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无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我成功了的作文3篇，希望对大家有所帮助。
我成功了的作文 篇1
在哥哥姐姐们一致告诉我上网搜索后，在大家的帮助下，我终于写完作文。妈妈嘲笑了我下下，告诉我这篇会不及格的！无语！太打击了！我又不是“很有才”，当然写不出什么好的作文了，只是可怜了那位未曾谋面的小妹妹啦，唉！不是我不帮，只是，只是，我能力有限呀！！对不起啊——
作文呢，本来是要写成这样的（当然虚构了下下啦，如有雷同纯属巧合！），于是，就有人说，你别挨骂了！于是。。。唉。。。还是记录下下：
“谁让我笨呢，是，我知道啦，连小学生都会的，可是，可是我就是不会嘛！”
“好吧，你把图片给我，我帮你做好了!”
“不要啦，说好了要教给她的，我要自己学！你教给我“技术”好不好？”
“‘技术’？！唉，你那么笨，怎么说得清呢？还是我帮你吧！”
“不要，我要的是“技术”，“技术”好不好？帮帮我啦！”
“那，好吧，听着呀，先找到你要剪切的图，好了没？”
“嗯，好了，然后呢？”
“找那个像绳索般的按钮，左边的地方，看到了吗？”
“等下，左边？等等呦，嗯，找到，嘿嘿，抱歉啦，我不分左右！”
“。。。”无语了几秒钟，还好没有吐血，于是又听到：“用它圈你要剪切的图，看到没变成虚线？就是那个样子，想怎么圈就怎么圈，只要连上就好！”
“噢，知道，等下。唉呦，不对呀？！那个怎么。”
然后，在后来的指挥中，“指导老师”终于要被我气的去医院了，于是，决定，再努力诚心的请教一次。“指导老师”说，我给你编成说明书吧，好吗？我的血不能总是被这样浪费了呀！可，就算是如此说我，还是感觉，一阵温暖！
后来嘛，在精心编制的“说明书”的指导下，在我一次次的实验下，终于，我掌握了这个“技术”！（这也算是技术？别丢人啦！！画外音说）呵呵，终于，我成功！
原来，成功，是要经过不断的失败，不断的努力，才能换得的！而，其实，我原来，要的不是成功的.结果，而是，在成功的过程中，你带给我的指导，关心，温暖！
我成功，终于，做出了第一张图片，最简单的那种，是你教给我的，你知道吗？你还会来看吗？呵呵呵呵。呜呜呜呜。
我成功了的作文 篇2
最近，科学老师要求大家种植绿豆芽，于是，我找了个阳光明媚的日子，在种满花草的阳台上开始了种植。
第一次种绿豆芽的我，没有任何经验，于是马虎地翻阅了一下教科书，就笨手笨脚地开始了。
我先是抓了一些绿豆，然后小心翼翼地将它们放入水中浸泡，过了几个小时，它们将自己身上的绿衣裳慢慢脱下，露出了自己光滑的身子。“嗯，差不多可以种了。”我暗自想到。于是我从乱七八糟的杂物中找出一个花盆，然后将营养土倒入花盆，跑上跑下的'我，看着这杰作，成就感“刷”地一下跑上了天，感觉整个世界都变明亮了。“接着把绿豆倒入盆中，每天定时浇水就可以了。”我小声嚷到，并且目不转睛地盯着绿豆芽，不禁笑了起来。晚上，我迫不及待地想到明天去看看那些可爱的小家伙。第二天一早，我跑到阳台上一看，“呀！”我大叫了一声，绿豆芽怎么死了？还散发出恶臭？这让我疑惑不解。
昨天还明亮的世界一下就变暗了许多，我头上那朵幸福的白云也不知不觉地飘走了。
第二次我有了些经验，再一次去查阅资料，恍然大悟，才知道要将绿豆芽的根埋进土里，而不是让它随意长在外面。我精神大振，又开始种植了起来。还是根据上一次的过程将绿豆芽泡发，但我在土里挖了一个小小的坑，然后将它们轻轻地拨进了花盆里，再在它们身上盖上了一层“土被子”，希望它们能茁壮生长，不辜负我的努力。第二天，我跑到阳台上一看，“终于成功了！希望你们越长越茂盛！”我大声欢呼着。小芽们好像听懂了我的话一样，越长越高，还长出了一个长满绒毛的“绿舌头”，又过了六七天左右，就长成了一片翠绿的“豆芽林”，它们虽然长得不是恨整齐，有的三五成群，有的两棵挨在一起，好像在说悄悄话，还有的独自在一旁看着其它同伴玩耍。
到了周一，大家都将自己的绿豆芽带去了学校，而我的绿豆芽宝宝们是长得最好的，还得到了老师的表扬。
种绿豆芽这件事让我懂得了，做任何事都得认真对待，不能有一点马虎，你才能体会到成功的喜悦。
我成功了的作文 篇3
我们每个人都会开心、会难过、会生气。那一天，我十分开心，因为我成功了。
记得我四年级时，有许多同学已经学会了滑板，在开心地滑着。可我，只是傻傻的看着他们滑。我想：既然同学们都能学会滑板，而我也一定可以的.，如果我学会了，不就能和同学们一起比个高低了吗？我想着想着就笑了起来。
我向妈妈讲了这个想法，并让她给我也买一个滑板。妈妈说：“如果期未能评到‘三好学生’就给我买。”“三好学生”对我来说并不难，但这么长的时间真是太难等了，为了能和同学们一样，只能这样艰难的等着。
我终于等到了滑板，那一天，我就努力的学着，我家旁边没有人会玩滑板，我只好自己学，自己找方法。我认为滑板很容易，但一站上去，难题就来了，我怎么也站不稳，没滑出去，就摔倒了。我不明白，为什么只有我站不稳，而同学们都能站地十分平稳呢？我仔细摆弄着。突然，我恍然大悟，别人的脚左右摆动着，轮子也一起摆动着，这不和自行车一样吗？前轮左右摆动着就能平稳地骑了。
我发现了这一点，马上拿着滑板重新滑了起来。我先手扶着墙，脚左右动着，哎！滑板终于前进了，我放了手，滑板就飞快地、平稳地向前滑出去。我又找到上车和下车的技巧，现在滑板在我脚下，已经运转自如。我也能和同学们一起玩，一起比赛了。我还学会了360度旋转和极速飘移。
每当我看到滑板时，不免开心地笑一笑，因为滑板给了我快乐，给了我自信，给了我成功。
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