我爱读书 篇1
我喜欢书,我爱读书,我更喜欢探索书中无穷的奥妙。俗话说:读书破万卷,下笔如有神。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。为中华之崛起而读书等等,都是在告诉人类书是人类的“好朋友”。为了读书,在我身上还发生了许多有趣的事。
有一次,我和妈妈一起新知图书馆看书,在密密麻麻的丛书中我发现了一本名叫《秘密花园》的书,我被这本书的名字所深深地吸引了。在现实生活中“花园”是美丽的,是五颜六色的',应该和大家分享才对,但是这里的“花园”为什么是秘密的,不能与别人分享的呢?为了弄明白这个问题,我便央求妈妈给我买下了这本书。当拿到这本书时,我激动得立马打开这本书,迅速地翻阅起来。我独自一人坐在房间里看得如此如醉,书中说:主人公玛丽失去了自己的父母,在一次经历中,他遇到了愿意收养她的人。在那次偶遇中,她发现了一个神奇而又充满许多奥秘的秘密花园?一眨眼的功夫就到了中午,正当我看得入迷时,只听见妈妈喊:“然然,吃饭了!”我假装没有听见,瞬间,不知妈妈从哪里“钻”了出来一把抓住我的手,扯过书狠狠地扔到床上大声地说:“快去吃饭!”我回头看看床上的《秘密花园》很不情愿地转身走出房间。
还有一次午饭过后,外婆让我立刻睡午觉,我却毫不在意地把她的话当成耳旁风,目空一切地继续在那儿看书。这时,外婆走过来絮絮叨叨地在我耳边说:“我的乖孙女,读书也要休息,也要睡午觉呀?”外婆就这样不停地絮叨,我的耳边就像有一只蚊子在不停地“嗡嗡嗡嗡”吵得头疼。我不耐烦地对着外婆做了个鬼脸,吐了个舌头,随后一头栽倒在床上,用书把脸盖上。外婆继续念叨着从我脸上把书拿下,转身朝屋外走去。没过多久,趁外婆午休之时,我又悄悄地从外婆枕头底下把书小心翼翼地抽出来,跑回房间迅速拿起书又专注地看了起来。
我与书的故事还不止这些,在我的心里,书就像个万花筒,书里的生活五彩缤纷,书里的世界色彩斑斓。让我们一起步入书的海洋,在这片无尽的海洋里享受遨游!我们在日常生活中要多与书为友,多读书,读好书,好读书!让读书的故事一直延续到永久!
我爱读书 篇2
我很爱读书,因为读书能给我带来快乐。
在三四岁时,我见爷爷的床头上有一些方方正正的东西,,幼稚的我仰起头问指着那些方方正正的东西,问爷爷:“爷爷,那是什么?”爷爷耐心的给我讲着:“哪东西呀,叫做书。书可以给人带来无穷无尽的知识。你还小,不懂,等你长大了,爷爷再给你讲这些。”那时,我就知道了书,并爱上了读书。不过那时我还小,读的无非就是些连环画,图画书,要么就是妈妈给我念些童话,白雪公主是我的知心伙伴,小矮人和我一同玩耍,卖火柴的小女孩让我感受她的悲伤……格林两兄弟让我感受童话的快乐,安徒生爷爷让我感受童话的幸福。
随着年龄的增长,我看的书不再那么幼稚。
我开始看杨红樱阿姨的小说——《女生日记》《淘气包马小跳》《笑猫日记》都是我的最爱。我爱马小跳的纯真善良,爱马小跳的'敢作敢当;我爱笑猫的对主人忠心耿耿,爱笑猫的善良的心;我爱冉冬阳的孝敬父母,爱冉冬阳的关爱同学……我在书海里徜徉,吸取充分的营养。
渐渐地,我也开始看动物大王沈石溪的动物小说。哇!原来狼也有柔情的一面,动物也是多愁善感的,它们也像人一样。迪克虽然是狗并且丑的叫人不想正视,但是却敢和猎豹较量;紫岚虽是母狼,但也不失公狼的豪气与英勇。
后来,妈妈认为我大了,该看些有意义的书了,就把四大名著买回了家。可我看四大名著可就没有看小说的积极劲儿了,看小说时是日日都看,而看四大名著确实隔几天才看一次,妈妈看透了我的心思,说:“你也敢看一些有意义的书了,看四大名著可以提高你的写作水平,让你开阔视野。你若只想着那些小说,你的写作水平就不会有太大的提高。而且,你要养成‘不动笔墨不读书’的好习惯。看书时,遇到好似好句或是有利于帮助你学习的句子要抄下来,时不时的背一背,要学会作者的写作方法,要学会怎样去读好书。”
听了妈妈的话,我开始看四大名著了,认识了打虎英雄武松,花和尚鲁智深(《水浒传》),三个结伴兄弟刘备、关羽、张飞(《三国演义》),还有那机智聪明的孙悟空(《西游记》)和那外在之凄美的林黛玉(《红楼梦》),让我对四大名著有了新的认识,四大名著并不是那么枯燥,而是有着一个个紧张动人的情节和一篇篇津津有味的故事,它给了我快乐
书籍带了我们乐趣,赋予我们知识,书籍可以改变我们的人格,让我们更加美丽,更加有魅力。书籍是全世界的营养品,是全世界最好的营养品,我们要与书作伴,书籍是我们最好的伙伴!
我爱读书 篇3
我坐在书房看书,闻着书中散发出来的油墨香,感受着书中故事的跌宕起伏、潮起潮落。我从小闻着书香长大,我翻开书时,就像在探寻一个个古老的秘密;看完书时,如获至宝。
从最早的看图识字,再到现在的长篇小说,一本本书教会了我很多做人的道理。进入书里,仿佛我就是那个故事的主人公,随着故事情节紧张、快乐、幸福……
小时候,妈妈每晚陪着我看书,看着彩色的画面,我的生活就如那书中的故事,丰富多彩。我也爱在书店看书,我可以在书店待一个下午,进入书的世界,仿佛时光凝固,我在书的时空隧道里面穿梭着。
我最爱的.是《中华上下五千年》,它让我知道了我国的历史。那些过去的事情,若不是因为这些书籍的详细记载,我又怎么会了解?我也喜欢看地理方面的书籍,地理书让我知道各个地方的风土人情、地貌街景,可以使我不出门便了解世界。
我爱读书,让我每天在书的海洋里遨游吧!
我爱读书 篇4
读一本好书,就如同和一个品质高尚的人交谈。我认为书就像一片生命的绿洲。这个比喻,我觉得特别亲切。我在这片绿洲中健康茁壮地成长,使我深深地爱上了书。
一本流光溢彩的书,就像一片无穷的天空,像蝴蝶飞过的优美弧线。一本好书蕴含着人生的真谛,与一个高尚的人交谈,是一件多么美妙的事情啊!
最早,我上幼儿园时,迷恋的读物就是带有插图的小画册。这种读物常常使我如醉如痴,每次都嚷着妈妈给我读。妈妈没时间时,我就自己呱啦呱啦的放声大读。每次读完,我都会开心地笑。妈妈忙完时,还会讲给妈妈听。开始我看得津津有味,天长日久,薄薄的小画册已经不够过瘾了。
后来,我便又沉浸在了丰富多彩的童话书中,卖火柴的小女孩让我泪落如珠;小红帽的勇敢让我佩服;拇指姑娘的善良让我感动;丑小鸭让我明白了一个人只要坚持理想,努力奋斗,就一定能得到幸福和快乐……
渐渐地,这些童话书已不能满足于我。我又发现了一片绿洲。当我走进新华书店时,看到琳琅满目的书时,忽然之间我感觉我变的很渺小,原来我读的书这么少。从此以后,新华书店成了我每周必去的地方,我还在那里办了一张借书卡,可以随时借书看。当我读一本本书时,就像干涸的小苗吸收了养分,舒展了枝叶。我被水分滋润着,被阳光沐浴着,我感觉格外得美好。我常常因为故事中的悲欢离合而泪流满面,激动不已。那些难以忘怀的故事情节都使我牵肠挂肚。
我喜欢读书。只要一有空,我就会随手拿起书看。每天晚上当我写完作业,
睡觉前总要看大约半小时的'书。在宁静的夜里,在台灯柔和的光线下,我静静地看书,在知识的大海边采集五光十色的贝壳,心中充满了愉悦之情。为了读书,我常常废寝忘食。
记得有一次,我在房间看杨红樱写的《小白的选择》这本书,我沉浸于故事情节中,当我看到小白历经磨难找主人时,我泪落满面,当我看到小白找到美丽的女主人,幸福的生活在一起,开怀大笑时,我也跟着哈哈大笑。“菲菲,该吃饭了。妈妈已经喊你三遍了,听到了没有?”正当我沉醉于其中,妈妈把我从书中拉回了到了现实。看看表,原来我已经读书将近一个小时了。
书是一片海洋,让我在海洋中遨游,它带给我很多的快乐。书是更是一片绿洲,让我在这片绿洲中健康茁壮地成长。我爱这生命的绿洲。
我爱读书 篇5
书籍是人类的精神食粮,它能把你的生命无限的加长,延伸。
我的阅读生活是从一岁左右开始的,在我会说话前,我就听爸爸妈妈读那些朗朗上口的童谣。有时也会翻翻配着大篇幅图画的小故事。虽然那时听过的童谣,书上看过的图画,至今早已在我的头脑中淡去,消失,但是那时我便觉得书是一种神奇的东西,它能令我兴奋,令我愉悦。
再过些时日,我学会了说话,也认识了一些简单的文字。一旦我看到了书,便情不自禁地想去翻翻那些带着简单文字的故事书,有时,那些书上的内容我可能一点儿也看不懂,但是翻开书就足以充实我当时简单的生活变得充实。
四岁以后,由于日复一日的阅读是我又认识了不少字,闲暇无事时我会看几页《伊索寓言》或者《格林童话》,那其中的故事令我懂得了许多的`道理。
六岁时,我学会了汉语拼音。已经能流利的读一些科普书籍和一些儿童文学书籍了。放学后的时光,我在遨游在科普的海洋,泛舟在文学的。更多种类的书籍,为我打开了更广的天地。
为了我读书的丰富性,我要求妈妈给我办了一张东城区图书馆的借阅卡。从此以后,学校和校外的一些图书馆就成为了我每周必去的地方。我爱那一片片整齐的书架和那摆放整齐的图书,我也爱那书中清香的油墨味。
慢慢的,我的读书速度越来越快,书架上的书越来越多。随之而来的是知识的丰富,写作水平的提高。给我了很多的知识,很多体会。我伤心时只要拿起书,心中的伤感会瞬间烟消云散;当我兴奋时,只要捧起书就会沉浸在作者的喜悦中。在这书的世界里我懂得了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的深刻道理。体味到了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”中的壮志豪情。
在我的读书过程中,我养成了做读书笔记的习惯,摘抄好词好句、以及精彩的段落。同时我也悟出了道理:书不是你看一遍、两遍就能全部懂得的,而在反复读书的过程中,每次你都会有新的发现和感悟。正如美国作家尤安艾肯所说:“你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。”
如今,阅读已成为我生活中不可缺少的一部分,我真心爱着书籍。爱着阅读。
我爱读书 篇6
谈起读书,我每天都得读上半个小时。从读书中,我的眼界开阔了,知识丰富了,我对未来也充满了无限梦想。
读书现在成了我生活中不可缺少的一部分。每天下午放学,我都抽出时间读一读书。就连考试的前一天晚上都要读15分钟的《儿童文学》。
我爱看书可不是一般的爱看。有一次,我去平顺的姥姥家。坐车那里是终点站,一上车,我就抱着《我们爱科学》读开了。一路上,我随着书中的.故事而时喜时忧。遇到困难就尽力解决。车到终点站了,别的人都下车了。这时,司机叔叔问我:“小同学,你是不是该下车了?”我这时才醒悟过来:“噢﹗对不起。”我才抄起书下了车。
还有一次,我在家里读一本叫《科学万花筒》的书。我读书入迷,把煮鸡蛋的事早抛到九霄云外去了。不一会儿,妈妈回来了,打开锅盖一看,“嗬”,鸡蛋在锅中开花儿了。妈妈一连叫了我几声,我才听见,急忙放下书跑向厨房,往锅里一看,鸡蛋壳都裂了。
最难忘的要算是上次到图书室看书的事。那天,图书室的门刚开,我就第一个窜进去了,站在椅子上从书架上拿了一本世界名著《战争与和平》,这本书是俄国作家列夫?托尔斯泰的伟大著作。这本书有四五斤重,我把它放在了桌子上,津津有味地读起来了。因为是外国文学作品,我有的地方读不懂。我就从书包里取出纸笔,把难点记了下来。时间不知不觉过去了,图书室的老师宣布要锁门了。我赶紧收好书包,小心翼翼地拿起书,向外走去。“等一等﹗”图书室的老师叫住我:“同学,看着迷了吧﹗别把书带走呀﹗”“我……我……我也不知怎么回事,怎么把书拿出来了?”我把书放回了原处,回家去了。
读书,使我了解了全球各地的风土人情;读书,使我了解了我国56个民族的生活习惯;读书使我知道了世界著名数学家阿基德;读书,使我知道了科学巨匠霍金……我把这些书本上涉及不到的知识讲给同学们听,他们感到很快乐,我也很高兴。
现在,我既读那些通俗易懂的小故事,又读一些世界著名的文学作品;既读历史小说,又读诗歌﹑散文……
读书,使我变得更加充实了。我爱读书!
我爱读书 篇7
“书是人类进步的阶梯。”是的,我从小酷爱读书,因此常常由书引起一些有趣的小故事,它们就像天上的星星一样多,每一颗都很独特,现在就让我摘下最亮的那颗星星来和大家分享吧!“孩子们,今天我们来搞大扫除!”只见妈妈在那斗志昂扬地说着,特别是大扫除那三个字说得格外重。妈妈又说﹕“我现在来宣布一下任务。小宸拖地,外婆扫地和擦东西,我来洗衣服。至于佳佳就玩吧,别搞破坏就行。好了,大家快行动吧!”
“哼,凭什么我就要拖地,而佳佳却可以玩。”哈,介绍一下,佳佳可是我只有6岁的表妹。“不行,我一定要赶逃脱这个任务,我的《胡小闹日记》还没看完呢对了,接下来应该是写胡小闹的潜伏计划吧。”我在心里嘀咕着,脑子里快速谋划着逃脱大扫除的办法。
办法1:金蝉脱壳
妈妈,家里要不要买什么东西,比如盐、姜什么的。”“噢,不要。”妈妈回答道。
办法2:声东击西
那要不要倒垃圾或去车上拿什么东西。”“也不要,啊,不对,小宸你怎么突然变得这么勤快了,是不是不想搞卫生啊?”妈妈一脸狐疑地对我说。“没有啊,我最喜欢搞卫生了!”我连忙辩解,口是心非的回答道。“那就好,准备拖地。”妈妈说完进了卫生间。心里的小九九眼看就要被拆穿,看来我只得使出杀手锏了—“销声匿迹”。
我蹑手蹑脚地走进书房,一手拿着妈妈新买的台灯,一手拿着我相心爱的《胡小闹日记》钻入了大衣柜,庆幸的是那个柜子的东西不多,正好容纳下我。我轻轻关好柜门。啊,我完全进入了另一个全新的.世界,这里只有我和书,我觉得我快幸福得要飞起来。打开台灯,翻开书本,如饥似渴地吮吸起来。一页、两页、三页......读得如痴如醉,天昏地暗,日月无光。当我合上最后一页时,伸了个懒腰,从柜子探出小脑袋,啊,外面静悄悄的,我又轻轻地从书房溜出来。这时眼尖的妹妹扯着嗓子喊:“姐,你消失好久,又从哪里冒出来了?我们把卫生都搞好了。”妈妈闻声过来“小书虫,又躲在哪里啃书了。”我神秘地笑了笑,没有回答,之后这事就这样不了了之了。
书似琼浆,我爱书,爱它的美丽,爱它的博大......爱它的一切,和它在一起是最快乐的。
我爱读书 篇8
假如书是海洋,那么我就是一条小鱼,自由的在书的海洋里遨游;假如书是天空,那么我就是一只小鸟,尽情的在书的天空中飞翔……
读书是一种享受,是一种乐趣,是一种与书中人物心灵的交流。读书,既能开拓视野,增长知识,又能充实自己,享受快乐,一举两得,何乐而不为呢?
我爱读书,它已成为我生活中的一部分,我爱读书,因为它是我的良师益友。
谈起读书,我可是个不折不扣的小书虫,因为喜欢读书,我也成了一个不折不扣的近视眼,而且为了读书经常和妈妈发生一些小争吵。
记得一个星期天的下午,爸爸妈妈要出去,让我看一会儿书,就自己下楼到孙老师家里去练书法,我正看书看得入迷,根本没有听清楚妈妈的话,就敷衍地答应了一声,继续看书了,时间一分一秒地过去了,我沉浸在小说的故事情节中,跟着故事中的人物或喜或悲,早已忘记了时间和妈妈交代的事情。
爸爸妈妈回到家,看见我还一动不动地在看书,气得妈妈上前一把夺下书质问我:“你不会是看书看得连书法课都没去上吧”。看着妈妈生气的脸,我也只有用撒娇耍赖来抚平妈妈的`怒气。
在书中不仅能看到一个个生动有趣的故事,还能学到很多有用的知识。
一天傍晚,我和妈妈在公园散步,在一个小树林里,看到了一个小女孩拿着一只蝉,在问她的妈妈,为什么这只蝉不会叫,那位阿姨想了半天也没有回答上来。
我走上去告诉她说:“因为你捉的这只蝉是雌蝉,雌蝉是不会叫的,只有雄蝉才会叫。而且蝉要经过五次蜕皮,其中四次在地下进行,而最后一次,是钻出土壤爬到树上蜕去干枯的浅黄色的壳才变成成虫的。它们的寿命虽然很长,但是很少在阳光下生活,几乎一生都在黑暗地下度过,所以蝉是见不得天的昆虫。”女孩瞪着大大的眼睛问我:“你怎么知道的?”我自豪地回答:“书告诉我的。”
书是人类进步的阶梯。
同学们,让我们从现在开始,全身心地投入到读书活动中,徜徉于书的海洋中,让书香陪伴我们度过每一天!
让我们从中外名著中懂得人生的意义,做人的道理。
从童话寓言中学习做人的智慧;从唐诗宋词中领略祖国壮美的山河,博大精深的文学历史。
从散文小说中感受生活的绚丽多彩……
我爱读书 篇9
不知为什么,我和书之间有一种不解之缘,大概是我十分喜爱读书的缘故吧。
每天傍晚,你都能听到我琅琅的读书声,都能看到我在灯下津津有味地读书的身影。有时,我为阿凡提惩治恶人而高兴;有时,我为那些坏人的诡计得逞而愤怒;有时,我为白毛女那悲惨遭遇而哭泣;有时,我被武侠小说里的那些英雄豪杰的侠肝义胆所激动……
当然,经常跟亲戚朋友借书怪不好意思的,所以我常去书店买书。走进书店,我像驾着一叶小舟,在书的海洋里如痴如醉地漫游。那浪漫神奇的科幻小说,蜚声全球的古典名著,实用的参考书,都令我爱不释手。这边,孙悟空正在大闹天宫;那边,哪吒正在大显神威。这边,数码宝贝正和邪恶作战;那边,湘北和陵南正一较高下。这边,葫芦僧正判断葫芦案;那边,王熙凤正上演“三把火”。这边,花木兰正走在从军的路上;那边,贝多芬正在弹奏美妙的'月光曲。这边,蒙哥马利正指挥第八集团军与敌人浴血奋战;那边,周郎在火烧赤壁大败曹操。这边,唐吉诃德正在苦斗风车;那边,笨汉汉斯正骑着公山羊走在求亲的路上。这边,屈原正遭谗被贬官;那边,苏兆征、林觉民等人正带领香港海员工人掀起罢工怒潮……每个故事都是那么动听,那么紧张,那么激烈,那么充满魅力!我悠然自得地在书山上漫步。我是一个天真的学子,想找到智慧的钥匙,打开知识宝库的大门;又好像一棵初生的小草,在贪婪地吮吸着雨后的甘露……
有一次,我去新华书店买了一套文学书,一回家就捧着书读,一直读到四点钟,妈妈对我说:“你这样真快成‘书迷’了。”我笑了笑,学着书上那样说:“言之有理”。妈妈哭笑不得。还有一次,我看书入了迷,妈妈把饼干放在书上,我因肚子太饿,抓起“饼干”就啃。我咀呀嚼呀,咦,怎么有一股怪味?我吐出来一看,原来是一团纸!妈妈笑着说:“你看你,把书当饼吃了!”“我要让肚里装满知识嘛”。我辩解道。
我真的很爱读书。书中有我的欢乐,有我的寄托。书,像一把金钥匙,开启了我的智慧之门;书,像一位严师诤友,教我怎样做正直的人。书既丰富了我的知识又陶冶了我的情操,使我领略到书山的伟岸,也使我变得成熟和老练。
啊,有书读真好!我爱读书,直到永远。
我爱读书 篇10
我喜欢读书,我认为读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。记得我爱读书是从小学三年级开始的,之前,每次老师一布置写作文,我脑子就一片空白,无从下笔,只有回家去问妈妈,而妈妈则告诉我:“孩子啊,你应该多看书,看见书中有好的词句就记录下来,然后写文章时,再适当地用上去。”此后,我一有空就去看书,早上到校看书,午间休息看书,每天放学回家写完作业,我也会拿起一本书坐在沙发上,旁边再放上一瓶牛奶,边喝边看,这是何等的一种享受啊!就这样,一段时间后,我的作文水平果然提高了。
你听过“悬梁刺股”的故事吗?汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学刻苦读书,每天晚上学习到深夜,为了避免发困,就用绳子的一头拴在自己头发上,另一头拴在房梁上,自己一打盹头发就会把自己揪醒。夜深时,如果学得困了,就拿锥子刺大腿,就能保持清醒。这个故事时时鞭策、激励我们努力读书,让我们共同享受读书的快乐吧!
我们从课堂上掌握的知识是有限的,而且不是完全容易理解的。这时就需要我们大量的阅读才可以再消化,才会吸收。多读书可以让我们增加课外知识,可以让我们增长见识,不出门便可知天下事。培根曾说过:“知识就是力量”,很对,多读书可以让我们感到浑身充满力量,而正是这种力量激励我不断前进,不断成长。从书中,我们往往可以发现自身的不足之处,使我们不断地改正错误。
读书不仅对我们学习有重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书,可以影响人的一生”,这句话很有道理。我们每个人心中都有自己崇拜的人物,如科学家、老师等。我们在进行阅读时会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描写的人物进行比较,无形中提高了自身的思想和道德素质。读书时,我们应该边读边思考,多问问“书中写了什么”,’;‘为什么这样写”,在自己的书中做批注,做记号,可以摘抄书上精彩语句,还可以做一张小卡片,做一些资料积累。
随着时光的流逝,我也一天天地长大,一本本书便成了我的好伙伴。在书中我了解了以前我不知道的事。在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的.宋江,在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮,在《钢铁是怎样炼成的》这本书中,我吸取了战胜困难的力量,在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强。
我爱读书,它是快乐的源泉、是知识的宝库,书是冬日里的阳光,带给我们春的温暖。让我们一起来读书吧!让我们的生活过得更充实、更有意义。
我爱读书 篇11
我喜欢读书,读书使人明智;读书使人聪慧;读书使人向善;读书使人避恶;读书使我有了与文学巨人交谈的机会;读书使我懂得了做人的道理;读书给我的生活带来了无限默默地滋润着我的心田;书是我的向导,在人生旅途上,一次次点迷津。
在我咿呀学语时,妈妈经常给我讲故事。我认真地倾听着,思考着,反复地打开妈妈给我读的绘本—《嘟嘟熊》。我看着那一个个方块字,心想:咦?怎么这一个个方块东西在妈妈口里竟变成许多好听的故事。于是,我便用手指指着,学着妈妈的样子懵懂地读着。从此,我与书结下了不解之缘。
刚上小学时,我逐渐认识了许多基本的汉字,读书也不像幼儿时那么困难了。
我又开始接触童话了。里面有许多结局美好的主人公:有不自暴自弃的丑小鸭,心地善良的白雪公主,机智聪明的小裁缝……格林童话里的“真新娘”:她在菩堤树下苦等了王子三天三夜,不见王子回去。后来又收拾衣服去寻找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真为她而感到高兴。
现在,我开学就要上六年级了。但我已不再满足读童话了。我又开始读一些历史性的书籍。如;《史记》、《中华上下五千年》、《水浒传》、《三国演义》。我还敬佩为了救朋友大闹野猪林的鲁智深,有谋有略的诸葛亮,不甘落后的司马懿。更让我感动的'是《西游记》。唐僧师徒四人历经千山万水,经过九九八十一难,取到了真经。他们中那坚持不懈
的精神非常值得我们学习。我下定决心,以后别人找我帮忙,我一点也不拒绝。在大街上看到小孩在地上乱涂乱画,我就会批评他。后来,我有了更宽广的读书领域,并且学会了自己选择书。《聊斋志异》、《三国演义》使我看到了人间万象,懂得了什么叫兴亡;《繁星》、《春水》、《爱的教育》使我懂得了什么是奉献什么是关爱;《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》使我又重返童年的无忧无虑;《呼啸山庄》、《钢铁是怎样炼成的》等一系列大道理。
读书教会了我知识,更教会了我做人。读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。书是我的第二个母亲,我想知道道理,所以我有了读书教育的前奏,这我一直会坚持下去。
我爱读书 篇12
我是一个五年级的小学生,回忆起自己丰富多彩的童年时,总是觉得烦恼要比快乐多,而快乐比烦恼短暂,是甜与苦的交融,是快乐与烦恼的交织,才慢慢打开了我成长的片段。
书,是我最喜欢的物品,一看到书,我的眼睛就变得闪闪发亮,似乎比金子还亮,我就会抵挡不了书的诱惑,拿起它津津有味地品读起来。
其实,爱上书是一件令人意想不到的事情,以前,我不爱看书,甚至一见到书就晕头转向,好象有许多小星星在围着我转,父母给我买的书,我动也不动,好象不是我的,慢慢的这些书就成了没用的废品,那些漫画书更是让我反感不已。
一个春光明媚的.早晨,妈妈把我一个人丢在图书馆,对我说:“夏滢,妈妈有事先走了,你就在这等我。”说完,便急匆匆地走了。看着妈妈远走的身影,心理充满了对妈妈的埋怨,同时又有一些无奈,只好慢慢地等喽。我坐在椅子上,尽量耐心地等,可时间过得好慢。我抬起头,看见一只鸟在鸣叫,那悲伤、缓慢的音调好象在可怜我似的。我终于忍不住了,站起来动瞧瞧,西看看。这地方除了书,还是书,简直是一片书的海洋。环顾四周,大人、小孩有的伏在桌上看书,有的趴在地上看书,似乎没事做、无聊的就只有我了。无奈之下,只好随手抽出一本《十万个为什么》翻起来,看着看着,我入了迷,知道了木头为什么会浮在水中,知道了蜜蜂为什么叮了人,就会乘鹤西去……真没想到,一本毫不起眼的书会有这么多的知识,我贪婪地“啃”着书中的每一个文字,直到妈妈来了,才依依不舍地离去。
从那以后,我就爱上了书,书也成了我生命中不可缺少的一部分,成了与我朝夕相处的好朋友。一次,爸爸考我:“蜗牛有多少颗牙齿?”我脱口而出:“牙齿可多了,有100多颗,是牙齿最多的动物之一了!”我说完后,连自己也不敢相信,要是以前,我非抓破头皮也想不出来。
书,是黑暗中的一盏明灯;书,是寒冷中的一缕阳光;书,是我们力量的源泉!书——谢谢你,是你让我拥有了许许多多的知识,是你让我那枯乏无味的生活变得多姿多彩。
谢谢你,我的好朋友—书!
我爱读书 篇13
人人渴望接近完美。
那么,读书。
常言说:“这世上有三样东西是别人抢不走的:一是吃进胃里的食物,二是藏在心中的梦想,三是读进大脑的书。”前两者我赞成,可书怎样才能读进大脑呢?难不成敲开脑袋,把书整本塞进去,像南极仙翁不说,命都保不了!
就这个问题,我写了篇作文,拿给家人看,没想到众说纷纭。妈妈笑着夸赞我:“你很善于思考啊!”我得意极了;爸爸歪着脑袋说:“这个问题没什么价值。”我又十分沮丧;奶奶则挥舞着双手:“这孩子有灵性,以后就当医生,专做开脑手术!”全家大笑。
那时,我忽然发现,家人的反映和书读进大脑是一回事。我根据自身对这个问题产生的意识用文字表达,成了作文,他人同样把对这个问题产生的意识用语言或动作表达。当我们表达的意识相碰撞时,就是作者和读者基于书面的交流,会在大脑中形成全新的概念,把书读进脑子里。
从而,读物质的书,却是人与人精神的沟通,从中提取概念,进行属于自己的思想加工。就好像大家从小都是一个个装满土壤的花盆一样,通过读书不断填充知识的养分,读书少则贫瘠,读书多则肥沃。种植了概念的种子,就会生长出不尽相同的植物,也许是丑陋的枯草,也许是漂亮的鲜花。
读书考验的是个人累计概念综合出的鉴赏能力。因此有的书励志,催人奋进,助人成功;有的书颓废,叫人倒退,使人失败。由此可见,除了多读书,读好书也是多么重要啊!
一本好书,可以为我们植入完美的概念。安静午后,亦或是夜深人静的时候,给自己的灵魂一个休息的空间,与书中的概念来一次全方位的契合。思维情不自禁的碰撞,便在大脑中推演出了全新的定理,让书中的'概念画上了完美的个性符号,任谁也无法掠夺了去。而脑海中这些概念一旦有了个性符号,也就有了鲜活的生命,开始不断地释放,释放到我们的每一个眼神,每一个动作,以及每一句话。于是慢慢的,我们发现,生活处世中的自己也逐渐接近完美。
终于开始意识到“站在巨人肩膀上”所能产生的力量了。思想概念的交融与释放,原来,要接近完美,那么,读书,就这么简单!
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