六年级的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

　　在我幼儿园时候，我最喜欢的事情就是躺在奶奶怀里听奶奶讲故事。奶奶的额头上印着一道道时间留下的痕迹，奶奶说：“这是岁月最好的见证啊。”“才不是呢！”我反驳道：“这呀，里面满满的都是智慧呢，不然，您给我讲的故事是哪里来的呢。”奶奶笑了笑：“你呀，嘴真甜，来，奶奶抱抱，我头上的皱纹，你长大就知道了。”我似懂非懂的点了点头，心里确有许多问题：长大是什么时候呢？长大又是什么意思？是头变大？还是身体变大？怀着这些问题，我进入了成长的旅途，很快，幼儿园时期已经过去，我迎来的是长达6年的小学时光。

　　虽然我进入小学，奶奶对我的爱却一点儿也没少，反而比以前多了许多。奶奶每天早上都会在5点多为我们准备一份美味的早餐，奶奶可从没少给我们做饭过，每天早晨，她都会叫我们起床，帮我们叠好被子，每天放学回家，奶奶都已经烧好晚饭，就等着我作业写好了。奶奶在我有些题目不会做的时候，都会绞尽脑汁帮我想题目。

　　奶奶对我的`爱可谓无微不至啊，有一年暑假，我在小区游泳池学游泳，可是因为呛了太多水，竟然得了肺炎。奶奶一把拉起咳的不可开交的我，以我见过最快的速度拉到了医院，我甚至连鞋都没有来得及穿好。到了医院，奶奶让我在里面住院，那针扎进去真是痛啊，可我忍住了疼痛。此外，奶奶每天中午都会来给我送饭，为了让我吃上可口的饭菜，她每天中午连饭都来不及吃就给我送饭。我经常问奶奶：“您为什么为了给我送饭，连饭都顾不上吃呢？”“能看到你吃，我就很满足了。”奶奶笑着说。

　　我的奶奶，她白发白的像雪一样，年过70，可她非常爱我，比任何人都爱我，她对我的爱，可谓是比天高比海还深。她爱我甚至超过了爱她自己。所以，岁月请你别伤害她。

六年级的作文 篇2

　　一年有四季，春夏秋冬，各有各的特点，各有各的姿态。

　　春季，冰雪融化，万物复苏，春意浓浓，春日融融。鱼跃、雁回、蛙跳、花开、草长、莺飞、虫叫、鸟鸣，一切都显露出勃勃生机，到处都是一片欣欣向荣的景象。万物尽展各自之风采：或害羞、或潇洒、或粗犷、或细腻。他们用无比惊奇的目光，打量着这个多姿多彩的世界；他们伸开双臂，与充满希望和诱惑的春天热情相拥。

　　夏季，烈日当空，夏日炎炎。大地被高悬空中的烈日炙烤得直冒烟；那片片绿叶拼命地撑开干渴的嘴巴，直喘粗气；躲在树上的知了也有气无力地叫着“热死了”；小狗趴在阴凉处，不停地吐着舌头，怎么哄也不挪窝；小鱼在水中找寻着乘凉的有利地形；小鸟藏在茂密的树枝里，任凉风吹打，一刻也不愿飞离……突然，乌云密布，狂风四起，电闪雷鸣，倾盆大雨从天而降，在田间劳作而来不及回家的农民，被大雨淋成了落汤鸡。夏季的狂风暴雨虽然骇人，可是，风雨过后的彩虹却是那么的迷人！

　　秋季，秋风送爽，瓜果飘香。秋季是成熟的季节，更是收获的季节。每到此时，只要你走进乡村，那诱人的茶香，果香，泥土的芳香就会扑鼻而来，沁人心脾，让你迷恋陶醉。田间地头那些忙着收获的农民，个个脸上都露出了金灿灿的笑容，不用问，他们通过春的播种，夏的耕耘，现在已经获得了大丰收。

　　银装素裹，万里雪飘，大地一片茫茫。看，万物多会打扮自己呀，他们都给自己换上了雪白的衣裳！虽然冬天是单调了一点，可是，在单调的外表下面，却蕴藏着丰富的内涵。没有冬的酝酿，哪有来年的惊喜？

　　春，播下的是希望！夏，洒下的是汗水！秋，收获的是喜悦！冬，享受的是安定！

　　人生之四季，何尝不是如此？

　　少年是人生的春天。少年纯洁、天真、可爱，对一切事物都充满了好奇之心。世界在少年的心中，没有任何杂质的，永远是那么的神奇与美好，永远充满了诱惑与希望！

　　青年是人生的夏天。青年充满活力，朝气蓬勃。他们渴求知识，敢于探索创新；他们竭尽全力地学习，发现，实践，创造；他们如饥似渴地吸取知识的营养，在知识的海洋里探寻；他们勇敢地面对生活，在人生的旅途中不停地搏击；他们知难而上，毫不退缩，满怀信心地迎接新的晨曦。青年是人生成长，积累、丰富知识的黄金时代。他旺盛地生长着，渴盼早日长成参天大树，为大地泼洒浓荫一片！

　　中年是人生的秋季。他通过青年时期的.奋斗，事业蒸蒸而上，正在逐步走向成功。他经受了人生的挫折，体味到了人生的酸甜苦辣；他在摸爬滚打的过程中，积累了不少经验，渐渐走向成熟；他在感受收获喜悦的同时，也明白了人生的意义！

　　老年是人生的冬季。老年，会变得达观、安详许多。他在发挥余热，安度晚年的同时，也会开始回味人生的过去：少年时的天真与纯洁；青年时的热情与勇敢；中年时的成熟与稳重。他们会知足安命，尽情享受人生的天伦之乐。

　　人生，就像四季，看似慢慢无绝期，实则短暂，一晃就过去。我们只有把握住四季，才能把握住自己的人生， 也才能让自己的人生变得有意义。

六年级的作文 篇3

　　我心目中的桃花源是一个温暖而美丽的地方，那里没有争斗，没有私欲，没有生存的压力，人与人都能够坦诚地想待，是一个和谐、发展社会形象。健康的生活方式、积极而无压力的工作状态应该是人们都向往的世界吧。然而，它看似离我们并不遥远却又遥不可及。从幼儿园的孩童到退休的老人哪一个没有压力呢？

　　也许那美好的桃源要永存心底吧。当人生迷茫的时候，当我在十字路口徘徊而不知道向左走向右走的时候，当绝望的气息包围我的时候，我可以躲进心目中那美丽的'桃源，以此来慰藉自己。我想我看到的是这世界上最美丽的脸，最纯洁的眼睛，那就是我的学生，他们就像暗夜里的星星，点缀我的孤独，我想我需要他们，同时我知道我同样也是被需要的。终于，我找到我人生奋斗的方向。

　　想到此，我觉得这就是现代人的悲哀，不，是我们继承了陶渊明的悲哀，甚至更悲哀，他可以拂袖而去，而我们却不路可走。我们都生活在伪我的社会中，本真早已远去。不知何处是桃源，也许永远在心底，或许就在我的心里。

六年级的作文 篇4

　　随着时间的飞逝，光阴的流转，四季的更替，12年前，呱呱落地的婴儿，转眼间成了一名国中生的我，确实已经长大了吗？

　　20xx年初，寒冷的冬天，窗外的风呼呼地吹去炎热，扫去秋天的'足迹。

　　早晨，细细的阳光照进屋里。阿妈正叫我起床，我的手不经意间触到了一双冰冷的手，冷得动人心，我不由自觉地将自己温暖的双手包围住阿妈的双手，让它们退去冰冷的薄衫，换上暖和的棉衣。阿妈看到我的举动，先是楞了几秒，然后不解地望着我，脸上有些期待、有些激动。

　　我笑着，说：“阿妈，让我来暖和暖和您的手，你的手太冷了。”

　　这句话，阿妈也说过。

　　小时候，每逢到了冬天，阿妈的手永远是那样暖和，她总是习惯性地拿起我的手，将自己的手包围我的手，然后说：“让我来暖和暖和您的手，你的手太冷了。”我自然地把自己的双手托付给阿妈。

　　阿妈兴奋地笑了，那是满怀的喜悦。“哟，女儿长大了呢！”

　　是呀，我长大了，我早已应该长大了。

　　长大是学会照顾。长大了，应该更关心父母，学会照顾他们，为他们着想，他们为你付出那么多，是不是应该报答一下他们？

　　花落了，结果了。

　　我，长大了。

六年级的作文 篇5

　　今天的天气好极啦，于是我来到郊外寻找春天。

　　我来到啦田野，仰头望向天空，看，那最璀璨耀眼的是太阳，太阳像一个挂在天上的红彤彤的小灯笼，温暖的照在我们的身上，可暖和啦。还有小鸟，有从南方刚飞回来的燕子，快乐地叫着，它们看见我们很高兴，似乎知道我们是在迎接它的到来，它们好像在说：“谢谢。”当然，也少不啦杜鹃，每次春天到来的时候，它都在我们的头顶上盘旋，好像在欢迎春天的到来。再看白云，白的像雪一样，也像一个个甜甜的棉花糖。最后，还有蓝天，蓝天蓝蓝的，仿佛一床盖在身上的棉被，就像现在就盖在我的身上一样，好舒服。

　　还有陆地上的'草坪，一半是绿色的草，一半是黄色的土地，有一种整齐的美，看起来舒服极啦。有的是一片一片的梯田，一块一块的，让人有一种舒心的感觉，你看它们，一块是浅绿色的，一块是深绿色的，另一块又变成墨绿色的啦！各种各样的草坪，连绿色也有很多种呢！

　　接着，还有柳树呢！近看它们就像在微风中跳舞，远看就像妈妈的头发染成啦墨绿色随风飘扬。虽然冬天很寒冷，柳树的枝枝叶叶都凋落啦，但是，柳树在春天还是会发芽，柳树发出来的芽儿是椭圆形的芽，好可爱啊！

　　最后，还有小河呢！小河里的冰都融化啦，小河“哗啦啦”地流着，还长啦荷叶，小蝌蚪还在找妈妈呢！

　　我终于寻找到啦春天，我爱春天。

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