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在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的“我的学生”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“我的学生”作文1
姑姑长得胖胖的，样子挺活泼可爱的。她的眼睛虽然很小，但很有神，好像能看透别人的心事一样，非常明亮。她的'皮肤很好，脸上总是挂着微微的笑容，所以我很喜欢姑姑。我的姑姑是高中的英语老师，但她很温柔。
在我生病的时候，姑姑常来看我，想知道我怎么样了，而且每次来看我的时候她都会买来许许多多的好吃的。姑姑买了这么多的好吃的，我吃都吃不完。在我挂盐水瓶的时候肚子饿了，姑姑就会买来往喜欢吃的东西，还喂我吃呢！那时我就在想：姑姑对我可真好呀！
“我的学生”作文2
我有一个幸福、快乐的家。这个家里有欢笑，也有泪水。我有一个强壮的爸爸，也有一个漂亮的妈妈。
记得，一年级的一个暑假的开始，我发了一阵子高烧。一天夜里，我旧病复发，又发到了39℃。爸爸抱着我，和妈妈一起去医院。我需要抽血。爸爸把买好的.一瓶水放在我手里降温，妈妈就在抽血房前帮我排队。到我抽血时，妈妈安慰我：“咪嘟别怕，马上就好了！”病好了，我心中全都是感动呀！
我们家当然有趣事。一天，黄杰妮来我家玩，我在好奇地看着黄杰妮手上的一本书，是一本纯英文的小飞侠。妈妈也来瞧瞧这本书。爸爸刚好从那走过，妈妈叫住了他，说：“孩子她爸，你看，小杰妮这么难的书都看会了，你来读读吧。”爸爸读得心花怒放，我们也哈哈大笑。因为，爸爸发出来的都是“江西英语”啊！
我爱爸妈，我爱我家。
“我的学生”作文3
牡丹富贵，但是过于鲜艳；玫瑰妖艳，但过于艳丽；水仙婀娜，但过于娇弱。
虽然梅花没有牡丹富贵，没有玫瑰绚丽，没有水仙淡雅，但是也有着超凡脱俗的傲骨。
阳春三月，一个姹紫嫣红的季节，澄黄的迎春花，纯洁无瑕的百合，奋发醉人的玫瑰，亭亭玉立的郁金香，唯独不见梅花的身影。
一眨眼的时间，冬天就到了。这时梅花就出来了。梅花有纯白的，有大红的，有粉红的，还有墨红的。他们有着五片柔软的花瓣跟紫红的花蕊。我最喜欢的`就是白色的梅花。你看，他们身穿雪白的外套，他们是多么的纯洁，多么的美丽！
梅花像一个个士兵，矗立在刺骨的寒风里，他们却有着一股傲气，因为他们不怕风雪的折磨。我们也要像梅花学习，当遇到困难的时候，一定要勇往直前，这样什么困难也难不倒我们了！
梅花满天下，越冷越开花。梅花的坚韧象征着我们，巍峨的大中华。梅花，冰雪风雨都不怕。
我爱梅花！
“我的学生”作文4
今天是28届教师节，我想先描述一下我最喜欢的老师。
我有许多老师，有一位老师给我的印象特别深刻，他就是谭老师。
谭老师对我们温柔体贴，总是面带笑容，使我们更容易和他亲近。谭老师的口才很好，上课时他娓娓动听地讲课，使我对语文产生了很大的.兴趣。
今天，我祝我最喜欢的老师——谭老师节日快乐。
我想对谭老师说；‘’谢谢你，在这段时间里对我的照看。有一句话说得好，老师就像蜡烛，自己燃烧，照亮别人。谭老师就像一根蜡烛，自己燃烧，照亮了我们，对我们奉献出无私的关爱。‘’
谭老师既是一位良师，同时也是一位慈母，我一定要用最好的成绩来报答老师。
“我的学生”作文5
我的语文老师是唐老师，她也是我们三年级一班的班主任。
她长得中等身材，留着一头长发，戴着一副眼镜，看上去是个很有知识的人。
我最喜欢唐老师的声音。当她给我们上语文课的时候，树枝好像不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像它们都在听唐老师讲课。
唐老师有时候高兴，有时候也会发脾气。高兴的时候对每个同学都很好，发脾气的时候我们都很害怕。
因为唐老师是班主任，班里的大小事情她都得操心。有时候看她特别累，每个同学看在眼里都心疼。
我们要永远爱我们的'班主任，要永远爱我们的唐老师。
“我的学生”作文6
我有一个好伙伴，名叫陈东润。他看上去很有精神，乌黑的头发，一双机灵的小眼睛，高高的鼻子下有一张小小的嘴巴。他总爱穿着一件马夹，下身穿着牛仔裤，显得特别帅气。
陈东润是个爱帮助别人的孩子。有一次，我把自行车抬到楼下的院子里骑，一直骑到傍晚。爸爸喊我回家吃饭，可我一下子犯愁了：我家住在五楼，要花多大的力气才能把车扛上去呀。我正着急的.时候，陈东润向我走来，对我亲切地说：“我和你一起把车子抬回家吧。”我感激地答应了。我俩就慢慢把车子抬回了家。到五楼时，他气喘吁吁，我说谢谢，他摆摆手说：“小事情，不用谢。”
经过几年的交往，我和他逐渐成了形影不离的好伙伴。
“我的学生”作文7
从小到大，妈妈不知为我付出了多少，可我却从来没为妈妈做过什么呢。“三八妇女节”快到了，该给妈妈一个什么样的礼物呢？送一朵花？唱一首歌？还是？对了！我要亲手为妈妈做一张贺卡。
节日的前一天，我买了一张粉红色的卡纸，先在卡纸的边缘画上了小花小草。然后在卡纸中间画上一颗大大的爱心，爱心左边画上妈妈的笑脸，在爱心的右边画上我的`笑脸。代表着“妈妈爱我，我爱妈妈。”在贺卡下方写上“祝妈妈三八妇女节快乐！”然后我把它装入信封。
节日那天，我把信神秘地交给妈妈。妈妈笑着说“你这小子，不知搞什么名堂。”“您打开便知。”妈妈狐疑地打开信。突然，她停住了，嘴角微微往上翘，变成一条美丽的弧线。我也看着妈妈，只见她抬起头，眼里有晶莹的东西在闪动。“谢谢你。”妈妈摸着我的头微笑着说。
“呵呵。”我不好意思地笑了。心想：让妈妈快乐真是一件简单的事。今后我要好好努力，让妈妈多些快乐，更加年轻。
“我的学生”作文8
今天，妈妈告诉我说：“你的外婆已经走了，所以你必须学会煮饭。”我说：“那好吧！但是我不会煮饭。”妈妈说：“让我来教你吧！”我说：“好吧！”
妈妈就开始教我做饭了，教了我半天才把我教会，然后我就按照妈妈说的做了。我先舀米，再淘一次米，接着把米倒在电饭锅里面，再加上水，最后把插头插上去，把按钮按下去就只等待饭被煮好了，结果妈妈下班回家吃了我煮得饭菜知道还没有煮好，把我给骂了一顿。
第二天中午，又到我煮饭的`时候了，我心里暗暗下定决心，这次一定要把饭煮得好吃一点，我认认真真地按照妈妈说的做，结果这次又把饭煮糊了。第三次煮饭我还是认认真真地做，结果这次做出来的饭好吃极了，我经过三次的努力，终于学会了煮饭，妈妈夸我真棒。
件事让我明白了，坚持就是胜利。
“我的学生”作文9
我最喜欢的季节是夏天，它有时候很温暖，有时候很炎热，还有时候很凉快，千变万化。
我五岁那年夏天回老家，路过了一片绿油油的西瓜地，满地的西瓜一眼望不到边，我在城市里从来没见过这么多西瓜。
我喜欢夏天翠绿的树叶，给大地带来一片翠绿，小麦熟了，只见一辆辆收割机穿过麦田，农民伯伯在麦田里快乐的收割。
我喜欢夏天的雨，给炎热的大地带来一片清新，树更绿了，山更青了，小鸟在湿润的树上尽情歌唱。我们家的丝瓜藤上挂上了一个个小丝瓜，山上的`花已经凋谢。
我喜欢夏天的阳光，照耀着大地，是植物生长的旺季，樱桃、西瓜、桃子、甜瓜、葡萄都熟了，即使还没有到秋天，但是已经硕果累累。
夏天真美丽呀！我非常喜欢夏天。
“我的学生”作文10
我踏进了采二笕校区118班，成为那里的一员，我将和这个班级的同学共同渡过6年的时光，在这6年里我们一起学习，共同成长。。记得刚入学这会儿，好多事情不懂，在董老师和蒋老师的耐心、细心教导下，一点点地学习，一点点地进步，有了一点进步，总少不了老师的表扬。老师还经常教导我们不管在学习上还是生活上同学之间应该互相帮助。在二年级的时候，有一次在上语文作业课的时候，我已经把老师布置的作业完成了，可有一些同学在学习上有困难，老师让我们一帮一的帮助他们，我的帮助对象是夏张毅，我把我学到的.知识耐心的解释，应该怎么做，经过几次的解说，他终于弄懂了。现在我也经常帮助在学习上有困难的同学，只要他们有需要，我就会把我知道的全教给他们。
“我的学生”作文11
我叫张庆怡，今年10岁了，是三年级的小学生了，在通辽是实验小学三年十班上学，我的班主任是姜雅杰老师。
我的'名字是爸爸妈妈给起的，庆是我这一代的排行，怡是心情好的意思，爸爸妈妈是想让我每天都健康快乐地生活。
我的个子不太高，身体偏瘦，但我特别有活力，喜欢各种运动，最拿手的有滑旱冰、骑自行车、跳绳，我还会打羽毛球、打乒乓球呢。
我的课余生活更是丰富多彩，画画、弹琴、唱歌，还会打扑克、玩跳棋、五子棋，打麻将、看牌也会，我每天都看最喜欢看动画片，还经常上网玩小游戏。
我喜欢小动物，养过小鸡、小兔、小猫、小狗，还有小鱼。一看到活泼可爱的小动物，我就特别高兴。
我的学习还可以，能认真完成作业。
我最喜欢和同学、小朋友在一起玩游戏了。
“我的学生”作文12
有一天早晨，太阳刚刚升起，正在俯瞰着大地。现在正是上班的高峰期，道路上车水马龙。
有一位盲人大叔正准备过马路，可是因为他看不见，所以他拄着拐杖，在地面上左敲敲右敲敲，两只脚上前走两步又向后退一步，急得满头大汗。正在他犹豫不决地想着要不要过去时，红灯亮了，一辆车子冲了过来。就这这时，小强正背着书包去上学，他看到了这一幕。小强急忙跑过来，拉住了大叔的右手说：“大叔，现在是红灯，不能过马路，过会儿我扶您过马路吧。”盲人叔叔向小强微笑着点点头。
过了一会儿，绿灯亮了，小强扶着叔叔过了马路，叔叔感激地对小强说：“你叫什么名字？是哪个学校的同学呀？我要写一封感谢信给你们的老师，让你的.老师好好夸夸你。”小强摇摇头说：“不用了，这是我应该做的。”盲人叔叔对小强竖起了大拇指。
太阳公公也对小强笑了，灿烂的阳光温暖了整个大地，也温暖着盲人叔叔的心房。
“我的学生”作文13
大自然的声音是丰富多彩的。 我喜欢小鸟的叫声。有一次几只麻雀落在小区的`枣树上“叽叽喳喳”地叫个不停，一只麻雀好像是老师，其它的都是学生，围在老师身边好像在上课似的。
我喜欢下雨的声音。当春雨“沙沙沙”地洒向田野，田野到处都是生机勃勃的；夏天的雨声好像惊天动地的摇滚乐，让树木在音乐中疯狂的跳舞；当秋雨飘过时，果园里的果子成熟了，田野金灿灿的，给人们带来了收获的喜悦。
我更喜欢老师讲课的声音。因为老师那大声讲课的声音不但给我们传授了知识，还教会了我们怎样做人。
自然界的声音是多姿多彩的，只要你用心地去发现、去聆听，你会听到很多美妙的声音。
“我的学生”作文14
今天吗，我走错教室了，因为毛老师把时间调了一下，把教室也换了一下，所有我并不知道作文课的教室在哪里。我四处打听，真是气死我了。
我上了楼，跑到原来的`那个教室，于是我打开了门，看见了几位同学在说话，我就说：“哎哎，你们是新来的吗？欢迎你们来到我们作文班。”有人就说：“你这个人怎么了？”正在这个时候，我看见了以为老师从厕所出来，我就问：“作文课的教室在哪里？”那位老师说：“请跟我去前台吧。”我就跟了上去，我想：会不会老师带着同学们去看电影了呢？我就听那位老师说：“作文课在218。”我听了这个消息大吃一惊，看来，我们班没有来新同学，怪不得他们说我呢？我真是太倒霉了，走错了教室，让我跑跑这个教室，跑跑那个教室，真是累死我了。
通过这件事，我明白了一个道理，遇到事情不能着急 ，俗话说心急吃不了热豆腐吗！
“我的学生”作文15
“孙清扬”，59分，32名。听着糟糕的数学成绩，我的心猛地沉了下来，脸“刷”地红了一片。
我低着头，望向那鲜红的分数，第一大题填空扣了18分！我把头深深埋进臂弯，有一种“自我放弃”的念头。“绝不能放弃！”我攥紧拳头，低声对自己说。我静下心来，试卷上会做的、不会做的，都被我“解剖”的仔仔细细。我眉头紧皱，抿着嘴，认真听老师的讲解，手中的笔如同奔腾的.千里马，迅速地做着笔记。从那天起，我上课不敢再“跑毛”，认真听讲、认真答题，成为我听讲的唯一标准。我实在不想再考那么差的成绩！今日，我握住手中飞驰的笔，在草稿本上认真的验算数学题，我再也不想有上次考试一样的遭遇！
那次考试失败的经历，让我感觉自己成长了！同时，它让我明白，只有认真努力地学习，才能取得好成绩。失败并不可怕，只要善于总结经验，认真对待问题，肯定会从中获得成长！
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