礼物的作文

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的礼物的作文5篇，欢迎大家分享。

礼物的作文 篇1

　　一只小鸟飞出了窗外。它是一种很小的鸟，名叫珍珠鸟。仔细看看，你会看到它的嘴和脚都是红色的，像涂了蜡似的。除此之外，它还有一身漂亮的灰兰色的毛，尾部还点缀着珍珠似的小白点。看的出，这只鸟已经长大了，因为只有大鸟的尾部才长这样的白点。它要到哪里去呢？原来是因为年迈的母亲寻找一份最好的生日礼物。

　　小鸟飞到了麦地里，金黄的麦穗低着头。小鸟衔起一颗麦粒，准备送给母亲，可麦粒突然间消失了。它知道了，这不是送给母亲的最好的生日礼物。

　　小鸟又飞到了花园里，里面的花万紫千红，五颜六色的'，使人眼花缭乱。小鸟又叼起一瓣玫瑰花，准备送给母亲。可花瓣也从小鸟的嘴中脱落，飘向了天空。它知道，这也不是送给母亲最好的礼物。

　　小鸟继续往前飞，它忽然看到前面有一个闪光的东西。小鸟急切的飞了过去，原来是小女孩的发夹在发光。于是它用坚硬的嘴去啄小女孩的发夹。没想到被小女孩打了一下。

　　小鸟沮丧的往前飞着。它已经有点筋疲力尽了。这时，天色也渐渐的暗了下来。已经没有时间再为母亲准备生日礼物了。它只好空着手往回赶了。在经过一棵大树时，一只啄木鸟对它说：”生日礼物不一定就是某件物品。有时它也可以是子女对母亲的爱！

　　小鸟眼前一亮，迅速地飞回了家。回到家中，看到主人正在急切的寻找着自己。它也顾不上打招呼，就一头钻进了笼子里。母亲见它没有找到礼物就用安慰的口气对它说：“孩子，没关系的，你有这片孝心就行了！”这时，小鸟走到了母亲的身边，亲了它的母亲一下，轻轻地说：“妈妈，这就是我送给您的生日礼物，您开心吗？”“那当然！”母亲激动的说。

　　这时,小鸟明白了----对母亲的爱有时不只体现在物品上，最重要的是你有没有疼爱母亲的心。

礼物的作文 篇2

　　当须臾化作长久，当昼夜渐成四季，候鸟去来，花开花落，周而复始，四时之景不同，而乐亦无穷也。也唯有大自然的鬼斧神工才能够酿得四季的良辰美景——春夏秋冬，这四时之景，便是大自然赋予世界最好的礼物。

　　“野火烧不尽，春风吹又生”，每当春季来临，万物复苏，枯木吐出新芽，野花绽出芬芳，给人耳目一新的感觉，我们欣喜地奔走在春天的角角落落。春天，更是我们梦想起航的时节，我们在这一季节许下一年中的期许，并朝着这个方向努力前进，有战无不胜的力量激励着我们，就是这样一个时节，迸发出无尽的潜力，涌动着新的生命成长。

　　夏天，那是万物肆意生长的季节，繁花似锦，此时是世界最斑斓的一瞬，一花一叶夺人眼目，世界呈现出最鲜妍的姿态。

　　当风变得急促，萧瑟袭来时，便是到了赏悦秋景的好时光了。秋天是收获的季节，是大自然给予世界的'最丰厚的馈赠，此时的世界非但层林尽染，在春夏两季的日积月累中还可以硕果累累，色彩纷呈。

　　最后我要浓墨重彩地描绘一下我们北国冬季的风光了：冰封千里，雪花弥漫。世界显得一片沉寂祥和。枯木伫立在雪中，此时只有松枝傲然挺立，生机勃勃。世界在这样的时节里沉淀着，享受着大自然的馈赠。万物也沉静下来，养精蓄锐，为新的一年做好准备。

　　世界似母亲般孕育着万物，浸润在大自然赠与的美好时光中。

　　我们享受着不同季节带来的景致，而世界也沉浸在大自然赋予的四季轮回中，流连忘返，循还往复，这便是大自然给世界给人类最好的礼物。

礼物的作文 篇3

　　从前，一提到毕业这个词便会嘻嘻哈哈道：“还早呢！”在今日提笔写下“毕业”这个词时才突然发现：毕业真的不远了。

　　毕业，代表了小学阶段学习的结束，也预示着一个新的开始，将终点当作新的起点是现在最好的选择吧。

　　六年实在是太快了，从打打闹闹进校园到现在居然有六个年头了。不知不觉居然过了那么久。回首六年，其实，记忆比真实精彩，六年的记忆不在于抽屉里的什么证书，而埋藏于幼年时的作业本；六年的见证，不在于什么辉煌的成绩，而是一起欢笑的成长。

　　种种思绪在一瞬间涌上心尖，竟有丝丝酸楚，所有的同学不说经历了什么风风雨雨，大风大浪，也是互相鼓励着，欢笑着走过六年小学生涯，走过幸福的童年时光。这六年中，我明显感到自己成长了许多，不仅是老师的谆谆教诲，还有身边朋友们同学们带给我的欢乐和记忆。乐观的天性、坚强的心灵会陪着我，不会因时间的推移而褪色，而会陪着我伴随那永恒的记忆一直走下去。

　　有时没事爱往学校跑，这点在今年表现得特别明显，我的潜意识隐隐约约在告诉我：以后这就不能说是我的'学校，而要说母校了。从前我恨不得不去学校，恨不得课还未上完便冲出教室。可现在不一样了，我看校园每一个角落都充满了回忆，都熟悉亲切。坐在大榆树下，走在喧闹的走廊里，望着教室的窗户，看着黑板发呆，每一个动作都能让我想起什么，每一句话语都会使我忆起事，每一张笑脸都让我快乐。

　　填一张张同学录时我的心里挺伤感，但我始终没有买一本来让同学填，我希望永远不要有那分别的一天，即使我知道不可能，但依旧固执地以为这么做那一天就不会来了，傻傻的相信，傻傻的坚持，傻傻的固执，傻傻的欺骗自己。

　　关于小学不知说多久才能说完，从老师到同学，从青涩到成熟，从单纯到复杂，从一年级到毕业，从回忆到现实……这一系列的关键词不知从何谈起。小学六年，最舍不得最放不下的就是同学朋友们了。从此不可能再有那么多机会见面了，此刻心里除了不舍，剩下的便是感恩，谢谢你们包容我从前的过错，谢谢你们那么早成熟帮我看清所有，谢谢你们容忍我所有的任性和小脾气，谢谢你们用尽办法让我满足，谢谢你们让我学会了微笑，谢谢你们让我学会了乐观，谢谢你们让我学会感恩，谢谢你们让我成长，谢谢你们让我长大，谢谢你们给了我六年的幸福，谢谢你们给了我六年的欢笑，谢谢你们给了我一个没有伤害的童年，直到我有坚强的心灵。谢谢你们曾让我那么幸福，谢谢……感谢说也说不完，现在才发现感恩，会不会太晚呢？你们听到了吗？

　　珍惜！珍惜！等到失去了才懂得珍惜，是不早了！满载着友谊，珍视的友谊；满载着那六年的回忆，共同的回忆……

　　我们，参加毕业典礼……

　　我们，毕业了……

礼物的作文 篇4

　　礼物是什么？《郎读者》中说道：“仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物。低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物，孩子是给父母的礼物，朋友是陪伴的礼物，回忆是时间的礼物。”礼物有什么用呢？“礼物它是人与人之间美好感情的见证，也是一种美好的回忆和向往，礼物它不仅仅只是礼物，它也代表着别人对你的关心、关爱，在乎程度”。

　　从我记事起，我就无比渴望得到一份独一无二的礼物，可是爸爸妈妈每天忙于自己的事业，他们根本就不记得我的生日，他们也更不会关注我。在他们眼里，他们觉得过生日买礼物就是浪费钱，可是我，我也只是仅仅想要得到一个礼物而已。后来我遇到了她，她像一个盔甲呵护着我，她像一缕阳光温暖着我，她像一个萤火虫指引着我。是她赠予了我第一个礼物。

　　生日那天，随着时间的推移，我也渐渐忘记自己的生日，但是那天我像往常一样出门找她，可她却像不复存在一样，最后我在小巷的拐弯角那找到了她，她在地上捡着瓶子和纸箱，然后又蹦蹦跳跳地跨步向前走，渐渐消失在小巷里。然后她又出现在我的背后，戳了戳我的`后背，紧接着又跑到我的面前，对我说句生日快乐，这时我才明白今天是我的生日，她说：“等我把东西卖了就可以买蛋糕了，你开心吗？”

　　我霎时间心抽搐了一下，低下咬着嘴唇，忍住那即将盈眶而出的眼泪，紧接着大滴大滴的泪水情不自禁的往下落，很快就打湿了一小片地面。她说：“别哭啊！过生日就要快快乐乐的，脸都哭花了”接着她用手擦了擦我的眼泪，又冲我笑笑说，你等会我。过了俩小时，她边跑边冲我挥挥手，然后跑到我面前气喘吁吁的对我说：“看蛋糕!”她跑的满脸通红，汗流浃背。

　　之后，我们把蛋糕放在天台上，在这时她掏出自己的礼物说：“这是我给你做的，你看看喜不喜欢。”我打开之后发现里面是一个贝壳项链，我连忙冲她点头。

　　虽然她的家庭并不富裕，送的礼物也并不贵重，但最重要的不是这个礼物，而是因为这个礼物是你做的！我喜欢这个礼物！

礼物的作文 篇5

　　这本书的大意是说：萝莎的生日快到了，妈妈要带她去买生日礼物。萝莎每次挑选好了，又似乎不是那么合适，最后，她终于买了一个她最喜欢的手风琴。

　　我的感想是：我很欣赏萝莎，因为她很用心的在思考她要买的生日礼物，我觉得我要学习她处事的用心。我也欣赏萝莎的妈妈，因为萝莎的'妈妈很有智慧，当萝莎心情不好的时候，会带她离开让她心情不好的地方，到另一个地方去好好想一想。我觉得我要好好的学习萝莎妈妈的善解人意。我更欣赏萝莎的外婆，因为她很大方，她 愿意出一份钱给萝莎买她的生日礼物。

　　故事最后，萝莎买了手风琴，因为她想让每个人都可以听到美妙的歌声。张爱玲说：“与人共享的快乐会加倍，与人共享的痛苦会减半！”这个故事让我学到，要常常与人分享喜悦并时常散播爱。