我的老师小学作文

时间：2024-09-16 23:58:19

我的老师小学作文【热】

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的我的老师小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师小学作文1

　　从上幼儿园到小学五年级，教过我的老师有很多，我最喜爱，最敬佩的老师就是我现在的班主任于丽萍。于老师是一位勤勤恳恳、爱岗敬业、认真负责、无私奉献并深受我们尊敬和爱戴的好老师。她像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着我们这些祖国的花朵；她就像一盏指路明灯，照亮了我们的未来和美好的前程。

　　她中等的'个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的眼睛，圆圆的脸。她说话和气，总是一副和蔼可亲的面容，就连她生气的时候也会显出一种特有的温良。因此，我们班的同学都很尊敬她，都很愿意和她进行思想交流和学习交流。在学习上她常常鼓励我们，在生活中常常关心我们，无论我在哪方面取得成绩和进步，她都会给我们很大的鼓励和肯定。

　　于老师虽然很爱护我们，但对每个同学的要求都十分严格。无论哪个同学犯了错误，她都会及时批评和纠正，并做耐心细致的思想教育。因此，我们既尊敬她，又有些怕她，就连我这个在学校出了名的调皮鬼也不例外。

我的老师小学作文2

　　我喜欢幽默风趣的罗老师，我喜欢治学严谨的叶老师，但我最喜欢的还是和蔼可亲的李老师。

　　李老师大约五十岁左右，她长着一双乌黑的眼睛，铜黄色的鼻子下一张红润的嘴巴，说起话来特别好听，李老师衣着朴素，爱穿紫色的外套，黑色的裤子看上去特别精神。

　　李老师很会讲故事，她讲的故事很简洁，但每篇故事都有不同的`道理。每次听李老师讲故事，我都会有一种如临其境的感觉，一次，我竟听得入迷了，同学的嬉笑闹声，外面的吵闹声，我竟没听到，仍专心致致地听老师讲故事，要不是同桌在我耳边大吼一声，我可能要呆呆地想老师讲的故事十几分钟呢！

　　李老师不但会讲故事，而且还会关心同学，一天同学故意把墨水潵在我的脸上，潵完后还假惺惺地对我说对不起，下课后，李老师狠狠地把他批评了一顿，让他不敢再调皮。

　　你说，李老师是不是一个既会讲故事，而且还关心同学的好老师呀！

我的老师小学作文3

　　我在单老师家学习了三年的书法，记得第一次去他家学习书法，看见整一楼的墙壁都是他的学生的作品。每个人都写得很好，有的是诗，有的是画，一股浓浓的书法的味道多么让人回味。有的.是刚正的楷书，有的是古雅的行书，还有一些惟妙惟肖的画，那是多么动人，我边走边看。

　　到了单老师家，发现里面也一样，都是单老师“伟大的著作”，行书、楷书、草书，不计其数。楼上不知放了多少笔墨纸砚，有很多和我同年龄的小朋友在学习书法。

　　他是一个很负责的老师，他很喜欢教我们写书法，我们每天都能看半个小时的电视，不过他总是会按时叫我们不要看电视了，他不像一些老师巴不得我们看电视，好让自己轻松轻松。他也总是要我们按时回家，我们时间长了，就学不下去总想快点放学，可他总是说“不能这样做的”。

　　这就是我们书法兴趣班的单老师，在他的辅导下，有许多同学获过奖。

我的老师小学作文4

　　在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课的陈老师。陈老师是我们的'好老师。

　　她的讲课方法很巧妙。记得有一次，她教我们学写“碧”字她用猜谜语方法帮助我们记忆，“有个王大娘，吃得白胖胖，一屁股坐在石头上”。这样一读，同学们一下子就记住了这个“碧”字。

　　陈老师为了培养我们作文能力，每个星期的周一至周四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文能力，又喜欢上了写作文，记录了童年美好的一刻。在李老师的严格要求下，我们班在各项活动都取得好成绩。

　　其实，在我们身边就有许多像陈老师这样正默默地无私奉献的好老师。就是他们博大精深的教育思想，爱生如子的崇高师德时时震撼着我们，真是深感人心哪！

我的老师小学作文5

　　陈老师是我们的英语老师，她20多岁，个子不高不矮，身材苗条。陈老师有一双很个性的眼睛，每当我上课开小差的时候，老师就会向我投来严厉的.目光，这时我会立刻坐端正；每当我遇到困难的时候，陈老师又会向我投来鼓励的目光，让我信心倍增。

　　陈老师是我们的班主任，所以她比别的老师更关心我们。有一次，我肚子疼得个性厉害，陈老师连忙跑过来亲切地问道：“你要不要上厕所？你的肚子此刻还疼吗？”听了这些话，我的肚子少疼了许多。又有一次，因为我妈妈晚来接我，我就坐在教室里写作业。陈老师从办公室走了出来，关切地对我说：“要不要去我办公室？”我答应了，来到办公室，又看见陈老师在一刻不停地批改同学们的作业，一向到我回家，陈老师还在辛苦地工作着。

　　我为我有这么一个好老师而感到骄傲和自豪！

我的老师小学作文6

　　放暑假了。妈妈给我报了个奥数班，把我安排在了404教室里。404教室有个老师，叫“吴老师”我也很喜欢这个老师。

　　吴老师很幽默，戴了个眼睛。我们和老师在上课时总是讲着讲着讲到另外事情上去，吴老师不但不生气，反而也参与进来讨论。接着，老师说：“继续讲课。”我们也立刻安静下来了。

　　吴老师和我们很“团结”。只要我们碰到“大老虎”，老师就”拔刀相助“齐心协力破解重重难关。所以我们就会喜欢上这个老师的。

　　有一次，我们遇到了一只”大老虎“，连老师也想不通。我们更是骚头挠耳，左破右解，想了半天，也想不出答案。这时，老师一拍脑门，说：“我明白了！”他详细地给我们讲解。我们也慢慢地弄明白了。一只“大老虎”也被我们打败了。

　　瞧，这就是我们的“团结老师”。

我的'老师小学作文7

　　一年级的时候，老师教我们认读拼音和生字，把我们的错词改过来。

　　二年级，周老师生宝宝去了。王老师来了，王老师很细心地照顾着我们，虽然老师对我们很严，但是我知道，那是对我们好。

　　二年级认读的生字更多了，从一年级到现在，我觉得，一年级的时候，我们这些孩子都是一颗颗蛋，开始学习了，我们就像是破壳而出的小鸟。一年级的.学习结束，到了二年级，我们就长出了坚硬的翅膀。总有一天，我能展翅飞翔，但心里还是充满了感激，我觉得我们非常地幸运，有这么好的老师来给我们上课，班级就像我们的家一样温暖，所以要好好地爱护它，同学就像兄弟姐妹一样，所以我们要互相友好。

　　如果能再见一眼周老师的话，那我一定会非常开心。同时，我也很希望王老师能陪着我们一起走向三年级。

我的老师小学作文8

　　我的老师有一双睿智而透亮的眼睛，就像两个玻璃球。嘴巴又红又润，像辣椒。他的鼻子有点大，像花果山、水帘洞，哈哈。

　　他是一个温柔体贴的人，我们刚刚到这里的时候，老师就微笑着接待了我们，他说：随便找个位置坐，有人要喝水吗？热吗？没有笔写字还是没带本子都可以说……老师说的太多了，我们大家都不知道怎么回答，就七嘴八舌地回应了几句。

　　他还是个热情的人。

　　每次来老师的机构补课，他都面带笑容，热情地说：进来吧。我们有的就直接进来，有的点头，有的说：ok，弄得老师有点尴尬。但是，我们虽然故意做出不理他的`样子，心里面却感到非常开心。

　　我的老师就是这样一个人，我非常喜欢上他的课。

我的老师小学作文9

　　我的梦想是当个老师。

　　每当我看到老师在讲台上课时，我觉得老师多么神气啊；当我有不会的问题去问老师时，我觉得老师好了不起，我就在想如果我是一名老师该多好啊！

　　如果我是老师，我不会是个呆板的老师，我不会让他们死记硬背，我要让他们在生活中学习，春天去踏踏青，夏天去游游泳，秋天去吹吹风，冬天去看看雪。

　　如果我是老师，我不会给同学们布置很多作业，我会让他们多读一些课外书，让他们的知识更丰富些。

　　如果我是老师，我不会是一个势利的老师，我不会因为谁家有钱就对谁偏心，我不会因为我付出得多而要回报。

　　如果我是老师，我不会是一个高高在上的老师，下课了我会和同学们一起到操场上跳绳，踢键子，和他们一起做游戏，让他们把我当成他们的`大姐姐。

　　我真的很想成为一名老师，我知道这个梦想不会离我太遥远，我也会好好学习，掌握知识，实现自己的梦想。

我的老师小学作文10

　　老师是我们的第二父母，他们关心我们，爱护我们老师，就像爸爸妈妈一样。

　　上课时老师会细心的`照看我们，记得有一个同学生病了，老师赶快打电

　　话给他爸爸说儿子生病了，需要带到医院去检查

　　下课时，老师会严格的监督我们，担心我们被欺负。记得那是我们读二年级的时候，我们班的一个同学被五年级的一个大哥哥欺负了，老师便去他老老师评理。

　　吃饭时，老师会给我们送肉送菜让我们吃饱，让我们身体长得快长得好、长得壮。

　　娱乐时，老师也会开开玩笑，老师一开玩笑，我们马上就被征服了，一个哈哈大大笑。

　　当同学做不起题时，老师会细心的为他讲解这道题的做法一直等到他会了才离开。

　　老师关心我们，爱护我们。真不愧是我们的第二父母啊！

我的老师小学作文11

　　我的老师姓李，长长的黑发，大大的眼睛，很喜欢笑，她一笑起来眼睛就眯着，可爱极了。

　　老师很关心我们，有一次，下大雨了，我在去卫生间的路上摔了一跤，把衣服都弄湿了，好冷。我的眼泪流了出来，我不知道该怎么办了。

　　李老师看到了，二话不说，就把外套脱了下来，让我换上，李老师的.衣服香香的，也很暖和。

　　但是，我发现，老师在上课的时候打了好几个冷颤，李老师的衣服给了我，也会冷的啊。我想把衣服还给老师，老师不同意，她说我的年纪小，很容易感冒的，她是大人了，没关系的。

　　我很喜欢我的李老师，她真的是个好老师。

我的老师小学作文12

　　二年级时，我对道理一无所知，任性的性格使我天天跟别人斤斤计较，而且经常不是因为大事，是孙老师在一件事后启蒙了我。

　　那天下午，忘了是因为一件什么小事，我和我同学便他一拳我一脚的打了起来。不知是谁告了老师，在我们打得不可开交时，又不知是那位同学叫我去教师办公室。因为多次犯错使我多次去教师办公室。去多了，我便不怕了，他（她）一叫我，我便大步走向办公室。

　　一进办公室，我径直走到孙老师办公桌前。我本以为老师会猛批我，可我想错了。她说：“睿诚，你总是因为那么一丁点的小事，小矛盾而和同学们斤斤计较，针锋相对，是该好好的改一改了。一定是记住一句话退一步海阔天空，如果你记住这句话且理解它。那样的话，你一定会成为一个比以前更棒并更优秀的学生。”

　　听了老师的'话，我深有感触。我认真思考了一整夜，又思索再三了一天，终于把话理解透。

　　之后，我确实变的更好了。

　　这就是我的启蒙老师，是她让我懂得了谦让。

我的老师小学作文13

　　三年级后，我们的老师换了，我特别喜欢我的班主任-------丁老师。

　　丁老师已经四十多岁了，戴着一副眼镜，长头发，一看就知道是一位平易近人的好老师。有一天，老师问：“你们觉得怎样的老师是好老师？”我举起手，毫不犹豫地说：“我喜欢像您一样的老师。”“是吗？”老师笑眯眯地说。有时候，老师对我们像妈妈，亲切，可爱，但要是我们违反了纪律，她的脸色就不好看了，我最怕看见老师沉着脸的样子，因为这时肯定有人违反纪律了。

　　我们的'老师是个多面手，她不但会教数学，也会教科学。我喜欢科学课，因为科学课上我们能观察各种动物，植物，有很多我们不懂的知识。最有趣的是,大课间，老师与我们一起下五子棋的情景。我们觉得下五子棋很简单，但我们每次都输，老师告诉我们，下棋就像人生，没有后悔药。每下一步棋应该算到下一步会发生什么情况。

　　我爱我的老师。

我的老师小学作文14

　　我原来的班主任姓王，在我心目中，她美丽，慈祥。我心中，她美的不光是外表，通过下面的事例，使我感受更深。

　　刚上三年级，面对新的学习用品——钢笔我浑然不知它的`技巧。上了课，老师让我们写作业，因为上课时我并未听老师讲怎么用，所以弄的满手是钢笔水，同学们见我脏黑的手都不愿意把自己的新钢笔借给我，只好用那根脏笔。这时，王老师见我歪歪扭扭地握着钢笔，温柔地问我：“不会用吗？”我点了点头。老师不顾那脏的笔，伸手去握笔，给我一点一点地指导怎么用，“要把笔尖的这一面面向你，手离笔尖一寸远，这样就写的流畅多了。还有，要抓在笔杆上面，来你试试。”我握住钢笔，按老师的话做了。她笑着说：“你真棒！”从此，每回我使用钢笔时，好象就听到“你真棒！”

　　通过这件事，我觉得王老师不嫌脏，不嫌麻烦的行为，使我感动的想对她说：“老师，您真美!”

我的老师小学作文15

　　我们学校有很多位老师。其中，我最喜欢我们的语文老师——唐老师。

　　唐老师中等身材，高高的鼻梁，大大的眼睛，看上去又斯文又和气，充满慈爱。你可别以为唐老师对我们很松懈，她对我们可严格了。尽管这样，同学们还是喜欢她，因为她像妈妈一样呵护着我们。

　　刚认识唐老师的时候，那时我一年级。唐老师对全班同学说：“我的后面有一只眼睛。”当时，我心里想：“咦？老师的`后面真的长了一只眼睛吗？好神奇！那么她面对黑板也能看到我们。”所以上课时同学们都不敢乱动。那天放学到家我放下书包第一件事就是检查妈妈的后脑勺有没有眼睛。妈妈说：“我也有。”长大后才发现她们俩都是“骗子”，老师是为了我们上课能认真听讲才这样“骗”我们的。

　　还记得有一次半路上我的鞋带松了，鞋带踩在了鞋底，唐老师走过来，蹲在地上，帮我把鞋带系好了……

　　我喜欢我们的唐老师，她不仅教给我们知识，还用自己的爱心来呵护我们。

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