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在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的与书为友作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与书为友作文1
书在我心中的位置是极高的，书是一位老师，它会把知识毫无保留的传授给我们；书是雨后的彩虹，它总能在我失意时释怀；书是我们的朋友，跟它在一起我其乐融融。
记得，书就是在我懵懵懂懂的儿时走进了我的生活。那是个月光皎洁，繁星烁烁的'晚上，我正在听妈妈讲这一个个精彩绝伦的故事。优美的语句，丰富多彩的童话，在我脑海中呈现出一幅连绵不断的画卷。从那以后，我和书形影不离。孔融教我要尊老爱幼；丑小鸭告诉我是金子总会发光；梁柏山与祝英台的爱情故事，却让我明白了，没有命定的不幸，只有不放手的执着……
书的魅力不仅如此，它总能在烦闷中，给我洒上清凉的泉水。
这是一个非常炎热的星期天，可偏偏这天停电了。我承受着太阳的暴晒，外面响着连绵不断刺耳的蝉鸣，这一切噪音使我的心情更加烦闷了。突然，我看到书架上摆放着整整齐齐的图书，我拿出一本《唐诗300首》，我津津有味的读着这本书，仿佛看到了大海，看到了绿荫，“非是禅房无热到，为人心静身即凉。”读完这本书后，整个人好像与热隔绝，无比凉爽。
与书为友的日子，书带着我穿越历史走进《三国》，我看到了在战场上叱咤风云的关羽；在《西游记》里，我同孙悟空学习了72变在取经的路途上披荆斩棘；我进入阿兹卡班，同哈利·波特一同斩除邪恶。
毛主席曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”与书这样高尚的事物为友，是多么的美好啊！
与书为友作文2
我有一群朋友，有些朋友可以给我带来欢乐，有些朋友可以带来帮助，还有些朋友给我带来伤心。而有些朋友却很沉默，但可以给我带来知识，它就是书本。
有一次暑假，我的妈妈对我说：“快，拿本书去看！”我慢慢地拿出书来看。突然，我的爸爸拿出了手机，问我：“你要这些百科全书吗？”我居然不假思索的回答道：“好！”我的爸爸就下了订单。日子一天一天地过去了，那几本书终于买回来了。我立刻拿了一本书，看了一本又换一本，就这么几天，我就把这些书看完了，但我发现，这一套还有几本没买。我再一次叫爸爸买回那几本书。但后面这几本书买回来后，没过几天，我又看完了。就这样这些书我反反复复地看了很多遍。
看吧，我确实爱阅读，虽然我以前并不爱看书，但是，家长们一本百科全书才让我爱上阅读。我对一些童话书、历史书等等并不太感兴趣，但我对科普的书却爱不释手，比如《十万个为什么》、《百科大全》……
我家里还有一些小说、连环画，但我最喜欢的.是科普的书。我与书为友，书给我的知识让我受益一生。
与书为友作文3
一提到书，我们大家就会七嘴八舌地说出自己的看法。有人说书是一个无底洞，不管怎样翻阅，总有你没注意到的；有的说书就像一把烛灯，放在哪里，都会射出不同的光线。这就是书！
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。从古至今，不知书成为多少次人们的伴侣，和爱它的人一起走向成功之路。
小时候，我看得是一些幼儿图文书，那时压根儿就没有注意我也爱书，就是一直看图画。看过一遍也就罢了。学了一点字后，再一次读那本书，感觉就大不一样了。那些文字让我懂得了图画上的意思。虽然字很少，但我还是花了好长时间才读完。
小学一年级后，我对一般的图文书不感兴趣了。我的.眼球又被爸爸的小书柜吸引过去了，津津有味的看了起来。我看过好多书。《百家姓》、《三字经》我都看得眼花缭乱。虽说看大人书囫囵吞枣，但不管怎样，我把整本书都看下去了。往后，我看的书越来越多。高尔基的《童年》让我有喜有悲；《西游记》使我浮想联翩《军神》让我意气风发，《猫》让我爱猫如醉……从此，我学会了欣赏名篇佳作。
与书为友作文4
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基心中的书；“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心中的书；“读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心中的书。“书就像是一盏灯照亮着我们前进的路，书就像是一本本字典让我们了解我们不会的知识，书就像是一位老师，细心地教导着我们。”这就是我心中的书。
小时候还不太识字的我经常会看一些漫画书和文字较少的图画书：像《西游记》之类的图书通过妈妈的.讲解也常常懂得故事的大概情节，会看得津津有味。后来脱离拼音也渐渐能看一些名著了。
谈笑盛兴成败《三国演义》、惊心动魄的《鲁滨孙漂流记》、惊险曲折旅程的《海底两万里》、科学百科《昆虫记》……一本本书一个个故事都让我记忆深刻，是书带我走进了知识的海洋，让我懂得书中的哲理。
最近我在看一本有关我国历史的书《明朝那些事儿》，文中的朱元璋是从一无所有的贫农通过造反拥有了天下，做上了皇帝的宝座。这跟朱元璋处事时冷静，坚持和果断是分不开的。当我们在做每一件事时都能冷静，坚持和果断，那么前面的道路在曲折都能迎刃而解，都能达到成功的彼岸。
书带给我的不仅仅是乐趣，还让我了解更多中国源远流长的历史，还有很多哲理以及做人的道理。我喜欢书，书伴随着我的人生一起成长、伴随我一起实现人生的梦想。
与书为友作文5
书，是人类进步的阶梯；书，是造就灵魂的工具；书，是人类的营养品。如果你问我书是什么，我会回答：“书就像一串冰糖葫芦，酸、甜、苦、辣……”
三年级时，老师把作文书发下来，大家都沉浸在书的'海洋中津津有味地享受阅读快乐的滋味。只有我不肯投入“书网”。后来，我慢慢地接受了那些书，原因是一件大家都想不到的事。那天我和往常一样放学回家，不过我和丹婷闹矛盾了，我在旁边自言自语地骂她。她一听，火了。这时，一个同学追了上来，丹婷拉住她，利用她使劲地来骂我。我不想听，就一头跑回家了。回到家后，我生气地放下书包，顺手拿了一本书，是一本作文书，我随便翻到一面，正好，这篇作文的主要内容就是写小作者和她的朋友吵架。小作者把自己的愤怒和委屈都告诉了妈妈，妈妈说：“你们原来是最好的朋友，怎么能因为一点小事就闹得不愉快呢。你要知道，失去一个好朋友很容易，但得到一个能互相帮助的好朋友却很难。经过小作者的妈妈的劝说，小作者主动向她的朋友道歉。她们又成了好朋友。
书，你在生活上帮我解决了好多事，你永远都是我的良师益友。
与书为友作文6
“书籍是人类进步的阶梯”我爱书，因为她给力量我母亲般的厚爱；我爱书，因为她带我遨游天际，漫游海底，领略枫桥的钟声……
在我牙牙学语，蹒跚学步时，是书告诉了我大自然的.事物，让我与大自然亲密无间的对话。在我是个乳臭未干的少年时，是书告诉了我祖国的地大物博，繁荣昌盛，让我在心里鼓起勇气，要报效祖国。当我奋发图强时，是书满足了我的渴望，让与知识渊博的老人聊天，与为国捐躯的战士们对话。书籍，她像我的挚友，有我谈笑风生，与我品诗论章。
我要与书为友。捧起一本书，就茶饭不思，看得津津有味，什么《三国演义》、《会飞的教室》《绿山墙的安妮》，我是百读不厌。书籍是我的挚友，我可以与她互诉心声，交流感受。
是书籍，让我分清青红皂白，真与假；是书籍，让我分清好与坏，做个乐于助人的人；是书籍，给了我一把金钥匙打开了我的心灵之窗；是书籍，为我编织了一双理想的翅膀，在天空自由飞翔；是书籍，为我创造了一个买好的童年梦，让我在其中尽情玩耍，其乐融融。
与书为友我要与书为友，让湛蓝的星空，发出耀眼的光芒！
与书为友作文7
与书为友，让生活有光
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”还说：“我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上。”这是他眼中的书。“书犹药也善读者可以医愚。”这是刘向眼中的书。今天我就向大家推荐一本我眼中的好书——《绿野仙踪》。
《绿野仙踪》的.故事是主人公多萝茜被狂风吹到一个奇怪的地方，靠着自己想回家的念头，努力地寻找回家之路，路上历经重重险阻，最后打败女巫成功回家的故事。
故事里的多萝茜是一个坚强的女孩，在路途中遇到了许多朋友：没有脑子的稻草人、没有心的铁皮人、一只胆子很小的狮子，还遇到了和善的女巫。在朋友的陪伴和帮助下，她打败了可恶的女巫，最后回到自己的家。
看完了这本书我很感动，多萝茜虽然是一个小女孩，但她却用自己的勇敢、聪明，实现了回家的愿望。她遇到困难不放弃，以智慧为帆，驶向成功的彼岸；她和朋友们同心齐力，与女巫斗智斗勇。在追梦的途中，她不放弃，一直在努力、坚持，正是这种锲而不舍的精神，让她最终回到了家。
在生活中，我们会遇到这样那样的困难，或者疑惑。书，正如良师，也似益友，给我们光亮，给我们指引方向。我终于体会到了高尔基说的话，“我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上。”愿我们都做一个“吃面包”的人。
与书为友作文8
书，是一艘小船，带我到达知识的彼岸；书，又是一对神奇的翅膀，带我遨游在智慧的'王国。书是人类的财富，我很喜欢读书。爱上书，和书交上朋友，那其中还有故事呢！
小时侯，我是一个十足的“假小子”，总是一天到晚想着玩。妈妈见我看的书少得可怜，就给我买了好多书，还为我制定了读书计划，把我关在房里看书。我被关在房子里，就象被囚在牢笼里一样，没有一点心思看书，手捧着那密密麻麻的“小蝌蚪”。心早已经飞出窗外去了。
有一天，我被逼无奈，极不情愿得拿起一本漫画书，随意地翻了翻，到头来只囫囵吞枣地看了几个字，妈妈看我这样，皱皱眉头说：“你给我认真看，一分钟也不许出去！”我知道，妈妈的火山快要爆发了。我马上端正坐好，认真地看起来，这一看还真看出了味道。搞笑的片段令人捧腹，曲折的情节让我紧张。不知不觉地我就完全进入了书的世界。
就这样，我慢慢喜欢上了书，和书交上了朋友。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。漫画书丰富了我的想象力，小说书提高了我的写作能力，科普书增加了我的科学知识......
呵，书，感谢有你，你在我孤单时陪伴我，鼓励我，又使我获得了知识与荣誉，懂得了人生的道理，感谢有你！
与书为友作文9
书，一缕火丝，它可以燃烧你的头脑，促进你的思维。说读书就是与圣贤挚友促膝长谈，一点都不为过。书，师是我的良师益友。
书，从我小时候就陪在我身边，默默看着我成长，从《伊索寓言》到《老人与海》，再到《我的大学》。从四岁到十三岁即将毕业，书都在陪伴着我，越大越能读出书中暗藏的含义，读出作者倾诉的灵魂。
我真正爱上书，是四五岁，而那时真正读懂的书却寥寥无几。
印象最深的.是去年读的一个小童话，童话不长，但寓意极深，这从我捧起那本书时小心翼翼的神情，那视若珍宝的眼神，那被故事情节深深吸引旁若无人的表现便可看出来。那小小的文字组成的句子映入我的脑海，将画面展现得惟妙惟肖。我似乎成为了旁观者，观察着角色们的神情、动作。
我为主角成功而感到高兴，为主角连连碰壁，却越挫越勇的精神拍手叫好，我的心神一会飞上云端，一会迅速落地。屋外汽车的轰鸣，人们的说话声，鸟儿的歌声，似乎早已消失不见，有的只是书和我，一切似乎都变了，我仿佛置身于一个奇妙的世界。良久，我才从书中的情节惊醒，思索着、回味着，回味着作者在书中倾诉的不平，思索着书友告诉我的哲理。
书就是友，不骄不躁，温文尔雅，看似平淡无奇，却蕴含人生哲理，这便是书友给我的感受。
与书为友作文10
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话充分说明了书对人类的重要性。我就是一个爱读书的人，我把书当作自己最好的朋友。
我是怎样与“书”结下深厚友谊的呢？当老师的爸爸说：“在你一周岁生日‘抓周’时，桌子上放了笔、书、尺子、发卡、玩具……你抓了一本书，我当时就知道你长大了肯定和书有缘。”
后来，在我上一、二年级时，一有空闲，我就经常捧读着一本本童话书，书中的故事把我的心灵带到遥远的地方，我看得如痴如醉。爸爸还常常给我买许多的'故事书，我看得入了迷，仿佛觉得我真的成了童话世界的“小精灵”了。
三、四年级的时候，老师让我们写作文，开始我不知道怎样写，就去找我的好朋友——书，书就教给我了许许多多的写作方法。我的这个朋友可帮了我大忙，我从此更加热爱她了。哪天看不到她总觉得生活少了一些乐趣。
后来，爸爸给我买了一本十分厚的书叫《杨红樱作品集》，我爱不释手，每天捧着看呀看的，看完了一遍又要接着看，一连看了五六遍。每次，爸爸买来新书，我都忍不住翻看，连妈妈喊吃饭我都听不见。
如今，我们家在镇上开了个小书店，爱读书的人都来看书、买书，以书会友，我还结识许多的小书友哪！
我从书中学到了许多的知识，我漫游在书的海洋里，在丰富的文化宝库中，我享受着读书的乐趣。看看书，生活就多了一份乐趣，多了一份友谊。
书是我的亲密伙伴，与书结缘、与书为友，幸福常伴我左右！
与书为友作文11
“书籍是人类进步的阶梯。”这是著名作家高尔基的名言。我是一个爱读书的人，家里的书架上放满了我的书，书使我获得了知识、获得了快乐！
在家里，我在书的海洋里遨游，想看多久就看多久，常常连吃饭也忘了；晚上，躺在被子里睡不着，书伴我进入梦乡。在我不快的时候，书像是一个朋友，默默的安慰我，鼓励我，支持我。
“读书破万卷，下笔如有神。”我的作文总是写的又快又好。这几年书不仅使我的作文多次获奖，还教会我做人的道理。在面对一个可怜的小生命时，我会毫不犹豫的去帮助他；做人要知恩图报，要懂得珍惜，那一个个人生的道理全是书给我的。
著名的作家肖复兴曾说过：“没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有一颗星星的星空。”的.确，因为有书，我感到快乐和充实；因为有书，我获得了力量，不断拾级向上，为祖国的天空描绘出更加绚丽的彩虹。
书像一个世外桃源，能让人如痴如醉在里面；书像一位循循善诱的老师，不但教给人丰富的知识，而且陶冶了人的情操；事实人与人之间互相沟通的纽带，可以通过它沟通思想感情、彼此息息相通......
与书为友，夏天读出凉爽，冬日读出温暖，孤寂变成充实，浮躁化为澄澈，平淡变成浓郁，人生因此更加睿智而美丽。
与书为友作文12
我原来是一个非常不喜欢看书的孩子，因为我觉得看书是枯燥无味的，偶尔的一次经历让我改变了我对书的看法。
一天晚上，我认真地完成了作业后给妈妈检查，妈妈检查完我就把作业收进书包里，无精打采地趴在沙发上。过了一会儿我又坐了起来说：“好无聊啊！”妈妈说：“无聊就上去看看书吧，看书会使你感觉有趣的。”我慢吞吞地走向二楼的书房里书房里坐下来，抬头看看书架上花花绿绿的书目。突然看见一本叫《昆虫记》的'书，我拿起书本坐下来尝试认真地看一看。打开了书本，第一篇是《我有400个兄弟姐妹》，我被这个标题给吸引住了，开始好奇什么昆虫那么厉害竟然有400个兄弟姐妹那么多？脑海里出现了很多的问题，于是我开始仔细地看起来。当我看完了这篇文章后我知道了母蝉的腹部末端有一根长约一厘米的产卵管，10分钟左右母蝉就可以产下10枚卵……原来这400个兄弟姐妹是这样来的呀，这真是太有趣了！
自从发现了书本带给我的乐趣以后我越来越喜欢看书了，在书中我学到了很多的知识。书本就像是我的好朋友一样，它会帮我解答问题增长知识，也会告诉我世界上许许多多我没见过的东西，更让我明白读书会让人变得更加优秀。
与书为友作文13
书现在是我最好的朋友了，可能你想不到我以前最厌恶的也正是看书了。
记得以前，妈妈一定要我看书，百般无奈之下我也只好装模作样的看书。为了能让时间过得快一点，我还想了一个妙招：拿着一本书，里面放一个MP5，把MP5的声音关到最小，然后看电影。这样半小时一会就过去了。有一天我还是这样，不知不觉过了一小时我都不知道，妈妈好像发现了我的异样便问我：“栩栩今天《水浒传》看到哪儿了？”我支支吾吾地说：“看到……看到……’’妈妈见了连忙说：“下次好好看书。”
以前的'我见了书像是见了仇人一般。可是因为一件事我喜欢上读书。有一次我考试考得不理想，回到家大哭一场，哭着，哭着我看到了一本名叫《江水如蓝》的书，我觉得这本书名很好听，我便拿起书看了起来。看到这样一个故事:一个小女孩在失去双亲的痛苦中依然坚强地面对生活，想到这里我禁不住留下了热泪，一个7岁的小女孩能这么坚强，我都8岁了，遇到这样小小的挫折都不能承受，这也太不应该了吧。
就从这时起我深深爱上了看书，记得有一次故事情节太感人了，连妈妈在我耳边叫我吃完都没听见。
书就像我的老师，不明白是指点着我：书就像是我的知己，开心是与我分享快乐，伤心时我向他倾诉……
书是我受益一生的好朋友。
与书为友作文14
书像一棵茂盛的大树，名家之书是根，诗人之书是干，大家之书是叶，它四季常青，枝繁叶茂。
书更是一位德高望重的老人，它见识长、知识多。每次我遇到不会做的难题，都是书爷爷帮了我大忙，认认真真地引导我做题目。由于我的脑筋不好使，多亏了书爷爷一遍又一遍，一丝不苟地为我解惑，才使我明白了这其中的道理和奥秘。这时我不由自主地对书爷爷产生了敬佩之情。
在书爷爷的带领下，我漫游了名人名言的乐园。“读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。”“三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。”“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。”书爷爷伴着我，一起摸索着书中的语句，体会作者的情感。直到入睡，我还忘不了，书中那迷人的情景。
书爷爷告诉我，知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。知识虽然是让我受益匪浅的宝库，但是不去利用，不去实践懂得再多的知识也毫无作用。俗话说得好，“有知识的人不实践，就等于一只蜜蜂不酿蜜。”
与书为友，犹如在书海中漫步。有时海浪凶涌、一波三折；有时大海像一个听话的孩子，一切又恢复了平静；有时浩浩荡荡的海水向我们扑来，令我们激动不已；有时海水为我们演奏一首又一首的小曲，沁人心脾，使我们身心舒畅！
与书为友，我学到了课堂上学不到的'知识。在书爷爷的帮助下，我遨游了书的王国，书的世畀，书的乐园，令我受益终生。
与书为友，真好！
与书为友作文15
书是一把打开人类智慧的金钥匙，也是我形影不离的好朋友。在我饥饿时，我扑到书上，就像扑在面包上一样；在我口渴时，我扑到书上，就像扑在一大杯牛奶上一样；在我感到寒冷时，我扑到书上，就像扑在暖融融的暖箱里一样。是书给了我旭日的温暖，给了我智慧的启迪。
还在上学前班时，我就已经成了一个小书迷，妈妈十分鼓励我看书，为此给我买了一本《孩子成长必读的58个故事》，我开心极了，一回到家，便迫不及待的看起来，吃饭也看、睡觉也看、就连走路也看。记得有一次，我把这本书带到了学校里，伙伴们见了，都争先恐后的挤过来抢着看，在万分争执中，我的好朋友终于被伙伴们撕成了两半。我顿时火冒三丈，泪水已是“飞流直下三千尺”了，最后还是老师安慰我，把我的书粘好的`。怎么样，这就是我，如果你让我的朋友受伤了，那我可不是好惹的。
渐渐地，我上了一年级，开始读一些带有简单图画的童话书，妈妈给我买的《安徒生童话》《格林童话》……我没几天就看完了。现在，没当我读到“卖火柴的小女孩”时，也会泪流不止，为小女孩的处境而感到悲伤。
到了三年级，我又开始读作文书，作文书里面的好词好句，总能让我受益匪浅，在考试时“读书破万卷，下笔如有神”。
直到现在，读书仍然是我无法割舍的爱好，我游历于四大名著之间，徜徉于书海之中，“书籍是人类进步的阶梯”，我愿一生与书为友。
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