四年级的作文

时间：2024-08-21 11:05:36

关于四年级的作文汇总5篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文篇1

　　今天，吃完晚饭，我和爸爸去世纪广场散步。不到七点，这里就已经非常热闹了。到处都是人，男的女的老的少的，有溜冰的、遛狗的、带小孩的、散步的、跳健身操的、打羽毛球的……

　　我和爸爸绕着广场走了两圈，爸爸一看手机，已经到七点了，于是，我们来到广场中央的水池边，刚坐下，就听见身后的池水“哧”的一声，只见池水中央出现了一条“擎天水柱”，我吓了一跳，接着，中间又冒出两个水圈。这时，池水竟变成了红色，这是怎么回事?哦!原来，池水中有好多不停变换颜色的灯。然后，在水圈的外面，又有几个水柱冲上了天空，真像几个大将，带着部队冲向敌方。接着，在离我们不远的.地方，窜出一道水墙，高低不平，像是一首赞歌，赞美了夜空的美。再接着，在水池两边也窜出两道水墙，中间的水墙就像首领一样。后来，有几串水柱像礼花炮一般冲上了天，又洒落了下来。每当后面“礼花炮”出来的时候，孩子们的声音最大，他们不约而同地伸出手去触摸那水柱。每当颜色转变为紫色的时候，喷泉下降洒下的水滴就像仙女向人间撒下的花瓣。喷泉在灯光的照耀下美丽极了。一朵朵水花被七彩的灯照射着，让人遐想无限，如痴如醉。

　　美丽的喷泉，点缀了世纪广场的美，也给来散步的人们带来了不一样的快乐。

四年级的作文篇2

　　现在的科技越来越发达了，我们的生活条件也越来越好了，于是我开始幻想，等到未来的20xx年，是什么样子呢？

　　这天晚上我想着想着就睡着了，还做了一个梦。

　　我来到了一个奇怪的地方，仔细一看这里的每个课桌上面都有红、黄、白、紫、黑，这五种颜色的按钮。我很好奇，于是就上前按了一下红色的按钮，谁知，这个课桌就变成了一台跑步机，这是体育课，需要用的。我又按了一下黑色的按钮，跑步机又变成桌子了。我想看看黄色的按钮是干什么的，于是就按了下去，在课桌的中间出来了一个小屏幕，上面有课本还有老师问的`问题，在上课的时候，如果有小朋友调皮不好好学习被老师发现了，就会在他的小屏幕上，记上一笔，如果被记上三笔的话，那么这个小屏幕就会让你尝尝它的厉害。接着我又按了一下白色的按钮，这台课桌变成了一台电子琴，这是上音乐课，需要用的专用电子琴。还有紫色的，如果按一下它，课桌上面就会出现一台电脑，看来这是要上微机课了。在同学们写作业的时候，教室还会自动播放一些很清新的歌曲，好让他们静下心来安安静静地写作业。

　　这间教室很大，有图书角，有科学实验角，还有劳动角。

　　我最喜欢的是教室的装修，这间教室很漂亮，就像在外太空上课一样，时不时的还会有飘起来的感觉。

　　正想去参观其他的地方，就被我那可恶的小闹钟给吵醒了。

四年级的作文篇3

　　“热死了”。“为什么天要这么热呢？”“唉，我快要变成烤肉了。”这是谁呢？原来是我们班同学在叫苦呢。

　　为什么要叫苦呢？原来，我们举行升旗仪式时，太阳火辣辣的炙烤着大地，好像大地是一块饼，不烤的香喷喷的，决不罢休。

　　我此时也无精打采的低着头，被热气吸走了全部精力，也在指责太阳今天为什么这么热。前面的游李用手捅了捅我，说：“唉，今天太热了，这该死的热天什么时候变成阴天啊。”我也已经热得无力说话了，于是没有搭理他，这家伙又自言自语去了。唉，他说的.也是，这该死的热天。我感觉自己也快和那些同学一样，变成烤肉了。

　　突然，救世主——一阵风来了，我高兴得一蹦三尺高，然而，我还只高兴了一秒，还只蹦了1、5尺时，凤居然毫无预兆地——停了！我的心情顿时从巅峰跌到谷底，心里一片空白。好像被刚才一阵转瞬即逝的凤带走了全部好心情。我又低着头，近乎虚脱。此时如果我的好心情是落叶的话，那么现在我的心里就是秋风扫落叶。

　　215班一个同学突然“变成”了哥伦布，发现了“新大陆”：“你们快看，地上凉冰冰的，简直和上面是冰火两重天！”我一摸，果真如此，我马上贪婪地摸着地面，好像要把地上的冷气全部占为己有似的。我接着对217班一位同学说：“你摸一下，地上很凉的！”他不敢摸，还说：“不可能，地上晒了那么久，地上绝对是滚烫的，我可……”我听的不耐烦了，没等他说完，手疾眼快，抓住他的手，压在地上，他呲牙咧嘴地，仿佛已做好了被烫伤的心理准备，但也是白做——他的手毫发无损。他终于相信了，地上是冰凉的。他也摸上瘾了，甚至把脸贴在地上。

　　“耶！”突然，从人群里爆发出一阵欢呼，原来是入队仪式结束了。

　　唉，今天真热。

四年级的作文篇4

　　我的班主任田老师，是一位与众不同，独一无二的老师。

　　她比其他老师都早到校。每天，当同学们陆陆续续走进校门时，她已经坐在办公室里备课了，偶尔，她还会和早到的同学谈谈心聊聊天。有时，田老师进教室时，还没有人，她就打开窗户，开门开灯，再在黑板上写下随笔要求，才去吃早饭。

　　她和其他老师的教学方式不同。其他老师还在让大家预习的时候，田老师可能下一课都上完了。她讲究“作业不多，质量得高”的.作业布置法。上课嘛，速度快，效率高，一个星期就上完了一个单元的内容。所以每个学期，我们都有大把的时间复习。

　　她有时凶有时温柔。当同学进步时，她柔情似水，眼神和蔼，嘴角微微上扬，仿佛是一个温柔的母亲正深情地望着自己的孩子。而当同学退步了还不思进取时，她就像心狠手辣的“巫婆”，凶狠地抓起一张作业纸，“嘶啦——”这张无辜的作业纸已经被一分为二了。随着更多声“嘶”，许多画满大钢叉的可怜的作业都四分五裂，粉身碎骨了。

　　正因我们有这个独特的班主任，我们班的进步才这么大。于是，当旁人谈论起田老师的时候，我会自豪地对他们说：“她是我的班主任！”

四年级的作文篇5

　　我喜欢昙花，是因为她有一股纤尘不染，纯洁无暇的情操。

　　我喜欢昙花，是因为她有一股优美淡雅，光彩照人的气质。

　　我喜欢昙花，是因为她有一股俏也不争晨，只把晨来报的忘我精神。

　　昙花，别名韦驮花，又名：“月下美人”。一般大约在晚上十点左右开放，怒放期只有短短的4-5个小时。美丽的昙花开放时，外围都是淡红和淡紫色，中间嫩白如雪，在灯光下闪耀着珍珠一般的光泽。盛开后花的唇围比一只饭碗的口径还大。

　　夏天的一个晚上，我家昙花要开了。为了观察昙花，我搬来椅子，拿来电筒和相机。我把电筒对准昙花照着，生怕错过那千载难逢的一刻。半个小时过去了，一个小时过去了。哇!你看，它开了，它开了，它正在展现绝伦秀色：高雅、洁白、娇媚。它高傲地仰着头，把全身心绽放开来。使花朵更加香气四溢，光彩照人。怪不得享有“月下美人”之誉。那一晚是我平生第一次看到昙花，我一直把相机的内存拍完为止。

　　第二天一早起来，我又去看昙花，然而，昙花却已经睡着了。啊，昙花。当黎明来临了，当太阳出来了，当世界苏醒了，当万物都开始互相欣赏的时候，你却睡着了。你到底在为谁开放?难道你真的就一点都不感到忧伤吗?我想你不会。

　　昙花现象使我发现，在现实生活中，特别是在网络上，现代人普遍有一种无形的忧伤：陷在感情漩涡中的忧伤, 学习压力的忧伤, 穷困逼身的忧伤, 种种的忧伤，都会缠到自己身上。更让人可笑的是，每个人都以自己拥有忧伤而感到自豪，并把它写成文字，发表于众，让全世界为她流泪。究其原因，其实此题不难解开。因为我们的`祖先就带有一种忧郁症的遗传基因。不是吗?纵观几千年的文明史。有多少优美的爱情故事，都被我们的祖先搞得乱七八糟的，写成了凄惨的结局。如：《孔雀东南飞》、《天仙配》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》等等等等。何不都是这样?

　　但是，你听过昙花的传说吗?相传昙花原是一位生在瑶池仙界的花神，她每天都开花，四季都灿烂。但是她被每天为她浇水除草的年轻人韦驮的勤劳所感动，就爱上了他。此事给玉帝得知，于是大发雷霆要拆散鸳鸯。玉帝将神花貶入.人间。

　　昙花怨恨吗?昙花忧伤吗?是的。但她不为忧伤而自豪。它只将忧伤作动力。她总是选在黎明时分朝露初凝的那一刻，把一生的绚丽都凝聚在开花的一瞬，才绽放。希望能见着韦驮尊者一面。她相信，他会知道有一朵花，独自在夜里为他绽放的姿态。是自信，是坚强，是毅力，撑起了昙花的风骨。

　　我爱昙花，就是因为爱它的自信，爱它的坚强，爱它的毅力，爱它的洁白无暇，爱它有一股永远充满希望的乐观精神。

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