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在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的勤劳的爷爷的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
勤劳的爷爷的作文 篇1
乡下的人们可勤劳了，一大早就开始工作了。有的人在家里烧饭，有的人在河边洗衣服，有的人在搬运大棚里的蔬菜，有的人在田里播种、施肥、浇水。我的爷爷就是其中一位，他可是一位勤劳的'爷爷。
当我们还 在睡梦中时，爷爷已经起床了，吃过早饭就钻进大棚劳作起来。等我们起床吃好早饭，来到大棚时爷爷已经工作了好几个小时了。爷爷正在给小芽儿们吸收新鲜的“营养”呢！看到爷爷的“营养”，我的好奇心升起来了，我便问爷爷：“爷爷，你这个‘营养’里面是什么东西呀？”爷爷笑呵呵地跟我说：“晴予，这个是奶粉加上河水组成的。”一听到奶粉，我联想到，奶粉不是小宝宝喝的吗？怎么小芽儿也要喝呀？我又问爷爷：“爷爷，为什么要给小芽儿喝奶粉？”爷爷说：“它们还 很小，要给它们喝很多营养才能长大呀！”哦，这时爷爷刚刚在洒的“营养”用完了，他又开始准备第二桶“营养”了，我在一旁看得可仔细了。第一步，爷爷用碗舀了一碗奶粉，倒进一个蓝色的“营养桶”里；第二步，爷爷在蓝色的“营养桶”里加满喝河水；第三步，摇晃一下就可以去给小芽儿们提供营养了，最后就等着小芽儿们慢慢长大了。
忙完这个，爷爷又去另外一个大棚跟他的绿色蔬菜交流去了，拔拔草、浇浇水，一刻也不停息。这就是我的爷爷，一位勤劳的爷爷。大棚里的绿色小精灵在爷爷的精心呵护、照顾下，茁壮成长着。爷爷是我的榜样，我要像爷爷一样，做一名勤劳的小学生，勤奋学习，努力让自己变得越来越能干。
勤劳的爷爷的作文 篇2
去年“十一”长假期间，一放假我就把作业做得一干二净。正打算痛痛快快地玩上几天。爸爸提议说：“去菱湖的爷爷家玩玩吧！”一提到玩，我欣然同意，说：“好，说去就去！”
一大早刚起床，觉得有些冷冰冰的。真冷啊！吃完了热腾腾的早饭才好些。在爸爸的车上欣赏着乡村的风景……终于到爷爷家了。我和爷爷聊了一会儿，爷爷亲切地问我：“想去体验一下摘花工的生活，去看看棉花地吗？”我想了想，说：“累吗？”爷爷神秘地说：“试试就知道了。”
出了爷爷家，步行十分钟就到了一个棉花地，里面有很多人：有六七十岁的老人，有年轻人，还有和我一样大的.小学生。我兴奋地跑过去，踩到了一个包裹，爷爷马上把包裹放在了车上，说：“这是花袋,摘棉花用的。”给我背上了花袋，我们一家就出发了！
我们摘起棉花来。花袋越来越沉，步伐越来越慢。手上还刮出了一道道口子。我想：爷爷是个摘花工，他不累、不疼吗？我对爷爷说：“您摘花累吗，疼吗？”爷爷说：“疼可以忍受的，时间长了，不累了。”
我离开了菱湖，在路上，我不断地想，不断地对我说：当我们穿着棉袄，盖着棉被时，有没有想过这是摘花工的功劳？你难道说摘花工不勤劳吗? 你难道说摘花工不光荣吗？
勤劳的爷爷的作文 篇3
我的爷爷是一名清洁工人，每天都要去市场上班，他在这个岗位任劳任怨工作了二十多年。
爷爷工作上也遇到过很多的困难。比如，有一次他刚扫完地正准备下班回家，可卖菜的老板把剥下来的菜叶全都倒在了地上，害得他白扫了一趟，又得回去重新扫了一遍。
我听奶奶说有一次爷爷正在市场上扫地，忽然发现鞋子被刮坏了，鞋底和鞋帮都快要分家了，他只好赶回家去换鞋子。奶奶就对他说：“马上都要下班了，就不要去了。爷爷听了很不开心地说：“下班时间还没到，工作就还没有完成，怎么能不去呢？”说完，他急忙换好鞋子又出门了。
有一个周末，我在爷爷奶奶家觉得太无聊，就跟着爷爷去市场上扫地。火辣辣的太阳晒得我口干舌燥，我看爷爷这么辛苦地在干活，就想帮帮他。刚开始，爷爷把垃圾扫到粪箕里，让我帮忙倒垃圾。后来我看爷爷扫得气喘吁吁、满头大汗，我就让爷爷给我帮他扫。我扫了不一会，就感觉手好酸。过了一小会，爷爷就对我说：“你扫地的姿势都不对，这样一定会很累，还是我来扫吧！”路过的人看了都笑着说：“这个小朋友真是懂事，还帮爷爷扫地，真是个勤劳的.好孩子。”我听了心里就像吃了蜜一样的甜。
通过这一次体验，我感觉到爷爷的工作真是辛苦。他用勤劳和汗水保持着我们这个城市的清洁。我觉得劳动是最光荣的，我为有这样的爷爷而感到骄傲。
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