寻春小学作文

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的寻春小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

寻春小学作文1

　　几阵春雨过后，春姑娘姗姗而来。我漫步在校园，寻找春天的足迹。

　　我在花圃里寻找到了她的足迹。看！她在紫荆上留下一簇簇紫色花蕾，在紫玉兰枝头上留下淡绿色的毛绒绒的花苞，给女贞树换上了满枝的新芽……

　　小小种植园也有她的足迹。在春风的召唤下，油菜花竞相开放，一朵朵黄澄澄的小花缀满枝头，在阳光的照射下闪烁着金子的光泽。一畦畦小葱更绿了，像玉管，像翡翠，绿得鲜亮、剔透。

　　咦，银杏树还在睡觉，一点儿没醒的意思，难道她没听到春姑娘的.呼唤？低头看看她脚下，却很热闹。蒲公英开出了黄色的花，像一朵朵袖珍型向日葵；荠菜开着米粒大小的白色的花，在风中轻轻摇曳；婆婆纳开出了蓝色的小花，像一颗颗蓝宝石点缀在翠绿之间……这些野花虽然小，却也艳丽，我不由得想起一句诗：“苔花如米小，也学牡丹开。”是啊，小草也有一颗爱美的心，小花也要展示自己的青春！

　　“叮铃铃……”下课铃声响了，操场上顿时热闹起来，同学们有的在追逐，有的在跳绳，有的在踢足球，欢乐的笑声响彻校园，活泼的身影散发着勃勃生机。啊！春天在小朋友身上。

　　春天在哪里？春天就在校园里，春天就在小朋友的欢笑里！

寻春小学作文2

　　春天在哪里？春天，就藏在大自然里，沿着大街小巷走一走，或许就能发现了。

　　花草是春天的使者。花开了，草绿了，春天就来了。这花繁柳密的世界，诗也不能写出来。

　　去看那玉兰吧。白的，洁白纯净，质地柔软，摸上去就像丝绸一般。再看看那粉色的玉兰，粉色的外表里包裹着洁白，就像一位稚嫩的'少女。这等美景若是错过了，岂不是一年的遗憾？

　　便去看榆叶梅吧。每个春天，榆叶梅也是来也匆匆去也匆匆的。当榆叶梅盛开时，满树都是粉红色的小花，随风摇曳，美丽极了。

　　大美春光无限好，除了花儿，还有叶子的表演——

　　花丛里长满了新叶，那叶子是什么颜色？浅绿，或者鹅黄。

　　草色遥看近却无，那是伊始的状态。柳树呢，用唐朝诗人杨巨源的话来说就是：“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。”过一段时间，柳叶就是浅绿了。一排柳树，整齐的站在河边，煞是好看。

　　春天多么美好，无限风光。让我们放慢脚步，饱览春光吧。

寻春小学作文3

　　一年四季，我最喜欢生机勃勃的春天。

　　春天带着暖暖的春风，轻轻地，悄悄地，来到了花园。春风吹，吹醒了花儿，花儿们有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花蕊;有的还是花骨朵儿，好像一个个小宝宝。蜜蜂飞来嗡嗡地闹着，蝴蝶扇动着彩色的翅膀，它们在花丛中自由自在地飞来飞去，真热闹啊!

　　春风吹，吹绿了田野。地里的禾苗偷偷摸摸地钻出泥土，探出头来，张望外面的世界。蒜苗的`头发更长了，油菜花也绽开了笑脸，好像一个个仙子，真美呀!

　　春风吹，吹化了小河，小河变得活泼起来。小鱼亮亮的，吐出一串串泡泡。小虾在石头下捉迷藏，蝌蚪成群结队地找妈妈，水草千姿百态，像一个个舞蹈家在水底跳着优雅的舞。

　　啊!我找到了春天的足迹，它原来在花园里，在田野里，在小河中啊!

寻春小学作文4

　　“春天在哪里呀?春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”这首脍炙人口的歌曲不时在我的耳边回荡！

　　今天下午，我们踏着优美的节拍，迈着轻快的步伐来到人民公园找春天，寻春。

　　一进门，就见迎春花舒展着双臂向我们招手。瞧！她们有的是嫩绿的叶子，有的含苞欲放；还有的已经张开了金黄的笑脸，冲着我们微笑！往里走，一朵朵桃花张开那羞红的脸蛋，好像在对我们说：“春来了，春来了，赶快游戏呀！”我们来到了公园中央。咦？这是什么花呀？噢！原来是梨花！雪白的.花瓣犹如天上洁白无暇的雪花，落在了梨树上！又像满天的星星躲在树枝后面向我们调皮的眨着眼睛，寻春。

　　老师带我们来到一块草地上。我们轻轻地坐在碧绿的草地上，生怕把这美丽的“地毯”弄皱了。我们拿起画笔，在宣纸上寻找春天。过了一会儿，一片美丽的春光，从我们笔尖下悄悄地钻了出来。

　　一阵微风拂来，暖暖的，柔柔的，那是春风！我不禁闭上眼睛，让春风拂动我的发丝；我张开双臂，春风顽皮的钻过我的指间，好像绸缎一样轻轻地从指间划过！

　　一年之际在于春。啊！春回大地，万物复苏，到处是一片生机勃勃的景象！春天已经来到我们眼前，就在我们身边！

寻春小学作文5

　　今天我第一次参加小记者团，一大早我就和爸爸妈妈一起赶到了植物园大门口的集合点。到了点宝鸡日报社的老师们都进行自我介绍，强调了这次活动的纪律，然后大家一起合影留念，记录下这个美好的时刻。

　　进入植物园后我们先去了海棠园，同学们纷纷拿起自己的相机，在摄影老师细心指导下，我们一个个拍出了美丽的照片。紧接着我们一起进入了桃园，一株株桃树像美丽的姑娘，争相展示自己绚丽的姿态。在这里我们 还 发现了一株稀奇的绿厄书，它是植物园中唯一的绿厄树。它的花瓣于桃花的花瓣不同。每朵花苞上均有20余片花瓣，远远的看去就像是一团团的小雪球。大家争先恐后的用自己不同的方式记录着这里的各种春天的`表现，同学们都意犹未尽时，老师们又带着我们来到了进门的大道边，按照分组我们在各自的区域内亲手种下了美丽的三色堇，我想着等到下周一定带着爷爷奶奶来看我们的劳动成果，到那时美丽的植物园就更加五彩缤纷，春意盎然了。

　　通过这次植物园寻找春天的活动，我认识了更多的植物。以前植物园对我来说就是一个美丽的公园，但现在在我眼里它就是一个巨大的植物百科全书。我好喜欢小记者团的活动，期盼着下次活动的到来。

寻春小学作文6

　　四季轮回，始又复春。一年之中，春为岁首。那么，春的脚步在哪里呢？

　　哦，春天就在石鼓园里。那是阳春三月，我们全家人去石鼓园玩。在那里，我看见了小树苗抽出了嫩芽，褐色的土地上颜色各异的花骨朵含苞待放。啊，这就是春的气息！

　　到站了，我们下了车，首先映入眼帘的是一排排整齐的杨柳，它们正拂动者长发向我们问好。上了山，小鸟在我们的头顶歌唱，小草在我们的身旁招手。啊，这就是春的意境！

　　踏上石鼓园南广场广阔的地面，五彩缤纷的风筝点缀着蔚蓝的天空，漫山的树木给单调的'大地涂抹了一层绿色。在这里，我不禁发出了一声感叹：啊，春天来了！

　　走上石鼓阁的楼梯，一眼望去，我看见秦岭的动物们出来。被宝鸡人民称为“母亲河”的渭水破冰而出匆匆东流。和煦的阳光消融了酷寒的冰雪，为人们带来了温暖。啊，这就是春天所承担的职责！

　　在这石鼓山上，还可以俯瞰整个陈仓大地的美景。在这里，清新的空气驱逐了污浊的雾霾，百花竞放，万物复苏。啊，这就是春天对大自然的馈赠！

　　石鼓园的寻春之旅，就在这美妙中接近尾声了。我发现，新的春天，新的一年，新的希望已经到来了！我想说：春天，我喜欢你！

寻春小学作文7

　　在这个生机勃勃，万物复苏的季节，校园也处处都是春姑娘的足迹。

　　我坐在教室窗边向外望去，一丛丛迎春花映入眼帘。嫩绿的枝条像少女柔软的发丝，漂亮的黄色的发卡点缀着它。我被它色彩的明丽和生机吸引住了。风一吹，枝条就随风舞动，小小的'花朵也跟着一起颤动，像顽皮的小孩儿在秋千上欢乐的笑着。

　　一吃完饭，我就想趁着春光下去散散步。从架空层那走过一段小木桥就到了小花园。草和叶的清新，以及花儿的艳丽都在这一刻扑面而来，但我的目光却聚焦在了那一颗别致的玉兰花上。

　　褐色的枝丫上满是雪白的花朵。远远望去，好似一位穿着白纱裙的仙女在空中扭动着腰肢，享受着阳光的沐浴。仔细一瞧，一朵朵绽开的玉兰花，犹如一尊尊做工精细的玉雕，如此高雅，如此雪白。

　　邻居海棠花也不甘落后，远远望去，粉白的花儿好像为树枝盖上了一条上好的锦缎，浑身散发着青春的光芒。木枝上这一张张快乐的笑脸象征着春天的开始。

　　校园的春天，是如此诗意，又是如此充满生机，在我心目中，它永远是最美丽的。

寻春小学作文8

　　春天在哪里？是在烟波浩渺的湖水里？还是在鸟儿的歌声里。是在翠绿的山林里？还是在小孩的欢笑里。

　　春天在树上。青翠的柳树上，垂着细细的柳条儿。柳枝上长出了小嫩芽儿。一个个小小的'嫩芽，很快就会变成长发仙女，来到凡间了。真是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　春天在草地上。那零星点缀的野花，碧绿的草地。小草们一个个从土里探出头来，向这个熟悉而又陌生的世界四处张望着，好像在说：“呀，这是哪呀？好美呀！”

　　春天在小河里。一条条清澈的小河中，鱼虾和肥壮小鸭子们在这里舒服的畅游着，还时不时发出嘎嘎的叫声，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。

　　春天在小路上。清明时节人们纷纷去祭祖扫墓，这不由得让人想起了诗句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。

　　春天也在田野里。金黄的油菜花，黑白相间的蚕豆花，粉红的桃花都纷纷开放了，在绿叶的映衬下显得格外的美。

　　春天在哪里？我想我找到了春天，就在这个美丽的大自然里。

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