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在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的初三学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三学生作文1
小时候的我，不知道为什么，特别喜欢吃口香糖，对，没错，是吃，不是嚼。我的家人为此不知道死了多少脑细胞，可也改不了我这癖好，只能禁止给我买口香糖，但我怎么可能妥协。
店主应该都认识我了吧，每次跟着爸爸妈妈经过这家店，我都要大闹一番，因为这样，即使我讨不到口香糖，也会得到一包可吞的口嚼糖，多少是赚了。
一如既往，只不过是跟着你路过这家店罢了，我娴熟地一下蹲在这家店的门槛上“掩面大哭”，边叫唤边透过手指缝看你进去给我买糖了没。可你只是淡淡地瞥了我一眼，便自顾自走了。是那般潇洒，不携一粒尘埃。我愣了一下，望着你背影，嗷得更大声了，猜想着你会再走几步回头。可事实证明，或许我的智商真的不高，眼看着你弯过了拐角处，还是没回头看我一眼。是真无法形容的气愤，我怀着对你的.极大不满站起，向你消失的方向撒开腿奔去，胸膛因为对你的气愤，更因为害怕你真的丢下我，而落差不小地起伏着。
幸亏我运气好，一到拐角处便找到了你。
初三学生作文2
冬天，一个很冷的季节。动物们都因为寒冷，躲进了温暖的洞穴；树木也抵挡不住严寒的侵袭，摇曳着残余的枝叶，向残酷的冬天投降了；花草的抵抗力极弱，一场铺天盖地的'大雪，再加上一点白霜，花草们立即弯下身躯向无情的冬天低头了。这时冬爷爷开心地笑了，难道他如此不顾人情，蛮不讲理地将世间万物摧残而感到无比自豪？
走过冬的寒冷，迎来的是万物复苏的春天。春姑娘微笑着走来，严寒顿时烟消云散。小草再也不用受寒冷的攻击了，它在暖洋洋的阳光下，高兴地跳着舞，热烈欢迎春姑娘的到来。花儿也竞相开放，这儿一丛，那儿一簇，好不热闹，它们争奇斗艳，竞相开放。小鸟也陆续飞来，不停地为小花小草伴奏，似乎也在为欢迎春姑娘而不停歌唱呢！
到了夏天，太阳以为炎热是送给大地最好的礼物，可世间万物都敬畏阳光。只有在凉爽的夏夜，金铃子才会纵情高歌。秋天，人们忙着收割。稻浪翻飞，瓜果飘香，是一个安静的，甜蜜的收获季节。看，四季交替轮回，才有了我们这样美丽的大自然。
初三学生作文3
倾听，可以称之为一门艺术而并非只是一种行为。从古至今，只有懂得倾听之人方可成就大业，也只有懂得倾听之人，才可以会去学习，会去思考，会去接受，会去感悟。
倾听是一门学问，一门看起来很容易，而真正学会去很难的学问。有人曾说过：“聪明的人往往拥有很长的耳朵，这也正是体现了聪明的人都懂得去倾听，也都愿意去倾听，在倾听中成长。
在成长的过程中，许多时候我们都需要静下心来，去倾听他人。一个谦虚好学的人，一定是一个会倾听的人，不然，他有如何在学习的过程中进步呢？一个懂得善待他人的人，一定是一个会倾听的人。因为如果连对他人的话都无法静心听的人有怎么能学会善待他人呢？
诸葛亮小时候便是一个懂得倾听的人，他自小在“水镜先生”司马微处学习，在先生讲课时，有的人小声讲话，有的.人干脆就倒在桌子上面睡觉，只有诸葛亮是每分每秒都在认真听先生的授课，最后也终于成为了一代伟人，为后世所景仰，他是一个善于倾听之人。
倾听更是一门社交学问，试想，一个不懂得倾听的人与他人交流时，会有什么后果，自然是那人只会自顾自地说而完全不考虑他人的感受，一次也许别人可以容忍你，久而久之，别人就会开始讨厌你，失败的结局也就不可避免了。
让我们在倾听中成长，学会去倾听，对人对己，都是有百利而无一害的，学好这一门学问，会让你的生活丰富多彩。
所以，去倾听吧，去感受这门艺术的伟大吧。善听者，当成大业；善听者，当成非凡人生！
初三学生作文4
又是一个雨天。我撑起一把小花伞，在雨中默默地走着。没有平时的嬉闹和吵闹，只有雨点敲打伞面的滴答声。透过雨帘望去，小雨伞在风雨中移动，编织出一幅美丽的画面。
每当下雨，我们总是撑着伞在风雨中行走。雨伞使我们免受风吹雨打。在雨伞的保护下，我们可以舒适地行走。面对刺骨的风雨，我们谁都抵挡不住雨伞的诱惑。
我小的时候，妈妈经常撑着伞陪我们风雨无阻。母爱也像一把伞，用心爱的儿子长长的'感情编织而成，伞顶是世界上最美的锦缎。我们似乎忘记了这个世界上还有风暴。
当你撑着伞在风雨中行走，也许你会觉得这是一种诗意。你不必理会身边的风雨，静静的走自己的路。抬头，你会发现头顶上方有一轮美丽的太阳，但它是伞的颜色，不是天空的本来面目。你想看看伞外的天空吗？不会是纯粹的美，你会看到灰暗的天空，你会领略到雷电风暴的威力！
如果你想知道真正的天空，请从伞里出来。也许你会遭受风雨，霜雪的压力，但这就是真实的生活！
让我们摆脱雨伞的诱惑。我们经得起风雨的考验。母亲的怀抱温暖，但外面的天空才是我们的真实世界。
初三学生作文5
“世上无难事，只怕有心人”。这是一个小学班主任在同学记录里写的一句话。老师想告诉我的是，世界上没有不可能的事情，只要我愿意用心去做，我一定能做到。明日复明日，明日多少。明天永远不会到来。这首诗可以表达我做事的.态度。
从上初中开始，我做了很多作业，每天写到很晚都睡不着。明天早上我要早起背作业！但是我每次都起不来，每次都记不住作业。久而久之，我错过了很多课。“世上无难事，只怕有心人。”还有“明天后天，明天多少。我为明天而活，一切都将被浪费。这些原因我都知道，就是做不到。每次都想的很好，就是完不了。我知道我是一个信仰薄弱的人。如果我想改变自己，我需要有人帮助我，那个人不是别人就是我自己。我想超越自己，战胜自己。
丁.早上6点。闹钟一直响。我想现在才6点。我不能睡懒觉。突然脑子里闪过一句话：“战胜自己！”我使劲拧了自己一下，有点清醒。熨斗热了，我赶紧穿上衣服，用冷水洗脸，反而更清醒了。那天早上我把它背下来了。我也得到了老师的表扬。那天早上我打了自己！我感受到了成功的喜悦。信念只存在一瞬间，只要你咬牙做出正确的选择，你就会成功。相信自己就能做到！你可以做得更好。
战胜自己，做自己没做过的事，或者想做自己不敢做的事。小小的挑战和成功会为大的成功铺平道路。我觉得战胜自己并不难，没有勇气挑战自己也难。我终于战胜了自己，你呢？
初三学生作文6
在黄河边的公路上立着一面墙，至于这面墙的作用众说纷纭，有的说是为了防止马路杀手，有的说是防止水位上升把马路淹没。但这面墙还有一个鲜为人知的作用——给钓鱼人一个钓鱼的位置。
由于这面墙在马路和黄河之间，墙的南面是黄河墙的北面是马路，只要在厚厚的墙上找个位置把车停在一旁就能钓鱼，且钓完鱼只要下了墙就是自家的车，交通便利，是个钓鱼的好地方。所以经常有人在墙上竖起钓竿，钓竿旁是一群想要释放生活压力的人，或者是一群想保持活力的老年人，总之，那面墙上是什么人都有，也有着各式各样的钓竿，他们都坐在自己带的小凳子上，一动不动，只等着鱼儿上钩。你若不仔细看还以为钓竿是冬天树叶落后剩下的光秃秃的树枝呢！每当太阳落下时他们都有欣赏”长河落日圆““斜晖脉脉水悠悠”和“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"等风景的机会，夕阳的斜晖照在人和竿上，在路面上拉下一条长长的影子，那一排竿上闪烁着金属的光泽，鱼儿似乎也被夕阳的美景吸引，不断跳出水面，鳞片反射出耀眼的'光芒。
冬天的风凉凉的，路边积了一堆的枯叶，但他们不是枯叶，他们静静地坐着，他们的竿笔直的竖着，他们的影子斜斜的映射着，他们的脸上照着一片灿烂的霞光，他们是黄河滩上一道亮丽的风景线。
初三学生作文7
沧海桑田，世间万物，有生命的，没生命的，都需要等待。
——题记
我在幼儿园时，等待着上小学；当上小学时，我又等待着上初中；当我上了初中时，没有原来的猜想，我并没有等待上高中。
我知道，我是舍不得，我舍不得老师，舍不得同学，舍不得这里一切的一切。同窗三年的友谊，不是说放下就能放下的。
在A校的这三年，虽酸、甜、苦、辣，我都尝过。但无疑，我是幸福的、快乐的.。
五年级的时候，我最好的朋友B因病而永远的离开了我。在临终前，她告诉我，让我不要哭、不要难过，他不在了，我一定还会有更多的新朋友。
等待中寄寓着希望，希望依偎这等待。
因为这句话，我一直等待着。初中时，我找到了，我真的有了几个最知心的朋友。
现在马上面临毕业、分离，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，也许以后会有很多朋友，但这样知心的朋友，恐怕不会再有了吧！
不分开是不可能的，就像苏轼所说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。虽然毕业以后，我们会各奔东西，不在一起，但我相信，我们的友谊永远不会变。
最后两个月，我会珍惜我们在一起的每一分，每一秒，然后再努力拼搏最后一把。六月，我们将会走向人生的第一个十字路口。最后带着老师的教诲，同学的祝福离开。
我将会等待，等待我们的下一次相聚，将会等待每年的同学聚会。
初三学生作文8
三年的时间即将就要过去了，六月份来临一次无可面对的考试。对我来说马上就要和同学们分开有点舍不得。
再六月份即将来临的xx，不知道有没有把握考上理想的高中。然而父母为我们着急，天天打电话问班级老师。而我们自已都不知道，班级老师告诉我们父母都比我们急。而我们似乎一点都不在意。在20几天的时间我开始了认真的看书、写作业、复习……而我现在才知道学习的重要，以前就知道玩电脑、而现在后悔当初不学习。
希望看见这文章的.亲们认真学习。少壮不努力，老大徒伤悲。
再马上就要和3年一起的同学分开真让人舍不得，好歹我们共同努力了一些。我们会分开，我们会走各自需要的学校，有好的、有差的。现在想和同学们说谈分别，道离散。三年中说过多次，可终不曾分开。而今再话分离，却真个要“岁月流逝人分手，独挽相思留。”……不伤心，强颜欢笑都是骗人的。事到如今，还有什么可保留的？该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。焉知明日会如何？
而我们以后要走自已的路。毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。真的有点依依不舍离开这些同学，毕竟我们度过了三年风风雨雨的事我们一同承担。
初三学生作文9
新年的钟声已敲起，转眼间我似乎从一个稚嫩的小孩变的成熟，日复一日，年复一年，我已经历了十四个四季，迎来来了我第十五个四季，意味着我即将处在十五岁的花季。十五岁，我该学的还有许多……
十五岁是成长时。十五岁的我是该长大了，应该改掉自己的坏习惯。过去，我真想挣脱父母的“束缚”，能过父母管不着的生活，为此多次和爸爸妈妈吵架。现在想想，那时的我多么叛逆啊！十五，该长大了，肩上多了一些责任，不能再任性，不能再和父母吵架了……
十五岁是刻苦年。我们有着良好的学习环境，有着好老师，还有着一群亲切的学习伙伴……但我们还是得刻苦学习，十五岁我们迎来了中考，没有努力，在考试时是见不到成果的。十五岁，该刻苦学习了，放下手中的鼠标和键盘，放下心中的游戏……
十五岁的'花季，像朝阳一样，蓄势待发，破晓时分跃出了海平线，绽放着夺目璀璨的光芒。十五岁，学会了为人生而奋斗，学会了为理想而拼搏，用我们十五岁的激情和绘出美好未来，操场上一个个矫健活泼的身影，橘红色的篮球在彼此间穿梭、传递，场外传来阵阵喝彩与欢呼……这是十五岁的朝气与活力；再向教室望去，一双双明亮的眼睛凝视着黑板，随着雪白的粉笔连视线也在游戈，不时低下头沉思，皱着眉头，一会儿又发出会心的微笑，那是十五岁的坚持与求知；夜晚，透过玻璃窗——那熟悉的身影在台灯下埋头苦读，伴着桌角堆起的练习。那是十五岁的不服输。让我们触摸崭新的十五岁吧！
初三学生作文10
我走进教室的时候，尝试着抬起头，微扬嘴角，撞上了那双天使般明媚的眼睛，依旧那么的清澈，她灿烂的笑容，打开了我心中的窗户，我仿佛感觉到了阳光的温暖。为你们呈现我最完美的微笑，是我不曾改变的信仰。我看见，你们眼中的不屑，不过，只有那么一瞬间，便烟消云散了。我们之间的距离，没有我想象中的那么遥远。我发现，你们眼中多了的'是更多的善意，最真挚友谊。
其实，我看见了你眼中的那份玩世不恭，在你面无表情，撕掉作业的瞬间，在你泛红的双眼中，还有，你冷漠你的声音。我看着作业，犹如梦幻般从面前落地，飘散四周，是梦，还是现实?我所能感觉到的，不过是变幻莫测的神情，和那深不可测得人心。你们又怎会知道，组长改作业的辛苦，他们总是为你们一分一分统计，一遍一遍分析，你们又怎能知道，老师安排作业的用心良苦呢?
似乎，是我的错，至少回位后，我不该哭吧!让你们为我担心，一节课，你们总是回头关心我，前面传来一遍又一遍的问候，确实，是我做的不够好。自己的信仰是这么轻易就丢失的么?
我试着微笑着和你们解决这件事，看见你们的眼眸里尽是抱歉，还有嘴角轻轻扬起，我想，是不是，我的信仰，也可以影响许多的人呢?
初三学生作文11
时光总在不知不觉间流逝，当我们还沉浸在初二的嬉闹时，岁月已为我们掀开了崭新的一页。
这一页，记录的是兴奋。迎来了新的学期，见到了离别已久的同学朋友，迈入了初中的顶层——初三年级，怎能不让我们兴奋？新学期新气象，新同学新班级老师新学科，似乎一切都充满了新意。带着隐隐的兴奋进入教室，从此便是将临中考的学生了。
这一页，记录的是欢乐。进入初三年级，新增了一门化学，第一堂课便是各种各样的实验。一根玻璃棒不知蘸了什么液体，再放在酒精灯上，忽然燃起的火焰把做实验的'同学吓了一跳。因质量差而炸裂的试管，惹得大家哄堂大笑。很简单的一些小事，足以让我们欢乐。
这一页，记录的是煎熬。即便还未真正紧张起来，空气中已弥漫着“硝烟”的味道。源源不断的卷子像汹涌的浪涛扑面而来，奋力拼搏，谁会成为最后的胜利者？谁会笑到最后？初三年级，倍受煎熬的一年，挺过去，就赢得了这场比赛。
这一页，记录的是收获。一张张的试卷发下，一张张的试卷收走，反反复复，为的就是成绩单上那鲜红的数字。多天的努力，多天的奋斗，便是为了今天的收获。同样，三年的苦，尤其是初三年级的一切付出，为的只是那份硕果，一年后的成绩。
这一页，由我们亲自去记录，去描绘……
那欢声仍在风的余韵中回响着，我感到那本夹着许多回忆的书已被放在雕花书架上了。当一切都过去，当中考之后，便可取出细细翻阅、回味……
初三学生作文12
有人喜欢风，是喜欢它的凉爽；有人喜欢雪，是喜欢它的洁白；有人喜欢云，是喜欢它的千变万化。而我格外喜欢雨，我是喜欢她的晶莹、剔透和下雨的感觉。
雨总是在我们有预感的时候来，这样我们会为她的光临做好准备。雨呀，雨呀，你什么时候才能在别人不知道的情况下出现呢？能不能在我意料之外的情况下出现呢？那一刻在我的脑海里一次次出现，在雨中的美丽景象。
美丽神奇的雨景是怎么形成的.呢？我查了有关资料知道了雨是空气中的水分和蒸汽都跑到云层里去了，水分和蒸汽越积越多，空气承受不了过大的压力就变成雨降下来了。这样你就知道了雨为什么是透明的，没有颜色的，也没有味道。
有句谚语叫“春雨贵如油”，就是说春天的雨对人们的生活来说很珍贵，她滋养万物，使生命充满活力；但通常夏天的雨除了给人们带来凉爽之外，太多的大雨也会形成洪水灾害，看来人们只有很好的利用水，她才会变成我们的好朋友，有利无害。
以前我不喜欢下雨，现在我喜欢下雨了。我发现原来越不喜欢的东西你要去经常去观察、去做你会越来越喜欢他。工作、学习和做事情都是这个道理。
初三学生作文13
有多少次在梦中飞翔，遨游世界；有多少次望着天空呆呆地笑了，直到流泪；有多少次展开双手，直到颓丧……
抬着头，望着天空，心中无限的遐想，到最后还是哭了。飞翔，多么雄伟的两个字，我渴望，我渴望飞翔。想起童年时的天真，我不禁感到好笑。还在我很小的时候，不食人间烟火的我便开始玩起了风筝，童年的时候永远是那么快乐，捡几根较好的木棍，找几张油纸和一些材料便随便的`可以制作一个风筝，在同龄的孩子们中，每次我的风筝总是又大又漂亮。当然，不用质疑，我的风筝是飞的最高的。可是，我却不是单纯的为了放风筝。每次和伙伴们放着风筝，我总是望着风筝有各种各样的表情，我幻想，我羡慕，我希望那是我。看着风筝越飞越高，越飞越远，我也跟着它，奔跑着，可是我永远只能抬头看它，我知道我不可能和它一样飞翔。
如果我是一只老鹰，一只小鸟，或者哪怕是那没有生命的风筝该多好啊！我可以自由自在，无拘无束的飞翔，就算被风吹走了，被雨冲挂了，被猎人捕到了，我也不会感到悲伤，更不会后悔，因为我曾经飞翔过，你永远也不会知道那种感觉，那种自由自在，心旷神怡的感觉。可是那只是如果，一个没有结果的假设。
飞翔，多么伟大，多么令人自豪的两个字；飞翔，给了我童年的一个幻想；飞翔——一个永恒的梦想！
初三学生作文14
有一次，上体育课，男生们摆擂台摔跤。
星期3，小伙伴们在学校操场的草坪上设立了一个“擂台”推选高楚政为主将。
中午，暖洋洋的的阳光照耀着操场，“擂台”很有气魄。高楚政双手叉腰站在沙坑里，去到了草坪中间，上来一个摔倒一个，邮递费还被摔到跑场外面呢，屁股痛的得半天起不来。这时，之间一个胖子，留着小平头的`同学讲摔倒的同学扶起，拍去他们身上的尘，并不停的劝说着，安慰着他就是全班之最刘嘉健。
“小健，咱俩较量较量如何？”
小健看着“高手”犹豫了一下说“试试吧。”说着跳进了沙池，沙粒就像迸溅的水花似得。
他俩摆开阵势就打开了，“高手政”光凭着自己劲大，加之求胜心切，像一下把小健摔倒，可是越急，脚步越乱。小健对“高手政”的扭拉只是躲闪招架。忽然，他看准一个破绽，脚下一绊，使了一个“拐把”，把高手政，摔了个狗吃尿！
高手政不服气，决心再和他比比高低。第2次交手，他使出浑身解数，可任他怎样折腾也摔不到小健。突然，他一只手抓起“高手”的脚，一只手在我胸前稍微往后一推，他又仰面朝天倒在地上了。
小健两忙把高手扶起，拍了拍他身上的尘，然后说：“咱着练吃的！没啥厉害，就靠身材，有空俺教你，不鬼你得清我吃东西。
初三学生作文15
今日，我走在人生的道路上，我的心灵在这条道路上释放。
对于这条人生道路，我走的格外谨慎与好奇，在这条道路上，我会有怎样的遭遇？
在小学的一次作业中，教师要求写一首诗，出人意料，我是班上被教师表扬的人。按捺不住内心的激动，无比的喜悦，我在我的人生路上迈出一大步，留下一次光辉的历史。
有了那次经历，我迫不及待的.大步走在人生的路途上，原本谨慎的心消失的无影无踪，可是，人生真的如此顺利吗？
“池塘积水须防旱，田地勤耕足养家”。在一次考试中，我遭到了打击；我考差了。是的，在人生道路上，总会有不顺，我在路上遇见了绊脚石，我摔倒在了沮丧中。
我以往辉煌过，但那是过去，此刻做的是跨过这绊脚石。可眼下现实让我缩了回来；初中速增的学科带来的学习压力，父母声声叹息……我该何去何从。
偶然，我看见了；天上下起了倾盆大雨，雨打的似乎能冲垮一切，但，不管雨下的再大，之后，总会有一个完美的晴天。
是啊，雨后见彩虹。雨，是一次挫折，可不管挫折再大，只要挺过来了，就能看见成功在向你召唤。想想，只是一次小小的考试而已，只要我努力，好的成绩还会属于我的，想到这，我笑笑，自信简便的跨向这块绊脚石……
经历了坎坷与挫折的我，又重新走在人生路上，继续向下一个目标前进。
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