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在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的给书信作文8篇,欢迎大家分享。
给书信作文 篇1
亲爱的妈妈:
妈妈,您知道吗?在每个人出生的时候,上帝会分配一位天使到小婴儿身边,从他哇哇学语到努力学习,再到长大成人,永远不离不弃,默默付出,而这些美丽的天使,我们都简单而又亲切地称呼她——妈妈。
妈妈,您也是一位天使,您陪我笑,陪我哭,陪我欢乐,陪我哀愁……从冒雨带我看病,直到您对我学习上的鼓励,从来都是孜孜不倦,仿佛您不会疲劳一般,但我深深地知道:这怎么可能呢?只是您永远不在我面前展露这一面罢了。
记得有一次,我看万里晴空,就把伞扔在家里,迈着轻快的步伐,哼着小曲儿上学了。可到了第二节课,天上乌云密布、风起云涌,雷声“轰隆隆”地响,雨“哗啦啦”地下,我焦急地想:这可怎么办呢,我就不应该丢下伞,明明昨天还下雨。唉,只能听天由命了。
放学了,雷公偏不成人之美,继续敲他的鼓,雨也跟着下。我眼睁睁看着同学们打着各自的花伞,有说有笑地回家,不由得更沮丧了。这时,我远远地望见一个身影逆着人流往校门口挤过来,没错,那便是您,我亲爱的妈妈。我仿佛看见希望一般,不停向您挥手,您看见我了,也向我这边跑来。我本想您一定会骂我不带伞,害得你专程跑一趟,甚至会打我。可您却开玩笑似地说:“看见你的伞落在家里,就知道你没带,以后再这样,就不带你回家啦。”您的话语,就像春风一样,轻轻吹拂我的心灵,也吹走了我的`沮丧。
妈妈,您关心我的事,又何止这一件呢?“谁言寸草心,报的三春晖。”您的养育之恩,我无以回报,只有好好学习,才不辜负您对我的期望。
祝
福如东海,
寿比南山!
您的儿子王宏骏
20xx年5月21日
给书信作文 篇2
转山转水一千年,上一世的三百次回眸,方获得今生的短短擦肩,这一世的三百次擦肩,才拥有下一世的相遇。那个日子下着雾,朦胧的不像话,我的悲伤如刀割一般了然,却深不见底。我欠你们一世幸福······于是,上千年的日子,我长跪佛前,檀香早已沁入骨子里,衣衫被风蚀雨蚀,不见那年的光彩。于是这一世,佛让我与你们相聚,去还清幸福,纯良韶光······
你们成了我的父母,我亲爱的爸爸妈妈。是的,我一生都要抓在手心里的人,不管是怎样的危险,或是灾祸,我只求,你们安好。
十七年的.时光,匆匆的,一刻也不停留。可是却像暮秋的风,不留情地,狂扫落叶。爸爸的背不再像青松那么挺直,妈妈的青丝沾上了皑皑的雪花,一片,两片,三片。教我的泪倏地掉落下来,为什么,为什么,我不能不长大。因为这样,你们就可以永远拥有着绮丽的梦,不悔的容颜。只要这样,我愿意回到骑着木马,依依呀呀那时候。
你们着实是这个世上最爱我的。我想,如果到了远行的那天,我背着行李,在你们面前决绝的转身,请相信,我是害怕,害怕再看你们一眼,我就连踏出一小步的勇气也没有了。我心上的伤口怕是被撒了盐,要不怎么会这样疼,疼到近乎晕厥呢。我的爸爸妈妈,我会用下一个十七年,下一个十七年,我剩下的所有时光来爱你们。让我也用手臂,为你们档住一切的一切吧。
当我在襁褓里,你们抱着我,用体温许我一世温暖,让我感受不到一丝恐惧、不安;当我蹒跚学步,你们眉眼里全是温柔,漫天璀璨都醉了,碎在两对黑曜石里,不可自拔;当我撞上叛逆期,空气中溢满你们的无奈与伤心,那味道飘了好远好远啊,我怎么也忘不掉。并且,以后用全力,不让它产生。
若莲,我总是不够坚强,若叶,你们总是我最最依恋的港湾。唯有绿荷红菡萏,此花此叶长相应,没有你们,我再怎么成功,还是一个乞丐,什么也不是,什么也没有,还去奢望什么幸福?寻寻觅觅的爱,原来你们一直在我身后,从未离开过,从未······
结果,这一世,你们给了我太多太多。原本想还情的我,怕是几千万年也还不清了罢。慈乌尚反哺,羔羊犹跪足,那么就让我用下办辈子,牵着你们的手,走过风雨,直抵彩云之端。或是下一世,我们来互换身份,改成我,把你们捧在手里,赏每个春暖花开。
爸爸妈妈,原谅我,十七年,都没有说过爱,那么现在,我爱你们,永远永远······
此文谨献给我亲爱的爸爸妈妈,愿你们能够开心,幸福······
给书信作文 篇3
敬爱的施老师:
您好!
您是我心目中最敬重的好老师。您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。您为我们起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我们感到前途无限的光明,却燃烧了自己
树木的生长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿艳丽动人。而我们的生活离不开老师,有您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们健康成长。老师太谢谢您了!师恩如鱼得水,这二年来,您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我一直历历在目。由此,让我想起了很多很多。
记得上一次举行校运动会,我跑的是四百米。当裁判说:“跑”的时候,我就开始奋力的跑,从远处我仿佛听见您在说:“徐洁,加油!”这时,我心想:既然施老师这么看好我,那我必须使出我的必杀技了!(至于必杀技是什么?暂不揭晓。)我快要跑到终点的时候,忽然,我觉得自己的力气快用光光了,施老师仿佛跟我有心理感应。施老师便以最快的速度跑到终点,这一举动,让在场的所有人也包括我都惊呆了,然后,施老师在终点大声的对我呐喊:“快跑!”我就按照施老师的做了。结果我终于跑到了终点。那时我心里十分感激施老师。
还记得三年级下册的期末考试,在考试之前,您为了考前准备您实在是太累太累了。您一会儿帮我们听写,一会儿帮我们纠正我们老是写错的生字,一会儿叫我们圈出重点。因为那时我的状态不太稳定,时好时坏,所以您又给了我爸妈打了两个电话才放心。考试之前,您还说如果考了多少多少分就可以获得什么什么奖品,大家听了,都心动了,心动不如行动,所以全班同学都更加认真的.复习。
到了期末考试那天,您在我们考前休息十分钟说了一句话:“要是你们如果考得多好的话,你们就会每一个人都可以有礼物哦!”同学们说:“好!”
在考试的时候,因为有奖品的诱惑。同学们就更加起劲地写起期末考卷来。
期末考卷发下来了,我一拿到考卷,简直惊呆了。我居然考了一百分,我简直不敢相信自己的眼睛,我揉了揉眼睛,千真万确。您后来还跟我说我是湖里区状元呢!我高兴极了!我真想对施老师说声谢谢您!
施老师后面还请了我们班前三名去吃肯德基,我也有去,我们吃得可欢了!
老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您教给我们许多知识,一千声一万声“谢谢”都无法报答您对我们的教导。
此致
敬礼
您的学生:xx
20xx年xx月xx日
给书信作文 篇4
进入了初中生活的最后的一个学期,我们即将面临人生的第一个转折点——中考.所以这学期的任务将更困难.
我也认识到了这次考试的重要性,所以我不能出现任何过失,一定要成功,可以说在三年的初中生活中,我混了两年半,到了真正要努力的时候了,父母为了我的学习也很操心,他们也希望我能够考上一个理想的`高中,为以后工作打基础.
也是因为这个原因,他们不辞辛苦,在忙碌了一天后,晚上到家还要督促我的学习.
我是个人,是一个很不自觉的人.平日里总是想玩得次数多,学习的次数比较少,这学期开始,我一定会努力,好好学习,天天向上,不用父母督促,自主学习,做一个听话的好孩子.
我这个人也比较懒,平日里只知道吃喝玩乐,在家里也是,要的时候伸手,吃的时候开口,一点也没有为父母的工作着想,父母上班一天后,得不到休息,还得为我们做饭,我也已经长大了,也不知道体谅父母,为父母做自己力所能及的事,所以我以后要在家里多做家务,少偷懒,要做一个不让父母操心的好孩子.
真得很感谢父母为我作出的一切,我真得无法回报,为了使自己不心存愧疚,所以一定要以优异的成绩,来回报父母,也为他们争一些光.
给书信作文 篇5
妈:
我真的很对不起,我好想不用读书,真的好想,现在我的心根本就不在读书上,但是每次回家我都要跟你拿钱。
我真的很不忍心。我真的很后悔为什么我不和姐一样,早早的出来,那你就可以不用那么辛苦了,为什么?为什么我不能出去工作现在?与其让你一个人这么辛苦,我还不如不读书。
我觉得我真的很没用。为什么我要报到这个变态的学校来?什么都那么特殊,而却让你更加辛苦了。爸是那么没用,姐也是那么不懂事。而我现在有那么多话不知道该和谁说,总是自己躲到没人的地方偷偷的安静着,有时眼泪也会不争气的流下来,这一次我是为你流的。
我是那么的不争气,每每对自己说好好学,却又每次都坚持不下来,我真的不只道该怎么办,为什么我是这样的性格!朋友很多,可又是那么多疑。能说心里话的.朋友一个又一个的因为我的原因变成陌生人,妈我到底该怎么办?为什么我总觉得我是一个人?为什么我会这样?我真的不知道我该怎么办!!
妈。当我信任的人一次又一次的从我的心里离开的时候,我真的很难受,但我挽回不了。我知道失去的感觉,它是那么的让人难。
妈!我知道你永远看不到这些,不管科技多么的发达,这些东西永远和你无关。我说的这些你永远也不可能看得到,我也不想要你看到你这么懦弱的儿子,也许在你心里,我还是那个冲脾气,倔性格的儿子。可是现在的我,身上的棱棱角角已经被磨得光光滑滑了。
或许我已经不再是以前的我了,但我还是你的儿子,一个更加懂事的儿子!
给书信作文 篇6
人生十六七,多么美好的花季雨季。
我坐在窗前望了望远处的高楼,与蔚蓝的天,回望发生在我身边或精彩或平淡的一幕幕。或许感到了成年人所特有的落寂与伤感。望望手中的报纸,我在思考和缅怀,感受着青春中带来的一点点苦涩。
她这样写到:母亲几年前去世了,而父亲总是不停的打工赚钱,就这样父亲如他生活中的一个过客,匆匆忙忙的回来,又匆匆忙忙的离去。每次看到父亲,她都感觉父亲那么遥远,那么模糊。她知道自己是世界上最不幸的人,他常常感到疲倦和无助,除了承受,她不知该怎么办?她写下了这段文字:“冬天一片片地凋落,春天踩着冬的枝叶;寒风不见了它的身影,他走了,带走了我们沾满尘埃的枯萎日子。”简单的文字不知道是否将她的生活比喻进去,这值得让人思索。
从她的言语中我感到的是的对生命的无助,我真的想告诉她一句不知是从哪里拾来的话—“无助彰显着生命中一种另类的强大”。
捷克小说家米兰昆德拉有本小说名叫《生命不能承受之轻》,书中有一个道理很打动我:每个人都在承受着负担,我们被数不清的沉重感压迫着,我们渴望卸掉包袱。然而,我们忘记了,负担越重,越证明生活的真实。没有负担,我们就丧失了最旺盛的生命力,那样的生活将是缺乏意义的。由此可见,承受有一个积极的作用,那就是唤醒我们身边潜藏的力量。
然而,人只去被动的承受是远远不够。除了承受,我们还需要积极的面对眼前的人和事,要正视生活,也就是说我们要拥有一个从容的心态。
诗人顾城有一首叫《早发的草种》的诗,写的'是在春天里最先伸出头颅的小草,虽然它知道最早探出嫩芽的那一刻一定被早春的严寒所吞没,但它仍然固执地向人们早早的报春。它如战场上的旗手一样,明知道冲在最前面是最“不幸”的,但仍然渴望早早地把旗子插在敌人的阵地上。诗的最后一小节这样写
我从没被谁知道,
所以也没被谁忘记
在别人的回忆中生活
并不是我的目的
这就是那颗“早发的种子”所选择的最终结果,它愿意在来之后又静之消失,它明白自己活着只是为了体现自身的价值。十六岁花季的你看懂了中间的从容吗?这是对生命的从容,只是在逆境或迷惘中学会从容才是真正的强大。动笔之前,我曾想着给你带去什么,却一直到动笔都没想到。现在,我有些清晰了,你要学会那颗“早发的种子”,学会从容地回首过去,从容地想像未来,而幸福也就靠拢你了。
听到你还说“你爸爸是成了一个过客,他的身影是那么的模糊。”我的心情也有所沉重。作为父亲,他的确有些失败。但我坚信,在他心里,他仍一如往昔的爱你,只是生活的包袱压得他喘不过气来。十六岁的你或许泡上一杯热茶,或早上买回热乎乎的早点,他自会将内心柔软的一面显露出来。
生命的确无常,但也处处流露芬芳!我想告诉十六岁的你,除了承受,我们还可以用失落,无助,疲倦这些糟糕的原料酿造属于自己的花季。因为人生的美好不在别处,而藏在你让自己从幻想中行动起来的时刻,藏在你灵感闪现的瞬间,藏在你与爸爸互相关心的目光中,藏在这一个十六岁的花季。
给书信作文 篇7
亲爱的妈妈:
在我的记忆中,我没有给您写过一封信,更没有真正和您有一次所谓的交心。今天请允许我用这种方式向您倾诉我心中的感激。
妈,前两天学校组织我们看了《让生命充满爱》的教育片,那位演讲家讲了他自己的一个故事,其中一段我记得很清楚。他学成归国想当一名演讲家,于是就去拜一位有名的演讲家为师,当时老师问他几个问题,您知道是什么吗?
你有为你母亲洗过一次手,洗过一次脚吗?他回答:“没有”。于是老师对他说:“那你把这些做过了再来找我吧!”他被拒绝了,回到家里他为母亲打水洗手,端水洗脚。开始母亲拒绝了他,在他一再的要求下,他还是都做了一遍。当他的手与母亲的脚接触的时候,母亲哭了。那一刻我想到自己,您含辛茹苦把我养大,十几年啊,我的手和脚就是您洗大的,可是我连一次洗脸水、洗脚水都没有为您打过。妈,儿子在这里跟您说声:“对不起”!我没有尽到一个身为人子的责任。
妈,您知道吗?每当听您说起我小时候,我总想哭,总想对您说声:“妈,您真不容易,您太辛苦了!”每当这个时候我对自己说:“男儿有泪不轻弹”、“泪水不属于男人”这不是一个男人表达爱的方式,于是到了嘴边的话硬生生变成了“谁叫你把我生得那么弱”,把您为我做的一切当作是理所当然。我记得我说这话的时候,您没有表情,也没有指责我什么,可我知道您的心在痛。当我看到影片中,那些孩子面对自己的父母毫无掩饰地高呼“妈妈,我爱你”“妈妈您辛苦了”,双膝跪地与父母相拥痛哭的'时候,我也哭了。泪如雨下,那一刻我明白了,泪水不是女人的专利品,爱的表达是不限方式的,那一刻我脑海里展现的全是您的身影,那一刻我真的想奔到您的身边,大声对您说:“妈,您辛苦了!”“妈妈,我爱你!”
妈,请原谅儿子的不善表达,请原谅儿子的无知,我知道我的成长是您的青春做土壤,以您操劳为养料,以您的汗水为甘露,妈,您实在太累了,也让儿子为您洗洗脚吧,就当是为您解的乏。
“谁言寸草心,报得三春晖。”
此致
敬礼!
给书信作文 篇8
敬爱的老师:
最近身体好吗?
就要离开学习六年的母校和你们去新的学校学习了,十分不舍教我六年的你们,在这里,我用笔来表达心中对你们的感谢之情。
你们是我求学路上的第一任老师,你们是我成长路上悉心栽培浇灌的园丁,你们教给我许多知识和做人的道理,让我难以忘怀。
陈老师是我的语文老师,刘老师是我的数学老师,林老师、苏老师和谭老师是我的英语老师,你们都是我一、二年级的老师,给有着幼稚心灵的我播下了知识的种子;我三至六年级的老师有:教语文的卢老师,教数学的刘老师,教英语的梁老师、谢老师。你们激发了我求知学知的欲望。在这里,我要感谢你们,是你们,尽心尽力地培育我,你们的教诲让我明白了方向。每天跟你们在一起,我学到了许多知识。
陈老师的鼓励让我难忘。每次在我伤心时,您总能逗我开心;在我考试考砸时,您总会鼓励我,让我重拾自信。
卢老师的表扬让我再接再厉:一次,我获得区语文竞赛的奖状时,您亲切地表扬我、鼓励我,让我继续努力。我会努力的,老师!您的批评则令我反省。每次在我做错事的时候,您会严厉地批评我,让我反思自己的所作所为。就拿上个学期做手抄报这件事说吧:您让我们做一份关于诗歌的手抄报,我竟然连做手抄报的主次内容都弄乱,您严厉地批评了我,说我怎么会犯这样低级的错误。此后,我认真地反省了自己,才又端正了学习态度。
刘老师的帮助激发我的学习兴趣。在我考试考差时,您会和我一起做我做错的`题,还会教我学习方法,使我下次考得更好。
另一位刘老师让我当了数学科代表。您上课时语言风趣幽默,讲的内容让人一听就懂。因为您,我爱上了数学!
谢老师教学认真,我喜欢您和您的教学方式,我上课会专心听讲,还会做好课后作业,因此,我的英语成绩稳定。
我特别感谢你们!
我也感谢许多教过我的专科老师们,有:教体育的黄老师、教音乐的夏老师、教美术的李老师、教科学的梁老师、教计算机的何老师、教综合的谭老师……
我还要感谢彭校长、刘校长、肖校长、梁主任、何主任和易主任。
感谢老师,你们的教诲、你们的音容笑貌,我将永远铭记在心。在我心中,你们永远年轻!我从童年走向少年,从幼稚变得成熟,青春的我将告别你们,走向新的前方,学习更多的知识,但我永远不忘你们的教诲!在新的环境我会再接再厉,以优异的成绩向你们汇报!
祝
身体健康!
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