初中优秀作文

更新时间：2023-03-01 09:34:22

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关于初中优秀作文汇编7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的初中优秀作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中优秀作文篇1

　　不知从什么时候起，人与人之间的关系渐渐疏远，渐渐冷漠。一直为世人所追求的理解、宽容，瞬间像一首陈旧的歌曲，慢慢逝去。一时，“朋友如浮云，金钱名利才是真”成为流行的口头语，你对我假天真，我跟你玩深沉，似乎这世上根本就没有不带包装的东西，更不用说理解与宽容。于是，生活里便多了不少争吵，不少烦恼，难道这就是我们想要的生活吗？

　　不，我们的生活需要理解，也需要朋友。

　　理解是一种爱，它奉献给人们的是最真挚、最美好的感情。“人们可以筑起围墙，更应该架起桥梁”，这便是理解。理解别人和被人理解都是一种幸福。当你遇到困难，受到挫折时，也许你会伤心难过；当你被人误解时，也许你会彷徨失落。但如果这时，你忽然发现有人体恤你的苦衷，理解你的`心情，你就不会再感到孤独、寂寞，你就会发现周围的世界是如此温馨，头上的天空是如此的辽阔……

　　理解是一种尊重，我们每一个人都有过不经意的过错，我们做的每一件事都不可能近于完美。当一件饱含汗水、饱含劳动的成果就放在面前时，或许它不够精巧，不够美丽，甚至有些黯淡，但我们不要轻易地评论，我们应当怀着尊重去审视这心、智、力的结合，去体会创作者的心境，领会其中蕴含的热情。这种尊重，此时便是最好的理解。

　　理解是相互的，要想被人理解首先要理解别人。在我们高呼“理解万岁”的同时，自己又是否静下来仔细想过，是否理解过同学，理解过老师，理解过父母？

　　如果再多一些思考、多一些自责，种种隔阂和不快，不就会被理解所融化了吗？由此，我不免想到法国著名作家儒勒？凡尔，他成名前生活拮据，因爱好写作而放弃了原有的工作，使得妻子跟着他过着入不敷出的生活。面对嘲讽，妻子表现出巨大的理解，鼓励他，支持他，最终使他走上了成功之路。由此可见，理解不仅仅是成功保障，更是人们的精神支柱。

　　理解和宽容是并生的姐妹，宽容是理解的表现，理解是宽容的内涵。一件针大的小事，或许会因为缺少宽容忍让而争吵不休，针锋相对直至大打出手，十几年的挚交，或许会因为缺少理解而走上险滩，最终不得不遗憾地分手。当然，理解决不是无原则的退让或迁就。

　　其实，理解就是那么一句普普通通的话，一个淡淡的宽容的微笑，一束支持鼓励的目光，却会使你发现周围世界是如此的温馨，同行的路人是如此善良。

　　理解，是我们生活的希望。

初中优秀作文篇2

　　今天我和爸爸、妈妈一起去蟠龙村去看望爸爸年轻时的好友——叶明叔叔。经过了半个小时的车程，我们终于来到了传说中的蟠龙。这儿山清水秀，树木丛生，梯田如画，颇有世外桃源之感。

　　他老家的房子在一个小山坡上，居高临下，视野开阔。到了叶明叔叔老家的屋子中，一股暖气袭来，让我浑身舒适无比。一看，哎呀！是一个稀罕物呢？那是一只铜炉，浑身上下为古铜色，发出暗暗的光芒，我一看便知道这是一个稀罕物，便拿起左右端详了起来。铜炉内装满了炭火，把整个房间烤得暖洋洋的。

　　我是第一次见到叶明叔叔，只见他笑眯眯的拉住了我的手，看着我说：：“你就是马可吧？还记得我吗？我在你两岁的时候还抱过你呢！怎么一下子就这么大了？”叶明叔叔他在杭州市委当领导，这次他是过年回家探亲的。

　　我语无伦次的回答着。看着爸爸和叶明叔叔他们手握着手，坐在沙发上促膝长谈，于是，我便不再说话。就跑到了外面看叶明叔叔的弟弟在水池中钓鱼。实在忍不住，我就操起了一把长长的鱼杆，装上了鱼钩，放上了一条长长的蚯蚓作为诱饵，然后，使劲一甩渔杆，“哎呀，坏了！”鱼钩竟然钩到了树上。那一棵10来米高的树让我无可奈何，只得眼睁睁的的看着渔杆钩在树上。但是我又不怎么甘心，于是我拉呀拉，可是那可恨的鱼钩非但没有如预期的被我拉下来，还越卡越紧，直至我拉也拉不动了，我一生气，就把鱼杆丢下，自己溜回了房间。

　　爸爸和叶明叔叔继续聊着天，不知不觉就到了吃饭的时间，我们来到了餐厅，看见餐桌上已经摆满了丰盛的菜肴。我不由地赞叹：“这可真是人间美味啊！”我装了一碗饭，那香味真是刺激着我的嗅觉神经与味觉神经呀！我用调羹舀了一口，哇！味道果然比香气还要好，香香的，糯糯的，还有一点甜。他们告诉我这是农村的“粥捞饭”，在城里可没口福享用的哦！吃饭时，我才知道烧饭的两位八十多高龄的“大厨”是叶明叔叔的父母，虽说是八十几岁，可是还是十分的健。朗，看上去好象只有七十几岁。

　　休息了一会儿后，我和叶明叔叔的两个弟弟一起去附近的`一个小水塘钓鱼。

　　久违了的太阳露出了小脸。在微风的吹拂下，四周金黄色的枯草瑟瑟地摇曳着，搭配着那一鉴方塘，好一个冬末的乡村景色啊！我深呼吸了几口空气，便放下了渔具，取出了鱼杆，三下五除二地装好了钓鱼钩，这一次我吸取了教训，看清楚四周没有树了才甩杆，嗖！鱼线飞了出去掉入了水中。

　　没过多久，天气转阴了，冷风呼呼地吹来，我感到自己好像要结了冰一般，叶二叔叔（叶明叔叔的第二个弟弟简称叶二叔叔。）掏出了打火机，咔的一打火，点燃了旁边的野草，火顿时蔓延开来，我连忙带着渔具等等的东西向后用力一蹿，顿时跑出了一米多远。叶二叔叔对我喊道：“小心后面，不要给火烧破了裤子。”

　　我奇怪地问道：“为什么要点燃野草啊？那样会造成火灾的啊！”

　　叶二叔叔对我说：“这一些杂草如果不及时烧掉的话，明年就长不出更好的草了，还有，现在烧火主要是让你暖和暖和啊！”

　　“哦！原来如此啊。”我恍然大悟。

　　我又拿着鱼杆回到了位置上，我在叶二叔叔的指点下，抓起了一大把米，撒入了水中，根据叶二叔叔所说的，这样可以让鱼知道这儿有东西吃，就可以更快地钓到鱼。我撒下了米以后，发现浮漂不见了，我赶紧拉钩，可是已经晚了，鱼已经把那一条蚯蚓吃掉了。

　　我连忙再装了一条蚯蚓，再次抛入水中。可是我的反映还是迟钝了一些，鱼儿还是提前逃跑了！我对钓鱼失去了信心，见四周的火小了，我就向叶二叔叔借了打火机，准备去点燃许多的野草。我走进了草丛中，发现有一些草怎么也点不燃，叶二叔叔见了就过来说，这一些草比较潮湿，只要太阳再晒上一天就可以干了！我明白了。就去点燃其他的草，不一会儿，这儿的草就被我全部烧光了，看着一片的火光，我想起了白居易的诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”我想，也许再过半个月，春暖花开的时候，这儿将是另一番热闹的景象了吧！

　　今天我真是不虚此行啊！

初中优秀作文篇3

　　提起桥，有谁没见过桥呢？我要说的是家乡抚顺的桥。

　　桥座落在浑河中段。上游三华里处是富丽堂皇的永安桥，下游四华里处有雄伟壮观的葛布桥。和这两座桥相比，桥算是“小巧玲珑”了。

　　桥下是平稳的水面。十八个桥墩像大象的腿，平稳地托起桥身。桥面铺的厚厚的'柏油路面平坦光滑，南来北往的车辆快速驶过。如果你乘车过桥，不会有一点颠簸。桥两边的人行道用白色大理石铺成，走在上面一点也不滑。桥栏杆是用钢管制成，外层喷上橄榄绿色烤漆，手摸上去很光滑。

　　桥更有别于其他桥的地方，是它以神话故事为背景的巨大雕塑。桥北左侧是女娲补天，右侧是夸父逐日。桥南左侧是精卫填海，右侧是后羿射日。从北往南细看看，女娲手托大块玉石奋力补天。雕刻大师的手法略见一斑，连女神眉毛的丝纹都清晰可辨。右边夸父长髯飘飘，威严沉着。腰系宽带裸露上身，双臂和前胸肌肉隆起，尽显男性阳刚之美。手推轮车追向太阳。桥南左侧大鹏鸟展翅翱翔，口衔石块愤愤填海。右侧是后羿搭弓射箭，目光如炬形态逼真。

　　桥光彩照人，建成后，一桥飞架南北，方便了抚顺人民的生产生活，它不愧是浑河上的一颗璀璨明珠。

初中优秀作文篇4

　　英国的史帝文说过：“青春时期的任何事情都是考验。”我觉得这句话说得很好，每一个人都有过青春期，而在度过这些青春期的时候，每一个人都会有自己的烦恼。

　　现在青少年在青春期最多的烦恼就是：1、不是很愿意与爸妈谈心，有心事宁愿找好朋友聊聊，也不跟家长说；2、越来越不喜欢爸妈的管教；3、盼望着有一个属于自己独立的，有“安全保障”的空间和小天地；4、有一些人的脾气很暴燥。

　　我的青春的烦恼就有两个：一。不是很愿意与爸妈聊天。我总是觉得我与爸妈的的距离越来越远了，有时，我也不是很想与自己的父母沟通，宁愿跟自己的好朋友说，也不跟他们说出我的烦恼。二。我想要一个属于我自己的空间，我觉得我在父母的心目中永远是底下的，我的什么事情也逃不过他们的手掌心，令我没有什么秘密了。他们总是把我和那些学习成绩好的学生来比较，搞到我永远是一个底下的人。

　　青春期是青少年生理发育和心理发展急剧变化的`时期，是童年向成年过度的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。之所以，我们因该适当的调节自己的心情，让我们每天都有一种好心情，才会让自己觉得在青春期里安心满意的度过。

初中优秀作文篇5

　　在一个桃李春风吗，柳絮满天飞的季节里吗，一个弱小的婴孩呱呱坠地。在一双双充满爱意的眼睛的关注下吗，她开始茁壮成长吗，伴随而来的吗，她开始用好奇的目光打量着这个陌生的世界。她开始学习吗，在家人悉心地教导下吗，她开始经历一个由浅显到深入吗，由知之不多到知之较多的学习过程吗，而这其中吗，包含了欣喜吗，伤痛吗，泪水和欢笑吗，又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年!

　　欣喜产生于一瞬间吗，坐在摇篮车里吗，望着呢喃的.燕子吗，于是爷爷教她背“无可奈何花落去吗，似曾相似燕归来。”哦吗，宋词是会飞的；趴在窗前大圆桌上吗，指着映红的荷花吗，于是爷爷摇头晃脑地读“江南可采莲吗，莲叶何田田?”哦吗，古乐府是有颜色的吗，还散发着淡淡香味儿；在黑暗的雨夜吗，伴着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温吗，她乘着梦儿穿过尼罗河吗，越过丹麦海峡吗，与白胡子的安徒生爷爷做游戏；在明媚的春风里吗，坐着如碧丝的草上吗，躺在滴绿枝的秦桑下吗，听着爷爷讲的三国故事吗，她很想骑骑赤兔马吗，见一见威风八面的关云长。这些点点滴滴的欣喜让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣吗，让她拥有了不尽的知识。

　　伤痛产生了不可磨灭的印象。当她抓着小雏鸡发出得意的笑声时吗，当她突发奇想把花衣裳剪破时吗，当她把笔丢下溜出去堆雪娃娃时吗，当她不听话顶嘴被关进黑房子时吗，她都毫不客气地挨了一顿结结实实的“教训”。于是她觉得自己委屈了吗，伤心比那个屈原还多吗，眼泪比那个南唐后主还要向东流时吗，她得到了一番充满温情又合理的解释吗，她懂得了不要欺压弱小吗，懂得了一针一线来之不易吗，懂得了坚持吗，懂得了忍耐吗，懂得了基本的做人道理吗，得到了在学校和书本中都汲取不到的力量。

　　泪水和欢笑丰富了她的平淡人生。在父亲的鼓励下吗，她爬上了长城吗，爬上了泰山吗，登上了岳阳楼吗，登上了观海台吗，在挂着热泪的笑涡中吗，他学会了要有山一样雄伟的腰板吗，海一样广阔的胸怀。每一次流泪吗，她都依偎在家人身边吗，这里是最宁静的避风港；每一次欢笑吗，她都分享给全家吗，这里是心灵深处最美好的香格里拉!

　　有欣喜吗，有伤痛吗，有泪水与欢笑吗，这就是她的似水流年。

初中优秀作文篇6

　　毕业的时候，难免会留下那伤感的泪花，有些同学可能是开心，也有些同学可能是伤心。当然，眼泪不能让大家再次生活在学校里，享受那共同学习，共同玩耍的时候了。

　　想起往事，那是多么伤感，大家这么多同学一起无忧无虑的玩耍，而现在，只能去想，去看那些照片。同学们不知道还会不会想起大家这么多同学一起开心的时候了？

　　上入初中后，大家的学习会多么紧张，还会坐在电脑前面玩电脑吗？还会和同学们捉迷藏了吗？还会和同学窃窃私语了吗？说起"窃窃私语"我想起了大家在上课时经常和同学讲话，使老师没有兴趣上课，我好后悔当初这样和老师“唱反调”，现在连老师给大家上一节课却是那么困难，做也做不到了。特别是我，小时候经常给老师“找事做”，非常调皮，要知道，老师是非常辛苦的！老师经常把大家留下来补习，留到7点，8点都不怕，为了大家的学习，白了几百根头发，多了几条皱纹了，我真的太感谢老师了。

　　想起他们，我是多么伤心。想起往事，我是多么伤感。想起同学，我会含泪。想起老师，我想感谢老师六年的谆谆教诲。想起母校，我会想起所有的同学、老师、学校中的一景一物。

　　再见，老师；再见，同学；再见，母校。我会想起你们的.，我永远不会忘记你们的。

　　我会来看你们的，祝老师工作顺利，祝同学学习进步，祝大家身体健康！

　　谢谢老师的教育，我一定会发奋学习，不为母校丢脸！

初中优秀作文篇7

　　一束和煦的阳光照耀在我的脸上，暖烘烘的。轻轻地，我闭上了眼睛……

　　啥那间，我被那绚丽的景色震慑住了，仿佛来到了世外桃源。

　　脚下，是一望无际的绿，就像是一条偌大的地毯，庄重而诚恳地迎接你的到来。又像是碧波荡漾的大海，嫩绿、深绿、墨绿、一浪接着一浪，一浪推着一浪，席卷而来。正如地毯有纹理，大海有浪花一样，这绿又怎能少了点缀？抬眼望去，五颜六色的话交织在一块儿，东一堆，西一簇，错落地生长着：白色的花高洁，红色的花热烈，黄色的花淡雅，紫色的花深沉……宁静夹杂着热闹，别有一番情趣。

　　耳畔，有清风拂发的惬意，有溪流丁冬的闲适，更有千回百转的鸟鸣。那一声声婉转、圆润，令你飘飘欲仙；那一声声高昂、嘹亮，催你奋发上进；那一声声低沉、沙哑，使你冷静，深思。这鸟鸣不仅仅是鸟鸣，它更像是一首生命的.协奏曲，在天地间久久回荡。

　　头顶，是浓浓的绿荫，阳光从缝隙中倾而下，投下斑绞的树影。在那把绿绒大伞之下，没有阳光直射的灼热，亦没有阴影中的寒冷，就那么恰倒好处地生长着，护卫着树下的生灵。

　　草地，仍然广阔；花儿，仍然盛开；鸟儿，依旧啼鸣；绿荫，依旧繁密。而我呢？睁开眼睛，发现自己仍旧在钢筋、混凝土的世界中。

　　我从不奢望能在如此美的环境中。但我会尽全力，给心灵在这五花八门，鱼龙混杂的世界中留下一片净土，让心中的美景永不褪色，美丽如初……

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