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在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的五年级叙事作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级叙事作文 篇1
远方的同学：
你好！
我们俩虽然素不相识，但是我们踏在同一片草地，生活在同一片蓝天。正巧，我借助这次“手拉手”活动，给你写一封信 ，希望我们能成为要好的朋友，搭建起一座充满友谊的彩虹桥。你愿意吗？
我是一个性格开朗的女孩，我姓吕名依芳，同学们都叫我“依依”,我今年11岁 了，你叫什么名字呢？愿意告诉我吗？我有许多爱好和特长，但是我最拿手的是“钢琴”和”书法”,如果你来我们这里，我一定要教你弹钢琴，和我一起举办一次钢琴演出，我相信你和我的演出一定会惊艳全场的！
我住在美丽的长沙。这里有许多风景名胜，还有许多传统小吃。如果你来长沙，我一定会当你的小导游，带你去欣赏到美景，品尝到美食的！
我从照片中了解到你有着特殊的身世，所以我决定在班上开展一次捐赠物品的活动，希望可以帮助你！时间定在星期五的班会上。同学们听了这个活动，都做了许多的准备。
这一天，同学们都捐赠了一些自己心爱的物品。这些物品：有的是一个小本子；有的是一支笔；有的'甚至是一个小娃娃……这些东西，都是再普通不过了，但是在有意与爱的天平上，无论价格、重量，都是平等的，甚至还高出一头。我相信，你一定爱不释手的。如果你来我们这里，我一定送给你更多更多的礼品，你一定会喜欢的！
我们都是天空中飞翔的小鸟，让大树做我们的驻地，休息片刻之后，再一次的飞翔。我要向你学习，不放弃，坚强不屈，创造出属于自己的一道彩虹。我希望和你一起学习一起进步！
祝：
身体健康，万事如意！
你的朋友：吕XX
五年级叙事作文 篇2
我小时候，妈妈每天晚上都要打一盆热水给我洗脚。我长大后，自己会洗脚了，不用再劳累妈妈了，每当我想起妈妈的手轻揉我的小脚的那种感觉时，心里就暖暖的。晚上，我洗完脚之后，还在犹豫到底给不给妈妈洗脚。但一想到妈妈对我那无微不至的爱，我就下定了决心，一定要为妈妈洗脚。
我打了一盆温水放在妈妈脚下。我挽起衣袖，轻轻抬起妈妈的`脚，脱下袜子，放入水中。我问妈妈：“水温还行吧？”“还可以。”看着妈妈，我很庆幸她还很年轻。我精心地为妈妈洗脚，轻轻地搓着、洗着、揉着……妈妈的笑容，我也笑了……洗好后，我拿来毛巾，帮妈妈的脚小心翼翼地擦干，再把妈妈的脚放进拖鞋里
啊！妈妈的脚上都长满了茧子！我沉默了，是啊，妈妈给了我无数的爱。为这个家，她付出了多少辛劳！早上，为全家做可口的饭，晚上为我们洗衣，做饭、收拾房间，洗衣服，擦地板……白天，在单位辛勤地工作，上下班时间还风里来、雨里去接送我上学放学……她虽然没有做出灾难中那些惊天地泣鬼神的伟大壮举，但却在生活中默默地无私地奉献着母爱。她为我，为这个家操碎了心。我难过地发现时光老人让妈妈渐渐地变老了。可我又曾几何时，想过回报母亲于万一呢？
五年级叙事作文 篇3
童年是快乐的，童年是天真的。童年中我经历的事情像满天的星星，多得数不清。那我就随手摘下一颗吧！
在我四岁那年，我的表姐和表妹都来我奶奶家玩，奶奶家的院子很宽、很大，靠近墙边种着一棵葡萄树，葡萄枝干搭上了奶奶专门做的葡萄棚，下面一片阴凉。我们最喜欢在葡萄树下捉迷藏、看书，那是我们的乐园。
一次，奶奶出去买菜，走的时候家里没有大人，奶奶叮嘱我们：“我出去买菜，谁敲门，你们都不能开，听见了吗？”看见三个小脑袋都点得像小葱捣蒜似的，奶奶才放心的'地出门买菜。
奶奶刚走，表姐就问我：“你想吃葡萄吗？”我一脸疑惑地看着她，表妹说：“葡萄在哪？”表姐指着葡萄树，对我俩说：“看这上面结的果实，葡萄可甜了！”我和表妹高兴地说：“我们要吃葡萄！”
我和表妹一起吃力地从屋里搬来一把椅子，表姐站在椅子上，尽管脚跟踮起，可够半天也没摘到。我又急忙从屋里拿了一把小椅子，表姐把小椅子放在大椅子上面，然后小心翼翼地站上去，终于摘到了几串葡萄。
表姐分给我们每人一串葡萄，说：“吃吧，可甜了。”我半信半疑地摘下一颗葡萄放进嘴里，呀！真是太甜了，我越吃越高兴，转眼间，一大串葡萄被我吃完了。
这时，外面响起了奶奶的脚步声，我连忙把仅剩下的两颗塞进嘴里，接着拿起《格林童话》有模有样地看了起来。奶奶进来后，问我们：“你们在干什么呢？”我说：“奶奶，我在看书呢！”奶奶笑着走了出去。
一会儿，奶奶回来问：“你们吃葡萄了？”我们都直摇头。奶奶说：“吃了就是吃了，我不会打你们的，撒谎是会被大灰狼吃掉的。”我们都羞愧地低下了头。
每当我看到葡萄时，都会想起童年这件偷吃葡萄的事。
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