在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的值周的作文，欢迎阅读与收藏。
值周的作文1
这个礼拜是我们值周，一周中有开心、悲伤，也有搞笑、生气，真是五味杂陈的一周！
没有经验的我，惹出的'事情太多太多。在一次检查卫生中，我们一进去，他们就大喊：“我们没有搞值日，出去！出去！”还好有老师在场，我们才可以检查卫生。可是当我们刚捡到一粒米饭，他们又喊：“没有你们那么认真的，连那么小的饭粒也算垃圾。”我是一个很不喜欢在班级里有事情的时候为大家服务还要被人说没有干好的人，那时的我恨不得跟他们好好讲讲道理。
有一次，又去检查卫生，可每个班级都还没有搞好值日工作，我们只好先回到自己班里。回到班级里，郑老师一直在总结上午的值日，到下课都没有讲完，把我急的，心想：“完蛋了！没有检查卫生。”
又有一次，我正去扣分，看到三（3）班的一个同学边搞值日边玩纸飞机，我刚要提醒他，他便把纸飞机藏到身后。我要上楼去检查，看到他又在玩纸飞机，又要去提醒他，他又藏到身后……反反复复好几次，我真的忍不住了，跑到三（3）班教室里一看，啊，人都走了！又没办法说了。
这样的事情太多太多，真让我难忘！
下次再值周，我要做得比这次更好！
值周的作文2
这周，是我们班值周，我非常高兴自己也是值周生。值周的这几天中有良多的快乐，也有不少的烦恼。
当上值周生吧，我非常快乐。值周生可以每天戴着红袖套，提醒各年级段的同学，“慢点走”、“请不要讲话”、“不要打闹”……这些是管理先生的规范性语言。有时候，值周生手里拿着笔，笔上还夹着单儿，这就都是值周生的标记性武器，别提有多神气了！
但是，自从当上了值周生，我又有些发愁。因为我管理的班级是五（4）班，大课间跑步时，他们班跑的`是外道，我也得随着他们一起跑。第一天，才跑了两圈，我就气喘吁吁，吃不消了。心里还一个劲儿地抱怨自己运气不好，怎么被分到管五年级。可是后来又一想，这可是熬炼自己的好机会呀！随着他们多练习下，说不定下次我可以去加入运动会的800米赛跑项目了。这么一想，我就跑得有劲多了，摆布摆着手臂，脚下好像踩了一朵元，越跑越轻松，越跑越快乐，呵呵！
当然，当值周生可也不是那么好事多磨的，有时候还会受点小委屈。记得有一次，我让一个男同学不要在走廊上奔跑。可是他不单不听劝，反而不耐烦地说：“一边去，小屁孩，别管我！”害得我憋了一肚子火。我强压住心中的怒火，跟他讲了良多在走廊上奔跑的风险性。在我“晓之以理，动之以情”的劝告下，他终于羞愧地向我道了歉，并改正了自己的行为。哎，当个值周生还真费心思啊！
这就是当值周生的快乐与烦恼，我下次还想当值周生，体验不一样的风趣！
值周的作文3
这星期又到了我们值周，我期待的等着老师分配我们各自管的任务，而我又是管理餐台的。
星期我们排好队，早早的'来到了食堂，这时候我想起了第一次值周时感到第一个来吃饭，菜全都是满满的，哪像每次老师托课的时候，到了食堂菜都快没了，到现在还是觉得这样。吃好饭后，我带上口罩和帽子，静静的站在窗台边等着班级过来吃饭，老师走过来时，我们就会说：“老师您好，老师您多吃点。”
终于，第一个班级来了，他们轻轻的拿起盘子和勺子，放到餐台上，慢慢地移动盘子，拿起菜勺打菜，但是有些一二年级的打得有些慢，我就会帮他们拿起勺子打菜，有时候还会听到一句：“谢谢！”我听了，就像自己变成了一只蝴蝶，在花丛中飞舞，真是一种新感觉，这种美好的感觉流变我的全身。
到了星期二，我吃好饭后静静的站在餐台旁边，大多数班级都打好后，我看到还有好多菜，心想：我又可以加菜了，但这时，一位姗姗来迟的“小胖子”过来了，他又胖又高，拿起勺子舀了一勺又一勺，整个盘子里都是菜，有些菜还掉到了窗台上，我一看，盘子里的菜已经所剩无几了，我去提醒他，他还装作没听见，就端着盘子跑了。
每次只周都有很多滋味，有酸、有甜、有苦、有辣，感受更是不同，有的会让你失落至极、有的会让你兴奋不已、还有的甚至会让你痛哭一场。
值周的作文4
以前看到其他班的同学在校门口值周，我非常羡慕他们。梦想着自己也能当上值周生。
而这一周，轮到我们班值周了，我和其他同学都一样，心里痒痒的，盼望着老师能选上我自己。
星期五下午，龙老师选第二批值周的同学，没想到竟然选上了我，我激动不已，脸上笑开了花。第二天的早上，出门的时候，我高兴得不知道怎么形容，便赶紧带上鲜艳的红领巾，飞快的'奔向学校，被老师选上的其他同学也早早的来到了校门口，在班主任龙老师的带领下，我们排成两排整整齐齐的队伍站在校门两边，不一会儿，来了一位老师，在我们班同学彭志鹏的one、two声中，我们大声喊道：“Goodmorningteacher！”那位老师微笑着对我们说：“你们的声音真洪亮呀！”我们也甜甜的笑了。全校的师生都陆陆续续的来到了学校，我们值周的学生也回到了教室上课了。
放学了，我们值周的同学都用飞一般的速度奔向校门口，分两排整整齐齐的站着，等待着老师们的到来，老师来了，我们又喊起了：“Goodafternoonteacher！”老师们又表扬了我们，并微笑着回家了，我心里美滋滋的。
一周很快就过去了，我觉得我收获很大。
真是愉快的一周啊！
值周的作文5
光荣，这周我值周
岁月的涟漪在时间的河面上荡漾，雾霭从土壤中升起，有一种蒙昧的香甜，我的眼神细致起来，回想起在小学不曾留意的点滴精彩。
最近的天气总是阴晴不定，忽的一场滂沱大雨，待天晴后又是炎热的烘烤。这正是值周的.日子，带给我们许多欢乐与无奈。
这是我们第二次值周，对自己的岗位也了如指掌，带上小红帽，带上红袖章，自豪与骄傲之情油然而生，这是我们班的荣耀，任何事都格外的仔细与认真，因为我们都知道：这周我值周！
当我披上条幅，系上红领巾时，我便是604班的代表， 当我承担着站岗的值周任务时，我会感到欣慰，感到幸运，因为我能感觉到低年级孩子们羡慕的目光，每当这时，我总会回给他们一个灿烂的微笑，让他们感到温暖与亲和力，这样，他们一天的学习生活将会是快乐与愉快的，但面对不守纪律的同学，我们也要公平公正公开，不管是朋友还是同学，没带红领巾或是校帽一律扣分，即使是同班同学，也同样对待，这便成了我们每天所铭记的对象，就算再苦，再累，风再冷，雨再大，我们都有义务完成属于我们的工作，腿再酸，人再累，我们也不会放弃，因为我知道：这周我值周！
所以我想，任凭时光荏苒，值周的记忆将永远停留脑海中，沐浴着不会老去的时光。
值周的作文6
乡亲们童鞋们，大家谁来帮帮我？！马上就是一年一度的值周了，我又手痒，想当就餐引导员，可老师偏不让当过的人当！哎，苍天呐，大地呐，你为啥子这样嘞？
冯老师在第三节课赶走了叶老师，随即冷酷无情的说：“这个星期我们值周。”这个消息犹如五雷轰顶炸响在班级上空，整个班级瞬间热闹起来。冯老师示意大家安静，说：“下面我分配一下任务。”
“……”
“戴诗轩，你和胡恩绮到9号台。”yes，分配到我希希望的位置了，我兴奋地差点蹦起来，我和戴诗轩相视一笑，打着心里的`小算盘。
我带上小帽子和口罩，转个圈，嘟嘟，就餐引导员变身！我拿上小夹子，放心的夹着肉，我不担心他们会摧残菜，因为他们，不，会，吃！果然，那些小朋友眼睛都不带看下的，大踏步地走了。一直下来都是这样的情况，结果并没有我先前想象的那么惨烈，我们摘下帽子和口罩，满脸不可思议，就这样走了。第二天，一（6）班一个小朋友用奶声奶气的声音对我说：“姐姐好！”我受宠若惊，心都要被萌到了，天哪，这小友太太太可爱了吧！
转眼间到了中午，我们在拥挤的人群中转来转去，真是不亦乐乎。摘下帽子和口罩放到讲台上，看着它们，我竟有股不舍的情绪。
值周的作文7
哈哈，终于轮到我们班管别人班了。彩排的时候，我特别激动，想着：说话的时候要做什么动作呢？
彩排结束了，要上台了，我很紧张。我想：我会不会做错呢？上台的时候，我看到好几双眼睛在盯着我们看！黑压压的一片人，我的心都要跳出来了！那时我太紧张了，把一个动作给忘了。
终于下台了，我放松了一口气。我想：终于下来了，好激动哟！
到了中午，我们班提前吃饭。吃饭的时候我想：吃完饭就可以管别人班吃饭了，好激动。我吃完饭后找了一会儿，找不到六1班，我很紧张，六1班在哪里？六1班在哪里？这时我紧张的心慢慢平静了下来。我想：如果不在食堂会在哪里呢？对了他们自己的教室！结果真的在教室呢！
到了3点的时候，我们几个人又要下去站岗了。这时我的心情非常疑惑。我心里有好多疑问：为什么下午还要站岗？为什么一天要站两次岗？下午站岗要干什么？到了下面，我疑惑的心情才变成了平常的心情。我也减少了几个疑问，首先要对回家的老师说“老师再见”，其次是不能让家长进来。我想：我们应该是站在外面的'，要不然家长会进去的。结果还真的是站在外面的。
值周的作文8
自从上了四年级每个班级都要被轮到值周，今天是我们班第三次值班。可是这次我却对分到的岗位不太满意，因为之前不管哪个岗位，都可以插一手，可是这次却不太好，我被分到了看门的地方，我的心里是一万个不愿意。因为这个工作必须要像木头人一样，站在门口一点也不能动见到老师就必须得说老师您好，不然就显得很，没教养。虽然我对这个岗位不太满意，但是这个岗位也是没有好处。再也不用为打不到菜而烦恼了。
上任第一天，我和陈同学并没有因为这个岗位而感到烦恼，而是以认真的态度来胜任这份工作尽可能的做得好，可是慢慢地我们开始轻视这份工作，每天重复的动作，让我们厌烦可以夹菜了，变准时下班就好像这里有一大堆毒气似的'，1秒也不能多呆。
后来因为冯老师和我们说会有领导来查是我们对工作的热情也又被点燃了。做得认真程度，不知比以前好多少倍。我们的态度也没有辜负我们的结果。一天一个我一直没看见过的老师长着很多胡子一脸慈祥，一双和善的眼神，我想他便是领导了。于是赶紧来了个90度鞠躬，那位领导笑了笑。
想要胜任一份工作不一定简单，但是如果是认了那么在他的背后，一定付出了很多汗水。
值周的作文9
为了让食堂工作的人节省压力，学校就举行了每一周都有一个班级来值周。
清晨，学校的五星红旗依旧高高挂在天空，这一次我们又要来值周了。冯老师一收到消息，马上给我们分好了任务。这一次我依旧是巡逻的，来到食堂，还是那熟悉而陌生的地方，座位上几乎无人。隐隐约约可以看见一些老师。
我们在这安静的地方吃饭，可别说有多享受了。可话音刚落，便马上来了一个班级。我便匆匆忙忙地吃好饭，回到自己的岗位上。可他们的吃法让我哭笑不得。只见他们左手拿刀右手拿叉的样子在那里吃饭，可还有几个人正在制作黑暗料理。
经过了我的漫长的`努力，我终于升级了，成为了倒餐台的人员。你可不要小看这个，实际操作下来会让你吐血。因为你不要想他们自己会把盘子筷子碗放在指定的位置，而且很整齐。那你就大错特错了。
学校这么多人，里面肯定有不少人会乱扔盘子。这时我们就要提醒他，让他摆正。可他不情愿怎么办？那就只能我们自己放。我们经过这努力的奋斗。
终于漫长的执周他结束了。也是我们即将和自己的职位告别。想想下一次会怎么样，我还会变成这样子吗？
值周的作文10
光阴似箭，日月如梭，转眼间，又到了我们班值周的日子。这是我第一次担任纪律岗，我怀着无比激动的心情来到学校。
我一进教室，就看到了各个岗位的袖套，我走到位置上坐下。这时包老师也走进教室，把袖套发给了大家之后，我们就到各自的岗位上开始工作。因为我是排在第六个，而学校没有第六层，所以我可以去其他楼层，协助同学管理。我先来到五楼帮助吴雨韩，眼前景象竟然是：有老师的班级书声琅琅，没老师的班级乱成一团，不知在干什么，直到老师来了，他们才安静下来。我把其他楼层检查了一番，最让人生气的是5(4)班，不但不早读，还顶嘴，当时他们吵吵嚷嚷。我们见他们不早读，就说了一句：“班长上去领读。”他们竟然说班长没有来。我压住心中的火气说：“班干部上来领读。”他们却说他们班没有班干部。我深呼吸了一口气，又说“没有，你们就自己读！”他们说在他们班没有早读。我忍不住大发雷霆起来，狠狠地说：“那你们就等着扣分吧！”说完就气呼呼离开了。
眼操时间到了，我管的是二年级。我拿着扣分表在二年级的区域，一个班一个班检查过去，除了二(1)班，其他班都非常好。
这次值周，我收获满满，我从这次值周知道了值周的辛苦和我们的.缺点。我们要学习其他班的优点，避免那些缺点。
值周的作文11
这一周，终于轮到我们班值周了。
星期一，我迫不及待地来到学校。我收拾完东西在教室里等了一会儿，就去五（3）班检查了。在路上的时候，我的心儿一直砰砰直跳。我走得越快，心跳就越快。
后来，我的脚步慢慢放慢，终于来到了五（3）班。我看见了一位老师和许多同学，我害怕极了，心里一直在想：要是我去提醒他们，他们会不会骂我呢？我的心跳又加快了，我就走到了后门去检查他们班的早读。我看见了少部分的同学在大声朗读，还有些同学红领巾都没带，我看见了徐柳灿都进去叫他们把红领巾带起来，我觉得徐柳灿真勇敢啊！这时，徐柳灿过来了，我跟徐柳灿说：“这个班有些同学红领巾都没带，我要不要去提醒他们。”徐柳灿说：“去啊。”我还是不敢进去，后来徐柳灿就把我拉了进去。后来在我的提醒下，全部人都带上了红领巾。
为了升旗仪式更加规范，我们先在教室里彩排，然后到操场上彩排。出操时间到了，我们就开始举行升旗仪式。在主席台上，我看见了上千个学生，我的心都快跳出来了，于是我就一直看着一棵大树，这样我的心才慢下来。
班级展示结束了，我的'心儿才慢下来了。我的心速变得比之前慢多了，我现在开心多了。
值周的作文12
“值周生扣的分也太冤枉了吧！”同学们纷纷议论着。
这是怎么回事？原来今天下午，我们去参加语文奥赛辅导，老师并没有象以往那样正常上课，显得很恼火：“我想问一下，没有当过值周生的同学举手！”
我们几个同学很奇怪，把手举了起来。
老师接着说：“你们来说说，我们班连续三周，每周五就给送来一张扣分票，扣分理由，莫名其妙。”
我们七嘴八舌的议论起来，各持已见有的.说，是值周生不负责，有的说是值周老师徇私，还有的干脆站起来绘声绘色讲起他的值周经历来，听了大家的发言，我想起了一件事。
那次，我替闫锦值周，发现值周老师偷偷跟一位值周生说了一句话。
“三年三班是不是这周没扣分，去给她班扣一分去”。
嗨，我听了感觉得值周老师未免太没有责任心了吧！别的班级还要给扣分，那么班级纪律，卫生不好的，又能怎么样呢？
同学们纷纷提议，叫老师去找大队辅导员，译理。
老师欣然接受，话题一转：“刚才大家就值周问题发表了很多见解，大家依据这个内容写一篇作文。”
啊？原来是这么回事，唉！都是值周惹的祸。
值周的作文13
为了让大家更安全地度过课间时间，学校专门设置了“小主人文明岗”。本周则是由我们班承包值周，我则幸运地分到了在水房站岗的任务。
星期一，我激动地来到了我的岗位上，由于是正常课间，所以并无多少同学来水房，可是在水房外的走廊那儿就热闹多了，不时地窜过一两个同学，我不停地喊道，“各位同学，不要跑，不要跳，小心摔倒！”但似乎并没有什么效果，我只好拦住一群正在跑跳玩耍的同学们，问了他们的班级，并警告了他们，追逐打闹的现象才好了一些。到了中午，水房外的连廊没什么人了，可水房里到处是人，他们大多手持抹布拖把，水房里四处是水龙头出水的声音。突然，一阵刺耳的声音划过耳畔，我急忙看去，原来是一位心急的同学把水龙头开得太大了，水“滋”的到处都是，我连忙告诉他，水不能开这么大；这时身后又传来了“啪”的一声，原来是一位同学将未甩干的拖把放到地上，水淌了一地，我又告诉他，应该先把拖把甩干再放地上……
累并快乐着的.一天结束了，很快这一周也过去了。对我来说，这是个平常却又特别的一周，我体会到了老师们的辛苦以及为什么不要在课间打闹，这周过得真有意义啊！
值周的作文14
又到了我们班值周的日子，我很兴奋，但是也感觉肩上有着重任，希望能做好，不为班级丟脸。
老师开始分佩任务，我又一次当上了餐台管理员，感到很荣幸，也保证做好公平公正。
我马上吃完饭，来到餐台，笔直的站好。第一个班级来了，我仔细地看着他们打菜，但是低年级的都很好，似乎不需要我管，就能做到学校的规定。
紧接着一个又一个班级来了，我也随之害怕起来——听说高年级打菜得都特别厉害。我警告自己：千万千万不能和他们吵起来。
一支高年级的队伍来了果然一个壮壮的“小胖子”打了很多肉，我温和的对他说：“同学，为了后面同学能吃到肉，请放回去一点。”“那又没事，肉有那么多，我多加点，”他白了我一眼，我没管他，继续看餐台。
可是，天有不测风云，星期五中午我去降旗，我以为邻台的胡恩绮会帮我管好，但是我一回来就发现鸡翅只有几个，后面还有好多班级，这些都吃不到了。原来冷掉的鸡翅都粘在了一起，低年级弄不开，只好4，5，6个全都拿走了，无奈，只好从后面管了。
经过这次值周感到很累，心中有着五味杂陈，有千言万语想要诉说，希望打得多的同学能改正自己的错误，并节约粮食。也让我明白了那些服务行业的'人体会到他们的辛苦，并向他们深深地致谢。
值周的作文15
值周，乃含四情之事也，四情便是喜、怒、哀，乐也。
喜：第一次对别的班级扣分，心里犹豫不决，因为作为一个值周队员不可以滥用职权，所做的决定都要非常的慎重。在检查到五（4）班卫生的时候我来来回回的看了三遍，每遍都是有垃圾，经过一番斟酌后最终决定给五（4）班卫生扣一分。当我在黑板上写下卫生扣一分的语句时，我的心里感到了喜悦，因为我学会了思考，学会了慎重，因为我又长大了一点，哪怕只是一点儿。
怒：今天去六（3）班值周，那儿闹哄哄的，我喊了声报告便走进了教室，正要写早自修提醒的时候有人起哄说：“写的`不好看”，其他人也在那附和。虽然我知道我的字确实写的不够好看，但是这是对我的不尊重，对值周队员的不尊重。于是我把提醒改成了扣一分。虽然最后还是没有扣他们分数，但是也对他们提出了警告，下次再这样就直接扣分了。
哀：因为要检查奔跑，所以我时常要去四楼逛一圈，在二楼和四楼之间来回，这对于胖胖的我来说是个不小的负担，看来是要加强锻炼身体了。
乐：第一次为别的班级加分，我的心里高兴极了，不仅仅是给一个班级加了分，也让我体会到了这个岗位的职责和快乐。
这就是我的第一次值周，我爱值周。值周让我体会到了喜怒哀乐，也让我喜欢上了成长的乐趣。
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