在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的初中作文10篇,希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
(一) 少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。
(二) 关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。
(三) 语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。
(四) 关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
(五) 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
(六) 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
(七) …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
(八) 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
(九) 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
(十) 运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
(十一) 文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
(十二) 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
(十三) 文章前后连贯,形成完整的形象。
(十四) 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
(十五) 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
(十六) 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
(十七) 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
(十八) 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
(十九) 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。
(二十) 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
(二十一) 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
(二十二) 全文通俗易懂,趣味性强。
(二十三) 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
(二十四) 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
(二十五) 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
(二十六) 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
(二十七) 取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
(二十八) 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
(二十九) 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
(三十) 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
(三十一) 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
(三十二) 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
(三十三) 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
(三十四) 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
(三十五) 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
(三十六) 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
(三十七) 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
(三十八) 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
(三十九) 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
(四十) 作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
(四十一) 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
(四十二) 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
(四十三) 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
(四十四) 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的`感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
(四十五) 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
(四十六) 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
(四十七) 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
(四十八) 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
(四十九) 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
(五十) 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
(五十一) 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
(五十二) 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
(五十三) 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
(五十四) 精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
(五十五) 虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。
(五十六) 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。
初中作文 篇2
我的人生,在风风雨雨的陪伴下,一起走到现在。
我太爱这风雨了,用尽我一生所有的力量在追逐他们。有时候,被拌倒在底;有时候,满声伤痕;有时候,力尽皮竭;有时候……
尽管,我总跟在他们的背后,但我的脚步已洒满尘埃。用我那满是茧的手,向他们做最后那无声的挽留——我需要陪伴。
往日的岁月。
在父母温暖地陪伴下迎接希望的春天。
在老师亲切地陪伴下向我心灵的温暖飞去。
我的岁月如流水,一去不回头。但却充满星光和妩媚,向着天空的云、月亮和星星讲述我岁月的流程。在他们的陪伴下,一起流到尽头。
我的心儿永远向着未来,在无数风雨的.陪伴下再踏往新的旅程。也许有一天,我会闪闪发亮,但我的心也是向着他们,向着他们那耀眼的未来。
我的爱不会流失,用我唯一的努力向着美丽的花朵打一声招呼。活儿也会慢慢转过头来,亲切地告诉我:“你永远都是胜者!”
风雨萧萧,前程也无法预料。
让陪伴你的,一起在前程咏歌。
前程依旧不新……
初中作文 篇3
福清,美在秀丽的风景,美在淳朴的民风,美在特别的食物......在福清,美仿佛已经融入空气之中,人们呼吸着美,享受着美,同时也创造着美,学习着美......
福清的名胜古迹有很多,石竹山就是其中一个。石竹山海拔最高的状元峰高534米,全山面积约13.31平方公里,夏无酷暑,冬不严寒,因山川而秀美,因湖水而灵通,因奇石而俊俏。这是一个大自然鬼斧神工造就的美景,一个受神仙青睐的人间仙境,一块神奇美妙的风水宝地。“石能留影常来鹤,竹欲摩空尽作龙”,素有“雅胜鼓山”之称。重重叠叠的山峰此起彼伏,连绵不绝,有的挺直了腰杆,仿佛在张望着远处的风景;有的像喝醉酒的老翁,不知沉睡了多久;有的直冲云霄,恰如一个巨人,深情地俯视着大地;有的威严的耸立着,仿佛在无声地叙述着什么,又仿佛在思考着什么,期待着什么......在福清,海也别有一番风趣:屹立在岸边的沙滩上,向远处望去,只看见白茫茫的一片,一望无际。海水和天空合为一体,都分不清是水还是天。那朵朵白云不知是浮在天上,还是飘在海面上;那片片白帆不知是飘在海面上,还是滑动在天幕上。正所谓:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。远处的海水,在娇艳的阳光照耀下,像片片鱼鳞铺在水面,又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。海水涨潮了,海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来。有的升上来,像一座座滚滚动的小山;有的拍打着海边的礁石,溅起好几米高的浪花,发出“哗......哗......”的美妙声音,如同威武雄壮的大型交响乐,令人心旷神怡。
福清还有着淳朴的民风,只要家里来了客人,主人便会热情欢迎,准备好可口的瓜果,清洗好房屋,做一顿美味的饭菜来款待客人。此外,客人来时,主人会向客人热情问好,表示欢迎;客人走时,主人会与你依依不舍地道别,表达惜别之情。走到街上,一位阿姨的钱包掉了,一个可爱的小妹妹连忙拾起,还给那个阿姨;公交车上,一位老爷爷拉着扶手,险些摔倒,一位叔叔急忙站起来,把座位让给那位老爷爷;公园里,一个小妹妹摔倒了,一位姐姐忙扶她起来......福清,四处贯穿着文明。
福清更有着美味可口的食物,有街边卖的酥脆可口的光饼夹、有细腻嫩滑的扁肉、有香喷喷的'炸春卷、有美味的海蛎饼、有香甜可口的一都枇杷、有甜蜜的下番荔枝......福清的美食数也数不清,你一定要来好好尝一尝。
福清,我的家乡,这里是我出生的地方,也是我最爱的地方,更是我心中最美的地方,我深情地望着这座美丽的城市,心如潮涌,家乡啊!从你跳动的脉搏里,我仿佛听见祖国昂首挺进的脚步声!
初中作文 篇4
世界上最宏大的是海,最有耐心的也是海。海像一只驯良的大象,把地球上微不足道的人驮在宽阔的背上,而浩瀚渊深,绿绿苍苍的海水,却在吞噬大地上的一切灾难。如果说海是狡诈的,那可不正确,因为它从未许诺过什么。它那颗巨大的心,在苦难深重的人间永远是一颗健康的心,它不含什么奢望,也没有任何留恋,平静而自由地跳动着。
人们在海上航行的时候,海唱着它那古老的歌儿。很多人不懂这些歌儿,不过对于听到这些歌声的人来说,感觉也许会大相径庭,因为海对于每一个迎面相逢的人,用的是各种特殊的语言。
对于正在捕捉螃蟹的赤足孩子,绿光闪闪的大海露出一副笑脸;在轮船前面,大海露出蓝色的'狂涛,把清凉的,咸味的飞沫抛上甲板;在海岸边,浓浊的灰色的巨浪碰得粉碎,人们困乏的眼睛久久地望着岸旁灰白色的碎浪时,长条的浪花却像灿烂的彩虹,正在冲刷平坦的沙滩。在惊涛拍岸的隆隆声中有一种神奇的意味,每一个人都想着自己的心事,肯定地点点头,似乎认为海是他的朋友,这个朋友什么都知道,什么都记得。
然而谁也不明白,对于海边的居民来说,海究竟是什么,他们从来没有谈到过这一点,尽管在海的面前生活了一辈子。海既是他们的人类社会,也是他们的顾问;海既是他们的朋友,也是他们的敌人;海既是他们的劳动场所,也是他们的坟墓。因此他们都是沉默寡言的,海的态度起了变化,他们的神色也跟着变化,时而平静,时而惊慌,时而执拗。
可是让这样的一个海边居民迁到山里或是什么美丽的峡谷里,给他们最好吃的食物,最舒软的卧铺,他们也不会尝这种食物,睡这种卧铺的。他们会不由自主地从一个山岗攀上另一座山岗,直到很远很远的地平线上露出一种熟悉的蓝色的东西。那时候,他们的心会愉快地跳动起来,会盯住远处一条亮闪闪的蓝色带子,直至这个带子扩大成碧蓝的海面。
但是,一句话也不说!
初中作文 篇5
天空的和谐,是穿一身蓝;森林的和谐,是披一身绿;阳光的和谐,是如钻石般耀眼;落日的和谐,是留下最后的美丽;而我所想要的和谐,是去采撷每一份幸福,每一片希望,每一缕阳光。
和谐,便是一种幸福的感觉。
时光匆匆,流年似水。不知不觉中,我长大了。童年的记忆是一片片叶子,从童年的大树上悄然飘落,便再也无法重新回到树上,只是那片片叶子依然绿得耀眼。现在,我依然爱蓝蓝的天,爱蓝天下美好的一切,却鲜有时间和精力细细欣赏,偶尔抬头望望,觉得有种陌生的亲切,仿佛生活里少了许多情趣,平添了几许忧烦和困惑。虽然有些失落,但岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西:果断告别过去,勇敢迎接充满荆棘和坎坷的未来之路。明白殷殷之理是幸福的,享受现在的勃勃雄起是幸福的,掌控无尽辉煌的未来之路是幸福的,不要害怕,不要退缩,让我们偶尔回首从前,牵手幸福,展望未来。
和谐,便是不和谐中的完美。
完美是什么?在我眼里,完美不是一定拥有一叠厚厚的钞票、一件华丽无比的衣裳,也不是贪图片刻欢愉的美酒。完美,应该是心灵深处微妙的感受,是为自己将来竖立的一个个长远目标。在漫漫长路中,要给自己信心,给自己希望,给自己拼搏的.勇气,给自己点一盏灯,去寻找属于自己的完美。成功也好,失败也罢,那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候,你都要有勇气对自己说:“我不怕失败,因为我的目标在前方,因为我有再爬起来的勇气。”找到完美,我便看到了和谐的微笑。让我们竖立目标,找到希望,找到不和谐中的完美。
又是一片清澈清空,丝丝阳光温暖如昔。希望大家与我一样都能享受幸福,享受希望,享受和谐,并且及早行动起去追求幸福、希望、和谐!
初中作文 篇6
文学家高尔基曾经说过:“书籍是人类智慧的结晶,书籍是人类进步的阶梯。”在《嫦娥奔月》的故事中,我们可以感受到一段曲折分离的动人传说,让我们热泪盈眶;在,我们会翻到春光明媚的风景,一个英姿勃发的少年正编写着未来的自豪;在里我们可以,看见许多社会上的不良现象,明白了是非曲直。
古今中外,多少杰出的人物,不是经过自己的辛勤付出而走上成功的呢?《杰出名人的100个故事》中——我们可以感受到内心散发出一种可歌可泣、永垂不朽的传记,它诉说着各位悲惨的童年经历,也说出了他们的成功背后的辛酸。如荷马——著名诗人、柏拉图——著名思想家、司马光——著名史学家、马可。波罗——著名探险家……书的内容既感动,又激励后人发奋图强,真是难得一见的好书,作者用他的这本书寄托着对青少年希望,也用这本书鞭策青少年勤奋上进。也许这本书,对于一直赶上潮流的人会觉得,很老土,很无聊,很无知,但是,对我而言,对爱国主义者而言,这不仅是我们的一块宝,更是我们的精神粮食。
在《中国少年说》这本书中有这样一段话“故今日之责任,不在他人,而在我少年。少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见,国家与少年有着何等的密切关系,少先队员是国家的'未来,是共产主义的接班人,要想接好这个班,我们现在必须要把书读好,掌握本领,将来才能担负起建设祖国的重任,使我们的祖国走在世界的前列。让我们在茫茫的书海中,去寻找好书,抛弃坏书,用我们获得的,知道的,使社会,使祖国更加辉煌。
初中作文 篇7
一、运用指导
素材点拨
环境问题不仅是某个国家或某个区域的问题,目前已经发展成全球性的问题了。一个地区发生环境问题,影响的范围往往会大大超过该地区。有些环境问题甚至影响着全人类的生存与发展。例如,亚马孙河流域热带雨林的破坏,会对全球的气候产生影响;大气中CO2浓度的升高和臭氧层的破坏,更是威胁着全人类。
出 环保是近年来的热门话题,可以写人们在开发建设中对自然环境的破坏,也可以写人们对自然的关心爱护,也可以议论自然与人类密不可分的关系。写这个话题很容易犯一个毛病,太空泛,欠具体。所以一定切入点一定要小,以点带面,来反映主题。
1。话题适用
可以适用于环境保护或环境恶化大自然的报复等话题。
2。真题展示
(A)花园里有朵玫瑰花,边上有只青蛙,玫瑰认为青蛙很丑陋,就把它赶走了。可过了几天,青蛙再来到花园发现玫瑰花已经枯萎了。原来没有了青蛙吞食害虫,玫瑰花也就失去了保护。
以让生命与生命更近些为话题写篇文章。
06年连云港中考试题
(B)根据要求作文。
自然界的山川草木使我们流连忘返;文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情,丰富的人文内涵值得感悟;课余的琴棋书画,无穷的生活乐趣值得回味。探究,给我们生活带来发现的惊喜;合作,使我们得到收获的喜悦……花季如诗,生活如画,诗情画意,令人陶醉。
请以陶醉为话题,写一篇文章。
要求:⑴题目自拟;⑵除诗歌外,文体不限;⑶不少于500字;⑷文中不得出现真实的地名、校名、人名。
06年温州(非课改)中考试题
二、运用示例
标题示例
《地球的呼唤》《还我青山绿水》《共筑和谐的蓝天》《环保,从身边小事做起。。》《最后一只猴子的自述》《为你?为我?为他》《动物搬迁记 》《别让眼泪成为最后一滴水》
2。优秀语段示例
①你不知道吧?这群红领巾还帮我清理了垃圾,从树上取下了一个个塑料袋,并告诫人们少用白色污染。在红领巾的带动下,那些缺德的公民也渐渐地正直起来了。以前垃圾箱旁蚊蝇乱飞的情景消失了,街道两旁的树灰尘不见了。我的生活亮丽斑斓了!
我陶醉了:满山苍翠,一水碧波,芳草茵茵,鸟语花香……这才是原来的我呀!感谢孩子们还我青山绿水,还我多姿风采,我将赐予子孙们无尽的宝藏和永恒的幸福……
②在渤海日益沉重的叹息中,有人不无忧虑地说:10年后,渤海可能变成死海。这话我不爱听,仿佛是听到亲人已病入膏肓的消息。生于斯长于斯的这方水土,系着我的牵挂。亿万斯年里,渤海像母亲一样,养育着这里的生命,庇护着这方土地的文明,她本该是碧海银沙,渔帆点点、渔歌声声的。
③古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。救救地球已成为世界各国人民最强烈的呼声。
④ 真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮草原上小憩;在慈祥的笑脸天空下成长,在爱的源泉河流中沐浴
⑤我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……
在四野飘香的花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨,我迈着轻盈的步履去原野上踏青,雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香, 欣享着阳光的沐浴,我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚,我坐在稻谷飘香的农家小院里,仰望着璀璨的星空,聆听着蝉鸣嘹响,蛙声如潮,仿佛置身于一个童话般的王国。春天,我坐在牛背上,在一望无际的大草原上,听那牧歌婉转,牧笛悠扬。 夏天,我坐在小船上,任双桨拍打着那碧绿的湖水, 看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面;秋天,我站在树下,凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里,我的心都醉透了!
3。例作品析
告别黑夜
常州一考生
太阳落下便是不尽的黑夜,蜷缩在城市一角的我却在深深的忧郁中沉思,那江南过客的思念何时可剪断?那丁香似的姑娘怎样才莫愁?那漫漫的路途谁才可指明方向?于是只有徘徊只能迷茫,我抬头轻问,夜啊,你到底还有多长?此时,那枝上的莺慢慢吟唱:学会告别,黑夜的背后就是光明,歌声悠长,慢慢回荡……
告别黑夜,那是一抹绚丽的色彩。春天的裙摆百花争艳,千蝶飞舞,但一朵朵的腊梅都在寒冷的深渊中破土,发芽,它躯体的上面是一方坚硬的岩石,黑暗呀,无穷无尽,它落泪,它哭喊,它颓废,它惆怅,但生长的步伐从未停止,生命的光就这样一丝一缕的.映亮了胸膛,当寒风凛冽,万木枯荣,它挣扎着开出自己的花,风为它止步,叶为它飞舞,腊梅用浑身的伤与满心的痛告别黑夜,那一抹明丽的黄,如阳光般清清亮亮地散下,美丽流芳……
告别黑夜,那是一震千雄的豪迈。逝去的岁月里,生命动荡似柳絮,如浮萍,远观自由扬散,近看无依无靠,一起是万般荣耀,而一落又是万丈深渊,看那长江源头有奔腾的浪花冲不走满腔悲愤,也掩不住一世的豪迈。李白迎风而立,捋袖拂泪,仰天大叹:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!于是坚强属于他,赞诵属于他,黑夜不属他,又如那祭花的龚自珍:落红不是无情物,化作春泥更护花,更似那代代迁客骚人含泪的诀别,无声的奋发,历史的长卷为他们摊开,告别了黑夜,便又是一代英豪!
告别黑夜,那是美丽绝伦的成功。邰丽华的名字带着无限的震撼深深刻入每个中国人的心中,千手观音,千万祝福,命运的残酷让她无法体味生活的美好,但却给她美好的心灵,靓彩的舞姿,那在黑暗中顽强生活的,是她,那在千臂间描绘勇敢,勾勒高洁的,也是她,邰丽华,她的生命渺小,却折射出整个太阳的光芒,这是一个从黑暗中挣扎着的女人,美好的光明将属于她。
告别黑夜,学会坚强,我胆怯地微立身躯,与黑暗挥别,日月同辉,余音缠绕,它们捧给我大大的太阳……
夜莺继续吟唱,那天水一方,朝阳初生。
【点评】
从环境着手,通过告别黑暗,表达了人类战胜自我的坚定信心,立意深刻。首尾呼应,含义悠远。
初中作文 篇8
高高的书架上叠放着琳琅满目的书本,从下往上望去,几乎一大半的书都是我读过两三遍的,当然能让我翻阅了一遍又一遍的还要属那本厚厚的同学录了。
这是本封面绚丽的,夹杂着小学毕业照以及同学们的爱吼与日记的厚本子。与其说它是本厚本子,倒不如说它是让我们回到过去的任意门。翻开第一面,上面有毕业照和同学们的签名。照片上,每个人的姿势都不一样,但嘴角都微微上扬。年轻稚嫩的'脸庞,都微微有些苦涩。我们知道,我们,即将分别,或许,会一年不曾见面,或许,会五年不曾见面,再或许······青春飞扬,我们不散。同学们歪歪扭扭的签名,在我眼里,是那么可爱、亲切。
依稀记得拍那张毕业照的地方,是陪伴我们6年的操场。六秒的咔擦声,结束了六年的小学生涯。照片上的同学,照片上的操场,照片上的老师,熟悉得不能再熟悉了。在操场上,我们嘻嘻哈哈地上着体育课,有时,摔倒了,总有一群同学询问,他们脸上是关心不是嘲笑。四十二位同学,四十二个梦想,四十二个不一样的人生。
终究,要分别。终究,要说再见。终究,还是要哭着离开。
记得分别前的一天,我与死党沉默不语。那天,我送了她一本自己耗费半个月的手绘本。手绘本上,是我和她在一起的点点滴滴,虽画风稚嫩简单,画得也不多,60张画是承载了对她所有的珍惜与不舍。初中,我们未曾在一所学校,她在这座城市的北边,而我在这座城市的南边。初中后,我们之间很少会联系。我,有了自己的圈子:而她,易是。我们约好,高中一起奋斗,一起拼搏。所以,请你,一定要努力,我在前方等你。也希望我深爱的她,不要轻易放弃,即使前方困难重重,我依旧陪伴在你身侧。一起加油,为了自己,也为了对方,好吗?
其实,有时候真的很奇怪,我们怎会走的如此亲密。性格诡异的你和我,爱好完全不同的你和我,怎会有如此深厚的情感。我想,是你在那六年里曾给予我最大的鼓励。长情永远是最好的陪伴。
我亲爱的她,已经大半年未曾与你联系了,希望你,一切安好。
初中作文 篇9
嘬一口清茶,丝丝润润地润进口中,从嘴唇上缓缓地爬过,在舌尖打着旋儿,一股清香。
父亲喜欢茶,喜欢喝茶,也喜欢泡茶。
父亲说茶是香的。父亲的茶单里没有太过昂贵的茶,大多是茶店铺子一包几十块的那种,叶大,暗绿,杂乱无章。但父亲还是喜欢嘬上几口。阳光下,露台上,摆一把躺椅,摊开一本书,右手压书,左手挂杯,轻轻地晃,静美得像人生的一场梦。父亲便是那追梦的人。
看过父亲泡茶,撒一把茶叶落在杯底,将滚汤的热水从空中一倒,滋腾腾的'热气就哄得散开了,水柱击在杯底,炸裂开来,卷起一片茶叶,打着转儿在水流中翻腾。父亲说这就是人生。洪流、困难、热浪、磨砺、茶叶、追梦。我们是几十块旧茶般的人生,没有鲜艳嫩绿上百上千的昂贵茶叶价值。只有热水,滚烫翻滚着暗绿的心,将它润湿,将它染绿,在疼痛苦闷中顺着水流,泛起生命中藏在皮肉囊下的绿,这就是追梦,简单如泡茶,艰难如泡茶。
父亲掸掸手,撒去沾在手指上的水,端起刚刚泡好的茶,对我憨然一笑,示意让我试试这茶。茶叶仍在翻滚,热气仍在冒腾。我凑近杯口,轻轻地细细地小口一抿,难以想象的苦涩冲击着我口腔中的每一寸肌肤,像挤破了的苦汁,色美而味苦。
但是渐渐的,那苦淡了,先是一丝清香散开,然后是一隅、一片、一大群!最后嘴里全是香的,像追梦似浪漫。
我睁开眼,吃惊地望向父亲,一映眼,父亲淡淡地笑。
人生若茶,霓虹般梦。
初中作文 篇10
到外公家做客,闲着没事,便和表弟找来一把铁锹,溜到附近的一条小路上挖起“陷阱”来。
半个小时过后,我们都变成了小花脸,不过“劳动成果”也很喜人——挖了一个一尺多深的土坑。我们又把土坑伪装了一番,再随便一看,嗬,除了地上有些新翻的泥土以外,简直就没有什么痕迹。于是,我们收拾好工具,爬到了路边的一个土丘上,居高临下的观察起来。
“嚓,嚓,嚓”,前面走过来一位年轻的姑娘。我高兴极了,要是看见她掉进陷阱里,一定很有趣。不过,她拿根竹竿在地上敲着什么呢?哦,她是一个盲人!
她长得很美:白皙的皮肤,白净的脸庞,乌黑的头发垂到腰际,配一身洁白的连衣裙,显得那么的美、那么的和谐,简直就像电视里的仙女。
她用竹竿在地上敲着探路,小心的向前走着。近了,她慢慢的靠近我们所挖的陷阱了。我很想提醒她。只听“嘭”的一声,她已经跌入了坑中。“啊——”我的心头一阵颤动。看看表弟,似乎正为自己的杰作而高兴。我默默叹了口气,只觉得浑身的不自在。
这不过是一个一尺多深的土坑,要爬上来,对于正常人来说是小菜一碟,但对于一个盲人却不啻于翻山涉水之难。她吃力的摸索攀越,好不容易终于是爬上来了。这个时候,她那清秀的脸上满是忧伤和无奈,洁白的衣裙沾满了泥土,似乎那么的狼狈。可是我总觉得狼狈的却是我自己。
她来不及擦掉脸上的灰尘,蹲下身来,娇柔的`双手在地上努力的摸索着什么。哦,她是在那根竹竿。盲人走路怎么能没有竹竿呢!
她终于摸到竹竿了。但是她没有走,而是将竹竿插在了土坑旁边,接着又拿出一方绣花手绢,系在了竹竿上。
风儿吹过,那洁白的手绢翩翩起舞,在阳光下显得格外醒目。我看见,盲人姑娘脸上露出了可人的笑容,也许,她感觉到了手绢的美……
我愣住了。表弟也低下了头。
她并没有发现我们,只是转过身,欣喜的摸索着走了。风儿吹动着她的衣裙,她好像也在翩翩起舞。她越走越远,后来变成了一只美丽的蝴蝶……
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