帮助的作文

更新时间：2023-02-24 14:22:06

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【必备】帮助的作文6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的帮助的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

帮助的作文篇1

　　一次热心的帮助，虽只是一件小事，却可以使他人无比温暖。

　　记得上次过生日，我去楼下的蛋糕店拿蛋糕。刚到门口，我就听到了里面激烈的争吵声：“你们这什么破蛋糕店啊！连两个蛋糕都没有。光是这样也就算了，可你这明明就有一个蛋糕却不肯给我！”只见那个男的气冲冲地对店主说。“我说了，这个蛋糕是一个小男孩订的，不能给你。”店主一脸无奈。小男孩？我一边想着，一边看向了店主指着的蛋糕。“那不就是我订的蛋糕吗？”我连忙快步走了进去，大声说道：“那是我的蛋糕！”那个男顾客转过身来看了我一眼，眼神一点也不友善。我有些害怕，不禁对自己刚才的'行为有些后悔。

　　店主打破了沉闷的气氛，说：“好的，小帅哥，我这就给你去拿。”“等一下我给你双倍的钱，你把蛋糕给我，怎么样？”男顾客好像很着急。我开始紧张起来，生怕蛋糕会被他买走。“不行，他已经订过了，不能给你！”店主一脸严肃地说。我听了，松了一口气。男顾客见没办法，生气地往工作台上一坐说：“你们要是不给我，我就不走了。”店主听了想让男顾客快点死心，给我打了一个手势，示意我快点走。我见了，转头便往家跑，但刚跑到半路的时候我便有了这样一个想法：我要不要把蛋糕还回去？如果不还回去，会不会让店主难堪，要和男顾客纠缠很久。但如果还回去，不就吃不到蛋糕了吗？我犹豫不决，心中仿佛有一个小天使和小恶魔正在打架。“还是还吧！”我终于下定了决心，准备还回去。

　　到了店里之后，我果然发现了那个男顾客还在和店主纠缠。我跑上前去，把蛋糕放到工作台上说了声“这个给你了”，就直接往家里跑。

　　晚上，突然门口传来了一阵敲门声。我把门打开，发现是店主来了，只见她拿着一个和上午一模一样的蛋糕递给了我，连声道谢，并把事情经过告诉了爸爸。爸爸听了，连声夸我长大了。我听了开心极了，心里像吃了蜜一样甜。

　　可见，一次普普通通的帮助虽然对自己来说很简单，但对别人的帮助却很大。所以遇见一些需要帮助的人，只要自己能做到，就要伸出援手去帮助他们。

帮助的作文篇2

　　取得好成绩是快乐的，听到夸奖是快乐的，帮助别人更是快乐的.。

　　一天，我走在大街上，看到了一位倒在大马路中央的老爷爷。我想去帮助老爷爷，又想起网传的讹诈事件。去，还是不去？去吧，又怕自己摊上事；不去吧，心理又会特别难受。最终我下定结论：去。

　　我径直朝老爷爷走去。他看到了我没吭声。我走到老爷爷面前，问：“老爷爷，来，我扶您起来吧。”老爷爷从嘴里吐出两个字：“谢谢！”顿时吗，我觉得我好像飞上了天。我扶起老爷爷，把拐杖递给老爷爷，看着老爷爷拄着拐杖一小步一小步地走，又急忙上前去，扶着老爷爷走。我望了一眼老爷爷，老爷爷的脸上露出了微笑。我把老爷爷送回了家，便高高兴兴地回家了。

　　我觉得这就像是老天爷给我的考验一样。我的心舒畅多了，帮助了别人，心里感到了无比的快乐。我想，这应该才是快乐的真正含义吧！

帮助的作文篇3

　　《谢谢你对我的帮助》“谢谢你对我的帮助！”这句话，我想亲口对我们班同学肖楠说。记得那是前年数学竞赛的时候，我，肖楠，还有十几个同学都去参加了。在竞赛的前一天晚上，同学们都准备好了圆珠笔和尺子，我也不例外，可中第二天，正要去比赛的时候，我才发现，我的尺子没了，我连忙翻书包找，可是我找了半天也没找到，肖楠看见了，连忙跑过来问我：“周楠，你快点吧，翻什么呢，好来不及了，快去吧！”我哭丧着脸说：“我的尺子没了！”肖楠不加思索地说：“我借你。”说完，把尺子“啪”的一声，掰成了两瓣，我当时目瞪口呆，半天没回过神来，肖楠倒先发话了：“你愣什么呀！快拿着尺子。”说完，便把一半尺子塞在我的`手里，我拿着尺子，好久才挤出两个字：“谢谢！”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀说：“别想那么多了，好好考试吧！”我也拍了拍她的肩膀说：“加油！”考试成绩我和肖楠都是二等奖，我们俩乐得合不拢嘴。一个人给另一个人一份小小的帮助，一个人不会有什么感觉，但是另一个人会感到无比的温暖，这就是我的亲身感受。

帮助的作文篇4

　　从幼儿园开始，老师就对我们说要助人为乐，可我从没放在心上。当我真正帮助了别人之后，才体会到帮助人的感觉真是太好了。

　　记得那是去年参加一个夏令营中发生的事情。

　　当时，我们正在乘去大本营的公交车上，我坐上座位时，车位正好满了。我正为能抢到最后一个位子而高兴时，突然，我看见一个小弟弟站在不远处，车开动了，他因够不到车上的拉环，受不了车子剧烈的摇晃而摔倒了。他急得哭了，我看了心痛极了，赶忙跑过去将他扶了起来，让他坐在我的车位上，我自己站在那儿，拉住拉环。那个小弟弟激动得连连对我说：“大哥哥，谢谢你!”听了小弟弟的话，我虽然身体累了点，可心真比吃了蜜糖还要甜。

　　到了实践基地，开始，老师将我们分成五队参观。看着琳琅满目的新食品，五颜六色的小石头，闻着香气扑鼻的花海，我陶醉了。忽然，“哇哇”的`哭声破坏了我愉悦的心情。我寻声望去，呀!这不是公交车上的那个小孩吗?他看到我，焦急地说：“我离队了，现在找不到队伍了，怎么办?”我拉住他，对他说：“别着急，你先跟在我后面，等活动结束后我再帮你找你的队伍。”他止住了泪水。最后，在我的引导下，他找到了他的队伍。我们回到集中点，他的父母来接他，当他将发生的事告诉他父母时，他们忙拉着我的手说：“这次真是谢谢你了，你真是个好孩子!”我挠着头皮，笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”这时，我才真正体会到助人为乐的感觉真是太好了。

　　名言说的好：助人为乐要从小事做起，不因善小而不为。你做的好事也许不是惊天动地，但只要你在别人需要帮助时，伸出援助之手，你就会体会到快乐。不信，你试试。

帮助的作文篇5

　　在我记忆中有许多印象深刻的事。突然，记忆中的小海马把我带到了一件印象最深刻最深刻的事情中……

　　一天，爸爸带我到了捐款区。只见几个山区的贫困儿童拿着捐款箱，他们穿的衣服破破烂烂的'，鞋子是捡来的而且没穿袜子。我问爸爸为什么?爸爸说：“因为他们没钱买衣服。哪像你，丰衣足食的，真是身在福中不知福呀!”爸爸的话使我深有感触：原来他们那么贫苦呀!

　　突然，我发现他们的脸上都没有笑容。我千方百计的想逗他们笑，可是他们始终没有笑。哎!我放弃了。因为他们渴望走出大山，渴望学习，渴望书本，渴望有新衣服，但是没有用，他们还有父母要照顾的。忽然，我发现了一个小女孩，她看上去弱不禁风的，好像好久没有吃饭了。爸爸请她吃了一顿饭，还给了她许多书本，又给捐款箱里放了500元钱，小女孩看后感动地哭了，她说：“从来没有人请她吃过饭。”

　　所以我们要多多资助贫困儿童，多关心他们。

帮助的作文篇6

　　这个故事发生在我四年级的时候，那时候我是班上的“水果长”，就是每天中午饭时间给同学们发水果的那个地球人。

　　有一天中午我正在发苹果，突然隔壁班的张老师来找我，说：“我们班上少了一个苹果，你们班有多的吗？”因为每天我们班都会多几个水果，我想，这次可能也会多吧，于是我就给了张老师一个红通通的大苹果。可是，倒霉又可笑的事情发生了，这次的苹果数竟然是正好的。每次我都是最后一个给自己发水果，这就代表我没有苹果了。

　　我回到我的座位上坐下，正准备开始就餐，王翰琦拿着他的苹果过来给我说：“这个苹果给你吧！我不喜欢吃苹果！”我说：“苹果有营养，还是你吃吧。”王翰琦把苹果放在我的餐盒旁边就逃跑了。我看到有个同学正在拿勺子切苹果吃，于是我受到启发，用我的手把苹果五花大绑，然后用勺子把苹果切成了两半。我挑了大的一半给了王翰琦，我们两个都飞速地把苹果给吃掉了。

　　吃完苹果后，我觉得嘴巴甜甜的.，心里也甜甜的，因为帮助别人和被别人帮助都是非常快乐的事。但是，这还不是故事的结尾呢！吃完饭我们正在自习的时候，人见人爱花见花开车见车爆胎的北京褚哥竟然跑到食堂，找那里的胖叔叔又要了一个苹果拿来给我，我和王翰琦又一起分享了这个又大又红又脆又甜的好苹果。

　　这就是我想讲的帮助的故事。互相帮助是我们班的传统美德。

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