在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的珍藏的记忆作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
珍藏的记忆作文 篇1
人们都说：“时间就像流水，会把记忆冲得像鹅卵石般光溜。”然而却有那么一件事永远的留在了我的记忆深处。
记得那时我正上一年级，一天早上，我背着书包，手里揣着吃早餐用的五毛钱，高高兴兴地朝学校跑去。
学校门口的小吃部前挤满了人，老远就闻到包子和油条的香味，馋得我口水直流。这时我发现手里的钱不见了，于是把身上的口袋都一一翻了一遍，仍旧没有找着。以前我都是把钱放在书包里，又把书包放了下来，把书包的.里里外外的袋子都找了一遍，可还是没有。我想，肯定是掉在路上了。我打算回去找，可是路那么远，等我回来肯定会迟到。肚子不停的叫着，顿时，一个邪恶的念头涌上了心头——偷。
我在人群前站了许久：如果我当场被抓，一定会传到老师的耳朵里，被老师列入差生的行列。如果不去又忍不住饥饿。看着人群不断的减少，肚子又一次叫了起来，我终于忍不住挤进了人群。站在蒸笼的旁边，趁老板不注意，拿了一个包子掉头就走。忽然，一只大手抓住了我的衣服。顿时，我羞得无地自容，只知道一味的拼命挣扎。“哎！小朋友，你还没给钱呢！”这声音十分柔细，于是我把头调了过去。“我……我的钱……掉了，于是……”还没等我把话说完，她就从口袋中掏出了五毛钱递给了老板，摸着我的头说：“小朋友，下次可不要这样了。”说完，就转身离开了，看着她远去的背影，眼泪流了下来。
这件事给我上了一节生动的人生教育课，使我懂得了如何做人。
珍藏的记忆作文 篇2
谁都会有一些珍藏的记忆吧？你珍藏的记忆放在哪里呢？我珍藏的记忆被我装进了一个铁盒里，每次打开这个小铁盒，这些记忆就会重新回到我的脑海中，让我回味一阵。
如果说潘多拉的魔盒打开来，会出现许多不该出现的东西的话，那么我的小铁盒每次打开来也差不多有这样的效果吧！不是因为里面珍藏着不好的东西，而是那些扑面而来的记忆，是过去的，再也不能回头的，也是已经成为历史了的。
马尔克斯在书里曾说“过去都是假的`，回忆没有归路”，起初我不太理解这句话，因为我的回忆有那么多美好的事情，回忆又怎么会是假的呢？后来我发现马尔克斯说的不假，过去的一切都已经是过去了的了，再美好或者再伤心都不会重来了，当你重新翻开珍藏的记忆时，你只是在留恋已逝的过去。
然而，不管回忆是真是假，珍藏在小铁盒里的记忆都是我的宝贝，哪怕这些宝贝已经没有了生命，可当它们重新映入我眼帘时，我都能够重新想起那些我永远也不想忘记的往事。每次打开小铁盒，我最愿意拿起来回忆的是一块怀表。这块怀表已经停止了走动，它停在了我七岁的时候，而我已经长到了七的倍数。这块怀表是可以放照片的怀表，里面放的照片是七岁的我和五十多岁的外婆，我俩的头靠在一起照了这张合照，现在外婆已经六十多快七十岁了，身体也不足以让她继续这样靠着我的脑袋拍合照了。好在外婆现在还在世，我还能够常常去看她，去给她喂饭，去做小时候外婆照顾我的那些事。
这些也是我珍藏的记忆，只是我平日里都把它们藏在我的小铁盒里，以免我每天看见了都想要回到过去，回到外婆还能够带我玩儿的时候。
珍藏的记忆作文 篇3
青春校园，勃勃生机，口罩相隔，饱含真情。熟悉的老师，熟悉的同学，熟悉的校园，但在这里，平凡的人们正书写着触动我心弦的，永存于心中的故事。
“怎么样才能共享屏幕？”不熟悉上课软件的语文老师隔着屏幕，粗糙的双手在触控板上滑动的“沙沙”的声音与敲击键盘的“嗒嗒”声十分清晰，经过同学们的耐心指导，老师终于成功共享屏幕。之后，老师总能在同学们的的提示下快又准地找到所有按键，原本不熟悉电脑的语文老师，现在已经能够巧妙运用各种按键。回到校园之后，她也会在各种软件里布置线上作业，使用得不亦乐乎。语文老师虽然不熟悉电脑，但她尽职尽责，乐于学习，克服困难，语文课的时光使我记忆犹新。
“下课之前，我们先来抽奖！”一边说着，数学老师一边打开自己制作的抽奖软件。自从上网课以来，总会有同学因为网络的吸引而分心，导致在做作业时留下空白，为了避免同学们不认真听课，老师做了一个软件，每节数学课下课前，进行抽奖——而奖品竟然是各种难题、易错题。于是，同学们纷纷在聊天框中“祈祷”自己不被抽到。时光飞纵即逝，在短暂而欢乐的几分钟里，我们徜徉在知识的海洋里，也享受了刺激有趣的美好。数学老师奇思妙想，毫不松懈，寓教于乐，让我印象深刻。
“注意手要举平！”不知不觉中体育课在美妙的歌声拉开了帷幕。在家中，没办法面对面指导我们动作，于是体育老师们制作视频，让我们更清晰地明白动作。视频中，老师们站在空旷的体操房内，随着节拍，一步步做着标准的'动作，时而双臂上扬，如轻盈的燕子；时而挺拔地站立着，如一棵松树；时而双手靠在头两侧，如一朵含苞待放的花……遇到一些难度较大的动作，老师还打开摄像头，亲自演示一遍。体育老师考虑周到，精心准备，认真负责，令我难忘。
回到校园，依旧是乐于学习的语文老师，考虑周全的数学老师，精心准备的体育老师，他们都在平凡的岗位上做着平凡的小事，却散发出不平凡的光彩。这种光彩，深深地刻在了我的脑海里。
珍藏的记忆作文 篇4
可曾记得秦始皇挥戈直指关东六国的气魄？可曾记得汉武大帝奋勇杀敌燕然勒功的雄心？可曾记得三国烽火连天征战不休的往事？总有一种记忆值得珍藏，总有一种记忆是你甩不掉的烙印，那就是历史。记住历史，才不会忘本。
还记得唐太宗的贞观之治。那时，百姓安居乐业，唐王朝如一轮朝阳正在东方缓缓升起。政府的赋税不可谓不多，粮仓不可谓不满，国家不可谓不太平，可是李世民这个千古一帝怎会耽于享乐？万千将十在他的指挥下保家卫国，开疆拓土，终于打退大食，消灭北方的突厥，开辟了一个西抵咸海，东临新罗，东两万里之遥的庞大帝国。这不可不说是空前绝后。这段记忆，值得珍藏在我们每个人的脑海里。记住它，就珍藏了中国昔日的富强，就不会忘记振兴中华的使命。
还记得永乐大帝的开疆拓土。侄子朱允炆妄图夺他的权，削他的职。本无反心的他不得不反，靖难之役过后，他成了赢家。可是，“来路不正”的王位并不影响他的丰功伟绩。多次御驾亲征平定瓦剌削平鞑靼保卫北疆；郑和七次下两洋开远洋航海之先河，探南洋诸围辟大明疆土；而他在任时，明朝不仅未因多次征伐而没落，反因他强硬的削藩、英明的政策愈加富强。这段记忆，值得珍藏在我们每个人的脑海里。记住它，就记住了一位铁腕人物的英明决断，就不会在他人的强权重压之下低头。
还记得清朝末年饱受的羞辱，皇帝两次出逃，都城两次被占，北部大片国土沦丧，签订的不平等条约不胜枚举。英国强租威海卫和香港；日本强租旅顺、大连；德国强租胶东湾……甚至日本和俄国还为了在华利益在中国的国土上打起仗来……这同样是值得珍藏的一段记忆。记住近代的屈辱，就珍藏了一颗不忘国耻的心。
记住我们国家五千年的文明史吧！记住曾经的分裂，就要努力促成今天的团结；记住曾经的富强，就要发愤做到今天的强大；记住曾经的'“人为刀俎，我为鱼肉”，就不会缺失“不忘国耻，振兴中华”的勃勃雄心。“以铜为镜，可以正衣冠；以史为鉴，可以明兴替”。记住我们的兴衰，珍藏一颗奋发的心吧！
后记
其实，人类不就是这样的薪火相传吗？正如今日我们回望过去一样，明天，我们也会成为后人的记忆。那么，在这白驹过隙般的时光中，我们是不是应该努力做些值得后人珍藏的有意义的事情呢？
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