四年级优秀作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的四年级优秀作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级优秀作文 篇1

　　在20xx年，我们会有一个神奇教室，教室里的东西是这样的：

　　教室里，黑板成了电脑操作系统，成了一个电子屏幕，想些什么，老师打字到电脑上就行了，会从电脑上发送到屏幕。桌椅成了学生书包里的一块板，只要指纹识别一下，确认是本人，就自动变成了桌子和椅子。墙壁成了电子墙，墙壁上有一个小屏幕，想呈现什么，放入材料过一会儿就出现了。电灯也是在小屏幕上操控，只要点一下“开灯”电灯就出来并打开了，而且还可以调成暖灯。风扇与空调合成一体了，上面也有一个小屏幕，屏幕上有许多小程序，有：“电扇”、“凉风”、“冷风”、“热风”、“温风”……窗户也有高科技的地方，大家一看见窗户，应该会想：窗户怎么了？是这样的：窗户上盖了一层铁板，用力往上一推，就会有贴着一种特殊防晒网的窗户，这种防晒网可以让人清清楚楚地看见外面，又可以看见许多花纹。这些窗户不但采光好，还能不断地制造新鲜的空气供同学们呼吸。黑板报画的方法很奇特，用一台电脑画出内容，在用“光影魔术手”来装饰，最后发送到画画的.机器，用粉笔画下来。

　　我们的教室有一个特异功能，它能随我们的要求自动变身。若我们要上活动课了，教室会立刻变成一个大操场。教室内的东西会自动放置到地下仓库中。同学们就可以在操场上跑呀，跳呀。等到下课了，操场又变回原来的模样。

　　这就是我们的神奇教室，是不是很神奇呀？如果你也有，就写下来发一下吧！

四年级优秀作文 篇2

　　书是知识的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盘。从上小学一年级起，杨老师让我们每人带一本书到学校和同学交换看。从此，我就与书结下了不解之缘。

　　上个星期，老师让我们买《昆虫记》。放学后，我急急忙忙把作业做完，就迫不及待地翻开了我的新书，津津有味地读着，我被作者丰富的知识和风趣的`语言吸引住。昆虫的世界真是奇妙啊！直到十点钟了，妈妈叫我睡觉，我才依依不舍地合上了书。

　　还有一次，妈妈在当当网给我买了一套书《有趣的物理》。这套书有十三本，书一到，我一下子就看了五本。看了这套书，我知道了飞机是怎么飞起来的？天空中为什么会有彩虹？船为什么能在水中浮起来？它让我发现和了解了生活中的科学，带我思考和探索科学的原理。

　　书让我变得更加聪明，让我的知识变得更加丰富。这就是我与书的故事。

四年级优秀作文 篇3

　　在动物王国里，小猴最看不起的动物就是小刺猬了。他经常在其他动物面前笑话小刺猬：“你看他把脑袋缩进肚子里，慢慢吞吞，一副胆小鬼的样子，真好笑。”

　　一天，小动物们玩捉迷藏的`游戏，小刺猬也想参加，山羊、小兔子、小马等都很欢迎，可是小猴不乐意了：“胆小鬼，走开！我不跟你玩！”小刺猬只好擦干眼泪，默默地待在一旁看他们玩。

　　游戏开始了，小动物们开始东躲西藏了。只见山羊躲在石头后面，小马藏在树丛中，小兔子则钻进一堆杂草。突然小兔子惊慌地钻出来，大声惊叫：“有蛇！”小动物们顿时慌乱起来，四散逃开。只有小刺猬非常镇定，像皮球一样滚进那堆杂草，用身上的尖刺赶走了蛇。

　　大伙儿都围上来称赞小刺猬真勇敢，小猴也低下头不好意思地向小刺猬道歉：“对不起小刺猬，我以前错怪你了，原来你这么勇敢！”小猴还邀请小刺猬一起玩捉迷藏游戏，草地上传来了阵阵欢快的笑声。

四年级优秀作文 篇4

　　我对老师们总是很敬佩的，因为他们在自己的工作岗位上，总是辛勤地培育着祖国的下一代。

　　我现在已经读四年级了，在这几年的学习生活中，给我印象最深的，最优秀的老师莫过于我们的`班主任－徐老师。

　　徐老师个子中等，身材略微胖了一点，一双眼睛既严肃又温和。圆圆的脸上总是带着微笑，对同学总是和蔼可亲，对工作总是严肃认真。

　　记得有次上数学课时，我正在想着爸爸出差回来，今天中午会给我买什么……想着想着，突然听到老师叫我的名字，我慢吞吞地站起来。心想：这下完了，肯定要挨批评了。我刚才什么也没有听到，当然，回答不出老师的问题，我只好低下头等待老师的数落。没有想到她叫我坐下去，课后她找我谈心，并把上课我没有听到的知识给讲了一遍。她就是这样对每一位同学都非常关心的老师。

　　她不但关心我们，而且对工作也是十分严肃认真的。记得有一次我们学小数点时，我把一个小数点点错了位置，没有想到被老师发现了。我心想：不就点错了位置吗？有什么了不起的。而老师却严肃地说：“如果你将来是一名会计，小数点点错了，会给单位带来多大的损失………”听着老师的批评，我羞愧地低下了头。

　　这就是我心目中最优秀的老师—徐老师。

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