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在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的等待的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
等待的作文 篇1
来生,我愿为牲为畜也不愿为人。 挽情柔在彼岸花海前许下这个愿,伸手抚摸艳丽的彼岸花,道:“你为什么这么傻呢,在黄泉路上开放的这些年一定很难受吧,可是有什么比投入轮回,再一次坠入痛苦更心痛呢,也许,你不肯轮回,也是好的吧!”远处一抹阴魂飘摇过来,似乎还能听见一声声痛苦的呼唤:“柔儿,柔儿啊,我的柔儿!”是的`,这正是龙玄,情柔死后他也随之自尽而亡。挽情柔苦笑一声,玄,再见!转身赴入六道轮回。 /前记 倾殇
山间小径上,泉鸣清蔷,莲茹冰淋。在这景色中有一道苍老却清亮的嗓音:“狐狸,给我站住。”"臭老头,不就吃了你一颗小球吗,用得着要追杀我吗?”“你你你,你这只狐狸懂什么,那是仙丹,本君耗尽精力造出的仙丹,啊呀呀,真是气煞老夫啊!”“啊,仙丹?“狐狸说着,摇身一变,成了一位白衣飘飘的狐女,气质超尘。太上老君手掌一挥,挽情柔仰头吐出一口鲜血体力不支的倒下,眼前一片模糊,恍惚间只见一袭青衫……
睁眼……
更少点,殇殇先走。
等待的作文 篇2
她的每一次等待都是夏日里的一丝清凉,我的每一次等待,也都是值的。
新的.一天开始了。我看向闹钟,已经45分了,七点就得到约定的地点和同学去上学了,我慌忙的整理自己,夹起面条“呼呼”吹一下就大口吃下去,然后下楼骑车。
我不得不往那崎岖但是捷径的小路走,看看手表已经差不多七点了,离约定的地点还有一段距离,车一颤一颤的,我的心也一颤一颤的,到马路上,路虽平缓,但我还是觉得骑着不舒服,又看看手表,七点零几了,“那她已经走了吧,他会不会因为我不守约定而生气呢?”风迎面吹着,给我这刚出汗的脸颊带来了一丝寒意,快到了,我望向那里,一个熟悉的绿色的单车停放在哪里,可人又不知在哪。
“喂!我在这里!”那是希望的声音,我回头一看,是她!和我约定一起上学的她,“你来的可真及时啊!我想只要等过去了三辆公交车就走,第三辆公交车刚来,你也过来了。”她调侃我道,我也笑了,感觉轻松了许多。
我也等过她,她也许会迟到,但从不会缺席。
友谊在约定好的对待里坚守着......
等待的作文 篇3
今天中午第一节已经上课10分钟了,但我班的小A同学还没到校,任课老师告诉我后,我很是着急,要知道,她是一个文静、守纪的学生,我教她两年多,没批评过她一次,难道今天迟到有特殊情况?
我急忙给她家长打电话,她家长的电话停机,我顾不上正飘落的小雨,骑着摩托车往她家里赶,到她家一看,大门紧锁,我只好无奈地回到学校。
我心里着急,但更多的是担忧,她从来没有旷过课,今天难道……每一节下课我都要到教室里看看,但她的座位上依旧是空荡荡的,就这样一直到中午放学,她始终没有来学,她整整旷了一中午课!我顾不上吃饭,就又骑着摩托车向她家里奔去。
她和她奶奶在家,她看到我,先是吃惊,继而是恐惧,但更多的是从她眼神中流露出的哀求,从我家访的经验来看,她不想让我说出她旷课的事实,当我看到她奶奶时,我更不忍心说出来此行的目的,老奶奶七十多岁光景,从她浑浊的目光中,已知道老人饱经沧桑,真不忍心让老人家再担心什么,于是,我和老人寒暄几句后,就匆匆告辞。
下午第一节预备前20分钟,我就站在教室门口,等候她,她远远地看到我,就低下了头,我把她叫到办公室,用尽量和蔼的语气问她中午旷课的原因,但她低着头一声不吭,我又问了一遍,还是不吭,我一连问了三声,她依旧一声不吭,无名之火“腾”地一下子燃烧起来,我正准备用高八度的声音去呵斥她,突然,看到一行泪顺着她的.脸颊淌下,滴落在地上,此情此景,我立时改变了自己的想法——也许她有什么委屈,这笔帐先记着,过两天再找她不迟,我让她先回教室上课了。
放学后,她让宣传委员给我送来一封信:张老师,今天我错了,我对不起您,但我很想我妈妈,很想见我妈妈,老师,你知道么,今天是我妈妈的忌日,妈妈去世后,爸爸很难过,就去深圳打工了,撇下我和奶奶相依为命,老师你知道么?每当我看到别人的妈妈为自己的孩子挑选衣服时,看到孩子和妈妈一起散步时,看到孩子在妈妈面前撒娇时,看到妈妈悉心照料生病中的孩子时,我就心如刀绞,我多想拥有一个疼我、爱我的妈妈呀!可是……昨天晚上在梦中我见到了自己的妈妈,她是那么的慈祥,妈妈搂着我,一个劲的亲我,我真的好幸福呀。我醒来后,哭了大半夜,眼睛也哭肿了,我不想让奶奶难过,更不想让同学们看到我红肿的双眼,我就用邻居家的电话给你打电话,可你的电话正在通话中,我就匆匆去给妈妈烧纸了,我在妈妈的墓前整整坐了一中午,我有太多的话想对妈妈说,老师,今天在您办公室我之所以不吭一声气,是因为我害怕控制不住自己的情绪,而嚎啕大哭,老师,请您原谅我,原谅一个没有母爱的我吧,我今后一定不会惹您生气的,您的学生……
看着信,泪水不觉模糊了我的双眼,此时此刻我好像看到一位因失去母爱而孤独无助的她,擦干泪水,我暗自庆幸今天没有过分责备她,更没有用高八度的声音去呵斥她,否则,将给她带来多大的伤害呀,那将是我一辈子都无法饶恕自己的错误。
通过这件事,我更加理解了“教育需要等待”这句话的含义,所以在此请各位教师,在遇到学生犯错误时,一定要保持一种宽容的心境,“欲速则不达”这句箴言在我们教育学生时更应时刻响在耳边,只有这样,我们才会有耐心,才会冷静、睿智地思考有效的教育对策。
教育等待不是消极被动、听天由命的放弃,更不是教师不尽心尽责的表现,而是根据教育情景,积极创设有利于解决问题的氛围,积极寻求解决问题的有效良策,同时也会给学生留下“反省”的机会,让学生经过自己的内心反思,从而修正自己的“过失”。
等待的作文 篇4
等待一词,几乎在所有人眼里都是无聊、乏味,包括我,尤其是在寒风刺骨的黑夜。可过程中,如果有什么东西吸引了你,你可能就会想继续等待下去。
星期五傍晚,我快速下了公交车,飞奔到依维客公交车的车站,队伍浩浩荡荡的排到了马路上,奶奶在给我排队,我幸运的登上了回家的倒数第三辆班车。夜幕渐渐降临,我注视着窗外,努力记住这条路上的每一个标志性的东西。窗外的摄像头一闪一闪的,耀着眼睛,不知不觉间到了淄川的新星超市,那里灯光璀璨,桥下灯火斑斓,只给人一种温馨的感觉。这是这条路上我记忆最深刻的地方了吧,就像我回家的一个转折点,还有一半的路程。
当车转过那个九十度的'十字路口时,我下意识地向窗外寻找那个身影,可惜却没能看到,我失落地下了车,爸爸已经连续两次去晚了。我背着两个沉重的书包,穿着单薄的校服,经常有阵阵寒风透过校服刺入身体,不禁打了个寒颤。周围几乎没有人,只有头顶皎洁的月光与稀疏的星星陪伴着我。坐在台阶上的一个老人牵了一只狗,狗跑下台阶寻找食物,路边有卖水果的扔的几个烂枣,咕噜滚下来了一个,滚到台阶下面,可还在动,我忍不住过去看一看。
起初,我被吓得不轻,揉了揉眼睛,定睛一看:它一身灰白,绿豆般大小的眼珠不时地转动着,尾巴像一条细绳长长地拖到身后。它的步幅很小,却很机灵,很敏捷。它仿佛察觉到了我的存在,意识到自己有危险,顿了一下,开始沿着路边的台阶跑。桃核般大小的身体,速度却很快,但还是快不过我的步伐,我追着它,在公路边傻傻地跑。它往前跑了五六米又调头向后,最后躲到了一辆摩托车下了。然而,刚才那只狗好像发现了什么,幸好它机灵,钻到了石头缝里。
回到家,我把遇到小老鼠的经历讲给爸爸妈妈,他们都笑了。我也笑了。
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