在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的我的老师小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的老师小学作文1
他那小小鼻子上架着一副圆圆的眼镜,看上去又斯文又和气。但是,你千万别指望他把温暖送给大家,他的课,我们班没有一个同学爱听,大家课堂上都让嘴自由活动,唧唧喳喳地说话。此时,A老师就会拿出他对付我们的`办法――用皮鞋踢讲台,那声音很响很特别,同学们受了惊吓会一下子安静下来。想不到这方法还挺管用!
有一次,坐在最后的那个调皮的男同学喝完了牛奶,把牛奶袋里灌满了气。上课了,同学们乱哄哄的,A老师又踢起了讲台,那男同学趁机去踩牛奶袋,只听“砰”的一声,真像放鞭炮!结果,同学们哄堂大笑。唉!A老师真搞不清楚,为什么上美术课总是这样乱糟糟呢?
B老师,是我们的音乐老师。B老师有点像小孩子,课堂外常和我们闹着玩。有一次下课了,我们班有一个学过武术的同学找B老师玩。B老师笑嘻嘻地说:“来,今天试试你的武术怎么样?咱们进行一次‘柔道’比赛!”那同学哈哈大笑:“与我比赛,你一定输!”说完,两人就摆开架式开始了,我们班的同学边拍手边大喊:“B老师,减油!B老师,减油!”气得B老师头发都差点竖起来。就在这时,那个同学趁机一侧身,害得B老师差点儿摔个跟头。B老师只好认输:“不来了,不来了,我输了!”同学们哈哈地笑起来。B老师太可爱了,这样的老师再多几个就好。
我的老师小学作文2
我有一个作文老师,别看他个子小小的,但是精气神很足。他眼睛不大,笑起来像个邻家的大哥哥,但是凶起来像只老虎。他牙齿十分洁白,高高的鼻梁上挂着一副眼镜,好像很有学问似的。他上课、下课时都对我们很认真。
在上课时,我们和老师一开始是非常认真的,表情非常严肃。但是,快要下课时,班级就开始乱了,有看学习纸的、有写作文的.、有讲空话的……整个班级就像菜市场一样,闹哄哄的。这时候,老师的表情严肃起来了,背着手,看看这个,看看那个,想批评又不想批评。
下课时,他又说:“不许吃东西,等会,渣渣全都掉下来了,要是我老婆回来了,以为是我掉的,最后被挨骂的还不是我吗?”我们听了都哈哈大笑起来。
我的作文老师太有才了,他写的文章有许多刊登在杂志上,比如《庆祥》、《甘蔗》、《葡萄》……他家有很多书,两个大书架,整整三排,有名著,有小说,有散文……好多好多,像一个小型的图书馆。我想,邹老师这么有学问,跟他喜欢看书是分不开的,我也要向他学习,提高自己的阅读能力。
我的老师小学作文3
在那一幅幅相似电影一般脑海中的映像里,我想对老师说我爱老师!
特别是x老师,他是我心中的偶像老师,因为他在许多事情上是非常幽默的,而我也恰恰特别喜欢x老师这种幽默感,班上的大部分同学也很喜欢,因为我们都很适应,直到永远永远,就由我来讲讲吧!
一次,有某位同学带了一步玩具吉普车,而他又小瞧我,所以我很不爽,去禀报x老师,x老师用一句幽默的话语,惹得老师们“烘室大笑,”说:“你去让某某同学带着他的车过来给我开一下,我的偶像老师——x老师作文450字。”x老师幽默地说。你说搞笑吧!
x老师不仅是一个幽默的老师,他还是一个很负责任的老师。
现在是秋天,容易感冒,x老师每一次做完早操之后都让我们排队朗诵《我的祖国》,而我每一次朗诵完之后都要出一身汗,而我有一个老是改不掉的坏习惯,就是回到教室就脱衣服,第一节课就是x老师的语文课,我刚把衣服脱了,x老师就说:“李东骏你把衣服穿上。”我也无法抵抗,只好穿上了,其实x老师的话都是对我们有好处的,最近我就把我的坏习惯给改了。
不仅如此,x老师还非常和蔼,他把他的.知识都传给了我还细心地辅导我的作文,他似乎把所有希望都寄托在我的身上,教我我的作文还差什么都给我好好的讲解了一番。
总之而言,x老师是我心中的偶像老师!
我的老师小学作文4
我有一个作文老师,他既不温柔又不严厉,非常宽容大方,是一个教法独特、文笔精湛的老师。
他那上圆下尖的脑袋上有一块地方头发稀疏,其它地方相对比较浓密。他的脸黑黑的,两条粗粗的,好似三国时张飞的眉毛,眉毛下方有一双小小的眼睛,眼睛下面是一个挺挺的鼻梁,在鼻梁上架着一副方框眼镜。
有一次,老师让我们下课休息,几个男同学在客厅中嬉戏打闹,还互相扯衣领,甚至有一个男同学摔在地上,被另一个男生拖着走,老师看见了,说:“不要吵了,摔痛了怎么办。”男生听了,立马停止了嬉戏,但坐了一会儿,又开始打闹起来,老师见了大喝一声:“谁还在打闹,我说话你们不听的是吗?”同学们听了,只得坐回座位上。上课时,老师就像刚才的事没发生过一样,依旧语气平和地为我们讲课。
我的作文老师不仅对同学宽容大方,而且还用独特的方法为我们授课。这天晚上我们一共六个人,老师让我们把上次的作文拿出来,互相比较,于是,大家拿出各自的`作文本,一个一个的让老师批改。批改第一个同学的时候,老师让我们给这位同学提出意见,让这位同学的作文更加精炼,同时也提高了自己的作文水平。后来每次去上课,我们都会互相批改,互相促进。
这就是我的作文老师,一个宽容大方,技艺精湛的老师。他不仅使我们的作文水平日益提高,也使我更加热爱写作!
我的老师小学作文5
开学时我们认识的第三个老师就是我们班的英语老师:刘老师!我们班的人都认为刘老师是我们认识的几十个中最年轻的一个老师,也是最漂亮的老师!我们天天跟刘老师打的招呼最多!
她那眼睛里流出了柔和的目光,有时会戴一个眼镜,耳朵比较小,她的腰有点像一部小说中一个人说的小蛮腰。偶尔会带我们在课堂上玩一两次游戏。而且刘老师的性格像眼睛中流出的'柔和。每天脸上都会有笑容。每天都非常开心。在刘老师的课堂上班里总会有一点点笑声,我们班上的人都喜欢她的课,因为她上课非常有趣,也很好玩!
还记得那一次,后面坐了很多的听课的人,每个人的手里拿着记录本认真的做记录。为了要做公开课,凌老师精心准备的演示文稿,和我们一起去上公开课,在上课时我们们没有笑声,因为我们都知道公开课是关于老师和我们的很重要的公开课。刚开始上课时大家都非常紧张,一个个正襟危坐,没想到后来老师竟然和我们做游戏,我们都忍俊不禁但还是都忍住了,因此我们也让凌老师上的那次公开课圆满的结束了。
从那次以后我们上她的课每次都认真听课,没有一次像以前那样子,经常有笑声。现在我们嘴最想上的课就是凌老师的英语课了,也有趣。我爱刘老师。
我的老师小学作文6
郭老师有着一头齐耳的短发,炯炯有神的眼睛上戴着一副闪耀着智慧光芒的眼镜,郭老师比较胖,脸很圆。郭老师喜欢戴丝巾,无论是春夏秋冬,她都戴着一条丝巾。她非常喜欢孩子,她待我们向待自己的孩子一样,在我们和郭老师之间有母亲、朋友、师生这些关系。
记得有一次,我在课堂上玩笔开小差,被郭老师发现了,老师用严厉的目光看着我,好像在说:不要玩了,集中注意了,好好听课。然后,又看到了别的'地方了,后来,我坐好,把注意力和眼睛都集中到老师那里,老师渐渐的走过来,抚摸着我的头,
好像在说:你真棒!后来我一直没有开小差,听得也很认真,还回答了许多个问题。
上课时,她严肃认真,一丝不苟为我们讲课,我们有时遇到不懂的地方,她总是不厌其烦,一遍又一遍为我们讲解。她读书声非常好听,十分甜美,我们时常陶醉在她的读书声中,仿佛身临其境。
下课后,她摇身一变,成了一位活泼友善的大朋友,和我们一块嬉戏、玩耍,有时还会和同学们一起讨论,她就象我们一位“知心姐姐”,和她在一起,我们都感到非常快乐。这就是我心中的好老师__郭老师。
我想长大以后当一位象郭老师一样的好老师,这只是我的梦想,不过要实现这个梦想,我现在还要更加努力学习。
还有不到半年的时间,我们就要毕业了,我真舍不得离开你呀!
我的老师小学作文7
每个人都有自己的优点和缺点,我们的老师当然也不例外。别看他平时嘻嘻哈哈,一下课就爱和我们说说笑笑,发起脾气来,样子还挺吓人呢?
星期三的下午,老师笑呵呵地对我们说:“明天早上来学把日记放在桌角上,我要检查检查。”我们以为老师在开玩笑,根本没把这件事放在心上。谁知第二天早上刚到校,他就一丝不苟地开始检查日记了。看着自己日记本上歪歪扭扭的字迹,我情不自禁地想:“这回肯定要挨老师批评了。
说不定还会……”老师走了过来,拿起我的日记本,脸色变得严肃了:“晶晶,这就是你写的字,简直成草书了,老师都不认识了!”我耷拉着脑袋,真想找个地缝钻进去。老师生气地在教室里踱来踱去,脸色越来越难看了,教室里鸦雀无声。我们静静地等待着一场暴风雨的.来临。果然不出所料,他用小教鞭敲着讲桌,严厉地说:“老师才几天没看你们的作业,写的字我都不认识了。以后,作业一定要认真对待,书面必须干净整齐,记住了吗?”我们呆呆地点了点头。
从此以后,我们班同学写作业,再也不敢不认真了。我每次写作业的时候,总是一遍一遍地提醒自己:一定要把字写好,一定……现在我的字有了很大的进步,有一半都是老师的功劳呢?这就是我们严厉的老师。
我的老师小学作文8
有人说老师是园丁,默默打理花园里的一切。还有人说,老师是春蚕,用珍贵的蚕丝编我们的`梦。还有人说老师是粉笔,牺牲自己,留下知识.
我们老师姓杜。从二年级开始,她一直是二(2)班的班主任和语文老师。刚开始我们和杜老师不是很亲近,后来渐渐亲近了。如果说我最喜欢的老师,我还是觉得是杜老师。她对待学生就像对待自己的孩子一样。我们都是在老师的注视下长大的。据说我们了解或者说杜老师认识我们班24个学生。
早上懒懒的走进教室,看到老师的眼神会觉得精力充沛。在杜老师的班上,从来没有人在课堂上睡觉或者开小差,因为你看到杜老师在讲台上看着你,你会觉得老师那么辛苦,所以你上课自然会跟着老师!
三年级的时候我们换了班主任,语文老师还是杜老师。虽然她已经不是我们班的班主任了,但是她还是很关心我们,一直到四年级。这个学期结束后,也就是期末考试结束后,老师给我们带来了一个坏消息。老师要回老家昌吉,以后再也不能教我们语文了。听了这个消息,大家都泪流满面。老师说以后有可能回来看我们,但是我怕再也见不到老师了.
我的老师小学作文9
还记得那是我刚上三年级时,我们英语是从三年级开始学的,我的英语启蒙老师是何老师。
她温柔、善良、体贴,非常懂得我们的心。她对待我们就像对待朋友一样,我们都很喜欢她,她在我们心中是如此的美丽。
她上课的时候,特别的轻松,我们学的也像玩的`那么轻松,她教我们第一个单词的情景,我永远都不会忘记。那时我不太爱学习,更不擅长英语,是她激起了我学英语的兴趣。也是她让我明白了:不管学得好与坏都不能灰心,只要努力学习,尽自己的力量就好。不然我想现在我一定还是个不爱学习的孩子。更不可能学好我们的第二语言——英语。记得有一次,我的作业写的有些马虎。何老师把我带到办公室,语重心长地对我说:“每个人都有马虎,粗心的时候,只要有心改正,认真一点,每个人都可以克服错误的。”
虽然现在何老师转走了,但我依然时时刻刻都在脑海中想着,重复着她对我说过的话:好好学习,每天按时完成作业。
十年树木,百年树人。我真心感谢何老师对我的关心和照顾。我永远也忘不了您对我的教诲之恩。
我的老师小学作文10
他已经50岁了,不高也不胖。厚厚的镜片后藏着一双火眼金睛,看起来是那么严厉,可又透着那么温柔。他就是我的老师——孟老师。
为了教好我们怎么读书,怎么写作,孟老师的心血足以汇成一片海。什么背诵、默写、摘抄……哪一个不是孟老师亲手把关?他查作业就是一字一字地查,哪一个字笔画不规范,不是方块字,毫不客气,重写!每当孟老师说:“你再惹麻烦,我就把你调到后面去,不管你了。”听这话就觉得好笑,其实,他在一直说他那善良、美丽和爱的谎言。可以说,孟老师的爱是刚中带柔,柔中带刚。
孟老师对我们又是那样的体贴。有一次,我犯了错误怕被老师骂,便在被窝里大哭了一场,心中受着煎熬,为了释放自己,我决定坦白从宽,向老师自首,这样就不会在全班挨批评了。
我忐忑不安地走向办公室,这似乎是一个遥远的路程,一辈子也走不完,走到门口时,我犹豫了,走不走?我徘徊着,犹豫着,算了!反正横竖都是死,进!说!见到了孟老师,我结结巴巴地说完自己的罪过,没想到的'是——孟老师只说了一句:“没关系,下次注意哦!”
哇塞塞!孟老师没骂我耶!耶!我连连点头,轻轻松松地走出了办公室。
孟老师对同学的爱有很多种,可在我心中,每一种都是一朵最大最红的玫瑰。
我的老师小学作文11
三年级开学,我们换了一位语文老师,她姓吴。吴老师圆圆的鹅蛋脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛,炯炯有神,鼻梁上戴着一副眼镜,显得很有学问。吴老师笑时,眼睛眯成一条缝;生气时,眼睛瞪得铜铃一样,着实令人害怕。
吴老师对待工作可认真了。每天早晨,她早早地来到学校,带领我们大家朗读课文;中午吃完午饭后,又急冲冲地到学校为批改我们的作业;晚上,教室里又有她为学生补课、听写的忙碌身影;深夜时分,她还在书桌前设计第二天的教学方案,精心备课呢!
吴老师春风化雨,关爱着每一个同学。有一次放学,我忘带水壶,连跑带溜地跑回班上。刚跑到门外,我就听见一阵熟悉的声音:“轻而易举,破碎……”那不是吴老师的`声音吗?我跑上前一看,原来,正是吴老师给班上几位基础薄弱的同学认真辅导功课呢!她为了不让任何一个同学掉队,把他们留下讲解题目,直到他们把当日的知识全部弄懂为止。所以,吴老师常是最后一个离校的,真是个负责任的好老师啊!
吴老师就如春雨一样,润物细无声;我们就如花草一样,在吴老师的滋养下,茁壮地成长为一棵大树。以后,我要好好学习,多为班级争光!
我的老师小学作文12
我有许多的老师,其中最疼我们的是班主任张老师。
张老师比我妈妈小一些,每天晚上都认真备课,经常很晚才睡。
张老师非常漂亮,时不时脸上会露出微笑。她非常疼爱我们。一次,有个同学不小心把脚摔流血了,张老师非常着急,便亲自把那个同学扶到医务室,让医生悉心照料。张老师的行为,至今仍让我们感动。
张老师非常严肃。一天,她在讲课文时,一个同学正在课桌下津津有味的玩儿着玩具,老师瞪了他一眼,他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿,那个同学又拿起玩具,认真的玩儿起来。老师怒发冲冠,大声说到:“古瑞,今天下午你留下。”说完,老师又大话连篇地讲起课来。那天下午,老师教训了他一顿,果然第二天,他上课认真多了。
张老师很关心我们。一次,老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做,便立刻给他的家长打电话,说老师要留他补作业。第二天拿上来看,没有做的`全补上了,而且没有一个错,我们都很佩服他,问他是怎么回事,他说:“老师的耐心真好,把我留到六点钟都不嫌累。”我们哄堂大笑,说:“不是老师耐心好,是老师非常关心你。”
我的老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
我的老师小学作文13
在新的一学期里,我们班里来了一位新老师。她姓薛,因此我们叫她薛老师。
薛老长着大大的眼睛,高高的鼻梁,一个樱桃小嘴。她看起来很慈祥,我们班的'同学都很满意这位薛老师。
薛老师对学生们非常严格。我们班的宋鹏同学从来不写作业,很多老师对他束手无策,而薛老师不像其他老师那样不管他,却耐心的教育他,可是他不知悔改,还是不写作业,薛老师生气极了,把他的作业本撕成了碎片。我们心里都很害怕,都不敢不写作业了。过了几天,在薛老师的教育下,宋鹏不但改掉了以前不写作业的坏习惯,而且现在也认真听讲了,我们都为宋鹏感到高兴。
薛老师虽然在学习上对我们很严格,但她也很慈祥。
那一天,数学老师让我去办公室,因为我没有带数学作业,补作业补得很烂。数学老师批评了我几句。就在这时,薛老师来了,说:“语文作业写得那么好,数学为什么写的不好?”我惭愧的低下了头。“这是第一次,也是最后一次。听见了吗?以后不能再这样了,行了!走吧!”我飞快的跑出办公室,心里终于平静了下来。之后,我打心眼儿里感激薛老师。
我的老师就是这样一个慈祥、一个非常严格的老师。俗话说“严师出高徒”嘛,所以我们渐渐地喜欢上薛老师了。
我的老师小学作文14
小学是很快乐的,在这快乐的六年里又有什么最难忘的老师呢?想必一定有很多难忘的老师吧!我就有一个小学最难忘的老师——夏老师。
夏老师是一个很严厉的好老师,就因为老师的严厉,才把我们的基础打了个结结实实。夏老师个子很矮,当和健康老师站在一块聊天的'时候老师之间的身高就很明显了!老说的眼睛不大,但很有神,一头短发很精神,如女强人一般。
夏老师最有特点的,不是性格,不是长相,而是从那张嘴里喷出来的晶莹,带有“知识”口水了。
那次,我上课的时候走神了,一不小心溜到了动画片的身上,一下子被夏老师察觉到了,站了一节课,下课还附加“口水浴”,夏老师把我叫到教室的一个角落里,我的头上开始下雨了,但是我没有带伞。那“打雷”的声音句句有道理,我的脸不禁被喷红了。
经过那次下雨之后我不走神了(只是大多数的时候)我很感谢夏老师。
这是我小学生涯遇见的第一个令我印象最深的老师,她就像那夏天,滋润,温暖,向那荷花一样,绽放洁白。
我的老师小学作文15
我小学六年级的时候有一位这样的老师,他可以说是一位对我有很大帮助的老师,他对我们全班同学都是那么和善,我们都没有看他发过火。
袁老师他就是我小学时我最喜欢的一位数学老师,对我们很好,我们全班同学都喜欢上他的数学课,我们每次上数学课的时候他都会让我们喊一句口号就是:“龙队虎队,做好准备。每日速算,听题口算。”我们每一节课上课前都要口算,因为袁老师要提高我们的'口算能力,我们还以龙队虎队的形式来分队进行比赛,每个星期五上完数学课我们就从这个星期的多少来得到奖励。
在小学六年级的时候我的数学成绩不是很好,袁老师他就每天教会几到题目,他的方法简单易懂可以让我很快就学会,这也是我们喜欢上他的数学课的原因之一,而且上他的课全班同学都学的很快很开心。在他的课中有一个要求就是上课要做笔记,要有一个数学笔记本,他还说:“把笔记写好就像一本自己写的书,就是自己写的第一本书。”后来我发现上课做笔记的作用就是可以轻松的复习以前学过的知识。
我们班的同学都说:“袁老师是我见过最好的数学老师。”
在最后的复习阶段袁老师每天放学后他都帮我把学过的知识在巩固一遍,在给我多做几道练习题,把做错的题目在给我讲一遍,虽然毕业考的时后成绩不是很好但是我真的比以前好多了。我真的很想袁老师,也很想谢谢他。
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