四年级故事作文

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的四年级故事作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级故事作文 篇1

　　从前有一只鸟她就是——凤凰！她长得不怎么好看，而且还很平凡。

　　但她十分节约，时不时就捡鸟儿们吃剩下的东西。可别小看它这样的行为。

　　有一年闹旱灾，许多鸟们都找不到食物。每只鸟都饿的骨瘦如柴，这时候，凤凰把多年储藏的食物都给鸟儿们吃。

　　鸟儿们十分感激凤凰这样的行为。它们背着凤凰，让每只鸟拔下一根羽毛，再制成一件花花绿绿的大衣裳。鸟儿们见计划成功，十分高兴。

　　旱灾过了之后，鸟们便把那花花绿绿的大衣裳给人凤凰。凤凰见了之后说：“我不能收下这件衣裳，我这么丑，你们应该送给百灵鸟等其他漂亮的鸟们啊！”这时候，沉默在一旁的.百灵鸟她们都说：“你有一颗善良的心，在旱灾的时候，你还能把多年珍藏的食物，都捐赠出来救了我们，你就是最美丽的！”听了百灵鸟她们的话，鸟们都兴奋得直鼓掌。这时候有的鸟儿说：“凤凰你穿上这件衣裳，你可以去参加“神鸟考验”啊！”“对呀，对呀”一旁的鸟们，好像是跟提建议的鸟们是亲人一样，都这么说。

　　神鸟考验，指的是你要通过火的考验，你就可以成为神鸟。

　　凤凰答应了鸟儿们的要求，穿上衣裳去参加神鸟考验。

　　过了一个月，鸟们见凤凰还没有出来，十分着急。当娘们提出要去找凤凰的时候。凤凰出来了，鸟们转过头来一看，一只陌生的十分美丽的鸟儿在它们眼前呈现出来。鸟儿们都欢呼道：“那是凤凰，那是凤凰！”……

　　后来凤凰去了天上，就再也没有回来了。

四年级故事作文 篇2

　　一天晚上，我睡着正香，做着好梦……忽然，一阵声音把我吵醒了，我认真一听，原来声音是从书房里传出来的，我悄悄地爬起来，走到书房门外，推开门缝往里望。原来是文具们正在交谈呢！我赶紧侧耳倾听，看他们大半夜不睡觉在交谈什么？

　　这时，我听到铅笔在说：“我们的主人可真坏呀！竟把我丢在这里，管都不管，还……”还没等铅笔说完，钢笔就发话了：“铅笔老弟啊，你才刚刚下来呀，我都在这下面被压了了几个星期了，都透不过气来，帽子也不知道丢哪里去了，看来主人都不要我了。”尺子小妹也发话了：“最近主人在练什么‘太极功夫’一下课，主人就把桌子移开，把我的同伴放在他的.桌子和同桌桌子之间，然后把手立成刀形，接着就狠狠地劈下去……”尺子小妹刚说完，橡皮就发话了：“你们可比我好的多，最惨的应该是我了，主人动不动就把我的身体戳了无数个小洞，甚至还把我五马分尸，痛地我死去活来……”铅笔和橡皮望着桌子，异口同声的说道：“还是铅笔盒老姐爽，被主人精心爱护着！”这时，桌子上传来铅笔盒老姐的声音：“谁说的，主人哪有爱惜我，在我的脸上到处贴贴纸，把我弄成了大花脸，还浑身难受极了！”

　　听到这里，我感到羞愧万分，轻轻地推开房门，蹑手蹑脚的走进书房，爬在地板上，把它们从各个角落里找出来，小心翼翼地放进铅笔盒里，轻轻的退出书房，长长地舒了口气……

四年级故事作文 篇3

　　自从小木偶有了人类所有的表情，他又交了许多好朋友，有小熊、小猪、小狗......其中，有一只小熊，外表丑陋，还瞎了一只眼，所以，别人都叫他“独眼熊”。

　　独眼熊是小木偶的铁哥们，小木偶总觉得独眼熊说的话是非常有道理的`，所以，凡是独眼熊一开口，小木偶总是无条件服从。

　　一天，独眼熊可怜巴巴地对小木偶说：“我们家破产了，我连饭都吃不上了，你能不能那个，帮帮我？”小木偶好似读懂了独眼熊的心思：“哦！你等着我”。

　　事不宜迟，小木偶在一个漆黑的夜晚，开始实施他的计划。

　　小木偶蹑手蹑脚地潜近了一幢居民楼，扒开一家的窗户，翻了进去，仔细地搜寻着钱财。看着手中的大把金钱，小木偶兴奋地叫了一声：“哇！”。这一喊，惊醒了正在睡梦中的屋子主人，她惊慌大措：“啊！小偷呀，抓小偷！”这一叫，又惊醒了许多邻居，他们拨打了110，警车飞驰而来。警察举着枪，进入了居民楼。原来，这位警察长官正是当年冤枉了小木偶的熊警官！他再遇小木偶，大吼：“你这个小坏蛋，当年，你抢了小红狐的红背包，今天，你竟偷东西！”熊警官给小木偶戴上了手铐。小木偶看着围观人群中的独眼熊，一句话也没说，就被押回了警察局。

　　老木匠焦急地四处寻找小木偶，知道了这个消息后，赶紧奔向警察局，花重金赎回了小木偶。小木偶很悲伤：“我只是想帮帮独眼熊！”老木匠心疼地抚摸着小木偶的头：“帮助别人是好事，但不能偷东西！”

　　从此，小木偶改过自新，努力读书，最后成为了一名伟大的博士，用他学到的知识帮助更多的人。

四年级故事作文 篇4

　　每个人的成长，无不包含着喜怒哀乐。每一次考了100分时，我们的心里总会甜滋滋的;每一次看见以大欺小的事时，我们总是敢怒不敢言 ;每一次碰见感人的事时，也总会引起我们的情感共鸣;每一次听到老师的表扬时，我们也会自豪地扬起头。

　　淘气的我

　　以前的我总是很淘气，常常搞一些恶作剧。有一次，妈妈还没下班，我一时无聊，就想给妈妈捣捣乱。我先把爸爸妈妈房间里的物品翻乱，再把妈妈叠得整整齐齐的被子打开，脱下鞋子，跳到床上使劲地踩着。我还嫌不过瘾，又把床单弄得皱皱的，就像河上的水波。我又直径跑到书房，把摆得整整齐齐的书本从书柜上卸下来，七零八落地散在地上。接着，是客厅、餐厅、……1个小时后，我的家已经成功地变成了“狗窝”。看着像是被日本鬼子扫荡过的“家”，我满意极了。

　　不久，妈妈回来了。看着我的“杰作”，惊讶极了。“梁夏!你做了些什么呀!”我特别 “无辜”地走出来，“怎么了呀?咦?怎么房间这么乱?”我还挺镇定呢!意料之外，妈妈什么也没说，只是默默地为我收拾残局。我久久没动。最后，哭了。

　　懂事的我

　　现在，我已经11岁了，大了，也懂事了。也会帮父母做家务了。一次，我放学回来，家里冷冷清清的.，没人在家。我摸摸饥肠辘辘的肚子，却无可奈何。咦，我难道就不能为家人做一顿晚餐吗?我为自己的想法激动不已，放下书包，系上妈妈做饭时用的围裙，直奔厨房。我先从冰箱里拿出两个鸡蛋，打碎后倒进碗里。又切了两根葱，跟鸡蛋在一起搅和。我将鸡蛋加葱倒进锅里，炒呀炒，直到闻到香味儿。接着，我又将中午的干饭倒进锅里，过了一会儿才关火。正在我盛饭时，妈妈回来了，我急忙笑吟吟地将蛋炒饭端到她的面前。妈妈惊讶地看着我，我说:“妈妈，快尝尝我的手艺呀。”妈妈笑着说:“女儿，你真是懂事了。”我笑了，很甜……

　　也许，我真的长大了，长大的感觉真好!

四年级故事作文 篇5

　　“哇塞，你好棒啊!居然会骑自行车。”“那当然！也不看看我是谁。”说罢便跨上自行车远去。哦，你们好，你们是不是想知道这一件事情？告诉你们吧，我虽然年龄小，个子矮，但是我可会骑自行车了，唉，回想起学自行车的经过，嘴里真是有种说不出的酸甜苦辣。

　　酸

　　想学自行车不难，但是要有一个自行车可就不容易了！我要在我妈妈心情好的时候看准时机讨好她，不用我说你们也应该知道我说的是什么吧! “妈妈，你就给我买一辆自行车吧，只要两百，很便宜的!”可是我妈妈每次都是瞪我一眼说：“小小年纪不好好学习还骑自行车，摔到哪里了怎么办？”听着我妈妈的这一番话，心里有种酸酸的、挥之不去的感觉。

　　甜

　　耶!我妈妈被我“感化”了，她答应给我买自行车了！我想这么长期的“感化”工程也算是圆满的完成了，想到这里我就像吃了蜜糖，心里甜滋滋的。

　　苦

　　买了自行车了，可是要怎么学呢？这是个难题，我请爸爸教我，可是他却没好气的说：“去去去！我哪有时间教你，快走，别防碍我做事！”我听了训斥，心里很不高兴，可和谁说呢？我只好哑巴吃黄连——有苦说不出啊！

　　辣

　　爸爸妈妈不陪我，我只好自己练，可是没人扶，会摔跤的`呀！这不，说摔就摔，膝盖蹭破了一大块皮，血汩汩的流出来了，当时，我那个痛的，真想满地打滚，可是不行，妈妈那双雪亮的眼睛看着我，要是被妈妈发现了，我的“功绩”就全完了。我只好满头大汗的爬起来，给腿送了一个“止血宝”——创口贴，这先不说，就说爸爸那严厉的训斥和同伴的羞辱就使我像吞了一个小辣椒似的满脸通红。

　　终于，功夫不费有心人，我学会骑自行车，我可要好好“享受”这来之不易的“幸福”啊!

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