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在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的烦恼的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
烦恼的作文1
现在是夜来香的季节，满屋子的夜来香味我却站在眼前闻不到。 我因为生病之后留下的鼻塞让我闻不到吗？我惆怅着，可咳嗽打破了我思绪。
这暖和的太阳使我的太阳穴疼痛，咳嗽使我的呼吸急促疼痛 。
暖和的风不再让我仰望天空，还想像鸽子一样展翅飞翔，实际上这种时间也已是看不见鸽子了。想想我生病之前，满街满园还满是鸽子、燕子的身影…那景象真的很美！
烦杂的鸟叫声顿时响起，却看不见一只鸟的身影。只见漫天的苍蝇浮在空中，也在暖洋洋地享受日光浴——而我却不得不离开日光。
远望我的.小花园，面积显得更小了，但很美，更为茂盛。然而，我的心却在撕痛……它不再是我一手栽培的花园，不再有可爱们活跃的身影——给我的感觉不再会令我欣慰，不再怀念了，反倒有一股萧落的感觉。
蝴蝶来了不再停留，转瞬又飞走了！园里不再有麻雀的捧场，显得宁静、萧落，仅只有风吹疏落的叶子……
近来的烦恼，园林不再是解忧处……
[凡人居凡世，总是有许许多多烦恼的。估计什么隐士呀、神仙呀也会有他们不同的烦恼的，不然哪来的下山、下凡的故事。我的观点是该喜则喜、该狂则狂、该烦则烦、…]
{烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。}
不知什么时候，“成长”和“烦恼”这两个词被组合了起来，让我一见这个题目就有无限的感慨要倾诉，有一肚子的牢骚…
烦恼的作文2
大人们总说孩子是最无忧无虑的。殊不知我们也有许多成长的烦恼。而我，恰恰是被上课二字困扰着。
“叮铃铃……”周五的放学铃声响了。我像一只刚获得自由的小 ，一蹦一跳地走出了校门，直冲着来接我的奶奶。“奶奶，今天是期五，我去同学家玩会好吗？”我眨巴着水灵灵的'大眼睛请求道。“傻孩子，今天英语老师不还要来吗？不行！”奶奶严厉地说。我不再吱声，眼中的星光顿时黯淡了下来。我那在美国的妈妈，为了能让我的英语更加出色，特地花钱请来了英语老师，一周要上三次课。我回到家，饭也没顾得上吃，便开始了枯燥无味的英语课。一天下来，我已经很劳累了，本该好好休息的我却还要上这英语课，导致状态很不好，头晕晕的，一点精神也没有。课后，吃完饭，我就倒在床上昏睡了起来。唉，负担太重了。我是这样想的。
“起来，起来！钢琴老师要来了！”奶奶用劲一掀被子，把正在熟睡的我惊醒了。哎，好不容易熬过了周五，周六也不好过啊。我揉了揉惺忪的眼睛，迅速穿好衣服，刚坐下来准备享用早点时，钢琴老师就迈着沉重的脚步来了，我又只好去上钢琴课……唉，负担太重了。我是这样想的。
上完了钢琴课又要上电脑课，上完了电脑课又要上英语课……
亲爱的家长啊，我深知你们这是为了我好，但请给我一点休息的时间吧。上课，居然成了我最大的烦恼。
烦恼的作文3
昨天是新学期的第一天，刚刚一天，我就遭遇了许多烦恼。
地形的烦恼
升到了六年级，我们班从五楼搬到了一楼。由于我对天天上五楼这个过程已经相当习惯了，再加上我对地形不是很敏感，所以一件丢脸的事情在上学第一天的早晨就发生了。
早晨5点多，我就醒了，吃过饭后，背着书包，我迷迷糊糊地走向学校。像往常一样，我很习惯地上了五楼，推开教室的门，我感觉怪怪的，同学和老师的面孔都陌生得很，他们的眼神是疑惑的。那个老师问道：“你找谁？”我这才如梦初醒，像被人泼了一盆凉水似地从头顶凉到脚底。我飞也似地跑下了楼。真丢脸!这一上午我都处在这种脸红心跳的状态里。
捂耳朵的惩罚
下午第一节是音乐课。不知怎么的，我一上音乐课就闹心。可能是小时候学了三年声乐，歌已经唱够了吧。前思后想，我想出了一个妙招：把耳朵捂上，不就听不见了么？
我开始捂耳朵，捂了一会儿，我的上下眼皮开始打架，打着打着，上下眼皮终于拥抱在一起。我开始做梦，梦见许多好吃的.东西在我眼前乱晃……就在我美得忘乎所以时，忽听一声断喝：“倒数第三座的女生站起来，把这节课学的歌唱一遍。”我一下子醒了，同学们哄堂大笑。同桌见我一副茫然的样子，就坏坏地在下面念叨：“跳皮筋、跳皮筋。”我以为这是老师提的问题的答案呢，忙说：“跳皮筋。”老师一听，气得脸都绿了，罚我面壁十分钟。
唉，都是捂耳朵惹的祸。
看吧，这开学以后的烦恼还真不少呢!
烦恼的作文4
“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”在人生跑道的前“十分钟”，我们的笑容依然是那么灿烂，前“八分钟”，脸上的笑容已经涂上了一个名叫羞涩的妆,前“两分钟”笑容似一缕青烟，不见了，取而代之的则是一个名叫“烦恼”的面具。
我不经意地抬头望了望天空，看见了那些一字排开的大雁，像是已经做好了起跑的动作，而在远方的道路上，又不知会被什么样的琐事绊倒、摔倒。那一个个自由飞翔的风筝，有的一头雾水，东撞撞，西碰碰，结果只会降落在无药可救的臭水沟里;有的则是跟着“大部队”日复一日地迈着平民般的步伐，结果呢？一部分将只会停留在小山村，准备随时背着行囊，再次飞上最高的山峰，而另外一部分，似乎已经习惯了堕落，一直无所事事，一辈子也只能这样了;还有的像一只只理想远大的雄鹰，四处飞翔，知道了人世间的是是非非，便轻松地成功了……
我们又何尝不是这样吗？日复一日，年复一年，每天过着计划般的日子，事情本来就已经堆积如山了，最后还要板着指头算算、嘴里反复念叨着还剩下几件，时而有些值得一笑的事情，可也总是勉强挤出一丝苦笑。回到家之后本已脱下来学校的`枷锁，可还是做着这样、那样的事情，生怕出差错，往日欢笑声如今已变得稀少，甚至不复存在了。这样的生活真的如白开水一样，平淡无味，真希望加入些冰糖啊……遭别人冷落更是可怕，自己扮路人，苦水往肚子里咽，勉强答应了，可态度却遭来议论，辛酸的泪水只能独自一人品尝，小升初考试更是紧张，总怕自己比别人落后，玩的时间早已像历史一样一去不复返了……
难道真的是“有得必有失，有失必有得吗？”真希望一直都待在“得”的蜜罐里。剪不断理还乱，是离愁，别有一番心思在心头！
烦恼的作文5
我的烦恼时光如流水一般，匆匆而逝，不知不觉中，我已经从爸爸妈妈眼中的一个小不点儿，变成了现在的大孩子了，也从儿童变成了少年。可是呢，在我长大成人的过程中，却一直有着一丝丝的烦恼，时时笼罩着我的童年。
我是一个小胖子，是个“重量级”的人物，我这胖胖的身材，经常成为别人聊天的话题。每次遇到爸爸、妈妈的朋友们，经常听到的一句话就是：“哎呀!这个小胖子真是太可爱了!”每次听到这样的.话，我就会感到一阵阵的不舒服，还有一股无名之火在身体的每个部分乱跑、乱蹿，而我在街上经常听到的一句话也是：“快看、快看!这小孩子真胖哟!”“就是，你快看，有一个胖胖的小孩子在那里!”听到这样的话，我就会加快我的脚步，赶紧离开。回到家以后，我就会冲进我的房间里，把门锁上，把头埋进我的被子里，用尽全力赶走那些在街上听到的话，可是我怎么也赶不走，因为它们已经深深地印在我的脑海里了。
同时，还有一件事，也是我永远也忘不了的，当我拿着我的“薪水”来到食品柜前，一下拿了许多好吃的时候，我突然听到有人说：你看那个小孩子，那么胖了还吃那么多!”我听到以后，心里很不是滋味，我把东西一扔，跑回了家。
现在，我只有看一本百看不厌的搞笑书，笑一笑，再睡上一个安稳的觉，当我醒来的时候，我又会像什么事也没有发生一样地开心和快乐!这就是我的童年永远也抹不去的一段记忆!
烦恼的作文6
100，在数学家眼中，是一个细细的长方形与两个圆的完美组合；在预言家眼中，只是一枝铅笔与两个眼镜框的不巧偶遇；在每一个母亲的眼中，是一根油条和两个鸡蛋的早餐搭配……如果加上一个分字，那它……
甜蜜蜜的100分
一二年级的100分是甜蜜蜜的，而且得到100分的可能性与次数都很多，每当我捧着100分的试卷兴奋而激动地跑回家给妈妈报喜时，妈妈总是好像早已知道这次成绩似的，神神秘秘的，像师一样，从袋子里变出一根棒棒糖送给我，我尝一口，甜甜的，我开心极了，比那糖还甜，那时我觉得100分是甜蜜蜜的。
辛酸的100分
到了三年级，100分比较少见了。虽然偶尔能碰到一个100分，但给我带来的更多的辛酸。每一次考试，不是这里粗心大意错了，就是那儿有“漏洞”。偶然一个100分被我“抓 ”住了，兴冲冲地给妈妈看，但妈妈却不以为然地说：“班上那么我学生都考了100分，你兴奋什么呀？而且，你没听说吗？骄傲使人落后，谦虚使人进步！”直到那时，我再也没有得得到一年级的棒棒糖，直到那时，我觉得100分是辛酸的。
苦涩的100分
升到四年级了，100分的'影子都不太常见了。100分常常能因为一个字而与我擦肩而过。偶然一次，我经过了无数次的努力，才得到了一次一百分，那试卷上红红的100分是经过多少“风吹雨打”才见到的。那一天，我心中有着无比的高兴与兴奋跑回家告诉妈妈，可妈妈仍是那句话：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”那时，我心便有无数的委屈，觉得四年级的100分是苦涩的。
100分，给了我什么？是快乐，兴奋？还是委屈、辛酸、还是苦涩呢？我一直在努力寻找着答案。
烦恼的作文7
可能是因为我是属鼠的缘故吧，我天生就很“胆小”，总是在逃避一些事情，做事的时候总是唯唯诺诺的。
平时上语文课的时候，老师让我读日记，或者别的什么东西，也总少不了要求我“大点声，声音再大点就更好了”，听我读的同学们也说：“她太温柔了”，上英语课时也是一样，老师让我讲题，还没讲几句就说我声音太小，让我用扩音器，我本以为可以放心了，可还没读几句，老师又说：怎么用了扩音器？声音还是这么小啊！我放下的心，又悬了起来。
还有我们班值周的时候，老班在选值周生，我肯定是不想去的，到餐厅或者宿舍管他们，万一管理不当，还能吵起来，按照我这个慢嘴，肯定是吵不过的，再按我的性格，也肯定会掉眼泪，所以我不想去，可老班偏偏就看重我，让我当宿舍的值周生，唉，我能怎么办？只能心不甘情不愿的开始我悲惨的一周，一周下来，笔记本上也没记下几个名字，看别人都是记得满满当当的与我的形成了鲜明的对比，弄得我都不好意思交！
还有一次，早上在宿舍洗漱，因为一直有人插队，我又不敢反抗，只能自认倒霉，咽下这口气，好不容易到了水龙头前，可刚刷完牙，后面的`人就开始催了，怎么这么慢呀？听到这句话，我心里咯噔一下，尽量加快自己的速度，操完脸就赶紧走了，到宿舍才发现脸上的泡沫还没冲掉，为此，室友还跟我聊了聊，可我还是辜负了她的一片苦心！
身边的朋友也跟我说这些事，也给了我鼓励，都说过无数遍了，唉，我也不想啊，每次遇到这种事，我都想怼回去，可我就是没那个胆量，情景都在脑子里上演好了，不过现在我正在努力改变，一点点消除我的烦恼，争取早日摆脱我的“本性”，彻底消灭我的烦恼！
烦恼的作文8
山本无忧，因雪白头；水本无忧，因风起皱。这句话是我的同桌写在笔记本上的，我并不知道这句话的含义，也不知道她为什么写这句话下来，也不知道，这句话是出自哪里，是她写的还是在诗篇上抄下来的，我都不知道。但我看到了这句话，就被深深的吸引了。
每个人都有自己的忧愁与烦恼，这是不可避免的。
学生因为课本与家庭关系烦恼；大人因为工作与养家烦恼；老人因为乐趣烦恼；贫穷的人因为金钱烦恼；有钱人因为扩大企业规模烦恼。一切人都有烦恼。可以这么说，如果你说你自己完全没有一点烦恼，那么你整个人就是不正常的。生活往往会制造出很多奇妙的东西，其中也包括人的情绪，而情绪里也就包含了烦恼。走在大街上，随处可见忙碌的行人，而大多数的提着公文包的人更是皱紧了眉头。他们也许是因为工作上的不顺心，被领导批评，可能是快要赶不上某一个重要的会议。他们的烦恼比普通人的烦恼要更上一个阶级。大概也就是童年的时候是没有烦恼的，可以无忧无虑的和伙伴们尽情玩耍，可以从天刚蒙蒙亮的时候跑出去亲近自然到天黑了才回家吃饭。偶尔爬爬树，抱紧粗壮的枝叶朝远处眺望，偶尔在田野里奔跑，采几朵美丽的小野花斜插在发间。童年的孩子，本就不该有烦恼。他们不懂得社会的纷扰，不懂得大人的世界，没有被社会的.不良风气感染，他们还是那么快乐。等到时间慢慢过去，他们开始上学了，也会慢慢的有了属于自己的小烦恼。
对于烦恼我们更应该正确的去对待它，就像是对待自己犯下的错误一样，正视它，找出解决烦恼的办法，让愉悦的心情充满心灵。
烦恼的作文9
“最近比较烦，比较烦，比较烦，……”这首歌最近一直回荡在我的耳畔。为什么呢？因为啊，“考个高分真是难，作业很晚才做完，爸妈唠叨没个完，老师还要批评咱”。你说烦不烦？
“查字典验收”即将到来，一份份卷子气势汹汹地想我们扑来。由于轻敌，我中弹了。考试的时候，因为不认真，查完字典后没有仔细看，有的甚至猜部首，再加上慌张马虎等等，同样的错误反复地错，订正的量逐渐加大，作业完成得越来越晚。复习时已经迷迷糊糊，没有熟练掌握，牢记在心，第二天考试又惨了，形成恶性循环，学习成绩直线下滑。爸爸妈妈看在眼里，急在心里，开始唠叨起来，经常在我耳边说：“一定要查到，想到，看到！”老师也恨铁不成钢，对我更加严格的要求。我也非常着急，总在自责：为什么这么慌张呢？为什么那么粗心大意呢？每当我完成每一份卷子的时候，我都会检查，自认为万无一失，可是往往等卷子发下来以后，我甚至怀疑我的大脑当时是不是偷懒了在休息，根本就没有工作！
一次次的错误，一次次的.反思，我终于认识到错误的严重性，开始奋起直追。首先，做到查字典时看到、查到、想到，其次再认真检查，决不让一个错误从我眼皮底下溜走。
经过不懈的努力，一百分重又收入囊中，我也逐渐找回了自信。
马上就要期末复习了，我要继续加油，迎接新的挑战！
“我们的生活充满阳光，充满阳光……”伴随着欢快的歌曲，我么又开始了一天的学习生活。
烦恼的作文10
每个人都有自己的烦恼，我也不例外。
我的烦恼就是我的同桌小林子，因为他每次都要抄我的作业，抄了其实也没事，但借他抄了他还在那讲话，不写作业，我也不和他计较了，但是，他最近迷上了唱歌。
今天，我在写作业，突然，他就唱起歌来，把我吓了一跳，我跟他说:‘‘你不要这么大声唱，会影响别人学习的。”他不理会我也就算了，还唱得更起劲了。
唱得好听也就算了，唱得那么难听还唱，我一直忍着，心想:上课了他应该就不会再唱了吧?可是，希望越大，失望越大，上自习时，他又唱起来了，还拿着钢笔当麦克风，我看了差点笑喷。
他由于唱歌入迷了，钢笔盖子没盖，把嘴角画了几道钢笔印，我都笑得忘记写作业了，不过看见交上去的`本子越来越多，我赶紧把笑脸变成严肃脸，埋头写作业，可小林子还在唱，我写完了作业，他还在唱，作业一个字也没动。
我说:“别唱了，快写吧。”他看都不看我一眼，继续唱，我忍不了了，太难听了，我于是想到了一个办法，把借他抄的作业拿了回来，他看见了，说:“你干啥?”
我说:“你不是不写吗?继续唱啊，唱啊!”
他终于不唱了，开始叫我给他抄作业:“包子，借我抄一下啦!”
他叽叽喳喳说了几十遍，我要被吵死了，为了让他安静，只好借他抄，我说:“借你抄可以，但是有个条件，你不许说话，不许唱歌。”
“好，好。”他满口答应，但是，他抄完了作业，又开始唱歌了，我就知道，不能和这种人做交易，真是拿他没办法。
烦恼的作文11
有一首歌唱的好：“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照。”但谁能知道呢?我们的烦恼可不是歌曲中一个样子，对我来讲我的烦恼就像天空中的繁星一样多。
但有一个烦恼已经让我受够了，那就是我那个爱哭的性格。
说起我这个性格，我就头疼。我不是十分的高，但还有些偏胖。身边也有许多的好朋友。但每次被人说几句，和别人吵架吵不过是，都会情不自禁的哭了起来，几乎没有一次是不哭的呢?所以，班级中许多的男同学都叫我“爱哭鬼”。
每一次他们把我弄哭时，都会边笑边模仿我哭时的样子，有时还会到讲台桌上大喊：“‘爱哭鬼’又哭了，大家快过来看。”每次见他们这个样子，我反而会越哭越大声但他们也永远玩不够，可我也不是那么好欺负的每次哭好后，都会用拳头来停止这一切。
在上五年级时那时的我不会和以前一样爱哭，但还是会有人继续叫我“爱哭鬼。”但我都在努力不哭出来，都会当成什么也没听见;继续和身边的同学交流。有时放学，我跟爸爸走出校门口后，总会有某几个同学在叫我的外号“爱哭鬼。”所有人总会转过头看看到底是谁，这时的我总会低着头拉着爸爸的'手，拼命的走向爸爸停车的地方。
那时的我是恨不得马上离开这个“危险”地带，或是找个洞立刻钻进去。
到了初中叫我外号的人越来越少了，因为现在的我学会了控制自己，但我的身上烦恼可不只是这一个，我每天都在希望变成歌曲：“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照。”中的这个样子。
天空中的繁星每一颗就代表了一个烦恼，当天空中繁星全不见时，那烦恼就全消失了。
烦恼的作文12
“小小少年，没有烦恼”每当我听到这熟悉的歌声，我便会联想到我自己。歌声中的少年为什么总是那么地无忧无虑，为什么在我的生活中就有数不胜数的烦恼呢?这个烦恼的滋味就像打翻了五味瓶，苦、酸、涩、辣，可惟独就是没有甜!
进入初中以后，学科变多了，作业也多了而至于我的烦恼，不仅仅是作业的多和少，而是青春期“撞”上更年期。相信在班级里面，同学们也感同身受，这个烦恼是一个很平凡的烦恼，妈妈常常会因为我的不足而去发脾气。不仅如此，作业每一个同学都是一样的，如果不比别人多学一点，又怎么可以超过别人呢?好不容易盼到了一个双休日，又要上无休无止的补习班，所以我天天就像是围着学习连轴转，而且还需要尽量地减少家庭矛盾，唉!我的烦恼就如黄莲一样苦!
每次作业上写的字不太工整，本想快一点完成作业，却被妈妈那几声风凉话像一支支箭一样射到我的心里，唉!我的烦恼就如醋一样酸!在我做得不好，又要听好妈妈啰嗦。这一句句话，每一次就像一片黑暗中向我扑来的恶魔，唉!我的.烦恼就如辣椒一样辣!
每一次没有考到我和妈妈理想的成绩，回到家妈妈又要用她那无影的魔法杖来”欺负”我责怪我。唉!我的烦恼就如青柿一样涩!
啊!谁来帮帮我来消除它呢?
学习就如爬山，考试就如过关，天天爬山又要过关，我是多么盼望像歌声中的少年一样无忧无虑，没有烦恼啊!
烦恼的作文13
每天早晨，我们一家三口都焦急忙忙地起床，心情不愉快的漱洗，吃早餐。此外，妈妈也经常为了一些鸡毛蒜皮的小事，向我和爸爸唠叨。
今天我刚起穿床，妈妈已把馒头蒸煮了，夹到盘里，然后从冰箱里取出了一盒牛奶，一齐给了我。
我出来厨房。离开了妈妈的视线后，从纸盒里抽了一张纸，放在桌子上，再把热乎乎的刀切馒头，放在纸巾上，然后把纸连带着馒头放回了塑料盘里，开始津津有味地享用早餐。
忽然，我感到一股让人毛骨悚然的气流从我身后涌来，我回过头一看，看见妈妈气呼呼的站在那，她似乎头上燃着火，七窍都满了烟，说：“你搞什么搞，好好地把馒头盛好的，你却要去垫餐巾纸！”我心里想说：“你放馒头之前，把盘子用抹布抹一下，多油呀，这让我赶到食欲大减。”我一看妈妈的.怒容，我害怕及了，就像老鼠见到猫，我不敢把心理的话说出来，只是说：“这盘子太油了。”妈妈听了，如狮吼般向我叫：“我不是洗了吗！”
我要拿起来吃时，纸巾贴在了上头，妈妈又吼：“你看，你连最基本知识：热乎乎的东西放在纸上会贴住的都不知道。”我委屈极了想：“不知道就是不知道嘛。”
从一开始到我吃完早餐，妈妈都拉着脸，好像谁欠她钱一样。这又是一个不高兴的早晨。
哎！俗话说：“一日只计在于晨，我什么时候才有一个愉快的早晨呀！
烦恼的作文14
人的一生是从呱呱落地到懵懵懂懂，又从懵懵懂懂到朝气蓬勃的青少年，那之后就是长大了。而之中的转折点就是青少年时期。在这个时候，每个人就会有不同的烦恼。正如国外的音乐家所作的曲一样：小小少年很少烦恼但愿永远这样好一年一年时间飞跑小小少年在长高随着年岁由小变大他的烦恼增加了。我也是如此，烦恼是剪不断，理还乱啊！“你啊你，作业总是堆到星期六星期天来做！”、“你怎么又欺负弟弟了，一点也不争气！”
就拿这周来说，周末本应该是以一周当中休息的日子，应当放松一下，况且周一至周五都已经累得够呛了，看一下我，周六周天如果出们在外在一个小时左右回到家就是一顿臭骂，在家中作业写完了也不能轻松，要么叫你去学英语，要么呢就是讲那些枯燥无味的数学题，而且深奥难懂，就像在永无天日的牢房里，整得你心神不宁的。本来今儿晚上给妈谈好的看一部电影，没想到爸爸却不允许啊，还叫我写作文，确切说是练打字，真是悲催啊！因此而造就了这篇文章，求你们同情啊！作为一个初中生自然和小学有天壤之别的生活，但中学的烦恼不像小学一样少之又少，而是一个未了一个又至，对于现今社会得我们，应当怎么办？
对于烦恼，我们应该怎样去面对，生活上。需要家长的理解，如果家长不明智我们该怎么办；学习上，困难是接二连三，总有着无尽的难题等你去解决，随着知识量的`广泛，我们只有措手不及的对待，似懂非懂，到考试，心中才明白自己是那么差劲，总后悔莫及。随着青年时期的到来，我们的烦恼增加了。
烦恼的作文15
在我三年的小学生活中，做作业是每天的任务。“作业”这个词也是学生最熟悉、最讨厌的。说起我和作业的故事，脑海里立刻回荡起之前做作业的场景。
那天下午，刚过了半节课，语文老师拿着一叠试卷回到办公室，向教室走去。一时间，全班鸦雀无声，所有人都惊呆了，揉揉眼睛，好像不相信发生了什么。然后，教室被油炸了，学生们七嘴八舌地说话。这时语文老师说：“为了让你这次期末考试考得更好，我决定给你三份试卷，三个独立版，一份报纸……”话音刚落，同学们就吵起来了，有的叹了口气：“不行，我可能要做到十一点！抗议！”有的.小声说：“语文老师太差了，一点人情味都没有。”有些同学甚至用哀求的眼神看着语文老师，心里似乎很愤怒，但又想让语文老师感动一下，让他回心转意。我看到老师眼前一亮。我们都以为可以“解放”，但语文老师说了一句令人沮丧的话：“嗯，你今天写了一篇关于抗议的作文，不下600字。”救命啊！老师为什么这么狠心？放弃之前一定要把作业“五星山”压下去吗？英语和数学老师都一样，不仅不减少作业，还多加一点，喜欢幸灾乐祸。上帝对我们小学生不公平吗？就这样，“好烦！”成了我的口头禅。
烦人的作业！就像一望无际的沙漠，越走越远，永远找不到尽头。但我还是想喊出：“我要减轻负担！"那是我最大的梦想。希望我们小学生能摆脱做作业的痛苦，拥有快乐和自由！
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