在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的初一作文7篇,希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
“啪”“啪啪”“啪啪啪”,随着一阵关灯声,一场聚会宣告结束了,原本闹哄哄的房子瞬间安静了下来。不过,“你方唱罢我登场”,轮到聚会用品们喋喋不休起来,一场控诉开始了……
挺着一个大大啤酒肚的酒杯说:“这群年轻人也太疯狂了,一进来就开始声嘶力竭地吼,又是山崩地裂地舞,这些暂且不说,他们竟然还把我抓起来,和我的同胞碰撞,口里还大喊“去死!去死!”(“去死”乃是“干杯”的英文“cheers” 发音也)哎呦呦……哎呦呦,我的腰好痛啊!”
气球也应和着:“对呀对呀,他们竟把我和我的同胞们高高地挂在墙壁上,我可有恐高症啊!真是冤家啊,把我们挂在墙壁上就算了,还用棍子把我的同胞挑下来,用脚踩爆,呜呜呜……我是幸运的,没有成为他们脚下的玩物,可我的朋友们……呜呜……”看来气球的`确是憋着一肚子气,以致于身子圆鼓鼓的。
桌子看着哭哭啼啼的气球,说:“你没受伤已经是万幸啦!你看看我,我的一条腿已经瘸了!要不是他们站在我的身上又唱又跳,我也不会成为一张残疾桌……不过好几个小年轻也自食其果,摔倒在地。”
蹲在桌子旁边的椅子同情地望着桌子折了的腿,说:“我虽然没有像你们一样落得如此狼狈下场,可是我已经毁容了!他们在我干净的皮肤上踩来踩去,我的皮肤上全是他们的脚印,要不然就是他们乱扔的烟头和泡泡糖纸,现在的我失去了原来的健康肤色,取而代之的却是面目全非!”……瞧瞧,原来富有光泽的肌肤布满了“牛皮癣”!
……
听了大家的哭诉,我相信那帮小年轻吵、闹、疯狂已经呈现在大家眼前了!
初一作文 篇2
信赖往往创造出美好的境界。
这是作者与一只小鸟交往中发出的感概,一只胆小的珍珠鸟与作者真诚的交往中,信赖作者,把它当作朋友,于是胆子逐渐大了起来。
的确,信赖确实是人际交往中必不可少的,如果一个人在交往中信赖他人,真诚实待,诚实守信,那么其他的人就会把他当作真心朋友,也会信赖他,友好相处,即使在危难时也会给他帮助;反之如果一个人不信赖他人处处疑神疑鬼,那不知道会造成多少误解,引起多少无辜的争吵,竖起多少势不两立的敌人。
读过《三国演义》的人都知道,有一次关羽在战斗中,不幸中毒箭,关羽信赖神医华佗,毫不犹豫地伸出手,让他刮骨疗毒,因为关羽对华佗信赖所以使关羽有了以后的威风凛凛。但是,同样请华佗治病的曹操,却怀疑华佗有异心,病还没治,就杀了华佗,过不了多久,曹操就病入膏盲不知而死。在危急时刻,关羽表现出了一种王者风范,那就是信赖,而曹操却是一种小人风范,疑神疑鬼的性格最终让他走上了绝路。
用信赖点燃的蜡烛,友谊的火焰不会被误解给吹灭,也不会被患难浇灭,因为真诚的'灯芯永远燃烧——为这个世界带来一片又一片的光明。
越过历史的年轮,飞过浩瀚的书海,面对这个五彩缤纷的世界。我们难以却忘,一个又一个条约因不信赖,而以失败告终;一次又一次的合作,因为不信赖而解散;一个又一个微笑,因为不信赖被误认为虚情假意;一句又一句寒暄,因为不信赖er误解为假作关心……一个白发苍苍的老乞丐,以、因为没有讨到钱,而饿死在街头,使人们的冷漠,还是大家之间的不信赖,因为不信赖而冷漠。在这个世界了、里我们看到乞丐就会想到骗钱,正是我们疑神疑鬼,才让那些真正需要帮着的人被误解为骗子。
如果世界上没有骗子,那世界会多么美好?设想一下:小泽促进人际关系;中则推动社会发展;大则中华人民之飞腾,世界之和平指日可待,让这些不是如果,而是现实!
让我们用信赖点燃交往的蜡烛,让世界更美好!
初一作文 篇3
“叮叮叮。”这该死的闹钟,我一把把它扔到地上。懒洋洋得爬了起来。
“啊啊啊啊!”我呆住了。天呐!7:15了?赶忙洗漱。终于,突破了我的最快记录,6分钟。
我飞的一般在路上狂跑。(这时候,也顾不上什么淑女形象了。要是迟到,我就死翘翘了。)从我家到学校,平时走路去都要个40多分钟,该死的老师偏偏又规定在7:40就必须到校。一边走一边埋怨那该死的'闹钟,这么晚才叫我,我回去一定要把它拆了不可。哼哼!
果然不出我所料……那位凶神恶煞的老师,板着个面孔,很严肃的问我怎么又迟到了。我无语。(总不可能说我起晚了吧?……)老师让我站到后面墙边去。当时,我真的很恨他。“还有十分钟,八分钟,五分钟,三分钟,哦耶!下课咯!”我自言自语的说。“你,到我办公室来一下。”我?确定是我吗?我向四周望了望,果然是我。没办法,跟着老师慢慢走,慢慢走,终于到达目的地--办公室。“你知不知道,你总是在迟到,你一点都没有集体荣誉感。你知道,你……”经过一个多小时的漫长听教,我终于逃脱了。
离开老师办公室,我反省了一下自己,虽然成绩不错,但几乎总是迟到。(都怪那闹钟,没准时把我叫起来。回去一定砸了它!)因为考到前120名以内,学校有规定120名以内的同学必须留下来参加补习。意思就是说,比别人多留下来一小时。为了我的成绩,我留下来了。因为每天的作业量很大很大,其次我比别人多留一个小时,回到家里差不多就到7点了,又开始做作业,每天都作到深更半夜,第二天早晨总是不愿起来。迟到是避免不了的,从参加补习开始,我几乎都没什么精神,总感觉星星在我眼前转啊转啊转。最可恶的是,每个星期六也要补课,而且是全天候的补啊!精神崩溃。真的好累!
初一,到底是什么样的?不应该是五彩缤纷的么?不应该是充满欢声笑语么?不应该是活力万倍的吗?答案是,不应该。现在的我们。几乎每天都爬在作业堆里,奋笔疾书的写写写,似乎有写也写不完的作业……
初一作文 篇4
我低着头,看着脚下的沙子一步一步向前走,汗水滚落在干烈的土上,裹着灰尘。
找到一棵树,靠着,静静地想着我的初中生活。自从迈入七中育才这个优秀的集体,小学里的光辉耀眼已经成为过去。初中,仿佛是一个人才的聚集地,我已成为万千沙粒中的一粒,不再是从前那颗金子。无人关注,内心的失落让我一次又一次地跌向谷底。“我便只能这样吗?”心中在绝望之时时常彷徨迷茫。抬起头,满地野花杂草无边无际地蔓延,我的学习生活也如此一般望不到尽头。我静静地凝视着……
干烈的土地上野花从脚下蔓延到天边,让人心旷神怡。点洒的野花中有鲜艳的红,有平凡的黄,有朴素的白,有缤纷的彩。五彩缤纷地交舞着,变幻不断地歌唱着。他们在烈日的照耀下如此从容,如此淡泊。神情自若地接受着生命每日的考验。点点洒洒的清淡中没有名花的贵气,没有家花的娇气,没有梅兰菊的名气,更没有扑鼻而来的`香气,却淡淡地透着骨子里的一份傲气——为自己而开的骄傲。我的心泉在荡漾。是啊,野花,我赞美的物!它无人关注,它因自己而开!“野火烧不尽,春风吹又生”的精神伴随着它顽强的一生。每一朵野花都是一则神话,每一朵野花都是一个不朽的传奇。野花,随世界生长,春风吹时重生,冰雪到时凋谢。它们是那样淡定自若,那样的沉静与坚韧。这样的生灵,适应每一个生存的环境。
是啊,我又何尝不能成为一朵野花呢?用顽强的生命力在命运放逐我的土地上重新站起来,重新生根发芽。如同野花一样盛开,用自己生命的绽放来搏人关注。当人们没有发现野花之前不必沮丧,失落,要坚信“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系”,要坚信无人关注也要为自己绽放!
我跳来,掸掸身上的灰尘,快步走向野花的海洋。
初一作文 篇5
我对已经经历过的无数个下午,已经渐渐淡去了印象。唯独那个下午,让我记忆犹新。
那天下午,天气比较凉,我套上了干净的秋季校服,攥着50元钱,准备和同学一起去买练习册。
我和同学边走边聊,一路说说笑笑,向书店的方向走去。快到书店的时候,突然,是谁撞了我?我扭头一看,只见一位头发蓬乱,衣衫褴褛,全身上下像被黑油漆刷过一样,只有牙齿还有些白色的老爷爷站在我旁边。一阵凉风吹过,他明显打了一个冷颤。我连忙退出几步远,用手拍拍自己的衣服,幸好没弄脏。心想:此地不宜久留,我赶紧往前走去,却没想到,一脚踩空,幸好同学扶住了我,我才不至于摔倒在地。
我俩连忙飞奔到书店,挑好了书架上的书准备去结账。这时候我却傻了眼,咦?我手里的50元钱呢?我脑海里快速翻转,一拍脑门,噢!我想起来了,一定是刚才我拍打衣服时滑落丢了!我放下书,和同学一起原路寻找,可四处找了半天,连钱的影子都没有看到。一阵秋风过来,吹得树叶唰唰作响,“会不会被风刮跑了?”同学推测道。“八成是被那个捡破烂的老头捡走了,唉,算我倒霉!”我心里又恼又气,只能怪自己没把钱放好!“快走吧,不然该迟到了!”
正当我要走进校门口的时候,突然背后响起了一个沙哑的声音,“小同学,你丢了50元钱吧?你刚才走得太快,我没追上你,对不起,刚才我把你给吓着了。”我转过头,一下子愣住了,呆呆地接过老爷爷递过来的50元钱,“是我的,是我的。”想到之前那样揣测这位老人,我的心中一阵愧疚,眼睛也不敢和老人对视。当我终于抬起头准备道谢时,才发现老爷爷已经步履蹒跚地走远了。那句“谢谢”也硬生生的卡在了我的'喉咙,我想追过去却又止住了脚步,心中一阵暖意,却也一阵愧意,鼻头忍不住地发酸。看着老爷爷慢慢的远去的背影,我不禁冲他挥了挥手,轻轻说着,“谢谢您,愿您身体健康。”
那个下午,老爷爷教会了我勿以貌取人,勿以恶意揣测他人之心。这是一堂关于善良的课,也是一堂关于平等的课,值得我终生思考。
初一作文 篇6
暑假里,我创建了一个秘密基地,在这个基地里贮存了我和伙伴们的无尽快乐。
我的秘密基地其实就是我老家的地下室,这个地下室有三十多平方,两米多高,是一个安静、清凉的场所。搬家时我的父亲把一些旧家具放到里面,虽然简陋些,但那里面就像一个小家。
基地里面有一个大柜子,光滑宽敞的平面是我们摆多米诺骨牌的好地方;还有两个架子和几个箱子,可供我们放玩具,玩具是应有尽有,气、空竹、陀螺、悠悠球等各式各样;基地还有一个旧梳妆台,是母亲的,现在成了我们平时写写画画的工作台;还有三个连体沙发,我们可以在上面坐着躺着;地板是防潮的地板革,席地而坐三五成群下棋也是我们的乐趣之一。
既然是基地,只有机械设施是不够的,还要有成员。基地的成员当然就是我们小区的伙伴了,小区里的同龄孩子很多,但是知道我秘密基地的人却很少。我们基地的成员是有标准的,第一,必须是男孩(呵呵,已经上初中了,要注意影响);第二,愿意畅所欲言(有意见就发表,不能藏着掖着);第三,有一颗宽容的心(都是男子汉,肚量要大些嘛)。
基地里,我和我的伙伴发生了许多趣事。我们一起收集玩具,一起玩,一起打扫房间。
暑假的`补习班谁都躲不了,但基本上都是前半天。因此,每天吃过中饭,朋友们就不约而同的到基地来。起初这里只有我的玩具,虽说种类不少,但缺少共同玩乐的气氛。朋友们就到他们家里把气都拿到基地里来,有了气,还真给基地生活增添了色彩。
开始玩气了,首先是热身打靶,在基地有一些废旧的泡沫板,我们拿上记号笔,在上面画上靶环,在靶环上写上对应的分数,让每一个人都来打靶,记录分数。
“开始射击”一声令下“叭叭叭……”响亮的枪声回荡在基地的每一个角落。那枪声对于每一个想过当兵,爱玩抢的男孩子来说都是那么“悦耳”。选手上场,看那动作:熟悉而又标准,装弹、上膛、瞄准、冷血杀手般的一笑、扣动扳机,“叭”;子弹如同雨点般打在泡沫板上,发出清脆的声音。
接下来,就是分组战,不发子弹,如果想过把瘾,就学着抢的声音叫吧!“开始”,不知道是谁喊了一句,“哒哒哒~吧吧吧~嘭嘭嘭~”几乎基地里的每一个人都同时喊了起来。这一声惊天动地,不但把我们吓一跳,还把楼上的居民惊动了,一个老婆婆来到地下室,问到:“谁在打麻将啊,咦?我刚刚还听见有人在打麻将呢。”我们先是一愣,然后都“扑哧”一下笑翻了。
还记得我上次从外地回来时,几个伙伴一见我,不是先来和我嘘寒问暖,而是先问我拿没拿基地的钥匙,我先是很生气,后来一想这也不是什么坏事,最少他们心中还有基地呀!
美好的时光总是短暂的,转眼间暑假就要结束了,我也要随大人到外地去上学,告别我的基地和我基地的伙伴们了,我会把这份美好永远留在心中。
初一作文 篇7
一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢
1、①-------,我永远忘不了你 ②榜样 ③良师
2、①有家真好
(家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里,洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情)
3、①爱使我-----------
(成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长)
4、①幸福
(人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福------一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验----)
5、①分手时,我想说声谢谢你 ②分手时,我想说声对不起
(文题中的你可以是与你朝夕相处的同学,也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助,说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。)
二、自我、成长、个性、美德
1、①我自豪,我是-------的人 ②其实,我真的很棒 ③为自己竖起大拇指
(“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有志气)
2、①我终于战胜了--------
(每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面,把题目补充完整作文。)
3、当我面对------的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----)
4、掌声
(生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌,可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识)
三、写心声、苦闷、压力
1、①从来没有这样--------(欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福)②那一天我好---------(难过、快乐、遗憾、后悔)③------的泪水(高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念)
2、①我渴望-------(渴望表示急切的盼望,所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解,渴望友谊、平等、成功------ ②渴望得到-----(世上谁没有追求?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-----)
3、①有----真好
(生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验,“真好”是一种幸福的感觉。
四、回忆、惜别
1、①童年趣事
2、①甜甜的回忆
五、上课、课文、课余、考试、校园、初三、中考
1、①有趣的课余生活
②我的另一片天地(同学们除了日常功课的学习外,还有各种各样自己的天地,请把你那另一片天地展示给大家)
2、我的一天
(中学生的生活是丰富多彩的,无论是家庭生活、学校生活,还是社会生活,这精彩纷呈的'生活是有无数个闪光的日子构成,请选择你认为最值得写的一天)
3、①一次不同寻常的考试
(同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说具有不同寻常的意义)
4、①我在------学到了语文
(“电视里”/游戏中/报纸里/ 语文无处不在,无时不有,你一定在除了语文课外的日常生活中,有过不少学习语文的经历。)
六、启示、教育、发现、人生、社会、感悟生活
1、 这件事告诉我--------
(生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事,像一盏盏灯,照亮了你的心扉,给予你精神力量,指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实,面对困难要乐观,荣誉不仅属于自己,要关心别人。写出自己的亲身经历和切身感受)
2、我深深感受到了--------(成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬)
1、在下面两个作文题中任选一个,再自选一个合适的词语(如音乐 读书、挫折、爱……)填到所选作文题中的横线上,然后作文。
题目:(1)生活因 更精彩 (2)生命因 更精彩注意:
(1)除诗歌外,文体不限;(2)字数不少于600。2、从下列两个作文题中任选一题作文。题目:(1)欣赏自己 (2)战胜自己
注意:(1)要有真情实感;(2)文体不限;(3)字数在500字以上,诗歌不少于20行。
3、根据题目和要求作文。
题目: 的我
要求:(1)请把题目补充完整。例如:诚实的我,幸福的我,成长中的我,渴望理解的我 ;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于500字。
4、在辽阔的神州大地上,在平凡的学习生活中,你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么,请说说你最想喝彩的是什么。
当然,如果你对“喝彩”有自己的认识,也请畅所欲言,发表看法。 要求:(1)以“喝彩”为题目写一篇文章;(2)思想内容积极向上;
(3)自选文体(诗歌除外),不少于600字。
5.生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦.挫折的苦痛,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。请以“生活需要……”为题,写一篇文章。
提示与要求:(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整,并将题目抄写在正文第一行;(2)除诗歌外,文体不限,字数不少于600字。
6、当我面对 的时候;
要求:在题目的横线上填上适当的词语(如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击……),使题目完整,要有真情实感,600字以上。要求:把题目补充完整,然后作文;除诗歌外,文体不限,字数不少于600。
7、渴望
要求:(1)先把题目补充完整。空缺处可填 :“入团”、“理解”、“帮助”等;(2)以记叙为主 ,可适当抒情议论,写出自己的真情实 感 ;
(3)字数在600 左右。
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