在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的初中作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
从你呱呱坠地的那一刻起，你就有家。别无选择，无论贫富，无论父母的学历高低。你与父母所组成的这个图形有个温馨的名字——家。——题记
自从搬到新房子后，我的生活空间变大，但我们原有的家具已填充不满这个房子。于是，我们只好用彼此的爱填充着它，使这个家变的充实。
我想十个人中有九个会抱怨自己的母亲是一个制造唠叨的机器。我妈又何尝不是呢？有时弄得我心烦意乱的，真想和她“大干一场”。但又想，她也是爱我，也是用另类的方传递着她对我的爱。这么一来，她的作法我又可以接受一点。对，当妈妈再唠叨的时候记住她对我的爱。
父亲们都不会像母亲对我们爱得那样“激情”。他们只认为拼命干活，为我们营造出一个良好的学习环境和学习基础，他们的爱是那么含蓄，就像一条地下的河流，汩汩地流着。爸爸很累，为生计而奔波，送他一杯茶，让他除去疲惫，这是我对他的爱。
三个人在一起生活，必定会有些磨擦，但要选择沉默，有什么不满要对大家说，共同“研究”。就拿我们家来说，洗碗就是一难点，谁也不愿洗。于是我们家经“研究”后“出台”一系列政策，经过“整顿”后，就比以前好多。虽然我也会偷懒几次，但都会遭到“耐心”的教导。
忘不我生病时，坐在床头，握着我的手的爸爸；忘不妈妈受累后凹陷的眼睛；忘不爸爸为生计奔波时嘴中吐出的烟圈；忘不母亲瘦削而憔悴的.脸。而我现在唯一能做的，就是辜负他们对我的期望，好好学习，将来用我百倍千倍的爱来报答他们。
我要用一个凹面镜，把我们对彼此的爱会聚到一点，用这明亮的光照亮我们的将来。哈！我爱我家。
初中作文 篇2
功夫不负有心人。我终于在书法比赛中一展风采，获得了盼望已久的奖。
获奖以后的一切似乎都是美好打捞是的表扬，同学的羡慕，父母的欣慰，和煦的阳光，清新的空气，含苞的花朵，嫩绿的小草，天际的飞鸟。
我不禁大喊：“知我者，天也！”心情也似乎被这一切美好的事物带动起来，像吃了蜜一样的甜，又像着了火一样的热。
打开电脑，将这一切与网上的知心朋友分享，倾诉着练习书法的苦衷和获奖后的甜蜜。正聊得得意，电话响了，提起电话———
“喂，你是谁？你是谁。”
谁说“好事不出门，坏事传千里”，本来就是“好事传千里，坏事不出门”嘛！不过这个人实在有点奇怪，他怎么知道我得奖了，又为什么劝我要继续努力？唉，那种“愁眉苦对毛笔尖，俯首冷视钢笔头”的滋味，我可是受够了。现在目的已经达到，还需努力什么？这以后我不仅没有坚持天天练字，久连写作业也是应付了事。
有一天，老师找我谈了话，狠狠批评了我一顿。原来，失落的感觉竟是这么的糟糕。
又一次打开电脑，我想把心中的苦恼向网友倾诉，电话又响了——
“喂，你找谁？”
“你好，被老师训了吧！请记住，不骄不躁，持之以恒才是通往书法最高境界的.道路，相信吧，成功是属于你的！”说完，电话就挂了。
哦，想起来了，这不是她么，是她，一定是她——莫名，一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻，我的心甜甜的，拿出日记本，写下她的话。
初中作文 篇3
夜晚的风凉飕飕的，似乎想要钻入我的内心，我竖了竖衣领，驱赶着寒意。不知道从什么时候开始，夜晚趴在窗台上看星星成了我的习惯。今晚的星星很多，也很亮。我一颗颗的数着，但总也数不完。抬头一看，才发现，夜已经睡了。只有这满天繁星和一轮皓月与我为伴。
不禁想起了小的时候，那时年幼的我经常和爷爷坐在门前的老槐树下，望着天空，听爷爷讲牛郎织女，然后给我指出牛郎星和织女星在哪里。现在依稀记得，可再也找不到牛郎星和织女星了。那时的我有个单纯的想法：我要永远的陪爷爷看星星。当我把这个想法告诉爷爷时，爷爷却用那双浑浊而又模糊的眼睛望着我，说：“‘孩子，你还小着呢！你的路还很长，而且鹰的'家在天空。你还小，总有一天你会明白的......”那时，年幼的我分明看到了爷爷眼中又晶莹的液体在流动。
后来，印证了爷爷的话;我飞出了自己的巢穴，飞向了天空。从此，我忘记了那个单纯的想法，忘记了满天繁星曾给予我的快乐，忘记了还有一位老人在门口的老槐树下翘首等待孙子的归来，忘记了......
时间似乎总是匆匆忙忙的，只留下我一人浑浑噩噩地走着，走向一条无法再回头的路。
出航的船只，最终的归宿是港湾。远去的飞鸟，永恒的牵挂是故乡。奔波的旅人，无论是匆匆夜归，还是离家远去，心中时刻惦记的地方是家。
天空飘来一朵乌云，遮住了月亮的光芒，掩住了星星的清辉，大地又被黑暗笼罩。
今夜，星无眠，我亦无语。
初中作文 篇4
今天，是我16岁的生日．这是否也意味着我离死亡又进了一步呢？其实我很想选择重来。雪漫有一篇小说叫《甜酸》。她在尾声写道“如果让我重新选择一次，我一定不会做现在这个背负着许许多多秘密的女生。因为，这些秘密其实并不属于我，而我却身不由己不由自主的为了保全它们而不顾一切。”这句话，好像是田丁丁说的，又好像是林枳的写照！其实，我也能在她们的身上，看到自己的影子。如果，让我选择重来一次，我一定也不会做如今这个背负着所谓自己秘密的女生。
我可以选择重来吗？
给我个机会，我一定不会在数学课上看小说；语文课上传纸条；英语课上给自己的小说构思；科学课上神游；思政课上做作业。
我可以选择重来吗？
时光能回到14岁那年吗？我一定倍加珍惜和奶奶相处的点点滴滴，更不会惹她生气。她是全世界最疼爱我的人，我却一次次地伤她的心。
我可以选择重来吗？
回到小学，那无忧无虑的生活。眼前似乎又出现了和朋友玩耍的身影，耳边隐隐约约又听到了嬉戏时的欢笑。尽管免不了吵嘴，但第二天，我们准又玩在一起了。
问题：我可以选择重来吗？
结论：不能！
原因：时光老人对每个人都是公平的。
启示：如今，我唯一能做的，只有把握每一天，不让自己在几年之后，回首往事时，再一次，后悔！
4年前，有个语文教学跨省交流会，邀我参加。那次交流主题是考察“网络作文教学”，我听了几节课，感到不太适应。据主办学校介绍：全校所有班级所有学生的所有作文，你想看哪一篇就能看到哪一篇，想写段评语也可以。我对此很惊讶。该校一位教师现场演示给我看，很快就调出了某年级某班某同学的全部作文。我问：“这位同学知道吗？”“不一定知道。”我问：“他会同意我们看他的作文吗？”教师奇怪地反问：“他为什么会不同意呢？”“那么同学之间也可以互相看吗？”“每个人都可以看全校任何一个同学的任何一篇作文。”
第二天，大会轮值主席盛情邀请我发言。我不敢说话，因为我没有把握，我还是没有想明白：是不是每个学生都愿意公开自己的作文？但是大家一鼓掌，我只好说了。我不能隐瞒自己的观点，在场的许多老师都是朋友，我更要说实话。我说，学生已是高中生，他们的写作有私密性，未必愿意公开；像这样不经作者同意，就将作者的全部作文放在网络上，任人评说，有可能给学生带来不安；我们是学校，要培养学生的权利意识，在这些方面，能否更慎重一些，等等。
老师们对我的发言似乎不太理解，他们好像从来没有考虑这个问题，也许有些同行不认为这是个问题，大家关心的是网络作文管理技术如何进一步普及的'问题。只有一位老师发言对我激烈批评，他说的最猛的一句是“没想到进入21世纪了，教育界还有这么落后的人！”当时全场大笑不止，我也笑了。主席善意地告诉我，可以再次发言，反批评，我笑着谢绝了。这种事，时间隔长一些，可能会看得清楚一些。我为什么特别在意学生的这种权利？
写作不同于一般作业，它是一种比较特殊的心灵活动。学生写作文，往往是在与教师对话。这就是为什么许多老教师特别重视学生写作内容的原因。通过作文，教师可以了解学生的内心世界，了解他们的生活状态，了解他的快乐与忧伤，了解他的失望与期待。总之，一个能取得学生信任的教师，他在作文批阅过程中，是在与一个个学生对话。这种对话有时也是带有私密性的。学生信任教师，他可能会无保留地把心里话都放在作文中，他们对教师不设防，作文中甚至常有些隐私。他的倾诉者是一个人——教师：如果他面对全班同学，很可能呈现的是另一些内容。
初中作文 篇5
友谊，是一个人必备的情感，是一个人一生的财富。它能让你在困难中解脱；它能让你在迷惑中清醒；它能让你在成功是喜悦翻倍。
交朋友就想坐列车，有些人默默地下车，你要宽容他默默的离开；有些人主动与你告别，你要送给他一路的祝福；有些人陪你到了终点，你要感谢他深厚的情谊；有些人伤了你后离开，你要包容他幼稚的无礼；有些人公开与你做对，
你要微笑地说：“好吧，人生也不少你一个敌人！”
留点友谊给自己，是人生中的快乐，是人生中的珍惜，更是人生中的财富。真正的朋友，绝不是一味地敷衍你，也不是一味地夸你，捧你，而是敢于在错误的时候指出你的问题，批评你的错误，珍惜他对你说过的不那么好听的话，或许这是为你的人生打开的另一扇窗。
留点友谊给自己，或许过程中充满艰辛与辛酸，但是你要坚定不移地走下去，因为路中充满着惊奇与欢悦，而且结果是终身受益的。
留点友谊给自己，当你获得了名叫“友谊”的果实，你不仅收获友谊，而且你的快乐乃至整体也会得到提升。
留点友谊给自己，在漫漫的人生路上，你会遇到各种各样的情况，有时你会快乐，有时你会酸楚，有时你会伤心，有时你会痛苦，但友谊一直在你身边不离不弃，永远是你的温馨的故乡，是你困难时的避风港，是你失落时倾诉的对象，是你成功是最好的分享者。
留点友谊给自己，是对友谊的渴望与珍惜，是对人生的肯定与负责。它会让你屹立于风雨之中而不屈，让你沉浸于虚荣之中而清醒，从容淡定的面对人生中的`每一件事。
每个人一生当中都会受到许多人的照顾，不管是来自亲人还是朋友，但我们往往不知不觉，甚至习以为常，等到失去时才懂得珍惜。人的一生虽然有许多事情能有重来的机会，比如金钱，事业等，但只有情感是一旦失去就无法重来的，尤其是那些来不及回报的情感，这也是人生中最珍贵的东西。不要让这些来不及变成人生的遗憾。
初中作文 篇6
这几天放假，可以痛痛快快的睡懒觉啦!我每天都睡12个小时，睡眠充分得很，到了最后一天
我果然睡不着了，才六点四十，我就起床了，闲着没事，我就出了门，去外面溜达溜达。
走着走着，我的手仿佛被谁拉着，我抬头一看，呀，是一位老爷爷。
“老爷爷，有什么事情呀？”我抬起头来，疑惑的问。
“哎，真有礼貌！我的眼睛有点老花，我要去对面买包子，扶我过一下马路好吗？”老爷爷笑眯眯的跟我说。
“好呀！我正好要去买笔芯，我顺路把您送过去！”我拉着老爷爷的'手，很快就到了马路对面。
“谢谢你！”老爷爷说，“哎呀，你帮我了忙不能白帮，我得给你点礼物！”老爷爷说着，从他那黑不溜秋的钱包里头掏出一根羽毛
递给我说，“这根羽毛可不一般，你们随便写一张纸，写上你想要的东西，然后把羽毛放上头，就能出现你写上的东西。”
我正想说声谢谢，老爷爷竟然不见了。
我连笔芯也来不及买了，一路狂奔回家，我倒要看看这羽毛有什么神奇的，是真是假呢？
我找出一张白纸，很干净。写上了“笔芯”两个字，把羽毛放上去，只见白光一闪，嘿！真是一支崭新的笔芯，还没开封呢！
妈呀，有了这玩意，我这根和羽毛比马良的神笔都厉害呀！！！！！
第二天，我到学校，正要准备做课堂作业，我打开铅笔盒，最不愿意发生的事情发生了——我忘记带笔了。
无所谓！我随便抽出一张纸，写上“铅笔”两个字，白光一闪，却什么也没有变出来。我纳闷了，怎么回事，昨天还可以的，今天怎么不行了？
我奇怪极了，把这张纸翻来覆去的看，嘿，原来反面写上字了！我又在一张干净的本子上写，把羽毛放上去，哎，结果怎么还是不行？
我抓着头发想不出办法，突然发现，上面还有字的痕迹。
天哪，着羽毛也太娇气了吧？还非得要没有痕迹、没有字的纸才可以！
这么说，我每天就得带上一张大白纸，而且我发现，小了还不可以，着羽毛特长，成不开他还不行。一张纸顶多写六个字，然后就要扔掉。
哦对，我还有个事情忘记告诉你了，凡是羽毛放过的纸，都不能再用了。因为你写上去，笔不会下油。
天哪，看来这么高级的东西，也不能两全其美呀！
初中作文 篇7
一节节45分钟的课，构成了我们五彩缤纷的学习生活。如果我们把学习生活比作一首乐曲，那么一节节45分钟的课就是其中的音符。这些音符有甜美的，有生动的，有令人难忘的。
最令我难忘的一节课，就是我步入初中生活后的第一节班会课了。这节课不是因为老师讲得多么生动有趣，而是因为这节课充满了纪念意义。
随着“叮铃铃”的上课铃响，我们迎来了我们初中生涯中的第一节班会课，我们走进教室，看见教室里一张张陌生的面孔，再也不是昔日的铁哥们了，心里不禁有些紧张。教室里还有新的班主任，新的科任老师，新的同学。一切都是崭新的`。
上课开始了，我们的新班主任自我介绍了自己，她姓林，是我们的数学老师，随后她和我们交流了一下，就让我们上台来自我介绍。
起初，同学们都不敢上台，在林老师的鼓励下，有一位陌生的同学走上了讲台，向我们介绍了他自己，秀出了自己的风采。一个人敢了，大家便都敢了，同学们开始一个个轮流上来介绍自己，有的人比较淘气，有的人比较憨厚，有的人比较开朗，有的人比较内向。
轮到我了，我一开始就把自己开朗的个性展现给了大家，然后把自己的资料告诉了大家。我下台了，我的新同桌便和我闲聊着，我们俩很快成了好朋友。
快乐的时光总是短暂的，很快下课了，同学们很快熟识了，结交了一对又一对的好朋友，一对一对的好伙伴，当然，我也是其中的一员。大家很快融入了这个新的班级，有了新的铁哥们儿。
正是这一节节45分钟的课，融成了我们有滋有味的学习生
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