无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的跳绳的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
跳绳的作文1
星期五下午第三节课，我们一年级六个班进行跳长绳比赛。我们都非常紧张，宋老师让我们第一、二两节课都练习跳长绳，希望我们能取得好成绩。
比赛开始了，我们排着整齐的队伍，来到操场上。轮到我们班了，宋老师和李老师为我们甩绳。只见她们弯着腰，用力地甩着绳子，绳子在空中划着一个个大圈。我和同学们顺着节奏，一个接一个地冲进大圈，又从另一头出去。
快轮到我了，我全神贯注地盯着绳子，等我前面的周荆浙一跳过去，我猛地向前跑去，一下子冲进绳圈里，往上一蹦，赶紧从另一头跑出去。然后紧张地跟着队伍，生怕自己接不上，给班级抹黑。
张琪轩是带头的，他头带得很好，后面的.同学们也都超级厉害，一个接着一个，跳得又快又好。轮到章轩毓的时候，他搞了个花样，绕着跳，结果影响了周亦程。周亦程虽然跳过去了，但是被绳子绊了一下，摔到了。
跳绳结束了，我们班共跳了244下，得了一等奖，虽然是第二名，我们的心里还是美滋滋的。
跳绳的作文2
下午放学后，我们在学习班附近的空中花园儿举行了一场跳绳比赛。
比赛的同学有九个，加上一个老师，一共有十个人参加比赛，我们十个人先黑白配，结果是我们女生一组，男生一组。
首先，我和男生赵宇轩比赛，欧达鑫的妈妈计时，一开始赵宇轩就使劲儿跳起来，我均匀的'跳着。“11个、12个、13克……”，王若旭的妈妈给我数着数。“十个、11个、12个、13个……”潘老师给赵宇轩数着数。“啊”赵宇轩大叫了一声，我一看好丢人呀，赵宇轩的裤子掉了，然后赵宇轩正在提裤子的时候，我已经又跳了五个。
然后我们女生队的辛孟芮和男生组的欧达鑫比赛。还是欧达鑫的妈妈计时，计时一开始欧达鑫就使劲儿跳起来，辛孟芮不慌不忙地跳着，“98、99、100……”王若旭的妈妈给辛孟芮数着数。“31个、32个、33个……”潘老师给欧达鑫数着数。“停”欧达鑫的妈妈喊了一声。“114个”王若旭的妈妈说“49个。”潘老师说“我们赢了，我们赢了。”女生组大声说。
最后，我们带着高兴的心情离开了。
跳绳的作文3
寒假里，我觉得最有趣的事就是奶奶教我学跳绳了。别看奶奶岁数大了，可是她在跳绳这方面，还真有一套呢。
奶奶先示范给我看，只见那绿色的跳绳被奶奶甩得上下翻飞，她的脚底就像按了两个弹簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下……轻盈得就像一只机灵的小鹿。奶奶越跳越快，还不是地变换着花样，忽而双腿跳，忽而往前跳，忽而向后跳……
“奶奶，你真棒！”我拍手喊道。
“扬扬，你也试着跳一下吧。”奶奶笑着说。
我拿起跳绳，学着奶奶的样子跳了起来。可这根绳子好像专门和我作对似的，不是绊住我的脚，就是缠住我的腿，我急得汗都出来了，开始在心里埋怨着不听话的`跳绳。我真的着急了，生气地把跳绳往地上一扔，嘴巴撅得老高，一屁股坐到了地上。
这时，奶奶走到我身边，安慰我说：“扬扬，别灰心，奶奶相信你一定行！”说着奶奶一把拉起了我，又耐心地教我跳了起来。
一次、两次、三次……啊，我居然能跳过去了！“加油！”听到奶奶在一旁为我打气，我跳得更来劲了，一下子跳了十几个呢，我和奶奶都笑了……
这次学跳绳，我明白了一个道理：世上无难事，只要肯登攀。
跳绳的作文4
今天上午第三节课，我们下楼上体育课。同学们高兴得一蹦三跳的，我也喜滋滋的跟着下楼啦。
体育课上，王老师先让我们围着操场跑了两圈。跑过之后，王老师说：“跳绳不及格的同学出来外面。”我心里咯噔一下，惭愧的.低下了头，走了出来。然后王老师让我们几个不会跳的人现在跳给他看，我的手和脚好像很不听使唤，结果，我和郭恒彦还是不会跳。于是王老师说：“今天你们两个人就站在这里练习跳绳，不准和其他同学一样去玩儿。”
我极不情愿的拿起跳绳，开始练习，可是跳绳总是和我过不去，老拌我的脚。王老师见我这样，就耐心地说：“子良，把胳膊展开，再挥动跳绳，当绳子到脚边的时候再跳，先慢慢的跳，然后一边跳，一边加快速度。”我按照王老师的步骤，一下，两下的跳着，然后慢慢的加快速度，到下课的时候，我能连着跳六、七下。通过自己的努力，终于学会了跳绳。
以前，我不会的事情，我总不愿去做，其实学会一件事情并不是太难，难的事不愿去做。今天，我虽然被王老师批评了，但我很高兴，因为我终于学会了跳绳。
跳绳的作文5
相信大家对绳子都很熟悉，包括麻绳，彩绳，橡皮绳.其中，跳绳是学生中最受欢迎的。跳绳分为长绳和短绳。
放学后，我一回到家就听到妈妈对我说：“听说你们学校有跳绳比赛，对吧？”“是的。”“你考了几个地方？”“第二名。”我自豪地说。妈妈轻蔑地说：“切”，我问她：“切什么？你能做到吗？”我妈说：“我给你讲个故事。以前我妈有个跳绳比赛。我妈在比赛的时候很紧张，总是担心跳不好。但是另一个想法：别人能我为什么不能？可能他们比我还紧张！有了这样的想法，我不知怎么就不觉得那么心慌了。轮到我玩的时候，我像小兔子一样在上下摆动的绳子里灵活地跳，看热闹的同学帮我数数，跳了300多下！获得了第一名。”"
哇，太神奇了！"我向母亲竖起了大拇指。"是的.，你还沾沾自喜吗？”“没有。”我笑着摇摇头，害羞地说。
原来我妈小时候会跳绳，我以为只有我们会！妈妈的经历让我感觉好多了：不能事事自满，要虚心上进，不能做一个现代的优秀小学生。
跳绳的作文6
课间，我和康龙雪准备到操场跳绳。
我高高兴兴拿起跳绳和康龙雪一块儿到了操场，我们找好了一块儿平地，她说：“你先跳，我给你数数。”我双手攥紧了跳绳，眼睛注视前方，心想：这一次我一定跳的更多。康龙雪说：“预备开始！”我脚尖一踮地，双腿抬起来，双手抡起跳绳，只听见跳绳打到地上“啪啪”直响，彩色跳绳从头上掠过，又从脚下一闪而过，好像一个光环。我还听见康龙雪为我数数的声音，突然坏了，心想：我要坚持，坚持就是胜利，于是我接着跳，这时我觉得胸前的红领巾在飘。忽然，康龙雪说：“停！”她高兴地对我说：“你一共跳了130个。”我听了惊讶的说：“我竟然能跳这么多！”接着康龙雪跳，我为她数数。
跳绳这项活动不仅锻炼了我的身体，还锻炼了我的'意志。
跳绳的作文7
学校马上要举办“三跳运动会”了，张老师说：“跳绳是一种全身性的活动，能加快胃肠蠕动和血液循环，促进全身新陈代谢，又能使人心情兴奋起来。跳绳能促进数学观念，能促进心灵手巧，能培养节奏平衡。”跳绳的好处真是太多了，可是我不会跳绳，这几天中秋节放假，姐姐教我跳绳，姐姐教我说：“腿要直、不能软、不能下蹲，手要握着绳柄，全准备好，就可也跳了。”
我记住姐姐的要领，可是，一连几次都没有跳过去，姐姐说：“别着急慢慢来。”我静下心来继续跳，终于跳过去一个，我心里非常高兴，继续跳了半个小时赶妈妈叫我和姐姐吃饭时我就可以跳六个了，这是我想起妈妈给我讲的.成语故事《熟能生巧》只要每天坚持练习，一定能把跳绳跳，跳得非常棒。
加油，只要我坚持练习，一定会成功的。
跳绳的作文8
“王芬，过来，”体育老师对我大叫，“你班跳绳比赛是不是准备拿最后啦，都没人愿意跳”。这是半个月前体育老师对我说的话。
昨天，跳绳比赛已经结束，我班跳了136个，排名第一，不过由于参加人数只有19（比规定的20少了1人），所以总数要减去5个，只有131，与四班并列排第二。
自从体育老师跟我说了这一情况后，我就时不时拉着孩子们去跳绳，大部分的孩子也都很积极很有兴趣，只要有空就会去练练。但另外的那部分孩子就是不敢跳，就是冲破自己的.心理障碍，所以到比赛时人数也还是没能到达20。
比赛时，孩子们斗志十足，都说要争取再拿个冠军。比赛刚开始，孩子们超之过急，好多个被卡住了。情形不对，我赶紧站边上稳住情绪，慢慢地，越来越稳。比赛结束了，孩子们蜂拥而至：“老师，我们赢了没有，有没有冠军……”
虽然，这次的比赛没能拿冠军，但看到孩子们集体荣誉感越来越强，失误了也不像之前那样只会怪罪别人了，想想还是特别欣慰。这些比赛，虽然累了我们班主任，对孩子们来说却很有意义。
跳绳的作文9
今天，我打算和两个姐姐比赛跳绳。在场地上，到处甩绳子哗哗的声音，我觉得这次的活动是一件非常有意义的活动，令我难忘。虽然这次我跳的不多，但是我并不感觉遗憾，这场比赛不仅让我更加认识到了自己，也让我认识到了一些道理。
跳绳比赛是在下午4：30开始的，我让妈妈当裁判员，帮我们数着数。比赛马上要开始了，我整好衣服，准备好了跳绳。＂吁＂一声哨响。似乎是一艘船的汽笛。我们疯狂地摇着绳，像螺旋桨一样，我的绳子嗖嗖摇着，渐渐把速度拉上来，我瞪大眼睛，鼓着呼呼喘气。慢慢的我的腿酸了，用力挰着绳子的'手也疼了。我想把速度放慢些，结果就越来越慢。随着裁判的一声哨响，时间到了。当裁判宣报完最后成绩时，我的两个姐姐分数比较高，但是我只跳了100下。我的跳绳个数
不高，但是我会努力的，希望以后跳绳能有所进步。
这是我忋忆中最深刻的一次比赛，也是我认为最有意义的活动。这次比赛我虽然跳得没有我的两个姐姐多，可却让我懂得了坚持就是胜利的道理。
跳绳的作文10
今天，我们举行了跳绳比赛。
到了今天下午的二节课，我们到楼下去比赛。在体育老师一声哨下，比赛开始了，同学们没了往日的'随心所欲，一个个严肃起来。同学们飞速的跳过绳子，那速度让我目不暇接。突然，韩元浩和胡善昆断绳了，我心里不由得紧张起来。但还好，他们没有耽误太长的时间。三分钟到了，同学们个个满头大汗，但一听到“奥利奥”（262）这个成绩时每个人都欢呼雀跃。
我觉得，在别人失误时，不要责怪，谁没有失误呢？那一个成功不是从失误中得来的？如果你一责怪，他或许就会自负，或许下一次还跳不过去。再想想，如果你没有跳过去，被人责怪你，你是什么感受？伤心、自负······所以不要责怪失败的人。
真是难忘的跳绳比赛。
跳绳的作文11
今天我们班举行了一次跳绳比赛。体育老师领着我们到了操场，老师说：“今天我们要举行跳绳比赛，规则是一个组一个组的跳，谁跳的最多，谁就胜利。”说完老师就大喊一声“预备，开始！”
第一组的同学就立刻甩起了他们手中的`绳子，他们拼命地跳呀跳呀，只见小红跳得最快，就像敏捷的燕子往返疾飞，规定的时间很快就到了，小红不负众望，夺得了第一组的第一名。接着，第二组开始比了起来，我非常紧张，因为第三组就要到我了，我的心好像波涛中的小船一样起伏不定。很快就到了我这一组，我也拼命地跳，越跳越快，手就像旋转地陀螺一样转的很快。脚尖“嗒嗒嗒”地踩着地面，好像一个熟练的钢琴师在弹奏优美的乐曲。同学们也在使劲地喊着：“加油！加油！”。这时，我的汗水像毛毛虫似的顺着额角往下爬，我累得气喘吁吁，速度也减了下来。但是，我相信坚持就是胜利，终于我也获得了小组的第一名。我高兴得蹦了起来，活像一个装了弹簧的洋娃娃。
这次比赛可真有意义呀！
跳绳的作文12
今天是我们实小四年级12个班级进行跳绳比赛的日子。最近几个礼拜，班主任许老师为了让我们班获得好名次，放弃了很多休息时间，经常在课间或中午放学时间带我们出去练习。可惜的是我们没能给许老师争光，也没给自己争光，以下是我总结的经验教训：
首先是比赛的时候，部分同学不重视，在即将上去跳的时候还和别人说话，说话会影响注意力，看不准绳子转动的节奏，冲上去的时候，很容易碰到绳子，造成不得分！其次是有的同学上去的时候控制不好节奏，应该跟着前面下去的同学就冲进去，他倒好，还在那边数完“一、二、三”再上，绳子倒是没碰到，可是浪费了时间，等他跳完，别的班级已经是第四个同学上去了！这也直接导致我们跳的次数落在别人后面！还有一个原因是转动绳子的同学和跳绳的同学配合不默契，飞舞的绳子经常碰到跳绳同学的衣服，导致下一个同学不好跳！其实没取得好成绩，我认为与我们大家在一起练习的'太少有关。要想在下一次的比赛中获得好成绩，我们大家必须更多的练习，更多的配合，更多的总结经验教训才行。只有这样，才能不辜负老师的期望！
跳绳的作文13
大概是四五岁的时候，爸爸和我一起去采购。走着走着，走到一家运动商店门口。我一眼就看到了跳绳，便拉着爸爸问：“爸爸，这是什么呀？”
“这是跳绳，你想学吗？”爸爸问。
“嗯！我一定要学！”我坚定地回答。
当时，我已下定决心一定要学好。从此我常拖着长长的跳绳笨拙地在花园练习。可是有时候手脚不听使唤，绳与脚不能同步，经常被绊倒。
爸爸妈妈经常鼓励我，给我信心。就这样我越跳越好五年过去了，我被选上了校跳绳队。在那里，我学会了许多新花样：双飞、车轮转、交互绳子……跳绳的速度也提了上去。
我更加喜欢上了跳绳，跳绳也变成了我擅长的运动之一了。
很多人问我为什么喜欢跳绳。我觉得跳绳能让我长得更高，让我的身体变得更健康。
跳绳还能让我变得快乐。有一次，我和班上同学闹矛盾了，可是当天下午就要跳绳比赛了，我只能郁闷地上了赛场。
“预备！开始！”比赛在裁判的`口哨声中开始了。
我随着跳绳的节奏轻松地飞扬起来，原来郁闷的心情竟然消失得无影无踪。
我喜欢跳绳，喜欢在摇动的长绳中跳跃，跳跃……
跳绳的作文14
上个星期，我们迎来了心仪已久的运动会，在艳阳高照的日子里拉开了帷幕。看，整齐的步伐；听，呐喊声，加油声此起彼伏，在蓝天、白云的映衬下显得格外引人注目。
跳绳比赛开始了，男女同学各分一组。大家个个精神抖擞，摩拳擦掌都想夺取这次跳大绳比赛的冠军。一声哨响，同学们一个接一个地跳起来。罗晗丞身捷如 燕，前边的同学刚跳过去，他就先用左脚往前一跨，然后右脚轻轻依抬，大绳就乖乖地从他脚下滑过去了。其他同学也尽力地跳着，有的同学把牙咬得紧紧的.，脸胀 得像一个大红的苹果。有的同学不慌不忙像是在表演看似轻松极了。其实每次跳跃都绷紧了我们的神经，不敢有丝毫大意。 摇绳的同学手中的大绳飞快地动着，划成了一个个优美的圆弧。同学们全力以赴地在跳绳中来回穿梭，不知不觉中，随着一声哨响，比赛结束了。大家都停了下来， 忐忑不安地等待着成绩的公布。“五年级六班长绳比赛年级组第一名。“噢，我们胜利了！”大家都高兴地跳了起来，高声地欢呼着。
跳大绳比赛，不仅是展示自我的舞台，竞技的较量，更是团结与合作的展现。我们获得的不只是奖状，还有一种收获——团结就是力量。
跳绳的作文15
记得那次跳长绳，是既兴奋又紧张，至今都记忆犹新。
一节体育课，体育老师让我们跳长绳，男女各一组。老师说：“叫两个大个同学摇绳。”这时金燕和杨宁冰自高奋勇的站了出来。跳绳的'同学站在一侧，当绳子形成一个大弧时，老师第一个跑去跳了过去，同学们没有一个敢跳过去的，体育老师说：“别怕掌握好节奏，慢慢来。”赵书冉这时跑了过去，顺利的跳了过去，第二个是孙燕姿，也非常轻松的跳过去，有了带头的同学们也纷纷跳了过去，轮到我时，我跑到长绳边上看着跳绳一圈一圈的转动就是不敢跳进去，心跳得很快，脸都红了，老师说：“不要紧张，靠感觉走。”于是我下定决心冲上去，哈哈，我成功的跳了过来，老师说：“不错，继续努力，熟能生巧。”我说：“好的。”就这样我跳了一节长绳，更加熟练了。
跳长绳是一项能团结班级体和增强体质的运动。
【跳绳的作文】相关文章：
跳绳的作文07-20
学跳绳作文02-10
跳绳优秀作文09-05
跳绳的乐趣作文10-09
跳绳记作文06-10
关于跳绳作文05-18
学会跳绳作文01-08
关于跳绳的作文07-01
有关跳绳的作文12-21
跳绳小学作文02-03