在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的科技的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科技的作文 篇1
我是纪博士，我在研究一种高科技的电脑厨师。
“厨师自动化”已不再遥远，因为有一种”电脑厨师”，只要放人一张食谱记忆卡片，它就可精确地自动烹饪出一道道中国、法国或意大利的各式菜肴。下面我向你们介绍一下吧！
它的体积仅比一般烤面包机略大，但却兼具煎、炒、煮、红烧等多种功能，其总重量也不过5磅左右，在一般家居狭小的家庭中足以掀起一场“厨房革命”。
目前市场上销售的.带电脑设计的烤面包机、发面机、电锅等都只算是“低科技”产品，而且它们只拥有单一功能。而“电脑厨师”则可以说得上是一件非常精密的厨房高科技产品，它的组合包括一个电脑处理器、一个小的变速机箱、一个记忆箱、一个记忆卡及一口锅。使用时，只要把所有切好的食物材料装人机器的分隔器中，再将食谱记忆卡插人，电脑就可以根据卡中指示，在适当的时候将食物材料放人，何时应炒或翻面，什么时候用什么料，都由电脑控制。只要把材料放好，就可以不去管它，过几分钟回来，“电脑厨师”就可以给我炒好一道可口的“电脑菜”，你将不必为自己的厨艺太差担忧。
信息+创造=21世纪。让我们携起手来，共同创造、发明吧！
科技的作文 篇2
早晨，“丁零丁零”的闹钟声吵醒了我，睡眼朦胧的看看钟，早上七点59分五十九秒了，我赶忙洗漱完毕，从抽屉里拿出一盒“太空饼干”
看了看这个盒子的反面：此饼干含有大量维生素、矿物质和水分，营养美味、携带方便，居家旅行的`必备产品。生产公司：彭楚天集体有限公司。我一目十行地看完这些字，毫不犹豫地撕开了包装纸，拿出一块饼干，塞进了嘴里，肚子果然大的不得了!
“嘿哟!嘿哟!”我背着书包走到了“阳光车库”，阳光扑面而来，原来是因为上面有一个大洞，专门为了让这里的太阳能车“晒太阳”而挖的。
我呼唤着我的太阳能车的名字，只见我的太阳能车闪闪发光，好像在跟我说：“主人!主人!我在这里，快来啊，我好想你啊!”我跑了过去，随后走进了我的太阳能车，兴奋地开向学校。
借着太阳能的速度，很快就到了学校，我下了车，按下了车门上的“自动回车库”，于是，太阳能车就像听话的小孩子一样回了家，同时我也奔向教室，上起了课。
上了许多节课，也学到了许多知识，回到了家，躺在沙发上，回想着一天的生活，觉得科技使我们的生活越来越方便了。
科技的作文 篇3
让我们把今天的生活和十万年前相比，我们是至高无上的；把今天和几千年前相比，我们是居高临下的；把今天和几百年前相比，我们是幸福舒适的；把今天和明天相比，未来是美好光明的。几千年来，从马车变成了轿车、火车、飞机；从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯；从海角天涯变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。
我们是幸福的，我们是幸运的，我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个充满高科技的时代，这不光光是我们的祖先在进化时选择了发展，选择了进步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦钻研，我们今天的日子时有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。
因为法拉第，我们生活的周围才充满了各种各样的电器；因为达尔文、因为孟德尔，我们才可以更好地了解自己，认知自己；因为扁鹊，因为华佗，因为李时珍，我们的生命才能得到保障。
我们周围的一切，不都是他们给我们换来的吗？生活如此舒适，生活如此惬意，生活如此美妙，我们的平均寿命比古代提高了30岁，看望亲友甚至不用出家门，这不都是科发展给我们带来的好处吗？
所以说，科技改变历史，我们探讨科技的发展利大还是弊大是不需要质疑的，因为就是利大！利大！利大！你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方后面的阴影就越暗，但就凭这些你就断定科技发展弊大于利？“世异则是事异”时代不同，所遇到的问题也不同，再说大气污染，各省各市都推出了预防预案；白色垃圾，统一处理；汽车尾气造成气温变暖科学家们也研发了太阳能汽车。看看现在、太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户，这不是科技在发展吗？
虽然有弊端，但比起造福人类，环保家园的科技发展理念，无关痛痒，只要有弊端，科学家们同样会想办法去解决，我们不能因噎废食，科技发展的步伐一刻也不会停止。科技发展，无可厚非，就是利大，这个辨题唯一的答案！就因为科技一直在进步，科学一直在发展，狡猾的诡辩，笼统的只言片语，无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理。
如果你说科技发展弊大于利，请问，你能在一周之内不坐车来上课，不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔？你能在一周之内不看电视、不听新闻，不看报纸，不读书，不上网？你能在一周之内不吃研发的杂交水稻？不吃面食？不喝饮料？不能不能，你不能也不可能能，因为科技已经和你息息相关，已经和你密不可分！在请问，如果你给主席写信，说建议停止一切科研活动，大家是送给你鲜花，还是那板专拍你？
科技改变历史，不错的，没有科技发展，我们的生活是无法想象的，我们的日子是昏天黑地的.，是科技发展救了我们，是科学把我们从水生火热的年代拯救了出来。我们更应该怀着一颗敬畏之心去尊敬他，怎能口是心非地说科技发展弊端累累？
科技改变历史，知识改变命运。我们跨入了21世纪，跨入了一个充满高科技的时代。科学改变了我们的生活，科学改变了我们的命运。“知识就是力量”，我们中华人民共和国，13亿人口的泱泱大国，为何能在世界面前挺起胸脯？因我们的科技在不断的发展！我们的科技在不断的进步！
科技发展利大于弊，这是一个亘古不变的主题！
科技的作文 篇4
去年我获得了省航模比赛的二等奖，为学校争得了荣誉。我能取得这样的成绩，和我的指导老师—王老师的辛勤付出分不开的。
当学校就决定组织我们部分学生去参加省航模比赛，面对学校分发给王老师的艰巨任务，他欣然接受了。就在当天，他马上调集了人马，开始对我们进行艰难的训练。
自从那天以后，王老师每天利用放学后的时间和节假日给我们指导训练。而他自己每天回到家还要加班到深夜，研究航模，并且还要修理一些马达、连接器和电源开关等许多零件。
在训练时，王老师也十分关心我们。有一次，我在装马达时，不小心被划伤了，王老师连忙拿来创口贴给我贴上，并嘱咐我以后要小心，千万别在比赛的时候出现这种情况，要不前面艰苦的训练可就白费了。虽然只是几句平平淡淡的话语，但是却温暖了我的心。
在训练中，老师也十分注意不熟练的同学。因为我是初学乍练，所以没其他同学那么熟练和“炉火纯青”，但是王老师每次都耐心地指导我，告诉我只要坚持，就能成功的道理。
终于到了我们期待已久的比赛了。王老师带着我们乘车到了南京，一下车王老师立马给我们安排了住宿。他还十分注重我们的饮食和住宿情况，到南京的第一个晚上，不知是因为太兴奋还是太紧张到了大约很晚我们还睡不着。王老师知道后，耐心地对我们说：“我知道你们换了个地方睡觉有点兴奋，但是你们不睡好，明天怎么有精力去比赛呢？况且你们这样吵还要影响别人睡觉呀。”听了老师一番话我们都乖乖地睡觉了。不仅这王老师对我们一日三餐也安排的'很好，给我们保持了营养的需求。
比赛正式开始了，我们先要举行比赛的开幕式。在比赛前我觉得自己十分紧张，这时王老师观察到我了，走过来拍拍我的肩膀对我说：“郑烨晖，是不是有点紧张呀，没关系，不管比赛成绩如何，你只要赛车自己的水平，大家都不会怪你的。”于是我自信满满地走进拼装比赛现场，结果还可以，我只用了6分多钟就完成了拼装过程。在接下来的航行比赛中不知是我紧张还是怎的还是出现了一点小失误，以至于没拿到名次。不过没关系，重在参与嘛。况且我们学校的其他同学拿到了第一名，王老师拿着奖牌和奖杯，那份激动之情溢于言表。在那刻王老师肯定想着自己这阵子辛苦的付出终于有了回报。
这就是我这位可敬的科学老师——王老师，他教会了我技能和做人的道理。他那种无微不至的关心让我感动，他那种不知辛苦的付出让我佩服，我会永远记住这位好老师。
科技的作文 篇5
猛看着奥运转播，运动员夺金时激动，看到介绍奥运周边的报道，也令我自豪不已。
看到电子地图读写笔了吗？MADE IN CHINA的这种电子笔放在北京地图上，就会用中英文两种语言向你介绍这个地方的情况和出行路线。在奥运村里，这种高科技笔倍受老外记者的青睐。携带方便，高效实用，而且还能狂嫌外币，中国人果然有经济头脑。
知道"鸟巢"在开幕式开始时，还没有火炬台吗？火炬台是在很短时间内，忽然出现的。这令在场观众以为是"魔术师大卫"的.杰作，但它却出自中国工程师之手。折叠安装台，超耐高温材料，火焰还能防十级台北。这么多高科技元素，实在令人惊叹，估计在世界上也是先进水平。
象这样的高科技还有很多，比如：撑高跳高杆升高，竟是用红外线控制的，高效精确；田径跑道旁的自动摄影机组，可依运动员的速度自动调节，永远能捕捉到最快讯息；联想的直接传网器，象手机只有那么大，插在相机或摄影机上就能直接传照片/图像到网站，省略了取出/再传的步骤，大大提高了效率。
本次奥运会采用了许许多多的高科技，给奥运会顺利进行以巨大帮助。作为中国人，我更为祖国的富强而自豪。只有想不到，没有办不到。真的特兴奋！
科技的作文 篇6
今天上午第一节课是科技课。许老师把实验器材放到讲台上，神秘地对我们说：“今天这节课非常有趣，我们要——吹泡泡！”
台下马上响起了热烈的讨论声，许老师示意我们安静，让小组长来拿装满水的一次性水杯。水非常纯净，许老师给我们每人发了两根吸管，他让我们用清水试着吹吹看。但是显而易见，没成功。接着，许老师往杯子里滴了几滴洗手液，大家都跃跃欲试。哇！泡泡吹出来了！我们吹得有的大，有的小，有的.圆......一个个泡泡在阳光的照耀下显得五光十色，美丽极了。接下来，许老师让我们开动脑筋改造吸管，看看谁能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍状的条条，我觉得这样能使泡泡吹得更大。
然后，就是最精彩的部分——吹泡泡大赛！每个人拿着自己的吸管站到讲台旁，开始比赛。轮到我了，我用吸管沾了点泡泡水，用嘴轻轻地吹了起来。泡泡越吹越大，可是我还想要更大些，只听到轻轻“嘭”的一声，我的泡泡在最后一秒爆了。
我非常沮丧，但更多的是开心。因为许老师用实验的方式让我们理解科学道理。我觉得科技课真有趣！
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