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无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学感恩的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学感恩的作文 篇1
“感恩的心，感谢有你。”正如歌里所唱的，人生中有许多感恩，但让我记忆犹新的是那件事。
记得那是一个深夜，万籁俱寂，我当时已经有点感冒了，但为了不耽误学习，我并没有去医院，硬撑了下来，可是到第二天，我突然发起高烧，竟达到39度2，但那时已经是深夜12点，而且外面刮起了狂风，妈妈把我抱得紧紧的.，为了不浪费时间，又不让我爸操心，我妈只好打车送我去医院。
到了医院，我妈赶快挂上号，耐心的等待着，可从她的表情上我看出了一种伤感，那是一种常人所没有的，终于到我们了，妈妈紧缩的眉头消失了，她急忙把我送进去，然后在旁边听一听，大夫是怎么说的。
善良的谎言
经过两个多小时的看病后，妈妈已经疲惫不堪，当时我多么希望可以帮妈妈一把，让她休息一会儿，可是身体吃不消啊！
回到家以后，我不断的在想，人生中的亲情有很多，你也有很多人可以感恩，但我最要谢谢那些“及时雨”，是他们让我重新恢复斗志。
就比如我训练飞机时，有一次我不小心把飞机摔了。结果还是我的妈妈，经过百般的求情，我爸爸终于没有罚我，但我得到的不是一种亲情，因为，我同时得到了妈妈的关爱和爸爸的教诲。
所以，这种亲情无处不在，正因为有这种亲情，我才懂得感恩，所以我要感恩所有帮助过我的人，并且会记住他们一辈子。
小学感恩的作文 篇2
母亲，多么慈祥的字眼；母亲，多么熟悉的人……从小到大，母亲像一棵随时给我们遮阴的大树，母亲像随时保护我们的守护天使……
母亲节快到了，这时，我才想起，很久没跟妈妈说：“妈妈，你累了吗？”“妈妈，我给您端杯茶吧。”“妈妈，我爱您！”自从上了四年级，到现在五年级的我，很久很久没有对妈妈说过这种话了……我每天只顾我自己的学习任务，没有顾及最爱我的人——妈妈的感受，我错了。
从小到大，跟你最亲的'人是谁？从小到大，你一受欺负，谁第一个来安慰你？在成长的道路上，你遇到挫折，是谁在一边一个劲的鼓励你？
是妈妈。
是她给了我生命，是她把我抚养长大，从小到大，我的痛哭，深深地印在她的心里，每一次我受伤了，从那双疲惫又慈祥的眼睛里可以看出一丝忧伤，我知道，每一次，我的痛苦都痛在她的心底里。
我要感谢妈妈。
哪怕帮妈妈倒一杯茶，哪怕帮妈妈扫一扫地，哪怕只是帮妈妈洗一洗碗……这些，足以表达你的孝心。妈妈也会很happy。
5月10日就是母亲节了，不要卡片，不要礼物，只要一颗爱着妈妈的心，只要一个体谅妈妈的孩子，只要一个会帮助妈妈的孩子，或，是一句充满爱的话语：“妈妈，我爱您。”
小学感恩的作文 篇3
妈妈的爱是最伟大的，最无私的，妈妈给我的温暖让我记忆深刻，除了在生活上对我的关爱，在学习上，妈妈也一直关爱我，我很感恩我有这样的好妈妈。
我就有个粗心的毛病，那也是我考试的致命点。上学了，妈妈说：阳阳，现在你是六年级学生了，一定要改正这粗心的.毛病。我昂首挺胸地说：放心，考试我一定会考好的。刷地一声背上书包就去上学了。开始考试了，我看着这简单的卷子，都会做的题目，心想：我这次一定会考好！过了几天，试卷发下来了，我一看78分。我怀着沮丧的心情回到了家里，心想：我考得不好又不听妈妈的劝告妈妈回来了，我连忙把卷子收在身后，脸色苍白。妈妈又向前走了一步，我更紧张了，心想：这下惨了，妈妈一定会打我的。没想到，妈妈抚摸着我的头说：阳阳，是不是这次考试考差了！我无奈地把卷子给了她，我本以为她会打我。没想到，妈妈却拉着我的手分析起错题来了。这时，谅解是一缕阳光融化了 我心中的积雪，温暖着我的心。分析完错题后，妈妈跟我讲了一大堆道理。
从此，我做题再也不粗心，再也不马虎了。我不禁说：妈妈，谢谢您了！
小学感恩的作文 篇4
今天上午第二节课上，我们全班去多功能教室上课，感恩。这一节课，令我的心真的颤抖了一下。
这节课的前半部分没什么不同寻常，但是，在最后快下课时，老师的话语深深地打动了我。《感恩的心》这首歌给我们这节课——《姥姥的剪纸》增添了许多情趣，我们在歌声中，读着课文最后一段，想到了自己的亲人，泪水在眼眶里打转，我都快要哭了。我的亲人，爷爷奶奶、爸爸妈妈、姥爷姥姥，虽然他们不像文中的姥姥有什么拿手绝活，但是他们对我的疼爱、关爱一点儿也不少于文中的姥姥。而我又能为他们做些什么呢……
下课了，回到教室，我还在回忆老师的.话。那句话，让我明白了什么叫感恩。我的家人为我付出了许多：盛夏，是爷爷为我扇凉；冬天，是姥姥为我加衣；饿了，是妈妈为我加菜、夹菜；渴了，是爸爸为我买水……这些动作，虽然看似渺小，但是却蕴涵了亲人们对我的呵护、疼爱，感恩。
第三节课上了，我还在发呆，心想：我要去感谢亲人，感谢命运给我这么多关爱我的亲人……就想歌中所唱：天地虽宽，这条路却难走……是啊，我就像文中的作者一样离他们越来越远了。亲人们对我的期待我一定会实现，我要怀着一颗感恩的心去感谢亲人，对亲人说一声“我一定会尽自己最大努力，好好学习，我爱你们！”同时，我也要对自己说一声“加油！”
小学感恩的作文 篇5
在我的印象中有许许多多要感谢的人，有我的'爸爸、妈妈，还有老师。其中，我最感谢的人就是我们班的语文老师周老师。她是属于那一种善良温柔类型的女生，而且她的心眼还好。下面我就简单介绍一下我们可爱的老师吧！
老师长得微胖，矮矮的，很可爱呀。俗话说，女孩子矮矮的才显得娇小，更小鸟依人不是吗？
老师很关心我们，有一次，有位同学生病了，老师就赶紧拿钱带她去看病。
我们老师还很有爱心，有一次我们在花园里捉到了一只小刺猬，老师用箱子给它做了一个小窝，又给它切了几片苹果吃。最后我们一起把小刺猬放生了。你说我们的老师有爱心吗？
一日为师，终身为父，老师谢谢您，在我遇到困难时帮助我，在我哭泣时安抚我，在我失去方向时找到自己。
老师我爱您，我一定好好学习，记住您的教诲，改过自新。
小学感恩的作文 篇6
我是九零后：我是早晨的太阳；我是清晨打在小草上的露珠······这一切的一切都令我感到骄傲。因为我们九零后都有着一颗感恩的心！
在二零一零年四月十四日七时四十七分零四秒青海玉树发生了七点一级的大地震。当同学们得知青海玉树地震死了许多人的时候，大家都沉浸在悲痛之中······
震后几天了，班主任老师告诉我们：“玉树现在孤儿太多了。他们那里还在下雪，比5·12大地震时惨多了。当我们有难时，全国人民又是怎样帮助我们的？孩子们，我们应该懂得回报呀！”老师的眼眶湿润了，便再也没有说话了，我们悄悄地用手擦着那同情的泪水······
下课后同学们只是互相看一看，什么也没有说。第二天，同学们都带着自己的爱心来到学校。
到了第一节课同学们开始献出自己的爱心。虽然有多有少，但却都代表着心意。同学们个个踊跃捐款有十元的、五元的、五十元、三十元、一百元的······同学们都希望玉树灾区的孩子能早日上学校。希望我们的钱能对他们有帮助。我只捐了十元，但是我觉得捐献不是捐的钱而是一份爱心。只要有这份心就行了。如果人人都捐出一元的`话那灾区的儿童不就可以去读书了吗？
我身为九零后我感到自豪和骄傲。应为我们都有一颗会感恩的心。我们与灾区儿童心连心。我引以为荣！我们的心灵像雪儿般地洁白。去打造一个全新的未来，让梦想不在是梦想；让同情之心在我们心里发芽！以一个全新的面貌去迎接新的一天。这就是我们。
小学感恩的作文 篇7
老师，谢谢您，
是您给我们传授知识，
让我懂得了许多道理。
是您在我气馁的时，
鼓舞我，
让我有勇气，勇往直前。
老师，谢谢您，
您像辛勤的园丁，
我们像娇嫩的.小花，
是您不辞劳累来给我们“浇水、施肥”。
老师，谢谢您，
您像蜡烛一样照耀着我们前进的方向，
让我们成为有用的人才。
老师，谢谢您，
今天是您的节日，
祝您节日快乐!
开心度过每一天!
小学感恩的作文 篇8
书上一篇课文说，作者有两个母亲，一个是生母，一个是祖国。但我们六年四班同学眼里有三个母亲，生母、祖国、另一个就是我们班的班主任高老师。
一天，天下着小雨，我们班的一个同学晕倒在操场上，正好让路过的高老师看见了，她不顾一切，背起同学来到了三楼卫生室，看到老师着急的样子，我们却不知道该怎样帮忙，只看老师非常镇定，为同学倒来热水，仔细观察了同学的病情后，高老师发现他的脸色不好，出于担心他的病情，高老师立即和体育老师一同将这名同学送到了医院，并及时打电话通知了同学的`家长，当他的父母来到医院时，看到自己的孩子已经打上了点滴，一切都被高老师安排得妥妥当当。当得知学生的并无大碍时，高老师才放下心来。原来，老师本已向学校请了假，因为这些天自己的身体并不太好，可当他在操场上看到学生当时的紧急状况时，已全然不顾自己的病情。直到看到学生没事了，她才想起自己的身体，才发现自己已经浑身是汗，身体透支了。
我们的高老师就是这样，像我们的生母，细心的照顾我们的生活。但比生母更伟大，教给我们知识，也教会了我们做人。她真不愧是我们班同学的第三个母亲啊！
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