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在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的关于初中生的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于初中生的作文1
当我跨进初中大门的时候，我惊愕，我何时已经长大？仿佛新入学的小朋友中，还掺杂着我那小小的影子；但我跨进初中大门的时候；我惊喜，我何时已经独立？看那拥挤的大门口，有我独自一人的身影；当我跨进初中大门的时候，我惊慌，我何时已经成熟？在那夜深人静的时候，把心事细密地锁进抽屉；当我跨入初中大门的时候……
时间就是这样匆匆，不给我们一点向老师告别的时间，六年前我什么都不懂，是老师用她那无尽的爱心和耐心，吹开了我心头那求知的花蕾。我又怎能忘却老师那谆谆教诲和看我摔伤时的泪眼，那是包含了老师对我们的爱啊！
时光就是这样匆匆，是我们来不及向同学做一番深切的告别，成绩一项较好的我考到了班级的十几名，是同学用他们的安慰和欢笑撑开了遮挡阴霾的伞。我又怎能忘却那时开心和不开心的'往事啊！那些事包含了我们的同学情谊呀！
岁月就是这样匆匆，为什么就不能给我们一点时间去追忆，去怀念我的老师，我的同学，我的朋友……为什么就不给我们一点回忆那桌椅，那墙报，那黑板的过程啊！它们还记得是谁在教师节到来之际，把它们装饰一新的么？时间啊，请你停一停，留恋一下我们一起走过的历程吧！
可那毕竟已是过去，那只是我们一起珍藏的美好回忆。
当我看跨进初中大门的时候，我懂得，我已经长大，我已不再是那个脆弱的小女孩；但我跨进初中大门的时候，我明白，自己已经独立，不再是那个衣来伸手的小宝宝；当我跨进初中大门的时候，我清楚，自己已经成熟，是不再依赖妈妈的大孩子，当我跨进初中大门的时候……
朋友啊，过去只适合我们怀念，我们必定要在新的旅程里，乘风破浪，勇往直前！
关于初中生的作文2
秋风飒爽，在美丽的校园中，一个身影被一群天真可爱的孩子们簇拥着向教室走来……“程老师好!”大家高叫着。
这一位负责任的老师，犹如一名花匠，小心翼翼的呵护每一株花苗;犹如一根蜡烛;用爱心点燃孩子们的心灵之火，永远停留在孩子们成长的旋律之中，她让我们感到学习的快乐，又感到成功的喜悦。
数学课上，她那生动、有趣的话语，上课的技巧让我们听得那么认真、那么入迷，一会儿下课了，大家不仅怀疑的说：“怎么这么快就下课了?是不是铃坏了?”
记得有一次，临近语、数双科竞赛时，她还特意出了几张试卷给我们做，她起早贪黑的教我们做题，只要我们有一题不懂，她就一遍又一遍的讲解，直到我们懂为止，还常说：“不懂就问，不要不好意思，问了就会懂的。”经过老师的耐心讲解，我们终于获得了语数双科竞赛的一等奖!
程老师不但是我们的良师，还是我们的益友。每当下课，老师就会与我们一起做游戏，她常和我们玩一米一米三，那股劲儿就像和我们一般大，我们一起跳呀、叫呀……笑声在教室上空回荡，她给我们带来了无尽的欢乐，我们爱程老师。
她是那样出色的老师;她是那样知心的朋友。在她的循循善诱下，我们的'数学成绩不断的提高，她有着无穷的魅力，我们都被深深吸引住了，我们都迷上了数学!
这就是我心目中的好老师——程老师，她的手就像魔术师一样神奇，用+-×÷和1234……，把我们引进了一个变幻无穷的知识的殿堂!
关于初中生的作文3
一年365天，可却分为四个季节。有生机勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，秋高气爽的秋天，雪花飞舞的冬天
然而在这四个季节中，我最喜欢的季节是秋高气爽的秋天。如果让我用一种颜色来形容秋天的话，我会毫不犹豫地说：“金黄色！”
春天是冷的绿，夏天是热的赤，秋天是美的黄1=，冬天是寒的白。一年四季，每一个季节都有它独特的颜色，而秋天，就应是属于她的.黄色！
秋天是收获的季节，农民伯伯们辛苦了一个夏天，到秋天丰收了，家家户户都在享受着丰收的喜悦；每个人脸上都流露着灿烂的微笑。
秋天来临，大雁南飞，去寻找它们温暖的生活。数叶枯黄，小草枯萎，花朵凋谢。他们的脸上好像也露出笑容，仿佛在与它们的亲人告别。
一片片树叶从大树妈妈的怀抱中落到了地上，给大地增添了色彩。枯萎的树叶是黄色的，落到了地上，田野里，小路上，仿佛铺上了一层金黄色的地毯。它们翩翩起舞，又像是在为农民伯伯们跳舞，庆祝他们收获。
秋天就是这样，人们的一切活动都将终止，尽情的享受着丰收的喜悦。
我之所以喜欢秋天，不仅仅单纯的是因为我家也住在农村，我的父母也是农民，而是因为我对秋天又一种亲切的感觉，所以我非常喜欢它！
我要大声赞美秋天，赞美这夏与秋之间的黄金季节―秋季！我喜欢它！
关于初中生的作文4
在不知不觉中湿润的空气夹杂着丝丝细雨，悄悄的来了。
“沙沙沙，沙沙沙”春雨又一次扑向人间。她像一位美丽、温和的姑娘，用自己多姿多彩的身姿绚染着每一处的生灵。
植物因为她的到来而勃勃生机，人们因为她的到来而无限的欣喜，一切富有生命的事物，都表现出无尽的.快乐。
春雨还在淅淅沥沥的下着，仿佛牛毛飘飘洒洒。春雨好像要告诉我们什么？她要告诉我们，这么多姿多彩、勃勃生机的春天；这么飘飘洒洒、丝丝凉意的春雨，你何必坐在家里向窗外发呆呢，赶紧穿好衣服走出家门，到外面去感受一下春天，感受一下春雨吧！春雨所走过的地方，五彩缤纷。她，落到草地上，润绿了小草。她，飘到果园，点红了桃花；她，洒在树梢上，染绿了嫩芽；她，抚摸着孩子们的脸，孩子们笑了……春雨没有走过的地方的，植物正在静静的等侯着她的到来……
此时此刻，雨渐渐停了，从朦朦胧胧中隐隐约约看到了另一番景象：银杏抽出了嫩芽，叶子上的水珠像是将树用水晶罩罩起来一样，在阳光的照耀下，反射出缕缕光芒；百日红被春雨冲刷后，显得更加耀眼、更加妖艳；水珠在迎春花那嫩黄色的花瓣上滚动着，像千万颗闪烁着的五彩缤纷的钻石……
我爱这美丽、这富有生气的春天!我更爱带给这美丽、富有生气的春天的春雨!
关于初中生的作文5
转眼间就结束了我六年的小学生活，我自然地从一个不懂事的小学生渐渐成长为一名的中学生了。初中生活以一种别样的感受与魅力吸引着我，催我快快成长……
当我第一次跨进平都中学的校门时，最想说的话便是：“新”!因为无论是那平坦的操场，还是那长长的楼梯，不管是那功能齐全的科技大楼;也无论是那芬芳的花坛，还是那书声琅琅的教室……总之这个学校带给我的`也是只有一个字：“新”!但是在许许多多新鲜的人和事中，最能体现出“新”这一个字的莫过于我们的几位任课老师了。
在许多的新老师中，给我印象最深的是语文老师。我觉得她上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业，练习，让我们从作业中去找方法。而中学的语文老师注重说和表达。上课时，让我们把自己的感受说出来，有不懂的地方可以尽情的问，与同学一起讨论解决。而不是仅仅让同学们从作业中去找答案。而是在讨论中寻求真谛。所以，以前并不太喜欢语文的我，已经被文学的魅力深深吸引，开始对语文这科目有了新的认识。
我们历史老师好像是一位演讲者，谈古论今，带领我们在历史的长河里畅游。“听吧，蚩尤和炎黄有大战之声;看吧，山顶洞人是如何钻木取火的;想吧，河姆渡居民是如何建造房屋的;说吧，告诉你的亲人大禹是如何治水的……”这一番长篇大论之后，我们记不住也得记住了。
新同学、新老师、新校园和新生活，新鲜的人与事我们都应该用微笑去面对、去迎接。这样我们就能以平和的心态去认真地学习，认真地读书，认真地思考和认真地写作。这个“新”字不仅是全新人与事，更是我们全新的学习态度，全新的学习环境，全新的学习面貌与那全新的学习成绩!这样我们长大之后才能成为一个国家的有用之材。
关于初中生的作文6
勇气是一朵花。在清晨，它尽情的呼吸着空气；它愉悦的享受着微风；它自信的朝着朝阳……它仿佛在呐喊：我自信，我快乐。我有勇气做我真正的自己。—题记
勇气什么？顾名思义，就是要有勇于面对自身错误并且努力克服自身不足的气概。勇气是我们取得成功必要条件之一，可以这么说只要你拥有了勇气就相当于你成功了一半。
在现实生活中，常常有人这么说，这是什么情况啊！怎么这道题目这么难，我肯定是想半天也想不出来，明天在等老师讲吧。或者是，这是怎么做成的啊！貌似好难啊，自己学了也是白学。诸如此类，这些都是缺乏勇气的表现。遇到这种情况，大家会怎么办？
就像上面提到的，自己总是认为自己不行，不会。但是大家是否有想过，自己也去亲自尝试尝试。如果没有，那么你是可怜的，自己就把自己一票否决了。无论做任何事我们都必须得有试一下的勇气。只有亲身尝试过后，才会下最后的'定论。因此，想要做一个有勇气的人就必须对疑惑或者新鲜事物抱有试一试的态度。
想要成为有勇气的人光做到这点还是不够的。我们还要用知识武装大脑，增加自身的实力，实力是自信的源泉。而我们只有做到了自信，才会更加相信自己是可以的，是最棒的。从而让自己的勇气拥有了坚强的后盾。还有，我们要有钻研进取的精神，不轻易放弃一个可能的机会。这些都是成功的保障，都是让自己拥有勇气的必备条件。
我们头仰天，脚踏地。挺胸抬头，做一个有勇气的人，让勇气之花在我们的心头绽放。
关于初中生的作文7
长城长城，举世闻名。站在长城上，看着这崇山峻岭之间蜿蜒盘旋的万里长城，我的眼前不由浮出古代人民修筑长城的情景来。
数以万人的人民都被征区当劳工去了，在这数以万人的劳工里有一位叫王能的人，他每天鸡还没有鸣他就已经起来了，他的早饭十分简单，只有一小碗稀饭，稀饭里只有十粒米，其他都是水，吃了早饭王能就开始干活了。毒辣辣的太阳把王能晒得满头大汗，那黄豆般的汗珠就像水龙头一样地个不停。
过了一会儿，其他人也纷纷起来了。看见王能那么早起来干活，都纷纷夸奖王能是个勤劳的人。王能先用水泥均匀的涂在条石上，再小心翼翼地拿起一块条石放上去。由于一大袋水泥非常重所以要两个人才能搬的起一袋水泥。王能是一个特别聪明的人，他用绳子把一袋水泥绑在这边，再用绳子的那一端绑上一袋水泥。把那一代水泥放下去，这样那一袋水泥就很轻松的上来了。过了好一会，才到了吃午饭的时间，其实也算不了是午饭因为午饭其实就是一点菜叶，别说是大人，就是连小孩也吃不饱。
吃过了午饭，王能就开始干活了，工作是轮流做的，下午王能的工作就是运水泥。运水泥是件十分辛苦的工作。但是在修筑长城工作里，运水泥是最轻松的.事情了，王能没有自己去做这件工作，而是叫别人来做的，自己却做了最辛苦的工作——垒条石，王能先把湿水泥均匀地涂在条石上，然后在把条石垒上去。到了吃晚饭的时间，王能最后一个离开却第一个回来干活。
我看到这些尤其是那个王能十分感动，这时，我才明白了长城是个伟大的工程，我们一定要好好保护这七大奇迹之一的万里长城。多少古代人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。
关于初中生的作文8
日月交替，四季轮回，“嘭、啦、滋……”看呐，那迎接新年的交响曲，在滚滚浓烟中袅袅升起，了不起的旋律，在心股尖敲击着浪尖的澎湃。
年味渐浓，人们抛弃冷冷清清的耳机，沉浸在新年的氛围中，手舞足年味渐浓浓，饮着香甜醇香的美酒，举杯同庆，多么热闹非凡的景啊！
瞧那大年三十儿晚上的俏色样子，墨黑的重彩笼罩长沙的天空，浓浓的黑夜怕也遮盖不住那火热的情怀。流转的霓红灯，将繁华的城市褪去冰冷的.外套。
电视机传来主持人柔和恬美的祝福语。暖暖的空气将人熏陶得醉醺醺的。饭桌上的菜样总是让人感到“口水垂下三千尺。”色香味俱全呢，一家人团坐在一起吃年饭，热腾腾的云纱在饭桌上飘渺着。团团圆圆过大年！
“百善孝为先，”这可是我们中华儿女的重要美德，特别是在这种节日中。最年长的人应坐在上席，他们没动筷子时，我们便眼馋着却要不了多久，小辈们便以奶敬之各位。满满的祝福，从唇红齿白的口中，到大家笑盈盈的明眸里。
爸爸妈妈与亲戚们攀谈着，回忆往事、憧憬未来。时不时还玩猜拳儿，那号至壮烈的醇厚声音色彩，带着满面红光捧着手，举起小半瓶酒水。愿赌服输，干了，瞧那嘻哈的样子儿。
新年就快到了，嘀嗒，嘀嗒，紧张着，不安着，期待着。新年快乐！喜庆的红包在我手中挆了一大堆，我早已笑得合不拢嘴，这可是我们孩子最喜爱的时刻了。
鞭炮烟花在空中粉放，新年快乐！愿这多彩的味在身边慢慢鉴赏。
关于初中生的作文9
站在人来人往的桥头，桥下的溪水欢快地东流，留下一片叮咚声，宛如银铃。
即将升入初三的我，心境却截然不一样。两年初中生活犹如拂过水面转瞬即逝的秋波，留下的是一片无际的遐思。
十三、四岁的花季雨季，难免有些感慨。慨叹生活、学习如此劳累；慨叹为何不能有些闲暇时间对着天空放飞自我的心境；慨叹学习生活为何不尽人意……
在母亲烛光般的呵护下，我渐渐成长，轻轻叩开了中学的门扉，成天奔波于学校、家庭之间，生活重复着上学、吃饭、睡觉的轮回，无暇拿起画笔、拉我心爱的提琴。
静下来的心，听听这世界的呢喃，仿佛告诉我完美的将来等待着我们。此时，正是抒发我们多愁善感的时候，依稀中，听见瀑布欢快的歌唱，看见那世间永看不厌的花朵吮吸着大地的乳汁，树隙之间跳跃闪烁的光斑正眨着好奇的眼睛看着这个世界。我每时每刻祈祷着，愿我们和他们一样欢乐。
初一，是一页洁白的宣纸，等待着我们去描绘；初二，已经勾勒出了整个画面，那么，初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。五彩的.画笔置于手中，我一度握笔却茫然回顾，不知怎样勾勒这匆匆光阴；又一度豁然开朗，豪兴逸飞，奋笔疾书我梦幻的天堂。
初中生活，是我的手指轻按琴键弹开的美丽花朵。在那里，我体会到了生活的五味瓶，随知己一同倾听心语、倾听大自然的诉说；在那里我学会了正确的选择，我不选择安逸，不选择懒散，不选择无休止的玩闹；我选择的是征服困难的勇气和奋发向上的精神，我选择的是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。
初中生活让我明白青春是一首美妙的歌，她需要我们用勤奋和进取来谱写。
关于初中生的作文10
我的初中生活是快乐的，也是单调的，没有给我留下过多的印象，唯一留下的就是跟英语老师赌气逃课，跟他们在外面玩。那时真的很天真，也很傻。跟老师赌气，就因为她老骂我们，其实我当时的学习成绩并不差，可不知道为什么就是不想上她的课，讨厌她的人还是讨厌英语课，我现在也记不清楚了，可当时一点都不把老师放在眼里，就是每天早上到了学校放下书包就离开学校，一直到放学才回到学校。那时我们是旱冰场，台球厅的常客，可是到现在我一样也没学会，真不知道当时都干什么了。我叫他们哥，原因很简单，就是想报复李，真够傻得，就因为他喜欢别人不喜欢我，其实当时也没什么过多的感觉，就是大家哄哄的，他也真有趣还叫人打我，虽然没打成。后来上了高中我害怕提起的这件事，这个人，就好像被人抓住把柄似的，怕别人笑话，真够幼稚的.。后来就认当时的“狗帮”的兄弟们当了哥哥，虽然他们不一定都记得我了，可我始终没忘记这件事。初中的傻事不止这一件，记得当时我们上化学课，很无聊，我们前后四个人就玩起了五子棋，结果一不小心被老师逮住了，轰出了教室，我们不但没求老师还调转屁股推着车子去玩了，真够胆大的，现在想起来都好笑。虽然这样，我觉得我的初中生活还是很快乐的，没有太多的伤感，没有眼泪，没有伤害（起码对我来说不算伤害）。可是就是这样的生活影响了我的高中，给我留下了太多的遗憾，太多的无奈与后悔。
关于初中生的作文11
似水流年，今天的我们已不是在草地玩过家家的小朋友;也不再是朗读“床前明月光“的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了沙市二中。
我们学校门口旁摆着一排花，为学校增添了一丝美丽;一进校门就是花坛;中间有两座教学楼，它的后面有四个字“晴川书院”，这是每一个学子的骄傲!旁边还有一尊雕像--那是一个女孩，正在静静的看书;还有后面的医务室、认真负责的校长和主任，都做好了一切设备，为同学们的完全做好了设施有防御，还有后面的停车场，这样，每个骑自行车的同学都有了十分安全的处所。更好的是，学校的教学楼左边有一个较大的'食堂，为我们准备了香喷喷的早餐和饭菜!
我们教室里有饮水机，班主任还为我们准备了一个挂钟，让我们有时间概念，而这些在小学是没有的。在班上，同学们互相谦让，彬彬有礼，大家积极劳动，为同学们制造了一个干净、文明的班集体。除外，每天早上都由班主任刘老师带领我们晨练，这样会让我们得到发育能力快速提高!
在这个星期里，我认识了班主任--刘老师、语文吴老师、数学李老师……在进校门的第一天，我就爱上了这个学校!虽然现在课程比小学多了，作业也多了，每天的时间抓得很紧，所以，我们要学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，正确运用它，就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍!当然，在以后的日子里，我会和老师们共同努力，和同学们共同学习!
关于初中生的作文12
我的作文一向平平，我找出了一些缺陷。 1.开头调子太高：开头调子太高了，导致后面无法写下去，刚刚开始就直揭主题，中间的篇幅自然没有吸引力，比较起来就像记流水账，别人自然没兴趣看下去，结果只能是虎头蛇尾。
2.结尾重复啰嗦：某些人结尾已经可以耐人寻味了，可是他们偏偏怕读者看不懂，低估了读者的IQ，硬是加了一段，把主题直接说了出来，美文也变得索然无味了，实在可惜啊。点明主题是好，但是不能直接主题，否则会让那个文章变得啰嗦。
3.口语化：现在文章支持活泼，偶承认，但是议论文不可过于活泼，而且还出现什么“我so了下去。”当时，我们全部迷茫，什么是so了下去啊？这位同学的解释太犀利了：“报告老师，这个so是缩，我不会写缩，你看so是duo、la、mi、fa、so的so，接近于缩，所以是so！”全场崩溃，我们班的人笑倒了一片，我晕了，“什么”变成“神马”“我是”变成了“54”，大哥，你过青年节啊！不仅网络用语传入文章，就连脏话、粗话也悄然潜入，给文章蒙上黑点，白话文也被某些人误认为流水账，自然也就也就口语化了。
4.中间太过于枯燥：这是一个很严重的问题！现在有一种思想贯彻：只需要写好开头和结尾就行了。但是，遇到认真的老师你怎么办？不要认为人人都有好运气，现在老师都知道大家受这种思想的.毒害，所以改成只看中间了，偶鄙视这种老师。所以大家要整篇文章协调。
5.滥用成语、俗语：最严重的来了某些人只喜欢华丽词藻，大篇幅使用成语、俗语，反而让人们感觉到恶心，让人们看起来像成语手册，毫无真实感情，反之，如果偶尔加以两个成语或俗语，反而使文章锦上添花。
祝大家早日克服这些问题。
关于初中生的作文13
我告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”——多么可怕呀，令人有一种毛骨悚然的感觉，对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的.。有人说：“为什么要军训军训有什么好处呢”军训能使我们养成不畏困难的精神；使我们身体素质等方面都得到发展，并有时间培养一技之长，创造新的财富，只有这样，我们将来才
能在社会上找到立足之地，成为一名合格的接班人；也只有这样才能是中国的未来不致落空。军训的感受像个五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸样样都有。军训是残酷的，记得刚开始军训的第一天，教官就给我们一个下马威——立定。让我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站上半个小时。热气不断的从地里面往上透，脚底又酸有烫，汗不断地脸上流下来，滴在地上，而且还口干舌燥的，我有点想打“退堂鼓”了，但是我没有这样做。
我一直告诉我自己：一定要坚持下去，时间快到了，再忍一下就行了，要是现在放弃的话，那前面的辛苦不就白费了吗于是我就咬着牙，硬撑了下来。这么一天下来，我已被折腾得差不多了，我软绵绵地躺在床上，不一会儿便进入了梦乡。这虽然很累，但我觉得我们要完成一件事，必须坚持不懈，持之以恒的努力，才能到达成功的彼岸。
关于初中生的作文14
连小小的飞蛾都有的勇气，那我们呢？
——题记
家里又不知道是什么东西坏掉了，许许多多的飞蛾在厨房里飞来飞去。“哎呀！真是烦死人了！”我嘟囔着，连我学习的屋子里都有好多飞蛾在飞。“妈妈，有没有办法把它们全打死啊？”我实在是被烦的要死了。“我有什么办法呀，实在是太多了，打也打不完。”妈妈很不高兴的回答。但在这时，我突然想起飞蛾扑火的故事。哈！这下可好了。
于是我点了一根蜡烛悄悄的走进厨房，一面墙上至少趴着20只飞蛾，我把蜡烛悄悄的放在厨房里就回去了。仅仅过了2分多钟，我过去看了看效果，看到那一幕，我惊呆了，那一面墙上的20多只飞蛾全部都不见了，我下意识的看了看蜡烛旁边，只有几只被烧焦的但还会动的飞蛾，那么那些……恐怕是已经化为灰烬了。
“飞蛾扑向火焰,留不下任何回忆。也许只会因为那一刹那的闪烁隐约留下淡淡的哀愁。”意味深长的一句话。或许在飞蛾的生命里，飞向火焰然后静静死去，不留下任何痕迹，就是一只飞蛾短短的.一生中最伟大的事。
诗人泰戈尔曾说过“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”，其实那后一句不如改成“死如飞蛾之静美”，飞蛾的死，飞蛾的勇气，一直震撼着我的心灵。
那么，当你杀死一只飞蛾的时候，请你不要去打死它，点燃一跟蜡烛吧！给予它一生中最灿烂的美丽的死亡，满足它那小小的也是最大的愿望。
其实，我们还不如这一只只小小的飞蛾，谁又具有这飞蛾的勇气呢？
关于初中生的作文15
去年的秋天虽冷而我的心却是暖暖的。寒风瑟缩着拍打着落地窗，而落地窗不动神色地依然站立着，如同父亲此刻的沉静的脸。父亲正望着电视上那一望无际的麦浪和丰收人家的微笑，脸色宁静得令人觉得屋内的空气在凝固，久久没有人出声。“我们回一次奶奶家吧。”父亲说这话时，我眼睛不自觉地转到书桌上的那一叠红色的利是封，那是每一次我回奶奶家要走的时候，奶奶用那大地般开裂的手递给我的，每一次都有！
回到奶奶家时，正是奶奶准备收割水稻的时候，也是奶奶一年中最开心的丰收的日子。奶奶依然那样，皮肤如同与她打了一辈子交道的土地般土黄，深深的皱纹如同开裂的土地，手上的老茧令人联想到的还是坚硬的土地。看到我们一家人，奶奶的脸漾开了，样子就像我在电视上看到的丰收人家的笑脸，单纯的发自内心的笑容。这笑容，深深地刻入了我的心田。
爸爸和奶奶拉了几句家常，就一手拿着镰刀，用另一只宽厚的手拉着奶奶走向了田野，就如同父亲小时候奶奶拉着他的手一样。给我留下一道背影。这背影，烫红了我的'眼睛，酸了我的鼻子。这背影，刻入了我的心田。而我，转身跑到村头的那个池塘边，蹭蹭蹭地爬上那棵再熟悉不过的歪脖子上。家里的炊烟袅袅升起在屋顶上，然后慢慢地散开，弥漫在整个乡村的上空，好像给村子穿上了一件薄薄的纱衣，这美景，怎能不刻入我的心田呢？
时间不早了，我跑去叫父亲和奶奶。父亲已经挑着一大担子的金黄的水稻往回走了，而奶奶却仍站在山坡上的高点俯视着这个除了山包就是鱼塘的典型农村，俯视着一条条泥泞的小路，俯视着人来人往，身上迸发出一种男人般顶天立地、将军摘冠再转身投入战斗时嘶喊的豪迈……
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