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在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的老师小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师小学作文1
我的偶像x老师是我从心底敬佩的人。
x老师是我的启蒙老师，短短的头发，大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。x老师上课时不像其他老师一样和颜悦色，她对我们十分严厉，更奇妙的是她有一双会说话的眼睛。记得上次我上课开小差，没出三秒就接收到x老师锐利的目光，我的脸一下子红到了脖子根，心想这下完蛋了，于是我低下头等着x老师的惩罚。可是x老师什么也没说，只是用那双会说话的眼睛意味深长地看了我一眼，我想我已经明白了她的用意。每次考试x老师总是要求我们尽自己最大的努力做得最好，我们也一定不会辜负她对我们的一片希望。
虽然x老师在我们的学习上要求十分严格，但在生活中对我们的.照顾更是无微不至，如慈母一般和蔼可亲。就说我吧，小时候特别调皮，被x老师也不知骂了多少次，连我自己都数不清。我只记得每次x老师都耐心地教导我，告诉我许多做人的道理。每次当班上的同学出了些什么感冒发烧，肚子疼之类的小毛病，x老师都会细心地照顾我们，虽然嘴上说我们不懂得好好照顾自己，是自作自受，但我们都知道x老师心里其实十分担心我们。
而且有一次上课很吵，x老师怎么说也没人听。我看到她的脸色越来越差，心里感到很不安，突然，x老师晕倒了，我们吓了一大跳，赶快上去扶住x老师。x老师说不要紧，还坚持站起来给我们上课，这一节课我们出奇的安静。后来，x老师请了假去动手术，我们听了十分内疚，因为x老师的喉咙不好完全是因为我们上课太吵了，x老师每次都要用很大的声音来讲课，才导致喉咙发炎要去动手术。那一次，我们全体同学都买了水果去探望x老师，看到x老师喉咙上的伤口，我的心痛急了。我们多么希望能为x老师分担一些疼痛啊！
如今，我们都顺利的升上初中，x老师也请了长假到县里的新房休养。面对新的环境，新的老师，我仍忘不了x老师教我们时的一点一滴，忘不了x老师为我们付出的一切。
在此，我衷心的祝愿x老师身体健康，青春永驻，永远平平安安！
老师小学作文2
我们班很多同学的英语成绩都很好，想知道秘密吗?秘密就在于我们班有一位教学方法独特的英语老师-----孙老师。
孙老师小平头、大眼睛，言谈话语之间给人一种可亲可敬的感觉，特别是他的英语课，好像是施了魔法，永远充满了魔力，非常枯燥难记的内容，课堂上，他竟然让我们在快乐的互动中，逐渐熟知和牢记了。
在一个暖洋洋的下午，又是孙老师给我们班上英语课，由于前不久功课作业较多，同学们过度疲劳，这节课上，大家都显得很困倦，总是提不起精神，孙老师见此情景，并没有像有些严厉的.老师那样对我们大吼大叫的批评呵斥，而是语气和善的微笑着说：“我们来做一个游戏吧？大家都轻松一下，怎么样？”话音刚落，鸦雀无声的教室立刻变得热火朝天，像炸开了锅似的热闹，大家开始交头接耳的议论是什么游戏，孙老师这时又说：游戏是这样的，我在黑板上写很多单词，我念这些单词的时候，只张嘴不发音，不按顺序，看谁能猜出我念得是那个单词，有些单词还是上学期学过的，请大家回顾一下。
全班同学的积极性立刻被调动起来，有的同学则临阵磨枪，大家以跃跃欲试的姿势开始进行准备，教室内刚才的困倦一扫而光，不见了踪影，我看着孙老师一张一合的口形，真像小金鱼在吐出一个个快乐的水泡，当我发现孙老师的口形是其中的一个单词时，我立刻举手回答，竟然答对了，我的心里乐开了花。“叮叮叮．．．．．．”在不知不觉中，已经到了下课时间，我们还沉浸在上课时的欢乐中，已经能够熟练运用单词的我，这时猛然发现孙老师的游戏是有良苦用心的，他是为了提高我们的学习成绩，防止疲劳学习产生的困倦，才给我们安排了这个游戏。
孙老师，我爱您！您真是一位智慧又可敬的好老师，在这两年的英语学习中，您对我们花费的心血和精力，让我永远难忘。
老师小学作文3
我有一位老师，她上课非常爱讲故事，并且非常幽默。每次上课都能让我们笑得前仰后合，总是能让我们从娱乐中学到很多知识。
今天，我到教室老师就上课了，课堂上，老师跟我讲了两个她小时候的故事。老师连讲带比划，表情丰富，绘声绘色。第一个故事：她们的老师到她同学家访，那位老师到那位同学家了，那位同学的母亲热情地接待那位老师。那位同学的母亲搬凳子给老师坐，老师看看凳子上的灰尘，真厚！那位老师想：如果不坐吧，家长那么热情；如果坐吧，可是我今天穿的新裤子就弄脏了。思来想去，出于礼貌干脆就坐吧。那位老师刚坐下，就想站起来拍拍裤子上的灰尘。可有不好意思。这时，那位同学的'父亲下地回来了。那位老师和同学的父亲开始谈那位同学的学习情况和在校表现。一谈就谈到了十一点钟，那位同学的母亲杀一只大花公鸡，请老师留下来吃饭。鸡炖好了，同学的母亲把桌子拉出来时，老师看见桌上有鸡拉的屎，就想走。可是，那位同学的父母连拉带扯地把老师拉进屋，那位老师赶忙说我突然想起今天中午跟朋友约好说事的，我走了，你们吃吧。说完，那位老师三步并作两步跨出门来到院中，急匆匆地骑车走了。”老师一边说一边模仿着她老师出门的样子，把我们都逗得前仰后合差点笑岔气。
第二个故事和这个故事是类似的。老师说完这两个故事后告诉我们：待人热情是重要的，但是讲卫生更重要；不然，你的不讲卫生会像桌子上的那泡鸡屎一样吓到别人的。老师还说她喜欢她的那位老师，因为那位老师会讲故事，很多故事都能让他们明白很多道理。所以，她现在也喜欢讲故事，并将教学内容编成故事讲给我们听，让我们在听故事中获得写作素材或写作灵感，培养我们的写作兴趣！
说到这里你一定想知道她是谁？她，就是我现在的作文老师——陈老师。
老师小学作文4
老师您看转眼间又是三年半了。
问初二的同学借到了初二上册的书，才发现一晃眼我已经是初二的学生了。老师转眼和您已分别三年了。
这篇文章送给我最亲爱的四年级的数学老师。
甘老师，为什么分开后我开始陷入无休止的缅怀想念中，为什么当时不懂得珍惜。
老师说实话刚开始我并不喜欢你，当然也并不止我一个。因为你太凶了，对我们太严厉了，我们常常被您骂被你打。记得您有一句名言：黄金棍下出好人。不错。您这招对我们班大多数同学还是起着很大的作用，但对我来说这根本算不了什么，因为我从小就被打惯了。我对数学是在你对我的一次教育中产生的.兴趣。我深刻记得那次你讲得很细致，让我深受感动，久而久之就越来越喜欢数学了，这也是我如今数学成绩在各科成绩中遥遥领先的不可缺少的重要因素。
老师，我要用怎样的语言来描述对你的印象？我们分别的脚步是那么匆匆，分别后我们很少见面，记得一次我上学途中由于渴得不行就买了一快雪糕，这时碰见你了，你说：”你身体本来就不好还吃雪糕。“老师你知不知道那时我真的很感动。
老师真的谢谢你！
仍记得，那些阳光斑斓的光阴，追逐在你身边的那些少年。老师，您就像太阳一样耀眼，一样明媚。那些散落一地的光影，那些隐隐浮动在空气中的笑声，真的被荏苒时光裹挟着带到记忆深处了么。为什么，那些情景到现在还是触手可及，是不是，那些记忆定格的瞬间，早已刻在脑海。老师，您被一些少年所铭记。
老师，您不同其它老师，不会直接地表扬我，可我从您期待赞扬的眼神看出您对我的肯定。想起您在我成绩报告册任课老师一栏曾写过这样一句话，你是个非常优秀的孩子……老师谢谢你对我的肯定！
老师我不知道是不是所有人都像我一样喜欢沉溺于过去，怀想曾经。念念叨叨过去的那些事的影子不放手。我做不到没心没肺地忘记过去，做不到。我是那样喜欢回首，哪怕前路风景悠长。可是现在，我要到哪里去找您的身影。
您为我们付出了那么多我们又何以为报呢？顶多就一句"谢谢你”
老师千言万语都表达不完我对你的思恋。
老师我最后只能说一句：老师你辛苦了，老师谢谢你！
老师小学作文5
刘老师中等个儿，一双铜铃般的大眼睛炯炯有神，像利剑似的很有穿透力，似乎能看透每个同学的内心，让人感到十分敬畏。再配上两个“顺风耳”，又给他增添了几分滑稽。
刘老师说话时非常幽默。记得有一次，他正在认真地给我们讲课，这时突然发出“咔嚓”一声，我竖起耳朵听了听，没辨别出声音从何而来，这个声音同样也传到了老师的“顺风耳”里。他站在讲台上直接握着拳头当话筒风趣地说道：“请坐在第五排第四行的‘小博士’注意听讲，不要吃东西。”黄一伦尴尬的表情让人哭笑不得，只见他着急地举起放在抽屉里的黄瓜，气冲冲地对老师和同学们嚷着：“我肚子有点饿了，就忍不住吃了一口黄瓜，没有不认真听讲。”老师慢步地走下讲台笑着对他说：“你竟敢一个人躲在下面吃黄瓜，干嘛不分点给同学们，要有福同享呀！同学们，你们说是不是？那应该怎么惩罚他呢？”顿时黄一伦的脸红的像烧红的碳似的，恨不得找个地缝钻进去。同学们的议论声打破了沉寂，个个丈二和尚摸不着头脑了，不知老师葫芦里卖的啥药。我为黄一伦捏了一把冷汗，心里默默地念着：完了，完了，这下他遭殃了，肯定会受严厉的惩罚了。哪知老师举起他的“铁砂掌”轻轻地拍了拍桌子微笑着说：“这样吧，就罚他明天带六十根黄瓜分给同学们吧！”同学们异口同声地回答：“好！”教室里爆发出了阵阵的笑声，笑得同学们肚子都痛了……
刘老师不但很幽默，在学习上对每个同学也十分严格。有一次，一个同学因贪玩没做语文作业，被刚迈着大步走进教室的老师知道了，阴沉着脸用手中的戒尺重重地敲了敲讲桌，顿时热闹的'教室里一下子静得仿佛掉下一根针都能听见似的。老师狠狠地瞪着那个同学，他的头一下子低到了桌子上不敢抬起来，老师大声吼道：“今天罚你抄二十遍课文，另外再打扫一周的教室卫生。”那个同学羞愧满面无可奈何地点点头，从此再也没有同学不完成作业了。久而久之，同学们也都明白了老师的良苦用心，不但不再抱怨了，反而都很敬佩刘老师。
这就是幽默而又严格的刘老师，也是我最喜欢的老师，你们喜欢他吗？
老师小学作文6
你知道吗？我有一位无比神秘的老师，因为她有时像一座活火山，随时可能一触即发，她还像一个管家婆，从我的衣食住行和做作业，一切的一切都要管，那么，你想知道这位神秘的老师是谁吗？那就听听下面的故事吧！
她很爱美，不管早上忙不忙，她都要细细地化妆，直到确诊自己完美无瑕，才会一脸满足的样子去上班，可就是眼睛上架了两个黑边的眼镜，让她的形象大打了折扣，她说起话来就像点燃了的鞭炮噼哩啪啦就来了，因此得了个美名——机关枪，每当我做错事，机关枪就向我发射出一串子弹，那是我最害怕的武器。
她像一座活火山，随时可能喷发，有一次，我正聚精会神地写着作业，无比神秘的教师就坐在我身旁，写着写着，我的.脑子悄悄地溜号了，去想：该怎么玩游戏——穿越火线。想着想着嘴里不知不觉的发出了嘻嘻的笑声，眼睛盯着书一动也不动，活像一个木头人，真不幸，被神秘的老师听见了，她手拿着筷子虎着脸走过来，我根本没有察觉到，她看了看我的本子，轻轻地拍了拍我的手，可我都没感觉到，这下可捅马蜂窝，神秘老师生气了，她的两只眼睛瞪得大大的，嘴里咆哮着，就像一座火山，马上要喷发，她使劲拍了拍我的手，我的脑子一下子抓回来了，我发现神秘老师就在我身旁，眼看她的火山就要喷发，我又赶紧认真地写起作业了。
她很爱看书，看起书来，就连好吃的鸡腿都不理，就连菜糊了她也不知道，可说也奇怪，她只要一看见我做作业，就会丢下书，跑过来开始问个不停：“作业多不多啊！要打一下羽毛球吗？……，就像有十万个问题似的。”简直就像一只小蜜蜂嗡嗡地在我耳边飞，让人受不了，不过呢，我还是很高兴的，因为那是她对我的爱。
你猜测出神秘老师是谁了吗？什么，还没猜出来啊！我告诉你们吧：“她是我幼儿园教师，也是我最可爱的妈妈”。
老师小学作文7
我进察小的第一任班主任是吴老师。她和我的妈妈差不多年纪，长长的头发，经常扎一根马尾辫，笑起来非常亲切。
吴老师特别关心我。
我一年级上学不久就生病住院了。在医院里，只有爸爸妈妈轮流照顾我，我感到冷清和孤独，只能呆在病房里看看书，或者下楼散散步。我多么渴望能去学校上学，能和同学们一起学习、玩耍。吴老师知道后，托妈妈带给我一张粉色的小纸条，上面画了一个小姑娘，还画了一个吻。她把问候我的话都写在上面，我看了很高兴。她还和数学陈老师一起赶到医院来看我。她们带来了水果，还带来了同学们对我的问候，给我讲故事，陪我说话，还带我下楼散步。那是我住院以来最开心的一天。
出院后，我在家休息。一天下午，门铃突然响了，妈妈开门对我说：”乐乐，是吴老师来看你了！”我高兴地来到门口，看见吴老师带着她的儿子一起来了。吴老师让我坐在沙发上，把同学们送给我的卡片一一打开，读给我听。她知道我爱听故事，就耐心地为我读了许多页。他的`儿子也陪我一起玩。吴老师还送我一个漂亮的风铃，上面挂着许多橘黄色的爱心，手一拨，风铃就“叮当叮当”作响，真好听。现在它还挂在我家的天花板上呢！
上学后，我因为上病，写字比原先慢多了。每当看到别的同学早早把词默完，开心地跑出教室去玩，而我还差得很远时，我难过得简直想哭出来。吴老师理解我的心情，悄悄地对我说：“没关系，老师另找时间给你默写，不要着急，你已经很努力了。”以后，不少默写作业，吴老师只要求我会背，不要我多写。渐渐地，我没有了自卑感，又开始愉快地学习了。
如今，吴老师已经不教我了。但每次在校园里见到她，她总是微笑着和我打招呼，她的笑容依然那么亲切、动人，让我难忘。
我爱你，吴老师！
老师小学作文8
俗话说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师像辛勤的园丁一样，浇灌着我们这些祖国的花朵；老师像甘甜的雨水，我们像干枯的树木，在我们奄奄一息的时候，给予我们宝贵的礼物，滋润着我们；老师像冬天里的一床棉被，带给我们温暖，使我们感到无比的幸福和满足。
老师，默默无闻，却又无私奉献，传授我们知识，“教师是人类灵魂的工程师。”但令我敬佩的是全班学生公认的班主任——陈老师。
他个子高高，小小的'眼睛，讲课时，还稍稍说几句幽默的话，在我的心中，他是口才一流的人，说起话来，滔滔不绝。
他不怕辛苦，白天为我们讲课，晚上，当我们渐渐进入梦乡，可谁又知道陈老师正在马不停蹄、不辞辛苦地改作业？有一次，我们的寝室扣分了，谁都不敢面对现实，因为这样，会给整个班级丢脸。寝室管理员让我们立刻穿上衣服，下楼去找班主任。我们都一个个惭愧的低下了头。随着一阵敲门声，班主任那高大的身体出现在我的眼前。向他说了这件事，老师并没有批评我们，而是选择原谅我们，又微笑的对我们说：“虽然我们班扣分了，但是你们能知错就改，看到了自己的错误，那么我希望你们能改掉寝室说话的缺点，这次我就既往不咎……”从这以后，老师的形象在我的心中是那么的高大。
语文课上，同学们总是无精打采。身为语文课代表的我不得不领头回答问题。老师的教学方法很有趣，同学们最喜欢文言文了，不知道为什么，讲文言文时，同学们的学习兴趣会增加特别多。有一次，老师在上面讲课，有几个同学在下面小声嘀咕，被老师听见了，老师出口成章；“你们这是群英荟萃，萝卜开会呢？”全班人哈哈大笑，给那几个说话的人惭愧脸红得不得了。
没错，陈老师就是这么宽容，善解人意，又富有幽默感，才教出我们这么品学兼优的学生。
陈老师像沙漠里的一泓清泉，带给我们凉爽。
陈老师像黑夜里的启明灯，照亮我们的人生之路。
陈老师如家长般关爱我们，当我们遇到困难时给予我们安慰和鼓励。
老师小学作文9
“光阴似箭，日月如梭。”弹指一挥间，我已经上六年级了。但是我二年级老师——张老师的身影却时不时的浮现在我的脑海里。
我的张老师是教我们数学的老师，长着一头乌黑发亮的头发，一张樱桃小嘴，还有一个尖尖的玲珑小鼻子，头上总是扎着一朵玫瑰花。
那个冬天，上课的时候，我的上眼皮和下眼皮打架。“王家政！”张老师一拍桌子叫道。我的脑袋早已“死机”了，呆呆地看着张老师一动不动。张老师见了我没反应，就走到我面前把我的耳朵揪了起来。“啊——！”我一下子精神百倍地叫道。“王家政，上课睡觉，你来说这道题怎么做？”我看着它认识我，我不认识它的题摇了摇头。老师白了我一眼说道：“今天下午放学后，给我留下来！”
放学后，同学们都像放飞的鸟儿一样飞奔出教室，而我却来到了办公室。“报告。”我叫了一声，“进来！”张老师严肃的声音从办公室里响起。我忐忑不安地走了进去，看见了张老师在批改我们的作业。张老师指了指我对面的椅子，叫我坐下。老师改完作业后看着我说道：“开始吧。”我把作业本拿了出来。“这题，这样，对，是这样。”张老师认认真真地给我讲题，我专心致志地听着。“沙沙”雨水在办公室外下着，但张老师还对我进题。
“哦——！”我伸了个懒腰，把书收拾好，看了看时间，已经六点半了，外面的雨却还在下。“咯啦——”开门声响起了，一个小女孩全身湿透的来到办公室。我正要问是谁，张老师抢先一步说道：“贝贝，对不起，我今天给学生讲课，忘记接你了，对不起哦。”
听了老师这句话，我愣住了，心里想道：“天啊！老师为了给我讲课，竟然忘记了自己的`女儿放学后，还在雨中……”我的泪水湿润了我的面容。老师看见了我笑了笑她那樱桃小嘴说道：“没事啦，你回去吧，不要太责怪自己。”我只好打着伞走出了办公室。
张老师，你为了我而放弃自己的孩子生活，我们敬重您这种忠于职守的人。张老师，我们永远爱您！
老师小学作文10
从幼儿园到现，教过我的老师有很多很多，大多我也记不清他们的样子，而有一位老师却让我印象深刻，她就是曾教过我们品德的叶老师。现如今，她是我们班的语文老师。
叶老师是一个温柔大方，关心体贴的人，叶老师有一头乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，挺直的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，红润的脸颊旁映着她慈祥的目光。尽管她在课堂上对学习要求很严格，但她富有幽默感，总是能使全班开怀大笑，即使他才教了我们一礼拜不到，我们却彼此建立了深厚的友谊。
在一个金辉洒满大地的下午，我的心中却暗暗地下着小雨，看着试卷上不理想的成绩，我真恨不得撕了试卷，接着嚎啕大哭一场，可现在正在上课，我只好尽力把眼泪憋回去，看着同桌优异的成绩，我始终还是没能憋住，我放声大哭，可声音还没发出来，叶老师就抱着书进了教室，我只好尽力使自己不发出声音，泪水在眼眶里直打转，叶老师说的话我一句也没能听进去。放学后教室里空荡荡的，我小心翼翼地到走廊上，左看看右望望，确定没人后，我准备大哭一场，我“哇”的一声哭了出来，整栋教学楼都快被我掀翻了。而就当我泪流满面时，一只温暖的.大手抚摸着我的头说：“哈，怎么哭鼻子了，有什么事不顺心吗？”我羞愧地挠挠头说：“我……我没考好。”叶老师心平气和地对我说：“你这次没考好，下次还能再努力呀，如果你遇到这点困难就退缩的话，你就真的没用了。”说完叶老师转身走了，望着叶老师远去的身影，我似懂非懂的点点头。自那以后，我上课认真听讲，积极举手回答问题，我的成绩也提高了不少，这可都是叶老师的功劳啊！
在与这位我很敬佩的人的简朴交往，对我产生了巨大的影响，我将永远怀念和她一起度过的时光，感谢您亲爱的叶老师。
老师小学作文11
“今天我们本来是要讲新课的，可昨天作业中，又一道题，咱们班绝大部分同学都没做对！所以……”“拜托，这道题都讲了n遍了！”我及其小声地说。“讲了n遍怎么还错！你们就是不懂！人啊，就应该……”天呐，我快要死了！
杜老师特别能说，且说到这儿想到那儿，说到那儿讲到这儿，因此，我们送她一个外号―串烧老师。我觉得她的话特别多，多地说几年都说不完！每次上数学课之前，我们班都很静（1。努力做得很好，不让她挑出一点毛病。2。默默祈祷，希望她在这节课不会在“串烧”！）
一日，同学们照常在默默祈祷。本人听力很好，所以，呵呵……
普通型：感谢主干写神，希望老师能够好好讲课，不要串烧！
幻想型：哇！我好像变成了天使了耶！我以后，不会再听老师讲课了吗？哦，哦！真是太好了！
怪诞型：包子油条统统来（饿了？），汉堡薯条一边去（你对西餐有什么意见吗？）老师老师，和你约定的小樱（百变小樱！），哦不，使小*命令你：快点变成包子，让我吃掉！（汗！…）
恶毒型：老师！我诅咒你：或被车撞，或非命致死！你死了，就不用给我们上课了！（恶毒的）哈哈哈哈哈哈…
（这些声音很小很小的，我听力很好吧！）
我突然发现，门外竟然有一大队人全在作祈祷状！（夷？他们在干什么？）噢，他们还以为有流星呢！哈哈！
突然，楼道里传来一阵沉重的皮鞋声！啊！是杜老师来啦！
顿时，门外一阵相声，一秒钟之间，人全不见了，只留下阵阵烟雾。
我的心一下子跳到了嗓子眼：上帝呀，天使呀，神呀，主呀！快来救救我吧！顿时，教室里一阵狼嚎……
在杜老师进门的那一刹那，教室里静极了，连一根针掉在地上的声音都听得见！在同时，一个年幼无知的'幼稚的童音响起：“啊！老师复活了！”而他的结果――非常严重！
老师语重心长地说：“我知道，我很唠叨，我发誓，我一定会改！我在这里给大家赔不是了…”（掌声响起！）“但是！人没有十全十美的，任何人都一样！比如说贝多芬！有一次，他……”
Oh，My god！
老师小学作文12
下课了，我和吴可欣、向一帆正在玩抓人游戏。跑着跑着，吴可欣突然摔了一跤，大哭了起来。这时正好被郦老师看见了，正怒气冲冲地向我们走来。我们正在担心郦老师要批评我们时，她突然变成了牛魔王。
吴可欣说：“快逃！”我们像一窝蜂似的逃到了操场上，这时，“操场”立刻变成了一片森林。牛魔王马上就要追来了，我们赶紧躲在一棵大树下商量起逃跑计划来。
我转头一看，牛魔王站在我身后正向我扑来。突然一张大网把牛魔王弹得老远。原来，我的两个好朋友把大网放在地上，牛魔王一来，吴可欣和向一帆就把网拉直，牛魔王就一定会被弹出去了。
我们想牛魔王肯定还会再追来，我们要想好应对的计策。突然！吴可欣看到了一个马蜂窝，吴可欣对向一帆说：“你爬到树上，躲在马蜂窝前面。牛魔王来抓你，你就蹲下”。牛魔王来了，向一帆说“我在这里，快点来抓我”。牛魔王来抓向一帆，向一帆一蹲下来，牛魔王抓到了马蜂窝，马蜂把牛魔王叮地满头大包。牛魔王气坏了，吹了一口气把我们全都吹到树上，然后一伸手就把我们全抓住了。
我们一口同声地说：“你以大欺小，不如我们来比赛。”牛魔王愣了一下，说：“可以，我们来比背课文吧？”我们说：“不行，你是语文老师，比赛背课文我们肯定比不过你，不如我们比算术，两百米赛跑，还有唱歌吧”。牛魔王说：“那好吧，我会让你们知道我的.厉害！”
比赛开始了。
第一局比算术，向一帆说：“一百九十六乘以八百三十七等于几？”牛魔王拿出手机，我们说：“犯规！”牛魔王只好收回手机，这时我说：“我算好了，等于十六万四仟零伍拾二”，第一局牛魔王输了。
第二局马上开始了，比赛跑步，牛魔王的脚步比我们快好几倍，牛魔王开始就把我们甩在后面了，二十几秒就冲过终点，第二局我们输了。
最后，也是最激动人心的第三局比赛开始了，牛魔王唱歌漏风，吴可欣动人的歌声无可争议的赢得了最后一场比赛的胜利。
我们在为我们胜利欢呼时，我听见上课铃的声音，我睁开眼睛，原来我刚才打了个盹啊。我跑出去一看，操场还是我们操场，教室还是我们学习的教室，郦老师还是那个可爱的郦老师！
郦老师，你可不要变成郦魔王哦！
老师小学作文13
一块黑板三尺讲台是您挥洒人生的天地，我们在您的天地里茁壮的成长，一支支粉笔在您的手里变幻成了黑板上的字又变成了我们的头脑里的知识，一根根教鞭在您的面前不断的飘舞把那些做人的道理飘进了我们的心里。
您没有雄健的体魄，却给我们撑起了一片无雨的天空；您没有建筑师的双手，却给我们奠定了最坚实的基石；您没有艺术家的眼光，却给我们建起了一座座雄伟的大厦；您那渊博的知识让我们感受文明与希望，您那高远的胸怀让我们懂得宽容与忍让，您那高尚的人格深深影响着我们的心灵，感谢您老师！我们真诚的感谢您，您就像那一支默默的蜡烛燃烧了自己，却照亮了别人。有您的光明的指引，我们不会在黑暗中迷失方向，感谢您老师！我们由衷地感谢您！我们不会忘记您的言传身教，还有您的谆谆教诲，您那用您的全部心血，来支撑的守望会永远激励着我们在人生路上不断前行，当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林；原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色的.世界……让我怎样感谢你虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。
在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。四年了，在这四年里，无论我们遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我们付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师！鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。老师，请接受这束鲜花！
老师小学作文14
她的职业是教书育人，她风趣幽默，我们很喜欢她，你猜是谁？暂时保密。
这位老师吧，瘦瘦的身子，个子和咱班的朱兆磊比也差不了多少。披着不长不短乌黑光亮的头发，头发上还叉了一个头箍，银光闪闪的格外引人注目。小小的`眼睛，笑起来便眯成了一条缝。鼻梁高高的。薄薄的嘴唇，说起话来叽里咕噜一大堆可真是口若悬河、妙语连珠呀！让人不由拍案叫绝。
平时工作也是孜孜以求，改作业常常能改到十一二点钟，但第二天给我们上课还是精神抖擞。
老师这人嘛！也比较会开玩笑，就拿今天来说吧，下课了，她笑眯眯的拿出两个杯子，杯子里面装满了水狡黠地说：“杨雨秋，朱兆磊，来来来，老师今天给两杯水让你们尝尝。”那两人有点怀疑。“没事啦！，我刚刚才喝过的，你喝，包你没事。”朱兆磊学习上是个急性子，吃东西上也是个急性子。迫不及待的尝了一口，“扑”朱兆磊吐出了那一口水。杨雨秋见朱兆磊那狼狈样，用舌头舔了舔，就差没口吐白沫了。老师呢！就在一旁哈哈大笑，杨雨秋，只得自认倒霉了。老师还笑容可掬地说：“猪大哥，请您老拿一个拖把给我。”朱兆磊就差没吐血了。
瞧见了吧，这就是俺的老师，你也该知道了吧，她就是我们的范老师，如果你猜不出来，那你的悟性就太差了。
名师点评： “我”非常自豪地向读者介绍了“我”的老师—范老师，她苗条漂亮、能言善道、工作认真、风趣幽默。这样的老师难怪“我们”都很喜欢了。
文章中心突出，构思新颖，语言生动。作者用设悬式开头，引发了读者的兴趣；接着细致地描写了老师的外貌；接下来用具体的事例来表现老师爱开玩笑；最后水到渠成，揭开谜底与开头相呼应。“她笑眯眯的拿出两个杯子，杯子里面装满了水狡黠地说”对老师的神态描写非常逼真；“这就是俺的老师”中的“俺”字很有表现力，表达出了“我”对老师的爱戴之情。
老师小学作文15
我现在已经六年级的学生了，在这六年的学习生涯中，我有许多的老师，但给我印象最深刻的是我的启蒙老师———辛老师。记得一年级开学的第一天，小伙伴们都去“抢”座位，我是第一次离开爸爸妈妈来上学，心里特别害怕，既不敢和小伙伴一块玩，也不敢去“抢”座位，只好在教室的一个角落里呆呆地站着，眼泪不争气的往下淌。待您来了以后，教室里立刻静极了。这时我更加害怕了，便把头深深地往下埋。这时，您发现了我，便轻轻地走到我身边，微笑着对我说：“小朋友，叫什么名字？你怎么没有座位啊？来！老师给你选个好座位。”我记得那声音很甜美，像我妈妈。我便安心的在那听课，可是一节课下来，我什么都没有听进去，只是清清楚楚的记得您叫辛老师。
有一次课堂上您抽我回答问题，我没有回答对，您问我叫什么名字，当我报上自己的姓名时，我本以为你回严厉的批评我，但是您没有，你还和蔼地鼓励我，夸奖我，还冲我微笑。过了几年后，我再一次想起您对我甜甜的微笑，我的心理感到非常的感激！课堂上，您是我们的老师，课下，您便成了我们的好朋友。一次课间活动时，我们班上的人一起来玩老鹰捉小鸡的游戏，您来当老母鸡，我们当小鸡，一个高个子的同学当老鹰，我们在您的身后可安全了，任凭他怎么使劲也抓不到我们，我们玩的可开心了。从那以后每天到课余时间您就跟我们玩。有时我们遇到烦恼的事情，我们就给您说，说完以后我们的心情特别开心，一次我们班上的一个同学的爸爸妈妈吵架了，他非常不开心。但是经过您的一番点拨，那位同学立刻不生气了，我们都把您看作是知心的.朋友，是您开阔了我们的视野，丰富了我们的知识，是您让我们懂得了深刻的道理和人生的价值。辛老师，我永远忘不了您。
徐克利简评：这篇作文写得情深意切，字里行间流露出了真情实感，朴实的事例，亲切的话语，都从小作者的脑海里缓缓而来，文章安排合理，首尾呼应，中心明确，重点突出。
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