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在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的大自然的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
大自然的作文 篇1
课堂上老师给我们讲了大自然的文字。重点强调了天上、脚下的内容。我的这一篇文章就是说课堂上剩下的文章哦。有天上和水中。
天上的每一丝阳光就是一个字河中的每一条鱼也是一个字。
当我们走过小河的时候看见小鱼们都一个个把头露出水面，你们知道这是为什么吗?我来告诉你们吧，是因为气压低导致鱼缺氧..一般鱼这时候会在水中吐气泡或出现浮头现象所以他们才会一个个的。
不只是只有水中才有文字哦。如果，你这么想的话那你就大错特错了。
其实天空中也有文字哦，比如说：朝霞不出门，晚霞行千里，因为早上有霞的'时候不要出门，因为天气可能会不好 ，晚上有霞的时候第二天天气会很好，雷公先唱歌，有雨也不多，是因为先打雷很可能不下雨，即使是下雨也不大。
你看有许多吧，要学会大自然的文字，从小就应当去森林离去看看，观察特别的东西假如有什么不懂的地方再去找找资料就可以了遇到不会的要多问几个为什么，永远在家里的人永远都不会懂大自然
大自然的作文 篇2
又是一个晴朗的周末，闲来无事。突发奇想，何不出去走走，看看春天美丽的景色。
我悠在田野的小路上，一路芬芳被风儿姐姐带到我的身旁。我深呼一口气，满是田野的馨香。我循着味道浓厚的小径而去，一片金灿灿的油菜花浮现在了我的眼前。远远看去，一片金黄的海洋，不禁让人想起《满城尽是黄金甲》中的经典场面。走进细看，一株株油菜就似一个个战士，守卫着田野。看着黄花谢尽后而结的`豆荚，我不由得提出一个疑问：油菜这么多，他们是怎么传播后代的呢？有问题就探究，一定要弄个明白，这才是我的性格。
我走进俯身观察，豆荚有的已经饱胀得快要裂开了。对了，裂开。我回想起往年收油菜时那些熟透了的豆荚啪啪啪的弹射出去的情景，颇有一些淘气小孩的模样。几天后路过油菜地，发现油菜地周边都有油菜苗长出。
晚上，我把这一发现告诉了父亲。父亲热情地表扬了我善于观察和动脑。并告诉我植物的传播种子的法式还有很多，想了解的话可以自己去百度查询。
这次的观察和深入了解，让我对植物的传播方式有了更多的认识，从此我更加喜欢探索大自然的奥秘了。
大自然的作文 篇3
风是存在的，它就在我们的每一个角落。你闭上眼睛，用心去倾听风儿所弹奏出来的一首又一首优美的小曲，大自然中的一切，都需要着风。
风和雨一样，都是有色的，它的颜色是丰富多彩的。
春天的风，是绿色的。它使正在冬眠的动物从梦中苏醒过来，唤醒了花草树木，给世界增添了几分美色和生机，让人感觉在天国似的。
夏天的风，是红色的。他把太阳公公的身体吹的炽热，放出万道光芒，使大地更加生机勃勃。不只这样，他把石榴装扮成穿着红色裙子的小姑娘。它称赞荷花姑娘的美，使荷花姑娘的脸微微起红。
秋天的风，是金色的。他把稻谷吹得金灿灿的，像一片万里金沙田一样。吹的.梨子和橘子都黄澄澄的。还把香蕉吹得像挂在天上的月牙儿。
冬天的风，是白色的。它把大地变成一片雪白，把清澈的小溪给冰封住了，好像是时间被定住了。
风的颜色真是多姿多彩。同学们，你是否观察过你身边的一切，如雨、闪电和白云等，都是有颜色的。
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