同桌的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的同桌的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

同桌的作文 篇1

　　曾经有几段感情摆在我的面前，但是我却没有珍惜，直到失去时我才觉得它们的宝贵。如果上天再给我一次机会，我一定会对那几个人说：“我还要和你们同桌！”如果非要加一段时限的话，我希望是一直跟他们同桌到大学毕业。

　　同桌NO.1张丙康

　　说起他，那简直可以用上知天文下知地理来形容。时常时每次老师一出地理方面的问题，当我们都面面相觑的时候，他那边早就口若悬河滔滔不绝了。而且他说的还有头有尾的。也正是从小学时所养成的这个习惯，导致他升入初中后他的历史和地理两科的成绩都很不错。他在上五年级时曾经自编自演了一个小故事《帽子》，连说带比划，笑得我们“刷”的一下笑倒了一大片。不过当我最后指出他用的一些量词有错时，他的耳朵都羞红了，那几个小雀斑这时也看不怎么清楚了。

　　同桌NO.2王晓宇

　　与张丙康一样，他的表演才能也很不错。一次音乐课上，老师与坐在前排的我们聊着开，无意中说到了人。那时我在班里有“猫”的称呼，王晓宇又恰好在说“要是做只猫的话会怎样怎样”的话，于是我便鼓动他加入我的猫家族，他却也随口答应了。我听后立刻表示欢迎，并送上了欢迎词：“同类！”他当即答应：“喵！”话音未落，我俩便一起来了一个猫类二重唱。之后略一清醒，我们便都笑得像只大虾子。在五年级快结束的时候，他送给我一只狗，用作补偿我听力的.损失（他与我的另一个同桌非吵即嚷，作为中间的受害者我是痛苦万分）。可是不久小狗便病死了。我一直对他怀着深深的愧疚，可是他却仍然快活得很，看上去一点怪我的意思都没有。

　　同桌NO.3王星晨

　　提起她，那是无人不知无人不晓的。从小学时成绩就超好的她一直是我要追赶的目标。不过除了修养和视力之外，我们还真有一些相像的地方，比如五音不健全的嗓子，体育每次都勉强过关，她还仅仅比我小四天。对于学习，她不仅对自己要求严格，还对身边的人也起到了很大的激励作用。我做数学题时一直不是很仔细，经过她无数次的唠叨，我终于变得一不难处就有些不舒服。每次我写点东西想要放弃的时候，她总会及时地鼓励我，让我更努力地去作。我写过一篇短篇小说，题目是《静止的悲哀》。说实话，若不是她时刻激励的话，那文稿早就让我给填到炉子里去了。

　　当然，除了上面的三位，还有同桌NO.4、NO.5等等，不过我要留着慢慢地回味，在这里就先不告诉你了。

同桌的作文 篇2

　　时间过的很快，一眨眼的功夫，就三年级了。在三年级我的同桌已经换了二个了。

　　我的新同桌的名字叫张涛，他有一个大大的头，乌黑的头发，不大不小的眼睛，小小的嘴巴，胖胖的身子，矮矮的个子，他的脸摸起来宛如在摸云一样可软了。

　　我发现他有双重性格。有时候有点文静，可他活泼起来的时候却动个不停，一下课，他就飞的'一下就看不到人了，他为人大方，会主动借东西给同学，很会乐于助人，我们都要向他学生。不过在学生上他不是很努力，例如：他上课的时候喜欢在下面做小动作，在朗诵课文时声音如同蚊子嗡嗡叫，这一点我希望他在以后的学习中慢慢的改进。

　　这就是我的新同桌。

同桌的作文 篇3

　　这学期我换了一位同桌，她喜欢画画，脾气不算好也不算坏，数学非常好，她又高又瘦，还有点黑，都是12岁，身高为什么差那么多。

　　我的同桌很古怪，有时候，对我很亲切，有时候莫明奇妙的说我很烦，真搞不懂。

　　那一次，我发现她的笑点，非常低。上英语课时，英语老口误说了一句话，我的同桌哈哈大笑，上课她憋着，到了下课时，一边接着我笑，一边重复着那句话。她笑的时候眼泪都流出来了，哈哈！原来平时正经的.她笑点是那么低的呀！

　　还有一次上体育课，我们还在一起玩，我一直逗她笑，她笑地腹肌都出来了，眼泪“哗“的流下来，笑的想上厕所。她从厕所出来时她变得非常严肃，我再逗她笑，她就说我好烦，我当时气死了，但是我忍了，因为我不想把关系搞差，我又叫她一起来打羽毛球，她冷漠的拒绝了，我这次没有再忍了，我把她身旁的人都拉走，跟她们玩羽毛球。回到教室，我的同桌又拉着我笑，我就觉得很奇怪，还被吓到了，哎！我的同桌真是有点古怪啊！

　　我的同桌真是的，说我的时候振振有词，在笑的时候像一个傻子，真奇怪啊！但是我还挺喜欢她这个样子的！

同桌的作文 篇4

　　一头干净利落的黑发常在阳光下随风飘拂，一副正经的黑框眼镜始终架在鼻梁上，一双笑起来宛如新月的眼睛炯炯有神，还有平平无奇的鼻子和嘴巴。这就是你——我的同桌。

　　初中两年，你我已经是第三次做同桌了，可能是冥冥之中的一种“孽缘”吧。虽然平时挺讨厌你的'，但跟你在一起的时光也不乏欢笑。

　　你会在被老师批评后一脸委屈的回到座位，可一坐下又开始向我吐槽老师枯燥的说教，由此来表达自己的不满。你会在被老师点名后尴尬地笑笑，随即便以夸张的语气若无其事地回答老师的问题。好像无论用什么办法来教训你，你都还是继续无忧无虑地照做不误。但这可不是什么好事哦，反而透着些许厚脸皮的意味。

　　别看你梳着整洁的齐刘海，戴着黑框眼镜，但这些身外之物都还是隐藏不住你的调皮捣蛋。你常常会趁老师不在班里时做出一些奇奇怪怪的动作，引得班里的同学捧腹大笑。你也会在课间和其他男生玩一些我们女生无法理解的游戏，我们这些旁观者议论纷纷，最终也笑得开心。你还会给我们模仿一些其他同学，你模仿得惟妙惟肖，仿佛那一刻你就是那个同学。你时不时还会冒出几句“怎么会有我这么帅的人”之类的话语，我无比嫌弃但还是忍不住扑哧一笑。

　　明明我们两个成绩都一般，却还是互相帮助。我文科好一点，你理科好一点，平常就是我借你抄抄笔记，看看答案。你给我找找知识点，讲讲题目。因为习惯了你的神经大条，所以你突然用平和的语气跟我说话，让我画出题干信息，给我讲解整体思路，再一步一步引导我自己写出来，还说着“你有不会的可以问我”的时候，令我一下子感到无所适从，但也还觉得你也是个不错的人。

　　我对你的感情很矛盾，但可能这些简单的嬉笑打闹，单纯的互相帮助是专属于学生时代的喜悦与温暖吧。

　　终有一日，我们会各奔东西，在某年某日的某一天，回忆起从前，也是无限美好……

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