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在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的关爱小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关爱小学作文1
这个学期，我们学校一(5)班转来一位残疾的女同学，她走路的时候总是推着一辆特殊的车子，一开始，同学们都觉得很好奇。
老师告诉我们，她的脚生下来就这样了，从来没有像我们一样快乐地奔跑过，一直都不能像我们一样正常走路，所以我们要多多的关心她，帮助她，绝对不可以嘲笑她，让她像我们一样在这个美丽的校园里快乐的学习，健康的'成长。
听了老师的话，我想：“在她的心里一定想和我们一起在操场上奔跑，在小花园里玩耍，在学校的竹林里观察小昆虫。可是她的脚”在课间活动的时候，我有时会看见她推着那辆小车子去上厕所，她艰难地向前挪移，每走一步，双脚都扭曲在一起，我忍不住走过去说;“我扶你吧!”只见她脸上露出了甜甜的笑容。
我也很高兴，举手之劳就帮助了别人，同学们，这何乐而不为呢!让我们一起手拉手、心连心，共同去关心和帮助我们身边的残疾人吧!
关爱小学作文2
盼啊盼，终于盼来了新书，放在怀里爱不释手。
这本新书叫《我是白痴》，主要讲了一个智力发展迟滞的人———彭铁男。遭到同学的歧视，男生经常欺负、嘲笑他。在班上，他只有一个好朋友———“坡脚”。“坡脚”在班上也遭到了许多人的歧视，于是，彭铁男有困难，“坡脚”就帮助他。人们常说“患难见真情”，他们两人的友情在这一刻显得弥足珍贵，值得我们牢记于心。
彭铁男还有一个妹妹———彭秀秀。但彭秀秀不但不理解，不帮助，还苦恼有这样的哥哥。尽管如此，彭铁男还是很快乐，别人嘲笑他，他也不生气，反而对别人嗤嗤地笑。或许“傻人有傻福”，真是他的坚强乐观度过了艰难的`日子。
看完这本书，我想：虽然彭铁男是个智力发展迟滞的人，但是，他依然很快乐。我们不能为别的缺点而嘲笑，同学之间应该友好相处，如果都学会了骂人，那么他们心里一定很不好受。
大家也一起来看《我是白痴》吧，让欢爱从小扎根在心中。
关爱小学作文3
爱，是无处不在的，你们都一定都感受得到吧！我也有一些感动人心的事情，让我来说一说吧！
有一次，天上黑漆漆，雷隆隆作响，不一会儿天上下起了大雨，我没有带雨伞，藏小乐说；“我送你回家吧！”我说“不用了，雨小了的时候，我自己冲回家。”
藏小乐说：“还是我送你回去吧！”我说“好吧。”因为他的`伞有一点小，所以他把大部分都给了我。到家的时候我看见他的背后已经湿了。我看在眼里，感激在心。
这就是同学之间最真挚的感情吧！
还有一次，我和同学们说好下午四点去紫光公园，公交车一直都没有来，终于来了一辆公交车，我急忙上去。可手一摸口袋，心想：糟了，忘带钱了。我一时尴尬不已，这时，有一个叔叔说：“我帮你付吧！”说着，拿出一元钱付了进去。我连忙向他道谢，他淡淡一笑。
如果这个世界多一点爱，世界将会变成爱的人间。
关爱小学作文4
在一个阳光明媚的中午，烈日炎炎似火烧，一位年过花甲的老奶奶在“保护”着地球“母亲”。
那位年过花甲的老奶奶身上穿着橙色环卫人员的服装。在炎热的`中午，拿着破旧的扫帚，扫着一片片掉落的树叶和随手扔掉的垃圾，还有随地吐的痰。垃圾一片又一片，脱落的树叶让那位年过花甲的老太太简直不能忍受恶心去扫肮脏的垃圾。有时还有些人随地大小便，小便还好，但大便简直让老奶奶苦不堪言。
就在这时出现了一位好心人，他拿来了板凳让老奶奶坐下，“抢”过了老奶奶的扫帚，用心尽力的扫着一片片垃圾。我与吴雨晴也看不下去了，把书包一“丢”，我们也帮着老奶奶扫地。扫干净了之后，那位好心人匆匆忙忙地走了，我们想叫住他可不知道他的名字。
回到家后，我感受到了，难道这就是人与人之间的关爱吗？我终于明白了！
关爱小学作文5
今天，我跟妈妈去横渡，我们才上了一辆大甲虫似的公交车，车到了下一站，上来了一位满头白发的老爷爷，没拿拐杖，走的摇摇晃晃的。令人气愤的是售票员阿姨连扶都不扶他一下，老爷一坐下后，不停的咳嗽，我打量着他，只见他穿着一件灰色的旧上衣，而且衣服上还有补丁儿，下身穿着黑色的裤子，不满走稳的.脸上显得有点悲伤。“喂，你上哪呀？”售票员不客气地问老爷爷。我听了心里一阵不舒服，“啊，我到石桥步的大桥下，”老爷爷说。
不一会儿，石桥步到了，所有乘客都下车了，售票员不耐烦了，问老爷爷：“到底在哪座桥啊？你怎么还没到啊？”老爷爷有些焦急的说：“我没看见埃”“好了，好了，现在横渡都到了，你下车吧！”“可是…”还没等老爷爷说完，售票员就硬把爷爷拽下了车。我望着这一幕心里很难过，要是老爷爷找不到家，怎么办？为什么为人民服务的售票员阿姨这么无情？
我不敢想下去，我想对社会呼吁：请你们对老人们多一些关爱吧！
关爱小学作文6
想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情，小学生作文相互关爱。
星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧!
”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。
到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的`饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了?
王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊!
我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。
关爱小学作文7
小树苗的成长需要大地母亲的呵护，小草的成长需要雨露的滋润。同样，我们从呱呱落地到翩翩少年，也需要父母的关爱与教育。
“哎，怎么又下雨了！爸爸出差不能来接我，我又该淋成落汤鸡了！”我背着书包心里不停埋怨道，随着熙熙攘攘的`人群冲进“雨帘”，校门外，前来接孩子的家长络绎不绝，望着那一张张温馨的笑脸融入伞下，真是令人羡慕不已。
我一个人寂寞地坐在屋檐下避雨，心中一片凄凉，无依无靠。无意间我瞄到一个熟悉的身影，“是妈妈！”我心中微微一震，我心中奄奄一息的火苗重新绽放，“是妈妈！”“妈－妈，妈－妈！”我揉揉双眼，放开喉咙尽情大喊，感动的笑容融入妈妈的伞下，尽情地述苦。妈妈抚摸着我的头，为我盖上外套……
关爱似雨，有时是太阳雨，有时是暴风雨，但父母为我们遮风挡雨，为我们寝不安席，为我们食不下咽，爱似雨。
关爱小学作文8
程老师教书育人30多年了，也许我们是她的最后一届学生。她为了我们的学习不辞辛苦，每天都会早早地来到学校给我们传播知识。她的嘴上总挂着“好好学习”“上课要认真听”这些话，感觉耳朵都快听出茧子来了，但转念一想，这不就是对我们的关爱吗?
当班上的'“淘气包”调皮捣蛋时，她总会把他们狠狠教育一番，却又苦口婆心地说：“以后不要顽皮了。”这不也是对我们的关爱吗?
当我们成绩下降时，她经常会把上届学生搬出来，说某某怎样认真啊!某某学习很好啊!但这是为了让我们有种紧迫感，注重借鉴他人的优秀学习方法，把成绩提上去。她也会找同学谈话、私下与家长交流、给同学补习……这不就是对我们的关爱吗?
程老师，您不计回报地为我们付出了太多太多的心血。今后，我们一定会好好听话，认真学习，不让您付出的辛劳白费，不辜负您温暖而深厚的关爱。
关爱小学作文9
我们班是一个优秀的班集体，我们都很关爱班级。我们班有一个艺术团，是专门帮助王老师布置黑板的.，李伊凡、张诚瀚、李泽建、刘铱、毛诗淳都是小小艺术家。有一天，王老师叫艺术团布置黑板。中午时候她们先热火朝天地商量画的内容，最后他们决定画彩虹、山、气球和风筝。接着，他们按照安排各自行动起来。
有的同学站在椅子上在黑板上面拿着五彩的粉笔画彩虹，有的跪在椅子上面画小鸟，还有的同学踮起脚尖站在地上画山、气球和风筝，一个个忙得不亦乐乎。有一个人画错了，就拿起抹布一上一下地擦，把画错了的地方擦得干干净净，然后重新画。
下午的班会课上，一幅活灵活现的画面出现在黑板上，使我们深深地记住了这节班会课。
关爱小学作文10
生活中，人与人之间需要互相关爱，关爱是一种美德。关爱他人，快乐自己。 在一个寒风呼啸，雪花飘舞的冬天。地上结满了冰，我正小心翼翼地放学回家的路上。旁边一位老奶奶和我一样，走在冰地上。可她一不小心，踩到了地上的.香蕉皮 ，摔倒在地上，两手支撑着，坐在地上。脸上现出了痛苦的表情。我连忙走过去，把老奶奶扶起来，并问他摔疼了没有，帮她把掉地上的东西捡起来，老奶奶亲切的说谢谢你孩子，我说不用谢，我笑着说以后走路时，要小心点。老太太对我笑了笑，慢慢地走了。
望着她远去的背影，我滴心里乐滋滋的，但也有一丝愤怒。高兴的是我帮助了那位老奶奶，而愤怒的是人们乱扔果皮。所以我连忙把把香蕉皮扔进了垃圾桶，喜滋滋的回家了。 真所谓关爱他人，快乐自己啊。我终于亲身体会到了，同时也呼吁人们不要乱扔垃圾。让关爱在世界各个角落中开放吧。相陪再爱的天空下，世界会更加美好。
关爱小学作文11
夜里，下雪了。
今天早上一起床，只见一片白茫茫，真是处处是银色的世界。
天变的更冷了。吃了饭，我想妈妈一定会向往日一样，用电动三轮车送我去上学，因为我家离学校一里多路呢。
谁知吃了早饭，妈妈忽然说：‘心怡，妈妈今天有事了，你要自己去上学。“我一听，心里好不乐意啊：今天下雪天冷，怎么妈妈反而不去送我了呢？妈妈看到我心烦，认真对我说：”孩子，不是妈妈心狠，你现在已经是三年级的学生了，有些事该自己做就自己做，今天妈妈就是要锻炼锻炼你。“
听了妈妈的话，我还能说什么呢。只好背起书包自己去上学了。路上，由于刚下了雪，很滑，我得小心翼翼，冷风吹到脸上，像刀割一样。不过我想起了妈妈的'话，还是坚持着往前走。
路上，我听到一位奶奶对一个小孩说：”你看你的这个小姐姐，自己走着上学，多坚强啊，你要向她学习啊！“
听了奶奶的话，我浑身有了劲，终于明白了：让我自己上学，也是对我的一种关爱啊！
关爱小学作文12
妈妈的关爱注入我成长的每一步，使我感到骄傲、自豪，也使我懂得了如何感恩。
妈妈的关爱是我幸福的港湾。在一个夏天的`夜晚，当我睡得正香，但脑子里出现“嗡、嗡”的声音，咦!空调怎么停了，原来停电了，我怎么也睡不着了。这时妈妈拿着扇子来到我身边，轻轻地给我扇起来，随着妈妈的挥动，我又渐渐地进入了梦乡。
妈妈的关爱是我成长的摇篮。记得一次，妈妈有事让姥爷来接我，我放学后没有找到姥爷就独自回家了，当妈妈听说了，急得赶快从班上赶回来，先到学校与老师联系，又跑到学校附近找我，当知道我已在家门口时，妈妈却掉泪了，那是妈妈担心呀!从那以后，我再也不独一人回家。
妈妈的关爱就在我生活中的每一天。
关爱小学作文13
我从小就特别喜欢小动物，对小动物有种特殊的感情，我家也养过很多种小动物：有鸽子，小白兔，小乌龟，小金鱼，还有小狗，每种小动物我都会细心照顾，给予它们很多关爱，其中倾注我最多爱的要数我家养的小狗。
小狗是姥姥从老家带来的，一只公的，叫豆豆，一只母的，叫果果，它们非常可爱，小小的脑袋，短短的尾巴，走起路来一扭一扭的，我可喜欢它们啦，每天都给它喂食，想让它快快长大；我还会定期给它住的小窝清理卫生，，以免住在脏污的'环境里会生病。
天气渐渐冷了，我怕冻着小狗，就给它们的小窝内铺上厚厚的棉衣，也让他们睡的舒服些，而且每次给它们弄热的饭吃，这样更暖和些，阳光好的天气，我还会带它们去晒晒太阳，补补钙。
世上每一只动物都是生命，我们要好好爱护它们。保护动物是人类的义务，生活在同一个地球上，人与人之间应该相互关爱，但决不能鄙视动物的生命，应该平等对待。
让我们把爱心相连，关爱身边的小动物吧！
关爱小学作文14
泽霖是我们班的一名成员。他关爱班集体，是我们学习的好榜样。
有一次，班里的'地上有一些纸团。有的在垃圾桶前，有的在垃圾桶后。可是同学们都对它们视而不见。有的瞟了一眼就若无其事地走了，有的甚至把它当足球踢。
这时，泽霖走了过来，他发现了地上的纸团。连忙弯下腰把它送回“家”。有人问他：“这纸团又不是你扔的，你干嘛要多管闲事？”泽霖笑了笑，毫不犹豫地说：“班级是我家，卫生靠大家。”
泽霖关爱班集体，我要向他学习。
关爱小学作文15
关爱对小鸟的关爱，让小鸟飞得更高。海水对鱼儿的关爱，让鱼儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通最真诚的开始。
夜里一个人坐在桌前“孤军奋战”时，同学的一个电话，一句“作业做完了吗？”一句“加油”，一句“努力”的短信，不论话语的长短，心总是那么暖暖的。你会觉得不仅仅是你一个人战斗，你的身后还有无数默默支持你的同学。
当你在长跑考试中气喘吁吁、筋疲力尽时，会听见有人为你加油，她的声音已经沙哑，但她还在坚持为你呐喊助威，而这对她一点好处也没。
这就是同学间无私的关爱，它没有母爱的伟大，没有父亲的`深沉，却能触及你的心，温暖你的心。或许一年后我们不再是同学，但我们却永远不能忘记，那些年在黑夜中为你举灯的同学们，那些我们互相帮助时的点点滴滴。
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