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无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的美与丑作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
美与丑作文1
汽车停了下来,上来一个年轻戴鸭舌帽的人,车上人山人海的,而他就站在我的前面,在一位老爷爷的身边。我总感觉他鬼鬼祟祟的。而且,他的身体总是侧着的,像怕碰到我似的。我狠狠的瞪了他一眼。
在半路上我忽然看见一只肮脏的大手伸进了老爷爷的兜子里。心想:这个人真不要脸,竟敢在这么多人的眼睛下偷东西。喔想喊有小偷,谁知,才刚喊了一声“有”,那个年轻人就用凶狠的眼神盯着我,好像在说:你要是在喊,我饶不了你。我立马闭上了嘴,如果他要打我,我就惨了!
老爷爷终于发现了他的`钱包没了,痛苦了起来。车上的人纷纷拿出了自己的钱给了那位老爷爷。这时,那个年轻人拿出了20元钱,还假惺惺的说:“小偷可不管穷富,谁有钱就偷谁的。
在我们周围,美与丑同时存在,特别是那些善于伪装的,有可能是最丑陋、最肮脏的人!
美与丑作文2
著名的雕塑家罗丹曾经说过这样一句话:“美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”我曾经就用我的眼睛,发现了生活中的美与丑。
那是一个炎热的夏天,我们刚刚上完体育课,便一窝蜂似地往小卖部处挤。天气很热,买东西的人也很多,就快上课了,他们这时也顾不得那些所谓的文明礼仪。当我快要挤进去的时候,突然听见了“哇啦哇啦”的、感觉很柔弱的哭声。我向四处张望着,找不到那个女孩,在队伍的尽头,一个很瘦小的小姑娘摔倒在地,腿上的'皮掉了,眼角有着几朵“晶莹的泪花”。
看到这,我顾不了那么多了,赶忙上前去询问事情的经过。过了好长时间,我才知道是怎么一回事。原来是一位六年级的大哥哥不小心推了她一下,就这样,女孩摔倒了。
在我想的时候,几个大姐姐带她去医务室擦药,并送小女孩回教室。现在,这位小女孩一定很感激那些大姐姐吧!现在算一算,这个小姑娘已经上三年级了,应该能保护自己了吧!
在人们的生活中,并不是没有美,只是缺少发现美的眼睛!
美与丑作文3
一天,太阳公公早早的升起来了。它把自己的光芒洒向树林。抬头望去,像剪碎的金子。白云像棉花糖一样好看。春风也来凑热闹,花儿笑红了脸。小草高兴的点着头。杨柳甩着她的长辫子。小鸟高兴的歌唱着,好像在说:“看,春天来了,春天来了……”
这时候,从小路上走来了一位美女。她的头发像瀑布一样散着。金黄色的裙子在阳光的'照耀下闪闪发光,非常动人与美丽。她提着一个粉红色的包,穿着一双银色的高跟鞋。她如花似玉,就像一道美丽的风景线。
走着走着,她被一个小黑包给绊倒了。这时,美女破口大骂:“是谁这么缺德啊?敢在本姑娘面前扔东西?”
美女用脚狠狠地一踢,把小黑包踢到草堆里去了。突然,美女发现小黑包里露出了一张张百元大钞,她惊叫道:“哇,好多钱啊﹗”美女蹲下身子,捡起起小黑包,迅速溜走了。
我想,外表美,内心丑陋,不是真正的美女。心灵美,才是最美的。
美与丑作文4
我们都认为美与丑很简单,一个人很漂亮就是美,很丑陋就是丑。真的这么简单吗?我们都被眼睛蒙蔽了。
每天早晨,我们上学的时候,都能看见干干净净的大街,走在路上都觉得舒服,有的人可能还会赞叹一番。可是见到清洁员我们却置之不理甚至看都不看一眼。我们忘了,忘了我们赞叹的干干净净的街道是为什么这么干净。我看见了:一个雨天的早晨,我刚从梦中醒来。打开窗户,看见几个人在雨中打扫卫生,细细的.雨丝溅在这些人的蓝色雨披上,他们默默地工作着,没有一个人抱怨,我静静的望着那里,远处的建筑物仿佛是一位仙女蒙上了一层面纱,可是,我觉得这才是最美的景色。我们也打扫过卫生,可是我们打扫的是小家,清洁员打扫的却是大家。就像让你去打扫别人家一样,你会去吗?我认为清洁员是最美的人。
你一定会关注在花丛中翩翩起舞的蝴蝶吧!
当你走过公园的花丛边,你会发现有许多蝴蝶在飞来飞去。你会觉地它很美,但是我很讨厌它!因为它是害虫。你
读过许多古诗,你知道有那首古诗是赞美蝴蝶的吗?因为它是啃食农民种出来的农作物长大的,你还以为他美吗?
如果你还这么认为,那么你就和它一样丑陋!
不要被眼睛骗了。
美与丑作文5
在一个炎热的下午,街上行人匆匆忙忙的走过。只听扑通一声,一位瘦骨嶙峋的老爷爷摔倒在地上。过往行人对他视而不见,有的人甚至掩嘴偷笑。其中有一位留着披肩长发、身着华丽珠宝的贵妇人路过,伸出纤纤玉手拉住刚会分辨好与坏的孩子,厌恶的说:“真扫兴,刚出门就遇见这么个不干净的东西,真是污了我的.眼。”说完便扬长而去。这时,从人群中走出一位衣着朴素的女孩,丝毫不担心老爷爷的衣脏是否会弄脏她的衣裤,她只是默默的扶起老人,喂他喝下水,并把他送回了家。
在我们去寻找美时,应该透过现象看本质,弘扬美德,揭露丑恶。只要每个人都热心帮助别人,那么我们这个世界将会越来越美好。用自己的行动去感化每一个人,传递美、发扬美、壮大美、保持美、成为美!
美与丑作文6
丑恶,一个个看不起的词。它是人类社会的一个缩影,它不会使人们觉得它不完整。但丑恶也有可能使人觉得它丑恶。只要你善于发现它并发现它并改变你的生命,就会让你得到别人的尊重。
丑恶也是一种可恶的恶果。比如说那些被认为是美德败给他人的恶人,比如说被认为是丑陋的恶人他们都是残酷的。丑恶的人们为了得到别人的尊重,而把它们的生命也置之不理。
丑恶就是恶人。比如说那些受到了别人的侮辱,被认为是没有尊严可以被人重复的恶人。那些受到的人们,他们就是因为自己是丑恶。但是有些人,却没有被认为是美德败给了他人。
在我们的生活中,这样的一种恶果有很多,如果你不认为它丑,那你就要像丑恶一样去伤害别人,而且也不能去伤害别人。
我们都说丑恶是一种可耻的行为,因为丑恶会给我们带来麻烦,让我们失去自信,失去对自己的信心。但我觉得它并不坏。因为丑恶是美丽的,也是可怕的`。丑恶只是一种表面现象,它可以让我们更加痛心。如果我们不认为它美,那么丑陋也是可以让我们更加痛心,更加痛心的事。所以说,不管丑有多大,都会有它的一个缺点。
我们要做一个善于发现它的人、一个善于发现它的人,因为只有我们善于发现。
美与丑作文7
在繁星闪烁的夜空中,每一颗星星都是美丽而又明亮的,一个人也犹如夜空中的星星那样,闪耀着自己独特的美丽。
在一个炎热的夏日,一位默默无闻的清洁工,汗流浃背,辛辛苦苦的把马路打扫的干干净净,但自己的衣服却很脏很脏,但在他的心里,却是无比的快乐、开心,看着一尘不染的'地面,在那流着汗水的脸上露出了一丝笑容,啊,这是多么美呀!
我们的生活中,美与丑共同存在,我们的身边,既有无私奉献、心灵美好的人,但仍然有一些外表华丽、心灵丑陋的人,他们手戴各式各样的金银珠宝,衣服十分个性时尚,但他们的一言一行,一举一动都令人生厌,这样的人,为我不齿。在我看来,荣华富贵,外表美丽并不代表美,美的本质在于你有一颗普通但却美好的心灵。
它,朴素,善良,端庄,淡雅,真诚,热情,坦率。
爱美之心,人皆有之,大作家契诃夫就曾经说过:“人的一切都应该是美丽的。面貌、衣裳、心灵、思想。”十全十美,我们虽然无法达到,但却是值得我们用一生去追寻!
美与丑作文8
“人人都有爱美之心”。自然之美赏心悦目;艺术之美令人着迷。然而,并不是每个人都能追求和创造美。这里是美丑问题。
自然美是一种美;生来“对不起观众”,也算是丑。父母给的样子很难改变。但在现实生活中,人们对美的追求往往只注重外在的美,而忽略了内在的修养。这样的美是片面的,肤浅的,缺乏力量的。不是吗?有些长得丑的可以通过整容和装饰暂时给人一种美感,但时间长了还是会觉得丑。
那么,美的重要标准是什么呢?托尔斯泰说:“人不是因为漂亮才可爱,而是因为可爱才漂亮。”可见,“可爱”是美的重要标准。
《巴黎圣母院》中的卡西莫多外表丑陋,但他有一颗美丽的心。人们同情他,被他的.行为所感动。而太阳神,虽然有着美丽的外表,却在做着非常邪恶的事情。还有谁会觉得他漂亮?
事实上,真正生命力的美在于头脑、思想和能力。俗话说,花之美在外,人之美在内。它体现了古今中外人们的审美体验。
所有可爱的东西都是美的;可恨的都是丑陋的。
美与丑作文9
什么是美呢?美不仅是外貌美,还是心灵美。那么丑又是什么呢?丑是外貌丑,还是一个心灵丑。
美与丑到底有什么区别呢?心灵美与外貌美合在一起是美,心灵美与外貌丑合在一起也是美。心灵丑与外貌美合起来,叫做:“金玉其外,败絮其中。”可见心灵美是最重要得。
历史上有许多故事是说人的心灵美和外貌丑,如:三国时期,诸葛亮是个才华横溢,风度翩翩的风流人物,他完全可以利用些条件娶一个窈窕淑女做妻子,但他并没有这样做,他考虑着为自己做大事的助手,于是他娶了一个内心美但外貌虽丑的,而有才华的.女子。
还有一个事例仅仅只有外貌美,但心灵不美,这个事例是:俄罗斯的伟大诗人普希金,才华非凡,但他有个重要的错误——就是一为的追求外貌美,因此就是在一次宴会上,偶然遇见一个女子,被她的外貌吸引了,应此,这个女子花光了他的钱。就离他而去。所以诗人在30岁就死去了。
从上面两个例子中,我们知道心灵美的重要性。因为这样,生活才会有意义,才会更幸福。
美与丑作文10
周末,我乘坐公交车去奶奶家。车刚开出不久,上来了一个漂亮的姑娘,她长着瓜子脸,大眼睛,小巧的鼻子和一张樱桃似的小嘴。当车子快要开动时,我听见后面有人喊道:“等等,等等我!”又上来一个人,看她的打扮,像一个清洁工人,一张蜡黄的脸,棕黄色的'眉毛,鼻子周围满是雀斑。她长得真丑,我不禁这样想。
到了下一站,上来了一位老爷爷,颤颤巍巍的,似乎连站都站不稳。这时,正巧有一个人下车了,老爷爷刚要坐下,那个漂亮姑娘却一屁股坐下了。我看着姑娘心安理得地坐着,心想,这姑娘真丑。
马上又到站了,又有一个人下车,那个清洁工抢先一步用自己的毛巾占了座位。我想,她不但人丑,心也丑!可谁知,她一边扶着老爷爷,一边说:“大爷,您坐!”老爷爷看了看她,说:“那你……”她笑着说:“坐着不如站着自在,活动活动!”我重新看了看那位清洁工,发觉那长满雀斑的鼻子是那么挺拔,那么美。
我想,今天我上了最重要的一课——如何做人。
美与丑作文11
前两天看了英文故事《拇指姑娘》,里面有好多生词,我一边看翻译,一边看英文才把它看完。
对于里面写的一些观点,我有点儿不能苟同。
就癞蛤蟆妈妈把小拇指姑娘偷走给她当的儿子当媳妇的行为,的确是不妥的。但是文章中好像特地把它们刻画的很丑陋,而且说着癞蛤蟆的儿子只会叫唤,不会说话,言下之意就是很傻的意思。然而从癞蛤蟆把拇指姑娘带回去之后,对她还是很尊重的`,只是价值观不同,她以为自己精心装饰的泥屋给新媳妇当洞房,拇指姑娘会开心,而且做为长辈,她居然在见到拇指姑娘的时候还行了屈膝礼。想一想,如果说作者刻画了小癞蛤蟆的傻,也衬托了他那为他操碎心的老母亲的不容易呀。
文章最后是拇指姑娘在花丛中见到了自己的同类,和她一样小的人儿,其中就是一位帅气逼人的王子,而在王子眼中她又是让人惊艳的美的不可方物。
我印象很深的是读者很多评论道,没想到最后就是一看脸的结局呀,话语中多了点嘲讽。
也许作者是为了描写美好的事物,但是对于一本儿童读物,总觉得有点教会人以貌取人的感觉。
美与丑作文12
中午,到了吃饭的时间,妈妈让我去买酱油,我迅速跑下楼梯准备跑到小卖部去,但真不凑巧,就在楼梯口,我不小心撞到了一个小男孩,我想:我得赶紧走,不就的话他一定会哭,责任会怪在我的头上。我看他缓缓站起来,便准备溜之大吉,他却说:“姐姐,你要去买东西吗?那快走,我没事,不就蹭了点皮吗?”我看看他的膝盖,哪是蹭点皮啊,血都流出来了,我说:“你疼吗?你妈妈回家会不会打你。”他却轻松自如说:“没事。”然后忍着痛,走回了家。
我一边去小卖部,一边想:这个小弟弟可真勇敢,摔得这么疼都忍了呀,我一定向他学习。
我倒好了酱油往上走,路过小男孩的家时,听见房子里传来了一阵哭声,是小男孩的妈妈在打他。我听着听着,泪水夺眶而出,我真想进去保护他。
过了二天,我又见到了小男孩,他的腿上包了一层厚厚的.纱布,原来是伤口发炎。那天,他只在膝盖上贴了一个创可贴,也就没管,这一切因我而起。责任因我担当,于是我和爸爸买了些水果来到小男孩的家。
我站了起来,我郑重其事地和小男孩说了一声“对不起”。
其实,美不美不在与别人怎么看待你,在于你怎么看待你自己。
美与丑作文13
一天,阳光灿烂,白云在天空摆出不同的图案,就像一个贪玩的小捣蛋、常常忘了回家……春风也来看热闹了,她抚摸着一个个行人的脸,连花朵和小草也在唱歌、跳舞助兴。
这时候,走来一个漂亮的女人。她的头发是金色的,裙子的下摆有许多花边,手里的包包是从外国买回来的'。女人脚上的高跟鞋鞋跟足足有15厘米!女人走起路来很有气质,像一个模特。
突然,女人被一个小黑包绊倒了,她破口大骂,说:“是哪个缺德的把我绊倒了,真没公德心!”
女人一脚把小黑包踢得老远。忽然,她发现小黑包里露出一张百元大钞,女人眼睛一亮,快速走过,把小黑包捡起来带走了。
看着那个女人的背影,我觉得那个女人的身影变得很渺小。是啊,一个外表美丽内心丑陋的人和一个丑陋的人有什么区别呢?
美与丑作文14
一个师父在旅行,他跟门徒到了一家旅店过夜,那家旅店的老板告诉师父,他有两个太太,一个漂亮,一个比较丑。
问题是,旅店老板说:“我爱那个丑的,恨那个漂亮的。”
师父问:“这到底是怎么一回事?理由是什么?”
那个人说:“因为那个漂亮的太意识到她的美,那个意识使她变丑。当你太过于意识到美,当然会变丑,另外一个太意识到她的丑,那个意识使她变美。”
那个漂亮的一直在想她是美的,所以变得很傲慢。当你傲慢的`时候,你怎么可能是美的?傲慢就是丑,她变得非常自我主义,你曾经碰到过任何自我是美的吗?自我怎么可能是美的呢?另外一个,她是丑的,意识到她的丑而变得谦逊,谦逊有它本身的美,不含任何傲慢、不含任何“自我”的谦逊会产生美。
美与丑作文15
人们都说乌鸦很丑,但是,我不是这么认为。我认为乌鸦很美。
如果说,乌鸦丑的话,它也只是外表很黑,相貌不太美,其实,乌鸦并不丑,它很美,它的美是美在心灵。
据报道:十万只乌鸦齐聚北京,夜晚住在路旁的.大树上,清晨,就飞出50多里,到郊区吃垃圾。这是北京市扔掉的垃圾。不但净化了郊区的环境,也给环卫工人减轻了工作压力。乌鸦当“志愿者”、“清洁工”让人感动,也让京城人对乌鸦另眼相看。
“乌鸦反哺”的故事,早已成为美谈。也不知道影响教育了多少代人,多少个国家!最近,有一个英国女人,他父亲得了癌症,十分危急,连吃饭都已困难。她听别人说人乳能治,就把自己的乳汁喂给父亲。父亲病情真的有了好转。可是,也有人,争父母的钱财,打官司,上法院,闹得不可开交。父母没钱的,不理他们,遗弃他们,和乌鸦比差远了,丑多了。
我觉得乌鸦是很美的鸟,我们人类要学习乌鸦的精神,回报亲人,回报社会,回报祖国,做一个有孝心的少年!
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