寂寞，大方地献上一曲。从来就不曾沉默的鸟儿，怎会放过这热闹？一时间，各种美妙的声音融汇在一起，合成一首悠扬的山曲。

　　密林中，是见不到太阳的。如今，雨带着太阳的味道来问候它们。在寂寞寒冷中，给它们一些温暖的安慰。沉睡在泥土深处的种子，闻到太阳的味道，也睁开了眼睛，从泥土里探出了脑袋，张开双臂，迎接这独特的雨。

　　风渐渐大起来。雨，是狂热的舞者。在风的带动下，身着太阳的华服，以水墨画为景，以山曲为乐，以大地上众多的生灵为观者，尽情地狂舞着。天地间，织就了一张雨幕。

　　雨干脆“咚咚咚”地疯狂敲打着玻璃，仿佛不把窗户敲破，就决不肯善罢甘休。孩子们早就吓得躲进了房子，隔着玻璃好奇地张望。附近的田野里竟绽放出美丽的笑脸，正在对雨问好，因为有了它的滋润，庄稼和果树才得以生长。风更大了，湖堤边的柳树不停地扭腰，树下的小草匍匐着，失去了往日的风采。湖面上，线般的水击落在湖中，泛起朵朵水花。雨把桃树上的一些花打落下来，恰似一阵“桃花雨”。雨越下越大，像是蓄能已久的乌云要在一瞬间爆发它所有的能量。一群正准备觅食的燕子遇到了雨，它们只好四处寻找栖息之地，它们吃力地扇动翅膀，在大雨中低飞盘旋。最后，它们来到我的窗户旁，将身子抖了几抖，然后颤颤巍巍地缩作一团。

　　慢慢地，风缓和了下来，雨声也小了。雨，累了，它缓缓退出舞台。虹身着七彩的华服，在湛蓝的天空露出七彩的微笑。好像一切都不曾发生过，但空气不再闷热，窗旁的小燕子站了起来，抖干身上的雨水，向蓝天飞去。

　　滴翠的青树翠竹上，还挂着的珍珠，是何时出现的？那若隐若现的雾岚，是何时出现的？好像一切和雨前没什么变化，水墨画还不曾退去，山曲还未消散，绿树依旧张开着双臂，似乎还在等待着什么？

　　太阳又开始闪耀起来，好像一切都不曾发生

雨的印记作文2

　　雨，在我心中是神圣的。我认为雨是天上的神物，是一个女子在天上即将病故时，因为有太多的不舍，因此死前留下悲伤的泪水，从而变成了雨。虽然这是假的，但我还是这么认为。

　　雨前，天空灰暗暗的，房间里就像是到了夜晚一样这时，开始起风了。风一开始是柔和的，清风拂面，舒服极了；不一会儿，风变得有些大了，云开始微微的飘动，随风而动，随遇而安。

　　不一会儿，天空开始打雷了，一开始像是有人手托着脑袋，轻轻地叹息，心中满是悲哀。这是小声的'雷声。而后那个人因为悲伤而轻轻地哭泣，眼里满是泪水，噙着泪，嘤嘤哭泣。这是比较大声的雷声。最后，这个人从悲伤到怒火，她的泪水洒满了脸上，趴在桌子上，大声的嗷嚎大哭。这雷声很大。

　　雨水慢慢的落了下来，先是十分含蓄的，偶尔飘落几滴，落到地上，很快就散开了，慢慢的被大地吸收，渐渐地变成了一个小小的水印，然后慢慢的从地面上消失，对于一滴雨水来说，他的生命是短暂的，既灿烂，又悲哀。

　　继而慢慢的变成了小雨，余地很小很小，慢慢的，一滴一滴的落到了地上，聚小成多，地面不一会儿变湿了，他们聚在一起，享受着短暂而灿烂的人生末端。

　　最后，豆大的雨点落了下来，落在身上觉得冰冷冷的，也是凉爽的。站在屋内看着雨，觉得有一种朦胧的感觉，甚是有一种孤独，悲哀的感觉。

　　最后，雨渐渐的小的，最后，静寂的结束了。带着悲哀，带着不舍，但还是不得不离开了。

　　远方，好像起雾了，又好像是看错了，似有似无的朦胧之感，甚美。远处的花草全成了朦胧的淡绿色，远处的人孤独的走在了雨中，似乎十分的难过。

　　我走进雨中，想去寻找那个失意的女生，但是，走近雨中才发现，哪儿有什么人，没有人在路上，路变得悲伤，我走在孤独的路上，这时的雨，已经显得不是那么大了，好像是因为太过孤单，慢慢的收敛了起来。路上，我显得有点孤单，显得悲伤。远处，无人，头顶掉下来一片枯叶，是一片半黄半绿的叶子，是被雨“啄”下来的，孤孤单单的落在了路上，它一头栽在了路上，雨水落在了它的身上，它寂静的承受着痛苦。远处来了一辆车子，我离开了路，车的轮子正好压过枯叶，枯叶挣扎了一下，带着悲哀的眼神，然后痛苦的躺下，变成了破碎的，不完整的落叶，多么悲哀的落叶，它寂静的躺在那儿，一动不动，我默默地转头，走向屋里去。

　　雨停了，叶子显得很有生机，但是，雨水是悲哀的，它掉在了土地里，然后，消失了。

　　雨，是悲哀的，但，也是灿烂的，更是短暂的，我喜欢用“悲哀”来形容雨。

雨的印记作文3

　　这几日里，接连不断的雨水，问候了大地每一个角落，而有些雨珠落在了坑坑洼洼中，溅起了一朵朵雨的印记，那样纯洁无暇。班里成绩不太理想的、整天无所事事的张涛却写了一篇老师审阅后认为可以打印的作文。我接过他的作文，看完后，感动至深。文章中，写了他的父亲和自己坎坷的生活。父亲的疾病，母亲背井离乡的困境，他从内心表达了这一路走到现在的艰辛和困苦。他期望，他盼望，他可以和他的父亲与母亲共同吃上一顿团圆饭。我主动要求，帮助他打印这篇文章，张涛谢了谢我，答应了。

　　回到家后，我迅速打好了文章，并帮助修改了几个细节，然后发给了老师。这时，看向窗外，雨又渐渐下了起来。我看向遥远的山边，心中涌出一股难以言表的感动，想起了张涛以前与我的交情。

　　他也是我的小学同学，那时，我们的关系是很好的，但可能是因为那篇文章中所讲述的生活的困境，使他一直有些叛逆。

　　他与一般的叛逆大相径庭。他平常是大方善良的人，但如果对同学或者老师行为感到不满，亦或者受了委屈时，他并没不会伤害别人，而是自残。令我印象深刻的是六年级的一次事情。

　　那时，虽然我们住在不同的寝室，也负责打扫各自的卫生，但是他总是会等着慢吞吞的我。有一天，当我正在打扫寝室卫生，卖力地拖地时，他手上拎着垃圾袋，走了进来。

　　“你好慢啊！”他站在旁边抱怨，“我早饭都吃好了，你卫生都没有打扫好。”

　　我摸了摸空空的肚子，笑着对他说：“你快你快，要不你帮我带一下早饭吧？嘿嘿。”

　　他自然是很爽快的答应了，而因为手中有垃圾袋，不方便，就先放在了我的寝室。结果后来，两人忘记了还有一袋垃圾没丢，而原来我的寝室的垃圾早已倒掉了。宿管员发现后，先指责了我，而我当时却很无意地说出那一袋垃圾不是我的寝室的，结果张涛他就被找来问了话。他承认了这袋垃圾是他们寝室的，罪名全都归到了他的头上。在教导主任和宿管员的声声责骂下，我站在旁边，脸赤红地看着他从不知情况得样子到被责骂时恼火的样子，最后他将自己的手划出了好多道血痕。

　　那件事过后，渐渐地，我与他日益疏远，并不是他对我怀恨在心，他排斥了我，而是我再也无法与他称兄道弟，与他共同行走。我专注于学习，知识一天一天增长，而他，却愈发堕落，让人失望。

　　当老师宣布张涛的作文顺利刊登在教育网上时，全班都震惊无比，我看了看张涛脸上的自豪，心中瞬间感觉充实了不少。

　　这后几日里，雨还是没有断绝，连绵不绝的雨水，着实让人憔悴。雨又开始打向水坑中，一个又一个雨的印记被雨溅起。这时，想想往事，再看看今朝的景象，心中又是另一种难以言表的滋味。