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无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的期末考试作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
期末考试作文1
“最近比较烦,比较烦……”我焦急的哼着歌,还不是期末考试要到了~可家长说期末考试是见证自己实力的机会,还是……总之,家长说期末考试很OK(很好)。可成绩较差同学呢,却说期末考试伤害了中小学生的美好尊严和心灵!(我内心的感受:什么嘛!就你还有尊严和心灵,哎呦,我的牙!)所以,我想问问自己期末考试等于啥?
总结一:好
好学生肯定是非常喜欢的了,然后就抓紧时间练习、练习、再练习。即使太累了也觉得很高兴!比如说上次吧,我找玲玲去奶奶家玩,看到她在复习,就没打扰她,一个小时过去了,看她还在看书!我真是心服口服呀!
总结二:坏
当然,坏学生是非常赞同这个意见的!比如,妈妈带我去买米,碰到了小建,嗯?他不是上次考了30分吗,怎么还有心情玩呀!我看傻了……
综合总结:好
我个人认为,期末考试是好的,因为它可以测试这个学期的'成绩,还能通过试卷的内容取长补短,我觉得,我一定要好好学习,争取考个好成绩!你们赞同我的意见吗?
期末考试作文2
在本次考试中,实际成绩可想象落差太大相比期中考试还是在原地踏步,我分析了原因同时制定一些方法。
语文,四次中考试中最好的一次,但是阅读理解只拿一半分,作文比以往低了4分,对比多看书多做阅读题;多多积累好词好句
数学,还是没有变化,虽然填空题和选择题全对,只是后面大题扣了分,主要愿因是式与书写的问题,在下学期,多注意格式和书写,这样才不会丢其他的分。英语还是没有变化,失分在作之与口语思中,因此,英语多读,才能提高口语分数作文的分数。多读一些范文,注意细节上的变化。
生物和地理,这两门考试成绩是最差的。是对这两门没有系统的性的复习,在以往的.考试中,都还可以,以为自己没什么问题,不需要怎么去复习,才导致现在的结果。
历史和道法,这两门考的比期中好些,但还是没有达到预期目标,还欠缺一些知识的储备,在以后,更要加强巩固和复习,
这次考试中,英语和数学没有拉上分。生物地理太拖后腿,历史和道法一般,主要是期中生物地理考的还行,历史和道法太差了,复习时间基本给到历史道法,以为生物地理考得好,就没怎么管,给耽误了。
在假期中,我需要制定一份合适的学习计划,还可以对八上的知识进行一个预习,对复习时间要有调控,不把复习时间偏在一科上,容易导致偏科等。
在下一学期,要抱有一个良好的心态,要面对接下来的新学科,物理,不可忽视,所以下学期更忙了,更需要合理安排时间。
期末考试作文3
一个学期的美好时光匆匆而过,经过了紧张的复习与考试,我们终于迎来了美好的假期生活。这次的成绩与期中相比,还是略有进步,不过数学语文拉分较大。
数学语文是学习中很重要的两门课,所以,更要学好。最基础的题不能做错,尤其是数学计算,如果在计算问题上出现了什么不应该出的差错,那将是多么大的过失与无法弥补的遗憾啊!
学习最注重的应该就是方法和效率,不能像牛一样,一头扎进书本堆里,可最后不仅使自己没了学习的兴趣,还让自己精神疲惫,成绩一点儿都没提升。大把的时间、精力全耗费了,得不偿失。当然,好的学习方法也有很多,在以后的学习中我会尽量的避免踩雷。考试中新添了体育这门课,根据成绩来说,体育、数学这两门课我的底子都不太扎实,这就是我成绩永远提不上去的原因之一。因此,在课堂上我就应该更加认真的听讲,回家后认真完成课后作业。并且平时的'体育锻炼必不可少,努力提高这几门课的成绩,填补自己的短板。
这次的分数不太均匀,有的好有的也不好,正说明我比较偏科,这是一个大忌,作为学生,我们都应当全面发展,更不能因为不接受老师而偏科。在下一个学期里,对于学习上的事我会像学习成绩更好的同学去学习,请教。
这次考试反映出了我一学期以来的学习成果,它也是我努力了一学期的最好的见证。我在寒假期间也会好好努力。一步步慢慢努力成为更好的自己。
期末考试作文4
一眨眼,一个学期就快结束了,我们将要面临期末考试,考试那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生。
今天早上,我早早地来到学校,以为我是第一个来到教室的,没想到竟然有好几个同学比我早到,我赶紧坐到位子上“啃书”,八点钟到了,该考语文项目了,监考老师发完试卷后,我看了一遍,觉得还挺简单的,基本上都会做。“开始答题”监考老师一说,教室立刻鸦雀无声,只有“沙沙”的写字声,大家都在认真答,连一根针掉在地上都听得见。过了许久,我做完了,正想靠在椅子上休息,但想到老师说的:“仔细检查”四个字,我又坐直了身子,开始检查,等我检查完后,发现大部分同学都已经做完了,检查的检查,玩尺子的玩尺子。考试结束后,我立马去和伙伴们对答案,发现我错了一道,就是课文时按什么顺序写的.,我写成事情发展,没想到是时间顺序。就这样,等三门考完了,我们便各自回家了。下午,我知道了成绩,语文94,数学95·5,英语95分。我很高兴有很伤心,高兴的是数学英语都考上了95分,伤心的是语文退不了。
期末考试结束了,暑假开始了,终于自由啦!
期末考试作文5
临近期末,你以为我们一定很高兴吧!因为要放假了!不,你错了!期末前的那个生活叫惨啊!不信的话,请看――
时间:早上
地点:教室
事件:语文老师和数学老师搬了考卷进来,抛出一句:“考试!”“阿!我的天!”“又考试!”抱怨的声音不绝于耳!“叫什么叫!叫给我做两遍!你们是不是想期末考不好啊!听到这句话,教室里立即鸦雀无声,“乖乖”地做考卷。
时间:中午
地点:教室
事件:“大家去图书馆!”“噢噢!解放了!”“给我回来!去什么去,考卷都没有评讲呢!”
听到这句话,大家垂头丧气的回来了。好不容易等数学老师讲完考卷,原以为就能玩了!可是――语文老师来考背诵了!“天啊!”
时间:即将放学
地点:教室
事件:放眼望去,教室里死气沉沉,同学个个无精打采,全班好像只有老师一个人在讲台上“演讲”。一个问题提下来,全班无人应,老师一人唱“独角戏”。“砰――”的一声,把我们的'思绪从九霄云外拉了回来!“你们在干什么!有没有在听了,时间不多了啊,你们还这样……”还没有回过神来,一阵劈头盖脸的教训声就出来了!于是,从4:50到5:20,整整拖了半个小时!
现在我想:老师这是为我们好,所以为了不辜负老师“期望”,全力以赴吧!
期末考试作文6
一学期结束了,我们也开始了愉快的暑假生活。可是才过两天快乐的生活,接下来这个暑假我也许就会在伤心中度过了,因为我全部科目都只打了80多分。当妈妈告诉我这个消息的时候,我觉得天都塌下来了,怎么会这样?这是我意料之外的,语文打80多分,我不是很意外,因为语文试卷上,我有好几道题都不会做。可是数学和英语打80多分,这是我怎么也没有料到的',数学试卷上我只有一道题不会做,我也不知道为什么会扣这么多分。努力思考几分钟后,我终于知道了答案,数学考试有60分钟的答卷时间,我觉得时间很多,可以慢慢做,所以一开始并不着急,最后监考老师说只有20分钟的时间就要交卷的时候,我还有一面没写,我意识到,我惨了,马上发疯一样地做,刚做完5分钟左右,就收试卷了,我才简单的把计算题检查了一遍,没有过细检查,所以估计很多细节都出错了。英语我觉得问题主要是出在阅读题上,因为英语书上老师要求背的我都背了,要求默的我也都默了,只有阅读题有一点不太懂。妈妈也替我着急,就要上五年级了,学习也应该抓得更紧了,所以,妈妈从她同事手里借来了五年级的课本,让我自己先预习一下,五年级学的时候就会更轻松。
我知道自己这个成绩是不行的,所以从现在开始,我就要加油努力了。
期末考试作文7
光阴似箭,日月如梭。时间过得真快,一眨眼,我就要和五年级说再见了,也意味着期末考试要来临了。
这一星期,我对妈妈说,期末考试要来了。妈妈对我说自己看着办吧,又不给你定目标。我说,为什么?妈妈说每次定目标你都达不到,定了也没用,光嘴说的很美,却每次都达不到。说到这里,我感到十分惭愧,十分内疚。妈妈说得对,没有错,我正如妈妈所说的那样,光嘴说得很美,要考多少分,可是始终没有达到,说实话,每次考试的时候,我都想考个好成绩,理想的成绩,给自己看,给爸爸妈妈看。但卷子做完的时候,好像把之前的说的.过的话抛到九霄云外了。根本没有认真检查,所以,每次卷子才出了不该出现的错误。就拿期中考试来说吧,语文是作文题目跑题了;数学是因为马虎大意而出错了,英语是因为没读清题目而出错的。要是我认真一点,仔细一点,就会考高分了。
快该期末考试了,因此我要做到以下几点。一;复习时候认真听。二;要加快速度而且准确率要高。三;考试时要认真检查不要东张西望。我相信,如果做到这几点,就一定考出好成绩。
我一定努力努力再努力,相信我一定会考出好成绩。
期末考试作文8
我的语文成绩也出来了,考了92.8分,我是全班第二,但是,我觉得这次的题挺难的,为什么我可以考那么多分?原本我是不对语文成绩抱任何希望的,没想到我就阴阳差错地考了一个92.8分。
拿到卷子后,我起先开始疑惑:为什么我考了这么高的分?又开始高兴:我考了一个好成绩!再开始了自责:这个题你不应该出错,因为你会。虽然考了第二,但是我始终赶不上第一名,她考了94.5分,比我高了1.7分!我还是没能得第一。
令我高兴的是后面课外阅读题最难的两道题:赏析词语的表达效果与请概括写一写短文主要讲了一件什么事这两道题,我1分都没有扣。
令我自责的是用“操”字的不同意思组词,有两个题一个是掌握的意思,我写了操作,本来对但是老师却扣了我的分,另一个是劳心费力的意思,我写的`是“操瘁”,又错了,共扣了1分。还有我写了一个词是浏览,但是我写成了“流览”,被扣了0.2分,真是后悔。
所以我也对语文期末考试总结了经验:
1、抄字、组词、多音字、词语解释保持全对
2、句子万花筒看清要求、不要抄错字、忘加标点符号
3、古诗词运用用准确
4、文言文词语解释、课文内容全对
5、课内阅读认真审题,记住作者及作者的其他作品
6、课外阅读读三遍,第一遍大致浏览,第二遍带着问题去读,第三遍深入思考地去读
我要牢牢记住这些方法,以后会做的题不错,不会做的题争取做对!
期末考试作文9
今天是进行期末考试的日子。
早上早读时,同学们都在认真读书,广播忽然响了:“请同学们赶快进入场,马上进行考试。”同学们都一脸紧张地跑去了考场,因为大家才复习了一半,幸好我昨天晚上通通把书给复习了一遍,真的感谢自己的努力呀!
到了考场,发现语文卷纸很简单全都会。我快速的.答完了卷纸,发现还有时间,唉!只好耐心等待下课了。
我辛辛苦苦等了一个小时,考试终于结束了,我把卷纸交给老师,就做在位子上开始画画,想放松一下,可好景不长,又开始考试了,这时我忽然发现李子娴同学的书包像一位六十几岁老奶奶的包,而且样式很老套,不由笑了起来。
考完试居然有人对我说:”李子娴简直就是来卖东西的,不是来考试的。”那个人的话,把我再一次给逗笑了,这时候李子娴以班长的身份站了出来,把他足足训了半个小时呢?我想那同学一定很 后悔,不该说班长的坏话 。果然应了那句话:祸从口出啊!
这件事真的很有意思啊!逗得我们全班人哈哈大笑。那同学估计再也不敢说李子娴坏话了。否则有可能不只挨骂那么简单了。
期末考试作文10
经过期末考试,我认识到了自己,也认识到了我自己的各种缺点,并知道了怎样改正。考试前:我要准备好考试用的工具,再拿出书来,认真地一课一课的看,在这时候,要尽量能背多少就背多少,静下心信来,不要紧张,如果紧张就什么也背不过;在进考场以后,再拿出书来看。
考试中:先认真做题,安排好时间,如果有不会的,先空着,等到认真做完后,先检查一遍,先保证不出错以后,再想那道不会的题,如果实在想不出,那就再检查大题,因为大题占得分多,所以要检查。考试后:有选择题的试卷是不收的,但是,不收也不能对答案,因为,如果对了,会很高兴,如果错了,那会对下一节的考试有影响,所以,不要对答案。
我总结出了这几条,因为这是我常犯的错误,所以我整理了下来,来提醒大家。我的.这次考试,考得很不理想,就是因为我是犯了这些错误,以后,我要:一、在考试前努力复习,能记住多少就记多少,尽量多记。二、在考试中不能三心二意,只能一心一意的答题,答完后,再一心一意的检查分多的题,保证不失分,再思考别的不会的题。三、考完了以后,不对答案,静下心来,再背书。
加油,逯心雨,你是一个有潜力的人,加油,爆发吧!
期末考试作文11
考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。期末考来了,有人像热锅上的蚂蚁,急得团团转,为了保住命根,他们决定放手一搏。而我一点都不紧张,还蹦蹦跳跳地进了教室,因为我昨天已经背得滚瓜乱熟了。
考试开始了,教室里顿时鸦雀无声了,只听到了同学们拿起笔写字的声音和笔掉在地上的声音……
考试快结束了,可我还有几道没做,我急得要命。这时,我想起了老师辛苦的身影和妈妈的鼓励。然后我咬咬牙,继续努力做题。
写完试卷后,我松了一口气,心想:我对得起我妈妈了,我对得起老师!我抬头看了看教室里的.时钟,发现还有时间,于是我开始检查了。检查的时候,我瞥见我的同桌伸长了头,看了一下我试卷。我白了她一眼,她立刻把头缩了回去,就当没发生过一样。
考试结束了,我们纷纷把试卷上交给了老师。过了几天,老师要宣布成绩了。我们都有点紧张,但又有点激动。老师开口了:“徐新伟九十七分……”我听到了我的成绩后,差点一蹦三尺高。放学了,我哼着歌,蹦蹦跳跳地背着书包回家了……
期末考试作文12
大海:
你好!也许你瞧不起我,因我只是一不足道的小女孩。但是,你不能无视地球上的生灵!
前一阵子,印度洋发生了大海啸,平时安静的你,同你的兄弟姐妹们,一起呼啸着,奔腾着,跃上东南亚那一片美丽的土地,你知道你做了些什么?你毁了一片美丽的土地!也许那对你来说,只是一场微不足道的游戏,但对于一个生命来讲,你使它失去了它最宝贵的东西——生命。还有它亲人的泪。
大海,平日里,你风平浪静,是那样的美丽,你每天迎着太阳跳舞又赠给了人类无数鱼虾等海鲜。
不错,你对人类的贡献是很大。但是,你以为,因为你平日对人类的贡献大,你就可以在游戏时,一下子使上百万人失去他们的所有财产——生命,亲人,自由
你可以瞧不起人类,可以瞧不起人类地财物,但你不能瞧不起天下苍生。天地之间,只有生命是最可贵的!——无论是人类的、动物的.、植物的。
《精卫填海》的故事想必你也知道,你应该明白,任何一个生灵,可以为了自己的生命而不计付出。
你是没有生命的,也因为这样,你永远都不会死,永远都体会不到死亡的感受,但是,你得明白生命对于一个生灵有多么重要,你得明白生离死别的痛苦!
你可以瞧不起我,可以瞧不起给你写信的女孩儿,但你必须——尊重生命!
期末考试作文13
初三的一年是基本适应了新课改教材,教材内容、对重难点、对知识应传授的深度能够做到心中有数。所以在备课上下了不少功夫,虚心向同年级老师请教。课堂上注意精讲多练,注意了作业的布置和检查,课后辅导也下了一定的功夫。本次考试,两个班级都尽到了自己最大的努力。反思自己的教学,有很多问题需要解决。
在课堂教学时,有时有急躁情绪,急于完成课堂目标,而忽视了同学对问题的理解。没有给学生足够的时间思考问题,久而久之,一部分同学就养成了这样一个可怕的习惯:老师出题时不用去思考,因为老师一会儿就讲,这样恶性循环下去,学生由来不及思考发展成为根本不用思考或完全依赖老师讲解,继而发展成为需要去独立思考时,却已经不会思考,长此以往,学生的.思维能力何以得到提高?学生课后不能独立完成作业也就在情理之中。
在课堂教学中由于缺少对他们的及时鼓励,有时也不免使学生对自己也失去了信心,适时的激励对学习成绩的提高应该说也是一个很大的促进。要学会表扬的艺术,而不是不满意就对学生抱怨。对学生发火。
在下一步的教学中,要努力保持原有成绩,甚至更好。
期末考试作文14
今天是既让人期待、又忐忑的日子,因为迎来了甚至可以“决定”我一整个暑假的命运的期末考试。刚到学校,我还不免有一些紧张,但在与同学聊了会儿天之后,紧张的心情立马烟消云散了。
经过了几分钟微乎其微的复习,第一场考试到来了,两位监考老师快步走进了我们班,手里抱着厚厚一沓数学试卷。
数学考试开始了,我专心致志的读题,攻题。经过了二十分钟的投入做题,试卷已经让我做完一半了。还有半面,可是我的脑子中却是乱七八糟的,不知该如何下笔。我静下心来,思考了良久,终于茅塞顿开,立马下笔如有神,不出十分钟,试卷就做完了。
紧接而来的是语文考试,我准备好了签字笔,心平气和的'迎接考试。语文考试开始了,我一路“势如破竹”,飞速的把前面的题全部做完了,只剩下作文。我长长的出了一口气。
这一个学期的作文题目是:我收获了——。思考了片刻,我立刻想好了作文题目,这个题目根本难不倒我。我思如泉涌,不一会儿就写了满满一整页稿纸。
这场期末考试我算是顺利通过了,我本人自己也还没发现什么错误,希望能和上个学期一样考出一个好成绩,这样这个寒假就有好日子过喽!
期末考试作文15
有人喜欢鸟语花香的春天、有人喜欢赤日炎炎的夏天、有人喜欢硕果(累累的)秋天、但我喜欢银装素裹的冬天。 冬天到了,大部分花草已经凋谢了,惟有松柏还在那里亭亭玉立。北风呼呼地刮着,河面上听不到青蛙的叫声,[草丛中看不到蚂蚁的身影],小动物都冬眠了。它们为我们让开空间,[让我们在冰上滑来滑去。] 雪是我们盼来的。[给山坡披上了银披风];雪洒在树上给树镶上了一层白花边;雪落在房顶上,给房顶铺上了白毯;雪落在了田野上,给禾苗盖上了大棉被。[到处是银装素裹的世界]。 我们在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪,雪里充满了欢声笑语。 雪停了,太阳公公拔出云雾探出头来,为雪镀上金黄。雪立刻金光闪闪,美丽极了。 [啊!美丽的雪,你的心灵是那样洁白,我忘不了你的.美丽,忘不了你给我们带来的欢乐,更忘不了你将为小麦丰收做出的贡献。] 教师简评:小作者在文中把用雪装饰过的山、树、房顶、田野运用比喻的手法描写得形象逼真,抓住了雪景美以及雪后的乐趣等特征,字里行间流露出对雪的赞美之情 。感情细腻,描写恰当,是一篇成功的佳作。努力吧!明天属于你!
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