星空下的遐想作文

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的星空下的遐想作文，希望对大家有所帮助。

星空下的遐想作文1

　　晚自习结束了，同学们纷纷跑出教室，成群结队的蹦跳着跑回宿舍，我却独自一个坐在路边的长椅上，仰望着繁星密布的天空，眼中不禁泪光闪闪。

　　就在当天晚上的那节晚自习，老师揭晓了那次全班都期待以久的考试成绩，那次考试很简单，几乎每个人都得到了自己理想的成绩，我也对考试很有信心，心想自己的努力终于要得到回报的同时，老师念出的却是另一个让我目瞪口呆的成绩，我简直不敢相信自己的成绩怎么会这么差？成绩念完，便是老师对我的痛骂，当着全班的面数落着我的种种错误，甚至还要用各种难听的语调和比喻来逗得全班哄堂大笑，我低下头来，望着自己的试卷，顿时感觉自己的心在隐隐作痛。

　　想起这些令人寒心的情境，我的泪水顿时奔涌而出，我感觉这时的我就像被全世界抛弃了一样，无人搭理，更无人拯救。

　　猛然想起一首叫《夜空中最亮的星》的歌曲，我便按着歌名，抬头寻找那夜中的最亮星。那颗星并不好找，它不在星星最密集的`地方，也不会像月亮一样要偏偏站在夜空的最中央，它反倒存在于夜空中最偏僻的一角，它的周围，仅仅是几颗黯淡的小星与墨一般黑的夜空。

　　我望着它，发现它也在一闪一闪地望着我，我恍然大悟，泪流瞬间停止！

　　这夜空中的最亮星不正如我自己吗？我与它同处于世界上最孤僻的地方，不仅无人关心，周围还带着阻挡我们的种种负能量！它周围的黯星就如同我的老师一样，总想施于我种种的压力，它周围的默认正如我的同学，对我加以各种各种令人难受的嘲讽。然而，这样的黯星与黑夜办会衬托那颗星的明亮、耀眼，而我，也会像那颗最亮星一样，将阻力化为动力，踩着老师与同学们施加的压力与嘲讽，一步步攀上人生的高峰！

星空下的遐想作文2

　　从小到大，每年中秋佳节，我的耳边总听到《嫦娥奔月》这个神话故事，眼前总浮现美丽的嫦娥身体飘飘然向广寒宫飞去的情景。

　　听着妈妈一遍又一遍地讲解《嫦娥奔月》的故事。我的脑海里永远地存下了这个百听不厌的神话：后翌向王母娘娘求到不死药，但嫦娥却背心弃义，丢下后翌一个独吞了那包极为珍贵的不死药，从而飞向月亮上的'广寒宫，再也出不来了。

　　瞌睡虫来了，我挡不住困倦，在床上小歇了一会儿。睁眼一看，我竟然在广寒宫中。嫦娥还是那么年轻美丽，但脸上却挂着惭愧和思念。见我醒了，嫦娥关切地说：“小朋友，累了吧，刚刚和玉兔在门前观景，没有注意你在这里。对不起！”我顿时睁大了眼睛：“没关系，嫦娥仙子，你在这广寒宫中为何闷闷不乐呢？”“唉，别提了吧！”嫦娥脸上落下了两行泪水，“自从进了这广寒宫，只有玉兔和吴刚陪伴，好不寂寞！”“别哭，别哭，知道你一定是想家了，我来给你讲讲地球上的变化吧！”我掏出手帕替她擦干了泪水。

　　听完我的讲解后，嫦娥像听世界奇闻一样：“真的吗？我好想去看看，可是，你也明白，我最相信的是后翌。”我知道，如果后翌也来广寒宫陪你就好了。“呜呜……我不该偷不死药的，我不应该贪心的……”

　　在这关键时刻，我醒了。原来是一场梦，也让我懂得了：做事需三思而后行，吃“后悔”药也是没有用的。

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