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在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的为自己喝彩小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
为自己喝彩小学作文1
那是刚开学时的事情了。
李航，是我从小玩到大的朋友，也从小比到大，谁也不肯认输。九年级，我们又在一个班。
早自习后，英语老师告诉我们，说：“吃晚饭后，请大家迅速点，到教室测验。”
这是开学来的第三次考试了，但每次李航都略胜一筹，这次我可要努力超过他了。
没吃晚饭我就来到教室复习，但看那千篇一律的单词，我脑袋就没有工作的想法了。
“同学们，开始测验。”老师刚进教室就打了我们措手不及。
试卷发下来，看看题目，似乎不是很难，做起来很轻松。不一会儿，半张试卷就做完了。
正当我得意之时，一直拦路虎挡住我的路，这是一题翻译题，好像在哪里见过这个词组，但想不起来了，几分钟后，我决定做后面的题目。
除了那道题，我全部做完了，伸手去抽屉里拿胶带，忽然手碰到了一个东西，书!
我想起来了，这是书上的.一个词组，并且我很清楚的记得他的位置，如果我翻开书，这道题一定能做对。
我下意识的将手伸进抽屉，拽住书，一点一点往外拉。我的心里空虚极了，生怕被别人发现，大家都是新同学，讲出去多不好啊。
我猛地抬起头，环顾四周。老师在改作业，同学们正在奋笔疾书，没人注意到我。
我再次去抽屉里拉书，但心里直发虚，很矛盾。又想赢李航，又想凭自己的实力赢他。
抬起头看看他，抓耳挠腮，嘴里含着笔，一副苦思冥想的样子，根本没有一点作弊的样子。
我长舒一口气，将书放好，拿起笔，认真的写下自己的答案。
考试结果出来了，我以一分之差输给了他，但并不后悔，反倒在心中响起了一片喝彩。
为自己喝彩小学作文2
生活是一面清澈的湖，回忆是小鱼小虾，点缀着湖，使它充满色彩。有一件事让我记忆犹新，使我明白了“失败乃成功之母”的真正含义。
三年级暑假的一天，我有些无聊，对妈妈说：“您不是要教我滑冰吗？”妈妈一笑：“对了，我今天有空，我扶着你吧”。我心情一下子就高兴了起来。妈妈从车库拎来一双色彩艳丽的滑冰鞋，我一看就对滑冰鞋产生了爱慕之心，我急忙反滑冰鞋穿在脚上，感觉挺新鲜。妈妈说：“只要你学会了滑冰，我就把这双鞋送给你。”我爽快地答应了，当我从座位上小心翼翼地站起来时，十分紧张，刚迈出一步，一不小心，“啪”的一声我就和大地来了一个亲密接吻，屁股真疼啊！我放声大哭：“我不学了……”妈妈鼓励我不要灰心，但我仍然不起来，坐在地大哭。过了一会儿，妈妈不再说话，我好像意识到什么，扶着妈妈自大一点点站起来，看到妈妈又充满欣喜的眼神，大声对妈妈说：“我不哭，我一定要学会滑冰”。我站稳，慢慢往前走一步、二步、三步、四步……我下直没摔倒，而妈妈却在后面紧紧的.跟着我，我走完一圈，腿很麻，脚上的滑冰鞋像一个讨厌的影子一样和我一离不弃。
我休息片刻，在妈妈的鼓励下，在“一定要学会”这个信念下，我成功地在院子里转了一圈，而且感觉不是很累，我心里美滋滋的。我是经过几次摔才学会了滑冰，当我向妈妈展示我的“成果”时，妈妈带着汗水的脸终于露出了满意的微笑。在这一刻，我收获了成功的喜悦，在这一刻，我又一次证明了自己，明白了“失败乃成功之母”的本意。我为自己感到自豪！我为自己喝彩！
为自己喝彩小学作文3
人生仿佛是一个纸盒子，如果你敢于捅破它来揭晓里面的奥秘，那就是尝试。在我的小学生活中就有一次成功的尝试。
记得那是我上小学一年级的时候，从我们家去学校要乘坐公交车，出于安全考虑，每天都是爸爸或妈妈接送我。可有一次，我突然觉得自己好像长大了，可以不用爸爸妈妈送我了，我就对爸爸说：“爸爸，今天我可以自己去学校吗？”爸爸答应了。
我走出家门，来到了车辆川流不息的大马路旁边。因为公交站牌在我家对面，所以每天都要过一条马路，才可以坐上去学校的公交车。“这么大一条马路，车这么多，我一个小孩可怎么过啊？还是回家叫爸爸送我吧！”我犹豫了。“不行，我已经要求自己去学校了，怎么能反悔呢？”我想。我的左脑和右脑似乎在争吵，最后我决定还是自己过。我的心跳加快了，因为没有红绿灯，车跑地飞快。我只能自己观察车辆前进的速度。第一次，我迈出了一只脚，突然，一辆摩托车飞奔而过，吓得我连忙把脚收了回来。第二次，我又迈出了第一步，这次比较顺利。当走到中间时，我停下了，左顾右盼了一番，看到没有车，我连忙跑了过去。坐在车上，我的心跳总算平静了下来。我非常高兴，也非常激动，但更多的是得意洋洋。
我的尝试成功了，我成功地过了一次马路，而且是我一个人过的。一个6岁的小姑娘，竟有这样的胆量，我真佩服我自己。在茫茫人海中，一个人的身影一会前，一会后，一会进，一会退。
儿时的.我豪放开朗，现在的我高兴快乐。在生活中我要做一个坚强、勇敢的女孩，要自己走过人生的所有"马路"。
努力吧，我是优秀的！
为自己喝彩小学作文4
我是一个快乐、活泼的小女孩。我不仅学习认真，还是一名游泳健将哦。而我最为自己喝彩的就是这最大的特长——游泳！
我为什么要去学游泳呢？因为我坐不住，天生好动。别人可以静下心来坐好长时间，而我只坐了半分钟就呆不住了，不是跑就是跳。爷爷、奶奶觉得我需要锻炼自己，让自己平静下来，就让我去学了必须要刻苦锻炼和静下心来才能学好的体育项目——游泳。从此，碧绿的泳池成了我的锻炼的`舞台，也成了我成长的乐土。
在今年南京市比赛中，我参加了两项对手实力十分强大的比赛：一百米蝶泳和两百米混合泳，这对我的意志力也是绝对的考验。
首先，我的第一项比赛很快就来临了。我站在跳台上，只听“嘟”的一声，比赛开始了，我的双腿也随着裁判员的哨子轻松跃起，“扑通”一声跳下水。身体刚接触到水面，我就迅速划手和打腿，仿佛像一台永不疲倦的机器全速运转着。一边游，一边脑袋里总回荡着周教练平时每天教我们的技术、动作。游完后，我才感受到全身的酸痛，连走路都是一瘸一拐的，连关心成绩的念头都没有，就想好好休息一下，就在我有点泄气的时候，我转念一想，还有一场比赛，一定要咬牙坚持下来！否则就前功尽弃了！
接着，第二场比赛不知过了多长时间，又要去检录了，真是“大祸临头”啊！不过还好，我全神贯注地游泳，费了好大的劲才游完了全程，我在游的过程中一直在给自己鼓劲：“加油！加油！朱婉宁！”
最后，在报比赛名次的时候，我居然得了两个第一名，由体育局局长亲自给我颁发了两枚金牌，挂着这两块沉甸甸的金牌，笑容洋溢在我的脸上，自豪在心底慢慢升腾……
我为自己而喝彩，不仅为我取得的成绩，更我我这种永不言弃的精神！我也深深明白了：其实为自己鼓劲也是一种喝彩！
为自己喝彩小学作文5
每个人都有经历的记忆深刻的事，回忆起来，有的事想想还能发现自己原来也有闪光的地方呢。
记得有次周末，爸爸带我去钓鱼，我可从来没钓过鱼呢，一路上觉得又新鲜又激动。想象着自己钓了好多好多鱼的样子，那叫一个美呀。爸爸一路上都给我传授钓鱼经验，让我先观察他怎么钓，再照他的样子钓。钓鱼一定要专心致志，要有耐心。到了钓鱼场，我是摩拳擦掌，跃跃欲试。跑前跑后地准备好了鱼杆鱼线，心想：不就钓个鱼吗，难不倒我的。爸爸把鱼饵丢到河里后，我就学着爸爸的样子把鱼线丢进河里，握着鱼竿，像模像样地钓起了鱼。这是我发现水面上有东西浮着，感觉很好奇，就问爸爸，这是干什么用的。爸爸说：“这叫浮标，仔细看着，如果这个浮标动了，就表示有鱼上钩了。”过了好一会儿，爸爸的浮标有动静啦，爸爸眼疾手快，把鱼杆用力一拉，嘿，一条大鱼上钩啦，我们俩都高兴坏了。
眼看着爸爸已经钓到鱼了，可我还是一无所获，我还真是急呢。爸爸安慰我说：“不要急，认认真真钓，肯定会有收获的。”我听了，沉住气，有模有样地钓起来，我目不转睛地盯着浮标，浮标一动，我以迅雷不及掩耳之势，把鱼线一收，嘿，真的有鱼上钩了。虽然只钓到一条小鱼，但我一样很开心。在爸爸的'指导下，我也学会了钓鱼了。
从这件事中，我明白了做事一定要有耐心，不只是钓鱼，生活中的每件事都要有耐心。我还看到了自己的闪光点，虚心接受大人的教导，仔细观察，大胆询问。这样就能学会很多自己不会做的事。
为自己喝彩小学作文6
第一次听日本陶笛家宗次郎先生创作的《故乡的原风景》时，我就被深深地迷住了。那曲子真是好听，让我闻到了家乡的味道。有风、有水、有土、有花，还有那种俗世田园里的悠闲。
听说这首曲子是拿陶笛演奏的，从那天起，我便一发不可收拾地爱上了陶笛。
上了四年级，教音乐的李老师说要教我们吹陶笛。我一听，便欣喜若狂，因为终于可以把《故乡的原风景》这首曲子拿在嘴里吹了。
李老师教我们学会了指法后，突然接到一个通知，校长让我们代表学校参加南京市的小器乐比赛。听了之后，大家又兴奋又急切，特别是李老师，因为我们才学会指法不久呀！为了能让我们更快地进步，李老师把六年级的大哥哥大姐姐叫过来，带着我们一起训练！”
因为第一次接触《成长》这样难的曲子，李老师只好把我们的常识课时间都用来训练了。除了语、数、外三科一直陪伴着我们，我们绝大多数时间都是用来吹陶笛。生活虽单调点，可同学们从没喊过苦，喊过累，也没有一个人说要放弃。当别人在温暖的'空调房里吹着热风时，我们却在音乐房里紧张地排练；当别人课间在尽情玩耍时，我们依然在音乐房里紧张地排练；当别人周末到野外去游玩时，我们仍旧在音乐房内紧张地排练……功夫不负有心人，经过半个学期的刻苦训练，我们在初赛中取得了小组第一名。接下来，又是一段紧张而艰苦的训练。这一段时间的训练，似乎比以前更要紧张！我们不怕，我们坚定了信心。在决赛中，我们拿到了冠军。听到这一消息，我们兴奋与激动的泪水溢满眼眶。当时，脑海里一直回响着的就是：我们成功了！成功了！
我为自己喝彩！只要你努力了，成功就不会离你太远！
为自己喝彩小学作文7
每个人都为别人喝过彩，为家人喝彩，为同学喝彩，为老师喝彩等等。但是，你有没有为自己喝过彩呢？
在我人生的舞台上，我为自己喝过彩，那是一次期末考试的成绩发下来后，我惊讶我的语文竟然“不合格”（对于在妈妈的要求来看，90分以上就是合格）！语文89.5分、 数学93.5分、 英语97分。妈妈曾经说过：“有一科目不到90分的都不能玩电脑”。 这句话已经让我失望了，虽然这次考试我全班第八名，但我怕妈妈不给我玩电脑。放学后，当我站在家门口时，我犹豫不决了，心想：妈妈会不会批评我？会不会不给我玩电脑娱乐了？我在心里暗暗鼓励自己，说：“虽然我有一科不到90分，但我是好样的，考了第八名，妈妈不会怪我的。”我鼓足了勇气敲门，当妈妈微笑地问我的成绩时，我低下了头，把成绩告诉了她。她听了之后，高兴地说：“子振，你好棒，妈妈不会怪你的。”我听了之后，一屁股坐在椅子上，得意忘形地为自己喝彩：“哈哈，我是最棒的人。”有了妈妈的鼓励，我的心一下子充满了力量，我一定要不断的.努力，让自己变成一个让妈妈骄傲的孩子。
从此之后，我不断地想，也许我不是完美的人，妈妈这样说其实是想鼓励我下次考得更好。唉，我考了那么差，还得意忘形，其实父母也不容易啊！他们辛辛苦苦、日日夜夜地工作，为的就是我们啊。我想，在玩游戏上我应该适可而止了，虽然这次考试失败了，但是我下定决心一定要好好学习，以优异的成绩来报答父母亲。更以优异的成绩为自己喝彩。
大家在为自己喝彩的同时，还要鼓励自己做每一件事都能做到精益求精。希望大家要记住“失败乃成为之母”这句话，让自己在失败中崛起吧！为自己喝彩，把人生过得更精彩！
为自己喝彩小学作文8
我原本以为自己只要学习成绩好，或者舞蹈跳得好，自己就会变得很棒了。但是我现在体会到有时即使是一会儿静静地等待也是收获了成功。
在一个星期天的晚上十点多钟，我去好朋友洋洋家玩耍后回家。当走到信息路与农业路口，我远看是绿灯，可以过，谁知当我刚想跑过去时突然变成了红灯。哎！我便无可奈何地停了下来。周围没有一辆车开过，旁边的行人若无其事，毫无顾忌有顺理成章地穿行了宽阔无车的马路。之后斑马线上空无一人，也没有车的动静，我很着急。这时又有几个人熟视无睹地过去，我心里感叹：难道你们真的没有看见红绿灯吗？没有人教过你们遵守交通规则吗？不过，我有点后悔。
我也想过去了，反正也没有车子经过，看，刚才那么多人都过去了不也没事？有什么大不了的，旁边没人，跑过去就行了。但如果可以不遵守交通规则，那么，还要红绿灯干吗？摆设吗？我犹豫的心有坚定了下来，一定要等下去，战胜了自己就战胜了以一切！
这时红灯变成了绿灯，我跑了过去，车还是没有来，但我却很高兴，我终于耐心等了下来，没有闯红灯。也许刚才有人看到我在那儿傻等，觉得我很笨，脑袋遇事不转弯，做事拘泥于形式，应该再“聪明”一点。其实我心里感觉是甜的，不要在意别人的目光，做人要有一个原则问题，正确的就要坚持原则，生活中什么都可以偷工减料，但原则是不可以绕个弯的。生活有无数的`可能性，谁有能保证冲过去的一刹那不会有汽车飞驰而来呢？没人保证。
人，不一定要做惊天动地的事才值得喝彩，不闯红灯也是值得喝彩的。因为我坚持下来了，我战胜了自己——所以我为自己鼓掌，更为自己喝彩！
为自己喝彩小学作文9
这已经是第三篇了，但依然不能让母亲满意。
“快写！认真地思考一下！都10岁了，还写这么幼稚的文章！”
母亲写的文章很棒，也许就因为这样，她对我写作的要求特别高，每一篇她说还勉强及格的文章，都会被老师当作范文来读。
也许我真的写得太差了！我想。
7月的一个周末，母亲回老家了，碰巧那一天的作业是作文：《我的母亲》。
拿出作文纸的那一刻，担忧和焦虑涌上心头。母亲不在，没有人能点评我的文章，我能写好吗？我很是苦恼。
没事的，一篇作文而已！我一定行！
意识，提起笔，洋洋洒洒，纸上的墨水越来越多，直到写完最后一个句号，我瘫软在地上，小学生作文《我为自己喝彩作文》。感谢主，我还真的完成了。
将作文将给老师的那一瞬间，我的心“怦怦”直跳，因为我还没得到母亲的认可，因为没有母亲的`那句“还及格”。但我还是尽可能地安慰自己。
三天后的下午，放学。
“说吧！什么时候写的作文？”母亲一脸平静。
我的心一揪，结巴地回答：“就上个……个周末。你……你回老家了……所以……所以……我……”
“好 孩子！我再也不会监督你写文章了。”母亲笑了。
我不懂。
后来才知道，我的那篇文章，在区里得了一等奖……
“没事的，一篇文章而已！我一定行……”
往后的日子，母亲再也不约束我了。我降低了对自己的要求，但这并不是坏事！我开始写别的东西，小说、童话……
我开始感觉到写作的快乐，我时刻对自己的好文章喝彩。
于是，“没事的，一篇文章而已，我一定行……”……
这句话成了我的口头禅，每当遇上难写的文章，我便用这句话为自己鼓励、喝彩……
为自己喝彩小学作文10
每个人，都会在某一刻发现自己的长处，但我们却总是认为别人好，为别人喝彩。今天，我也要为自己喝彩!
记得三年级的一节体育课上，老师让我们绕着400米的操场跑一圈.我们全班共分了七组,我被分在了第六组.当我看到前五组同学一个比一个跑的快时，心紧张的像有头小鹿一样“噗通、噗通”的。到第六组了，我颤抖的站在起跑线上，旁边有几个同学在为我们加油。“开始”老师叫了一声，我们就飞快的跑了起来。我拼命的跑呀跑，当离终点还有四十米的时候，我的肚子突然疼的不得了，我的脚步也慢了下来。“张淑涵，加油呀还差一点了”当同学们为我加油时，我的脚步又加快了一点。终于，我跑了第一名。第一次，我发现了自己具有的拼搏精神，我为自己喝彩。也因为次，我被班里推选为的田径选手参加学校的运动会。
几天后学校的运动会就举行了，这次比赛可是跟全年级里跑的最快的学生比呀，我心里紧张的要命。心中有两个声音在吵架。一个声音说“不要逃避，要勇敢的`超越自己，如果一个毛毛虫惧怕脱壳，那它就变不成美丽的蝴蝶了。另一个声音又在耳边说“没事，放纵自己吧，这次不跑，还有机会呀。”
经过一番心理斗争，我选择了超越自己。“预备、开始”随着老师的一声枪响，运动员们象离弦的箭一样你追我赶，各不相让。好累呀，跑了一半后我觉得自己要跑不动了，这时那个声音又在我耳边回荡“我能行，我要超越自己”我使出全身的力量向前跑去，终于跑过了终点线，同学们高兴的对我说“你获得了亚军，祝贺你”，我战胜了惰性，超越了自己，我再一次为自己喝彩。
我们不光要为别人喝彩，还要为自己喝彩，通过这次比赛，我知道了机会不是别人给的，是自己争取的，而且不管做每件事。我们都要相信自己，我能行|！
为自己喝彩小学作文11
为别人喝彩可以表达出一个人的修养，但是请多把喝彩留给自己吧！它让你勇于回答问题，变得勇敢；它让你勇于表达自己的想法，变得有主见；它让你勇于展现自己，让更多的人认识你......所以，要经常为自己喝彩。
上四年级后，我开始变得不太敢举手回答老师的问题了。有人会问:“回答老师的问题怕什么呢？”我回答:“这可不是一、二、三年级了。万一回答错了，不仅被同学笑话，还会被老师批评，我可不敢啊！”后来，我有一次举了手，但回答错了，整个人都感觉掉到了十八层地狱，真是害怕极了。但老师还是叫我坐下了。自从那一次后，我再也不敢举手了。
新的五年级到了，刚开始上第一课的时候，黄老师告诉我们大家要上台展示。我的心忐忑不安，脑中一直浮出了那一天尴尬的情景。我害怕到了极点。
我觉得其他组在台上展示的时间仿佛一支离弦的箭从我的眼中划过。这时，班里的掌声好像在嘲笑我：“看呐看呐，你这么胆小，怎么上台展示啊？哈哈。”时间匆匆流过，我的心已经害怕得缩成了一团。到我们组上去展示了，我拿着书的手一直紧紧地抓着。轮到我说了，我按着原来的样子读了出来。但在读的时候，我明显地感到了嘴唇的疼痛。下来后，教室里想起了热烈的掌声，我的'勇气又渐渐地回来了。我在心底里深深地为自己喝彩。
后来，我在每次课堂上都会举一两次手，并且都能答对。我便经常为自己敢于发言而高兴地喝彩，有时还会因为兴奋得过了头而发出了声音。
每个人的人生中总会有大大小小的困难和挫折，但是遇到要做的事并不是退缩、屈服，而是要坚强面对。当你真正跨过了它，那么，请真正为自己轰轰烈烈地喝彩吧！
为自己认为值得喝彩的喝彩，是一件美好的事。为自己成功喝彩，尽情去感受生命中的点点快乐。为自己喝彩，明天的世界永远欢迎你，日出欢迎着你。为自己喝彩，也许比为别人喝彩更快乐，更幸福。所以，请尽情地为自己的进步喝彩吧！
为自己喝彩小学作文12
为自己喝彩——每个人都应该懂得为自己喝彩。当我第一次迈进校园时，我总觉得自己十分落后。因为同学们都很努力，今天你第一，明天他第一。在我的心中，总是与好同学差一级台阶，所以很悲观，不愿和同学们交流。
每次考试后，当同学们都周围过来问：“梦迪你考得怎么样？”时，我总觉得，哪一个都比考我得好，我仿佛与他们之间有一条深深的裂缝，心中总是有一个迈不过去坎。
我的耳边总能听到好友任雨硕，不时地在我耳畔说：“努力、继续努力，好好加油！”他说的话语，越来越让我感到是一种讽刺。然而我却总找不到自信，做什么都是没精打采的。
是老师在我最需要帮助的时候帮助了我，老师鼓励我说：“大胆地发言，说错了有其他同学补充纠正。”在老师的`鼓励下，我慢慢地胆怯地举起了小手，老师只要看到我举手，老师总是让我第一个发言，我知道这是老师在鼓励我，尽量让我多发言，锻炼我的胆量，提升我的自信。在老师的用心呵护下，我敢于大胆的发言了。而且我的发言也迎来了全班同学的掌声，老师也表扬我：“说的好，继续努力”。
有一次，我一道数学题做不到呆在那里，老师发现后，过来给我讲解，一遍不懂，又讲一遍，一直到我听懂为止。在老师的帮助和辅导下，我学会了努力，找到了自信。于是明白了一个道理：“努力了不一定成功，不努力绝对不能成功。”
从此以后，我有了自信，凭着自信，我的成绩有了突飞猛进的发展。在期末考试中，我取得了比较好的成绩，赢得全班同学的阵阵喝彩，其中也包括任雨硕。我心中也在为自己喝彩。
只有为自己喝彩，才有自信。有了自信，才能取得成功。同学们请多为自己喝彩吧！