初中生的作文

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的初中生的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

初中生的作文 篇1

　　在一个周末的清晨，小孩大嬉戏打闹声， 小区里轻盈的广播声飘过耳旁......。

　　慢慢的睁开眼睛，时光如流水般轻轻滑过，冰凉的空气中夹杂着一缕缕阳光，它轻柔和缓，明媚温暖，它急匆匆的地穿过森林，越过高山，淡淡地洒满了小区的每一个角落，使这凄冷的清晨充满了温暖。

　　在这雾蒙蒙的都市，在这寒冷的冬天，阳光如同奇珍异宝一样珍稀，少的可怜，长时间生活在在阴蒙蒙天气中。阳光显得格外珍贵，静静地享受这冬日阳光的'沐浴，心情无比的舒畅。冬日的阳光是最具特色的。不像夏天那么炎热娇艳，使人汗流浃背，让人酷暑无奈,它温和而又平静.

　　冬日的阳光融化了丝丝寒冷，送来了片片温情,送来了关怀，它在你最需要的时候出现，它让你更加喜欢，热爱，更是迷恋它，它所做的只是甜蜜的对你微笑。在这明媚月光的照耀下，会让你心中充满暖意，会让你的梦想有了方向。

　　每天，我们匆匆的起床，带着疲惫的身躯奔走。我们的心灵被各种忙碌占据，没有时间停下来看一看，想一想，也忽视了身边最美的景色，面对温暖而又柔和的阳光，我们时常忽视了，阳光对我们的关爱更是博大，毫不吝啬，是真爱，穿过岁月的河流，与我们彼此相拥，它不离不弃缠缠绵绵成为我们心中最美的风景，此时，任何写在纸上的语言都显得如此惨淡无光，显得轻盈漂浮不定。然而，当面对自己的灵魂时，它对我们的爱更是一种浓烈的爱，它默默无声。

　　向窗外望去，便会看见温暖的阳光在空旷的大地上慢慢移动。洒落在每一个有生命的角落，穿梭在生命的缝隙中。

　　这柔和而又温暖的阳光，驱走了寒冷，使朦胧的远山变得更加清晰明亮，让生活又充满生机，给生命新的方向。 这柔和的，温暖的冬日的阳光，给予我们浓烈的爱。

初中生的作文 篇2

　　秋风飒爽，在美丽的校园中，一个身影被一群天真可爱的孩子们簇拥着向教室走来……“程老师好!”大家高叫着。

　　这一位负责任的老师，犹如一名花匠，小心翼翼的呵护每一株花苗;犹如一根蜡烛;用爱心点燃孩子们的心灵之火，永远停留在孩子们成长的旋律之中，她让我们感到学习的快乐，又感到成功的喜悦。

　　数学课上，她那生动、有趣的话语，上课的技巧让我们听得那么认真、那么入迷，一会儿下课了，大家不仅怀疑的说：“怎么这么快就下课了?是不是铃坏了?”

　　记得有一次，临近语、数双科竞赛时，她还特意出了几张试卷给我们做，她起早贪黑的教我们做题，只要我们有一题不懂，她就一遍又一遍的讲解，直到我们懂为止，还常说：“不懂就问，不要不好意思，问了就会懂的。”经过老师的耐心讲解，我们终于获得了语数双科竞赛的一等奖!

　　程老师不但是我们的'良师，还是我们的益友。每当下课，老师就会与我们一起做游戏，她常和我们玩一米一米三，那股劲儿就像和我们一般大，我们一起跳呀、叫呀……笑声在教室上空回荡，她给我们带来了无尽的欢乐，我们爱程老师。

　　她是那样出色的老师;她是那样知心的朋友。在她的循循善诱下，我们的数学成绩不断的提高，她有着无穷的魅力，我们都被深深吸引住了，我们都迷上了数学!

　　这就是我心目中的好老师——程老师，她的手就像魔术师一样神奇，用+-×÷和1234……，把我们引进了一个变幻无穷的知识的殿堂!

初中生的作文 篇3

　　如果孩子是一只风筝，老师就是托起风筝的春风，就是牵引孩子飞翔的风筝线，她让孩子迎风展翅，朝着人生正确的航线快乐翱翔，不断向前、向前。

　　如果孩子是一棵小苗，老师就像园丁，通过辛勤的呵护，使小苗茁壮成长，并把知识一点一滴地灌输给孩子，开发他的智力，培养他的学习兴趣，默默奉献，不求回报。

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　　我们每个人都有老师，呀呀学话时，父母是孩子的老师;参加工作时，教自己业务技能和工作经验的前辈是老师。但在孩子的心目中，幼儿园的阿姨老师，则是孩子奔向人生正确坐标的第一启迪人。培养他好的学习生活和卫生习惯，教他知识、教他做人、教他快乐做游戏的才是他心目中最好的老师。

　　在机关幼儿园的学习生活是显昭童年最快乐了时光，这里有他心目中的好老师，凌老师，徐老师和薛老师。他经常说：“我喜欢凌老师、徐老师、薛老师，我最喜欢的就是凌老师、徐老师、薛老师。”

　　“温暖的太阳照大地，蔚蓝的天空白云飘，翱翔的小鸟自由飞，绿草地上我奔跑……”这是显昭画的一副画，反映了郭显昭内心世界的美好愿景，从画面组合、色调搭配、形状构思等，构成了一副童真味极强的美妙画卷。每当别人夸赞显昭画画的好时，他总会说，这是凌老师教我的。在他的.内心中，世界是丰富多彩的、美好和谐的，林老师就是他绘制这个多彩世界的彩笔，就是他心目中创作和谐画卷的“天使”。

　　“走、走、走、走、走，我们小手拉小手，走、走、走、走、走，一起去加油……”这是郭显昭平常最爱唱的一首歌。正是由于徐老师的教育和引导，让显昭爱上了音乐，爱上了唱歌，欢快的歌声流淌着天真烂漫的童稚;小朋友玩耍时展示一下特长，这些跳动的音符和优美的旋律，锻炼了显昭敢于展示自我的能力，并成为最难忘的生活片段。

　　薛老师整天忙忙碌碌，为小朋友们叠被子、刷杯子，照顾饮食起居，更重要的是培养了小朋友良好的卫生习惯，让孩子知道“饭前饭后要洗手”，“多喝水有益健康”等等。每当需要帮助时，薛老师总是有求必应，为小朋友们创造了一个干净舒适的学习生活环境。

　　我心目中的好老师有爱心，像妈妈一样慈爱，像姐姐一样和蔼，像园丁一样精心呵护孩子们，让孩子们健康快乐成长;我心目中的好老师有责任心，科学施教，启发孩子的智力，培养孩子的学习兴趣，让孩子们在知识的海洋中翱翔。

初中生的作文 篇4

　　春雨蒙蒙地下着，轻轻地，轻轻地。

　　小城被细雨笼罩，一切都笼罩在这四月的烟雨中，到处是绿蒙蒙的一片，宛如一幅淡淡的水墨画。

　　在这缕缕的雨丝中，一把把伞像一片片荷叶在春雨中摇摆，又像一个个蘑茹在吮吸着春天的乳汁。

　　伞，各种颜色的伞：红伞、绿伞、黑伞、花伞……五彩缤纷。

　　伞，各种式样的伞：半自动的，折叠式的，涤丝的……无所不有。

　　啊，小城也赶上新潮流了!

　　春雨潇潇，这还是五年前的小城，大街上的伞全是单调的油纸伞，没有现在这般艳丽的色彩，也没有现在的式样、质料。那些单调的油纸伞稀稀疏疏地分布在大街上，有谁打了一把布雨伞也会引来人们惊异的目光。这时，正上小学的我和好友方兰共撑一把伞在雨中走着。

　　“方兰，往这边站，看你身上快湿透了!”我说。

　　“你的伞，能让你挨淋?”她低下头说。

　　“要是不下雨，该多好啊!”她忽然深深地叹了口气说，“那样我就不会挨淋了!”

　　方兰的父母都是卖馄饨的，家中仅有一把旧油纸伞，上面写着她父亲的名字，总是由她父母用。

　　几天后，方兰忽然转学了，她们家也搬走了，从此我们再也没有见面。

　　春雨潇潇，润湿万物，洗刷着世界。在这密密细细的雨丝中，我打着一把小花伞漫步，走进一条幽静的.小巷，回想着往事。倏地，一把式样新颖、色彩绚丽的小花伞跃人我的眼帘，伞下露出一张白哲而丰满的脸，她竞是我正在思念的好友方兰!

　　“方兰，方兰!”我惊喜地喊。

　　“小丹，你……”没等她说完，我就急不可待地说：“方兰，你们家搬哪去了呀?好久不见，可真想你。”

　　她笑盈盈地说：“搬到了老家方台镇。走得急，没告诉你!”

　　“你爸妈现在干什么事呀?”我问。

　　“还卖馄饨。哥哥中学毕业后在家搞科学养鸡，妈妈和爸爸经常利用闲暇时间协助哥哥，我们家年收人上万元呢!”她接着说，“我家现在还盖了一座小楼，新买了家具，还买了一台彩色电视机。”

　　她指着自己手中的伞说：“你看这伞，又好看又便宜。还是半自动折叠式的，前几天刚买的，才十儿块钱。

　　“你们家的油纸伞呢?”我问。

　　“早当柴烧了!”她看着自己手中的小花伞得意地说，“我现在一点也不恨雨了，我真喜欢这滋润万物的春雨!”

　　春雨，醉人的春雨，小城被雨雾笼罩着，一片迷茫，方兰的小花伞也在这雨雾中消失了。

　　雨中，一把把伞挡住了我的视线，又移开了。在这成千上万的伞中，再也找不到当年的油纸伞了，全是五颜六色的，各种式样的……

初中生的作文 篇5

　　不知不觉，我已从懵懂无知的小学生蜕变成了一名逐渐步入知识殿堂的中学生了，切身地感受到了初中生活的丰富多彩。

　　初中生活就像打翻了的调味瓶，充斥着酸甜苦辣的味道：

　　初中生活很酸。每当我一笔一划写出来的.作业被老师因格式错误而退回，就会恨自己为什么不搞清楚在写；有时还会遭到老师的责怪，使我委屈而心酸。当然，酸也是生活无形的的馈赠。每当我感到心酸时，我就会明白：如果先扫清障碍再写，则事半功倍。同时酸也会使我“吃一堑，长一智”，使我勇敢的爬起来，不再害怕受挫。

　　初中生活虽然酸涩，但又像蜜一样甜。同学们都很友爱：有一次我不小心撞掉了同学摆在桌上的书本。我忙捡起并说：“对不起。”生怕遭到同学愤怒的质问，没想到的是，同学居然还了我一个甜美的微笑。我既惊讶又开心。跟她们一起聊天，跑步，朗读……那都可谓是吃了蜜一样甜到心底。

　　初中生活你可也别光想着甜，苦那也是必须的。上了初中，学习任务必然要比小学重。作业总要写到晚上9点钟。玩乐时间都很少有，就连智力娱乐——象棋，都没时间碰。真是苦不堪言。

　　初中生活同时也很辣。我在班里担任临时数学课代表，有一次我见数学组长收作业耽误了早读，又有些力不从心，在一旁收组长作业的我便帮他代收了。这时，交作业的同学找到在后面收作业的我，交了作业并埋怨地说：“真麻烦！”为收作业四处奔波的我却只得来一句埋怨，火辣辣的感觉环绕在我的心头。事后，我想：“一定要让老师同学满意才行！”“辣”也给我敲了一次警钟。

　　让我们好好学习，以最好的一面去迎接这“酸甜苦辣”吧！

初中生的作文 篇6

　　朱家尖是沙雕的故乡，在南沙每年都会举行一届沙雕节。今年，是第十三届“全球通”舟山国际沙雕节，我跟着爸爸兴冲冲地来到了南沙，观赏以迪士尼为主题的沙雕。

　　一到沙滩，我就拉着爸爸直奔沙雕区，进入了迪士尼的世界。首先迎接我们的是米奇。他身穿棕红长袍，头戴一顶天蓝色的帽子，面前闪着一些金光闪闪的星星，似乎在为我们这些游客变魔术呢！

　　沿着护栏向前走，一幅幅动画片随着胶片的伸展展现出来，有调皮的跳跳虎、可爱的唐老鸭、美丽的米妮……再向前走，几只梅花鹿映入我的眼帘，这不就是《小鹿斑比》中的人物吗？斑比望着我，似乎在和我打招呼：“你好，我可时刻欢迎你来我的家园玩呀！”咦，那不是《狮子王》中的辛巴与他的伙伴吗？辛巴趴在它父亲的头上，咬着父亲的耳朵，似乎在和父亲开着玩笑。在他周围，小伙伴们也在尽情玩耍着，真不知道辛巴的狮王梦实现得怎么样了。再往前看，《汽车总动员》中的麦坤摆着pose，微笑的'看着我们，似乎在邀请我们乘坐着它一路狂飙，不过我还要去看其他朋友呢！一路上，我又与其他朋友一一打了招呼，有善良的白雪公主，有美丽的美人鱼，还有海底总动员中的小丑鱼尼莫与他的父亲马林，瞧，其他的海底动物正为父子的团聚而欢呼呢！

　　最后我们来到了“魔幻与探险”这一区域。木头制成的火车载着人们向山洞驶去，一间间木头屋坐落在山上，错落有致，一个小山包前还出土了一具恐龙化石呢！那样子还真有霸王的气势。

　　一件件沙雕展示出了迪斯尼的文化，让我们这些孩子仿佛亲身来到了迪士尼乐园，也让那些大人们重新拾起了童年的梦。

初中生的作文 篇7

　　今天我们一家三口去寻找秋天。想知道我们都看见了什么吗？请听我细细道来！

　　本来想早点走的，可是爸爸有一点事，要我们在院子等他。我和妈妈在院子里玩了不到一分钟，我“尖锐”的鼻子似乎闻到了什么，我“闻香赶来”，找到了“香源”———桂花。说到秋天，桂花自然是首个想到的秋天的景物。我细细观察了起来：它的一个枝头上能长大约10几朵供桂花生长的小枝子。桂花就长在枝上，枝上除了桂花，还有绿叶。绿叶里面包着的（不是完全包着，那样就看不见桂花了）才是桂花。我采了那一个小枝上长着的一簇簇桂花中的一朵，细细端详起来。一朵小的桂花，金黄金黄的，共有四片花瓣，可爱又小巧！你别看它很小，可是却很香。你若在三四米外，也可以闻到，一点也不吹！正如元朝倪瓒的'诗：桂花留晚色，帘影淡秋光。靡靡风还落，菲菲夜未央。玉绳低缺月，金鸭罢焚香。忽起故园想，冷然归梦长。我让妈妈赶快替我拍了几张照片，爸爸来了，我们就出发了，继续寻找秋天。

　　我们来到了一个小村庄，马上便被迷住了。这里太美了，美得简直就像是一幅画。那一丛丛的格桑花，五彩缤纷，迎风摇曳，真像一片“花海”。小河里种满了荷叶，碧绿的荷叶在清澈的河水映衬下，显得更美了！再看远处：蓝天白云，青绿色的大山，多美啊！我们置身奇境，赶忙拍了很多的照片才走。

　　我们继续往前走，看见了一棵大树———银杏树。秋天的银杏，解除了果果，还有树叶已经黄了，看起来可真美啊！咦？那是什么？低耷着头？哦！是向日葵哦！为什么低着头？因为秋天，它会结葵花籽，所以它才低着头。你瞧，它像不像一位害羞的小姑娘？

　　我们还发现了一些有趣的东西和植物，想知道吗？

初中生的作文 篇8

　　有一匹宝马，

　　喜爱在瓦蓝的晴天下，

　　翠绿的草场上，

　　奔驰中淌出血色的汗滴

　　钉在它脚掌上的我，

　　吮吸着露珠粒粒的晶莹，

　　咀嚼着碧草束束的清芳，

　　在温润如膏的泥土里，

　　摩擦出闪闪银光

　　我与它保持相对的静止，

　　向着曙光微露的地平线，

　　做匀速直线运动

　　它忘乎所以，奋蹄奔腾，

　　将一身遒劲的力与能，

　　不知不觉中馈赠予我

　　我积聚能，摩擦出热

　　太阳火辣辣地煅烧我，

　　在光和热的`红炽中，

　　炼就铿锵硬朗的周身

　　做一只幸福的马蹄铁，

　　能收获足够的幸福：

　　追逐如露的纯美，

　　追逐如茵的浩瀚，

　　朝那割破昏晓的地平线，

　　进发，发热，钢化