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在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的写人五年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
写人五年级作文1
知识的海洋十分广阔,在这茫茫大海中,老师便是我的引航人。下面,我就给你介绍一下我敬爱的`语文老师兰老师。
我的语文老师三十岁左右,个子高高的。头发像海浪似的,前额有一綹刘海。平时,一丝和蔼的微笑总挂在嘴边。
她教学有方,幽默有趣,能让我们在笑声中快乐地学习。有一次,老师气冲冲的走进了教室,严厉呵斥道:“这次作业做得非常糟糕!有些同学的字也写得歪歪扭扭,还在上面乱涂乱画!”同学们惭愧地低下了头,周围安静得好像时间停滞了一样,一个动作就能将这平静击破。老师见了,神情温和了许多,说:“如果有人在你的脸上乱涂乱画,脸会变成什么样子。”全班哈哈大笑,这样不但让大家放松了心情,又改掉坏习惯,真是一举两得啊!
她诲人不倦,不惜课间休息,给同学辅导学习。一个同学因为上课时走神,所以十分困惑。谁知,老师不但没有生气,还用心得给他辅导课文重点。
当然,老师也不放过偷懒不做家庭作业的同学。为了让他们吸取教训,所以立下了一条班规:凡是没完成作业的同学,请自觉扎马步写作业。
兰老师的幽默我们喜欢,兰老师的严厉我们害怕。因此,我们才能在知识的海洋中畅游,也不会因为迷茫而走错路。
写人五年级作文2
我妈妈是一位农民,家庭主妇。
妈妈胖胖的,头发不长刚过肩,当我想妈妈为什么是这样的时候,老爸说她以前可美了。瘦瘦的`,高个子,自从生了我和哥哥后,就这样了。
她是我在受伤后的创可贴;是我在哭泣时的安慰;是我在感冒发烧时为我忙里忙外的……这一切的一切全都是她为我做的,但她从来没说过一个“累”字或“不”字。
有一次暑假,我长水痘,那钻心的痒,使我不停地掉眼泪。妈妈带我去看医生后,连忙熬药给我喝,她一直守在药前,生怕错过时间。她等了好久,药才熬好。她拿来给我喝,我看着那碗黑黑的水,不敢喝。妈妈就微笑的跟我说:“不要怕,这药不苦,喝了你身上的水痘就能好了”。我才皱着眉头硬喝下去。她看我喝完,脸上露去一丝微笑。
妈妈是我一生的依赖,也是最可靠的依赖。
写人五年级作文3
人们常说父爱如山,可在我看来,我的父亲对我的爱,并非完全如山那样严峻,有时却如水那样温柔。
父亲是有文化,品德高尚的人,虽然他不像别的家长那样富有,但他为我付出的绝对不比别的.孩子差,甚至比他们还好。
每当谈起我的父亲,我不禁很激动。他平时工作很繁忙。自我懂事以来,父亲已是我生命中所不可缺少的一部分。在学习上他是我的好老师,在生活上,他是我的好朋友。如果我做错事了,他的第一反应不是打、骂我,而是心平气和地教导我。无论我做错了什么,他都从自身发掘问题后,再去教育我。他十分注重我的一切,所以对我格外严格。但我不恨他,因为父亲是在关心我,怕我走歪路。
我以我父亲为荣。他在生活中十分注重形象。所以他的衣着十分整齐。他曾说过:“一个人的形象代表一个人的品质”。
关于我喜欢的学科,他个我讲解得很详细,我问的问题,父亲会议一一解答,有些深奥的的问题,父亲还会举例子,所以我听得津津有味。
我爱我的父亲。
写人五年级作文4
我熟悉的一个人当然是妈妈啦,我的妈妈她是浓浓的眉毛,水汪汪的眼睛,小巧玲珑的.嘴巴,还有圆圆的脸蛋。
我妈妈平时很凶,但关心起我来又是无微不至的。凶起来的事比如有:我和姐姐来到厦门,妈妈就接我们去她公司写作业,姐姐的暑假作业本做完了,我们三个只差作文还没有写完,可是妈妈只让姐姐玩,不让我玩,他们可以吃两个冰激凌而我只能吃一个冰激凌,如果我说我还要吃一个妈妈就会骂我,还有的时候妈妈都让姐姐玩手机和电脑,我手机和电脑都不能玩。
关心起我来有很好,比如:在福州时,我记得有一次我发烧,妈妈就不顾一切地送我去医院,到了医院时医生说我要打吊瓶,我害怕了,因为这是我第一次打吊针,我怕扎进去很痛,可因为妈妈鼓励我,我才静下心来好好等待医生打针。打完针后几天,我的病全好了。我真的要好好谢谢妈妈带我去看医生。
你们现在知道我为什么说妈妈很凶又很关心我了吧,因为妈妈凶又太凶,好又太好了,所以我要好好学习不让妈妈生气,做个好孩子!
写人五年级作文5
我的外公头发很少,他的头发是两边有,中间没有的。他的脸好像“汉堡堡”是两边有皱纹的,他的.眼睛很小,却闪烁着慈祥的目光。
我的外公和姥姥每天都开开心心的,见过他们的人都说他们是幸福的一家人。
一天下午,我和姥姥、外公去市场买菜,买完菜,姥姥坚持要选又经济又结实的兜子来装菜,于是我们开始挑装菜的兜子,挑着挑着,我的外公挑得不耐烦 了,就说:“挑这个篮框吧。”我捧腹大笑,姥姥笑着说:“这都什么年代了,还拿篮框!”我笑的声音更大了,外公也跟着我们笑了起来……
回到家,外公去厨房择韭菜,洗韭菜。过了一会儿,姥姥问道:“老张,干嘛呢?”外公说:“揪韭菜呢!”姥姥又顺口说了一句:“揪完的韭菜能吃吗?”我和姥姥哈哈大笑,外公也跟着我们笑了起来。
看,这就是我的外公,一个给人带来快乐的老爷子!
写人五年级作文6
我叫马效恒,今年十岁。我调皮、帅气、阳光,是个讨人喜爱的男孩。
我长着一双圆溜溜的大眼睛,总是骨碌碌地转动,好像要把整个世界都看遍似的。一张大嘴巴里装着无数个为什么。一对大耳朵装着家长和老师的千言万语。
我是个“书虫”,一有时间就看书。记得有一次清明外出扫墓,妈妈坚决不让我带书。可我一点儿也不担心,因为我有个藏书秘诀:把书放进上衣里面,再用裤腰夹住。这个方法非常管用,冒的'风险也不大,我就经常干这种“勾当”,屡试不爽!转眼我们就已经坐在车上了,妈妈专心地开着车,后排就是我的天下了。哈哈!可以大饱眼福啦!我麻利地从衣服里抽出书来如饥似渴地读着,生怕漏下一个字。不知过了多久,突然听到一声“河东狮吼”:“敢在车上看书?”我吓出一身冷汗,原来车已到了加油站,我的“机密”被妈妈发现了!“把书给我!”妈妈毫不留情地说。唉,原来妈妈要收缴“武器”呀!我只好乖乖地缴械投降,不过眼睛里又闪过一丝狡黠。等妈妈再次上路时,我又拿出了另一样秘密武器——自制的晚报小记者周刊剪报。再一次津津有味地看了起来……
这就是我,调皮、倔强、爱看书的我!
写人五年级作文7
我的脖子扭着了,妈妈带我到附近的小诊所检查。
小诊所里有一对夫妻,他们都很和蔼可亲。叔叔用有劲的.手按了按我的疼痛处,我“哇”的一声叫了出来,一条腿抬得老高了。叔叔又多按了几下,我的眼泪差一点儿就流出来了,撒腿就跑,生怕再被按一下。我只隐隐约约地听到叔叔对妈妈说:“她脖子那块硬邦邦的,带她到那边坐着。”说完,妈妈就把我压在椅子上,叔叔打开我身后的一个机器,一股热气迎面扑来,热得我动来动去。
过了一会儿,妈妈问我怎么样,我摇了摇头。叔叔要给我扎针,我扑在妈妈怀里,针扎进脖子里,又拿了出来.我再也忍不住了,眼泪哗哗的流了下来。叔叔给我贴了块药膏,妈妈想买一盒药膏,可没带现金,手机又在紧要关头没电了,这可怎么办呀?那位阿姨说话了:“没关系,明天再给吧!”妈妈有点不太好意思:“那真谢谢你了。”“先把孩子治好就行。”阿姨话刚出口,我心里有种酸酸的感觉,有说不出的谢谢。
一句没关系,就能让人感动,生活中多理解他人,多关心他人,就是一位了不起的仁人。
写人五年级作文8
生气邹正安安静静的在一旁看书,突然,她旁边的同学不小心碰了她一下!,她缓缓转过头,恶狠狠地瞪了他一眼。可那位同学浑然不知,又碰了她一下,顿时她的眼中冒出红光,仿佛马上就要火山爆发。但她又忍住了,从她那像利剑一样的眼神可以看出,她在对自己说:“冲动是魔鬼,冲动是魔鬼。”
可那位不知情的.同学还是屡教不改,这次竟然直接压在了她身上。这次她忍无可忍,无需再忍,我看见她的眼神中燃烧起了熊熊烈火。我刚准备告诉那位还在嬉戏打闹的同学,可我还没来得及起身。生气邹已经把手中的书用力的朝墙上扔去,刚刚还因为书里有趣内容而逗笑的生气邹脸顿时黑了下来。她用尽平生之力朝墙上锤去,那哪是墙,分明是一块完整的玻璃。“哗哗”玻璃竟然碎了,她也被自己出奇的力气愣了三秒钟。但眼神又变得犀利起来,冲到那个同学面前给了他一巴掌,打在了同学的头上。刚被玻璃吓到的同学还在发怔发傻,紧接着他的脑袋又被打了一下,这时他彻底愣住了,站了好一会儿也不知道如何是好!
这生气邹爱生气,力气还大,打人更狠,我劝大家还是少惹她吧!
写人五年级作文9
我有一个特别好的朋友。她有一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃小嘴,一副黑黑的.眼镜,像极了蒙娜丽莎。
在一个风和日丽的星期天,我和她一起到广场去玩。
那天的下午,我们在图书馆门口碰了面,然后哼着小曲去了广场。在去的途中,我们偶然碰到了一个新开的书店,便带着冲动和好奇进去了。她左走走、又走走,同看看、西瞧瞧,一副漫不尽心的样子。我拍了她一下,随即说道:“唉,你怎么一副漫不禁心的样子?”她猛地一怔,顿时想起了我们来书店的目的:来看书,或买书。她连忙摆出一副无辜的模样,眨巴着眼睛,可怜兮兮地说:“哪有呢?哪有呢?人家明明在很很很认真的看书、找书嘛!”我顿时无语,不知道该如何反驳这句话,只好说:“哦,那你就当我是个老太太好了,人老了,眼花缭乱了嘛!”我无赖的走开了,而她却在一边偷偷地窃喜……
这就是我的朋友,她是多么有趣。怎么样,你喜欢她吗?想知道她本人是谁吗?嘻嘻嘻,那就自己猜猜吧!
写人五年级作文10
唠叨,是每一个孩子都不喜欢得到的。但是,唠叨还是一种爱。
说起唠叨,那我妈妈可是另一位名副其实的唐僧,虽然在学习上,她一概不管,但是在生活中,只要一用紧箍咒,我的脑子就变得空白一片,她整天像只母鸡叽叽喳喳的`。
早晨6点多,我正做着美梦时,突然传出一阵狮吼功,我不得不起床了。我一看钟表,离上学还有一大段时间,我轻声地埋怨道:起这么早干吗呢!妈妈敏锐的耳朵听到了我的哀怨,大怒,火冒三丈地说:马上就要进行英语期中考了,还不赶紧复习英语。我听了,只好拿起英语书读了起来。
下午,我迈着轻快的步子回到了家,一进家门,广播准时响起:快去写作业,要把门、窗关好……一串串唠叨声流入我的耳朵里。
吃晚饭了,大喇叭又来了:多吃青菜,不能挑食,少喝汤,多吃饭……每次,我一听到这种唠叨时,我都两只手捂着耳朵,等没声音了才把手放开。
作业写完了,我刚准备看电视,妈妈一把抓住我,嘴里又来了唠叨声,念得我头昏眼花,只能爬上床,乖乖上床睡觉。
这一幕幕每天重演,而我也在这唠叨中快乐、健康地成长。这些唠叨,犹如一条涓涓细流,流入我的心,使我的心充满阳光和温暖!
写人五年级作文11
我的姥姥今年六二岁copy了,她退休前是名老师。我觉得姥姥是一位非常好的老师。因为我看到她获得了好多荣誉证书。在生活中她每天都细致入微的照顾我,在我放学后还很有耐心的辅导我学习,晚上给我讲各种各样的故事听,我常常会提一些问题,她都会给我一个我能够听得懂的答案。但她对我学习要求得很严格。
我非常爱我的姥姥,因为爸爸是名军人,妈妈在外地工作,我这个小男子汉全权由姥姥负责照顾。我很听话,因为如果我太淘气姥姥就会很操心、如果她生病了又有谁会象她那样细心的照顾我呢?妈妈性子急、爸爸又太忙了,所以我也很乖、很听话。一回到家我就和姥爷一起帮姥姥做家务,还主动说说我在学校里一天的心情。在我取得了好成绩的时候姥姥非常高兴,但也有考得不是很理想的时候,她会鼓励我、安慰我让我能够很快就从灰色的阴影中走出来。姥姥还有一手好厨艺呢,每天放学回到家里我就能闻到姥姥做的美食的`飘香。每次我和姥爷都赞扬姥姥做的饭菜可口,我觉得在姥姥的照顾下生活的非常幸福。
写人五年级作文12
奶奶是个不折不扣的大戏迷。正月初六,因为我们村刚刚接了菩萨,所以一接完菩萨之后,村里就会搭建戏台,请来戏班子来给我们大家唱戏,渲染一下气氛。
奶奶一听说有戏看,一大早就匆匆吃完早饭,跑去村部。一跑到村部,结果,村里的人说戏是要到晚上才能看的,白天没有人唱戏。她败兴而归,但是现在知道晚上才有唱戏,也不觉得失望了。
回到家后,为了等网上的细看,奶奶是坐立不安,真的觉得度日如年。到了傍晚五六点,奶奶就急匆匆地做好饭吃完饭后,就立马奔向村部,早早的坐在了最佳的`观众席上,就等着台上的戏人出来唱戏了。终于到了7点,观众席上人声鼎沸,人山人海,有些没有座位了的还站在外围注目观看。舞台上锣鼓喧嚣,才子佳人纷纷走上席台。开始唱起了耳熟能详的经典曲目。有《观音送子》,《华山救母》,还有《采茶曲》。个个都听得如痴如醉,奶奶更甚,唱到熟悉的曲子时还轻轻的跟着台上唱了起来。就差手舞足蹈了。
到了晚上九点,演唱的曲目也陆陆续续地唱完了,奶奶还意犹未尽。等到大家陆陆续续的都走了,奶奶才起身,回家。回到家奶奶还和妈妈在讨论着刚刚精彩绝伦的戏曲。
奶奶就是个戏迷。
写人五年级作文13
一头银发,浓眉毛,一双大眼睛和慈祥的笑容,这就是我的外公。
外公每天早上去小河跑步锻炼身体,有时还背水给我们喝。
由于妹妹成绩不好,外公不仅要跑步、背水,还要给妹妹辅导学习。
我们放学回家了,外公就细心给妹妹辅导作业。当妹妹有一道数学题不会做,外公就耐心给妹妹讲解。记得有一次,妹妹经过外公给她讲解,还是不会做,因 为妹妹没有集中精神,外公火冒三丈,拿起棍子就打,打得妹妹痛苦流涕、又叫又哭。我们知道外公也不想打妹妹呀,但是妹妹的.精神没有集中,妹妹根本不了解外 公是一片苦心,就跟外公作对、顶嘴、骂外公,外公生气了,又打妹妹。这会儿,妹妹不敢了,外公又继续讲解。经过一段时间,妹妹在外公的辅导下,成绩大大提 高了。老师夸妹妹进步了,妹妹眉开眼笑,终于明白了外公的心,她觉得很内疚,红着脸,低着头,惭愧地说:“对不起!外公!我……”外公开心地说:“没关 系!对了,老师夸你了吗?”
“夸了!”外公知道了消息,露出了慈祥的笑容,心想:“太好了!我的努力没有白费!”
你瞧,这就是我慈祥的外公。
写人五年级作文14
太阳的第一个朋友是云,月亮的第一个朋友是星星,抗体第一个朋友是医生,小孩第一个朋友是玩伴,而你的第一个朋友是谁呢?
我的第一个朋友是我的姐姐。我出生后就认识她了,她不但是我的第一个朋友,也是我最好的朋友。她在我难过时安慰我,在我开心时,她会让我更快乐;在我手足无措时,她告诉我怎么做。她让我开心,让我不孤单,让我恣意欢笑。
我和她有很多有趣、好笑、精彩的事,我们也一起做了很多事情,像看电影,分享互相在学校的疯狂,好笑、有趣的事、互相抱怨和安慰,一起欢笑,一起游戏;因为她,我改变了对女生的排斥,我会尝试和女生说话;因为她,我知道要如何解决在学校的更多事情,她也让我知道什么事是可以做的,什么不行。我很喜欢她的某些特点,而我最喜欢的特点,是她会给我适当的安慰,适当的意见和适当的鼓励。
现在,她依然是我的.朋友,而且还是最好的朋友!以前的事已永远烙印在我的心中,她在我心中留下了许多美好的回忆,因为她,让我的生命中有更多快乐;因为她,让我的生命绽放出更美好的花朵。
写人五年级作文15
花儿的灿烂笑颜,是有了叶的衬托;蜡烛的明亮光辉,是有了火的燃烧;而爱的怒放,是背后默默关怀的力量。
有一次,我作业没写完就在桌子上睡着了。妈妈蹑手蹑脚地走进我的房间,轻轻的把被子披在我身上,帮我把桌上凌乱的书本收好后,就悄悄的出去了。这就是母爱。
有一天晚上,我躺在床上。想着明天就要上学了,还没有默写,就起身来做。妈妈进来看到后,就走过来问:“累不累。”我却说:“烦不烦呀,出去吧!我看到她有些依依不舍。但出去不一会,她又进来了。手里多了一杯热气腾腾的水,放好后,又出去了。
要睡了,我看到那杯水不在冒着热气了。但我还是一口气喝了下去,我感到一股寒噤从喉咙直沁心扉。
是的,我没有去珍惜那杯水,直到它冷了我才懂得去珍惜,但这一切都是徒劳。
是的,我也没有好好的去珍惜妈妈给我的爱。所以我还是从这一刻起去珍惜。
是母亲,用一点一点点的火苗,贯聚在伸行的指尖;是母亲,用一点一滴的血汗,使火苗大起来;是母亲,永爱,让伸行的.指尖不再僵硬,渐渐有了温度,灵活起来。
是的,母亲的爱,就像握在手中的蜡烛,默默的燃烧着爱的火苗。
最后我总结出一句话:母亲的爱就握在手中,一根暖烘烘的蜡烛!
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